初中語文聽課筆記

初中語文聽課筆記范文推薦

　　從授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到作業(yè)布置，到小結(jié)，每句話都很精煉，每一個問題的設(shè)置都恰到好處。與此同時，也讓我們不斷的反思自我的課堂，是不是有很多廢話，有沒有到達自我設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)等等。

　　教師們說聽課豐富了教學(xué)經(jīng)驗，改善了教學(xué)方法，給教學(xué)帶來了必須的幫忙，同時，也發(fā)現(xiàn)了自我教學(xué)中的不足。聽課是教師成長的一種很好的方式，教師們都珍惜每一次聽課的機會，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，提升教學(xué)水平。

　　科目：xx

　　聽課時間：xx課時

　　聽課課題：xx

　　聽課地點：xx班級

　　一、導(dǎo)入新課，解讀課題

　　解釋“贈”。我們以前也學(xué)習(xí)過一首題目中有“贈”的古詩。（生回憶《贈劉景文》）生答：“贈”的意思就是“送”。

　　二、初讀古詩，初步感知

　　1、學(xué)習(xí)生字：

　　（1）畫出生字詞，經(jīng)過拼音認讀，自我讀----指讀----齊讀

　　（2）指導(dǎo)寫字

　　2、自讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　3、抽生讀，教師、學(xué)生評價

　　4、這首詩反反復(fù)復(fù)讀了多篇，什么感受？用一個詞或一句話說說這首詩你的感受？（李白和王倫的情誼深）

　　5、再帶著這種感覺讀

　　6、抽生讀、齊讀

　　7、學(xué)生匯報此刻讓教師檢查一下你們的自學(xué)成果。

　　三、體會意境深情誦讀

　　四、讀寫結(jié)合深化主題

　　拿出練習(xí)紙把此時李白、汪倫最想說的，或是自我最想說的把它寫出來。

　　聽課評析

　　如何指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩文。啟發(fā)想象用語言或圖畫描繪古詩的意境是這堂課的難點。

　　新學(xué)期即將到來。為了讓下學(xué)期的學(xué)業(yè)成績進步，各科成績優(yōu)異，不偏科，我新學(xué)期的計劃如下:

　　第一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)要做到以下幾點:

　　1、大致閱讀教材，找出本節(jié)與哪些舊知識相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識；

　　2、寫出這一部分的摘要；

　　3、找出本節(jié)的重點和難點；

　　4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。

　　第二，聽課。學(xué)好每一課很重要的一個環(huán)節(jié)就是好好聽課。應(yīng)做到以下幾點:

　　1、有明確的學(xué)習(xí)目的；

　　2、特別注意聽課理解。

　　第三，做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。上課記筆記應(yīng)該是:

　　1、筆記要簡潔；

　　2、上課記筆記后，也要學(xué)會課后及時整理筆記。

　　第四，做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)前，一定要認真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，了解其確切含義，明確適用條件，明確運用它解決問題的步驟；

　　2、認真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；

　　3、理清解題思路，確定解題步驟；

　　4、做題認真仔細，不搞馬虎工作，做完后認真檢查；

　　5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨立完成作業(yè)。

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來。

　　5、課后復(fù)習(xí)。

　　1、及時復(fù)習(xí)；

　　2、計劃評審；

　　3、課本、筆記、教材一起使用；

　　4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　做好以上五點并不容易，需要持之以恒，但我決心為了更好的未來去做。

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