假如三天光明閱讀筆記

時間：2024-12-06 17:13:03 筆記我要投稿

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假如三天光明閱讀筆記

假如三天光明閱讀筆記1

　　看完《假如給我三天光明》，海倫的故事震撼了我，安妮老師感動了我。

假如三天光明閱讀筆記

　　上帝只給了海倫19個月的光明和聲音。然而，在失去了光明、聽力和語言表達能力后，她并沒有絕望，而是更熱愛生活。

　　海倫震驚了我。當然，一開始她也很膽小，但在老師的幫助下，她克服了內心的陰影，勇敢地走出了內心的黑暗世界，不再像以前那樣虛弱和沉默。過去被鎖在黑暗中的女孩不再孤獨。雖然她看不到五彩繽紛的世界，聽不到人間悅耳的聲音，但她學會了溝通和參與；海倫震驚了我。很難想象一個正常人失去視力和聽力會是什么樣子。然而，憑借強大的`個人毅力，海倫讓自己的世界不再是黑色的，而是越來越精彩。

　　安妮老師感動了我：耐心地教海倫，讓她更了解世界，了解自然，讓海倫沉默的視覺世界，慢慢成為一個繁榮的空間參與；安妮老師感動了我：教海倫閱讀，用書的海洋，讓海倫的思想自由游泳。教海倫寫作，可以從沉默的世界，用文字傳達他們的情感。

　　合上書，心久久不能平靜。他們的故事深深地震撼了我的心。

　　假如，只給我三天光明，我該怎么辦？

假如三天光明閱讀筆記2

　　在20世紀，美國有一位盲聾女作家海倫·凱勒在她的作品中寫下了簡單而不平凡的生活。

　　海倫·凱勒是一個成功而偉大的女人，她生活在無盡的黑暗中，卻給世界帶來了無限的.光明。

　　書中有兩點讓我很感動：第一，海倫老師偶然把自己的經歷拍成了一部電影。我們應該知道，她不是為了成名而拍電影，而是為了鼓勵和關心盲人。在她自己的情況下拍電影并不容易，但她勇敢地堅持下去。我深深地感動了她無私奉獻的精神。

　　這讓我想起了我畫畫時的場景。有一次，藝術老師讓我們畫一個素描盤，盤子上有軟面包，面包旁邊有一把長刀。這幅畫聽起來很簡單，但它需要很大的毅力。剛開始反復擦拭，要么是因為畫不規范，要么是搭配不當。當我要氣餒的時候，我想到了海倫老師。當她失明又聾的時候，她可以克服各種困難，不怕困難，勇往直前。況且我是一個四肢健全，各方面條件都很好的人，還有什么困難是克服不了的？于是我鼓起勇氣，做了一幅畫不好不罷休的樣子，最后“功夫不負有心人”，我畫了一幅生動的軟面包。

　　書中給我的另一個觸動點是：海倫老師殘疾，但比正常人更堅強，更善良，生活更充實，更珍惜自己的生活，更珍惜人類的友誼和自然的美；雖然大多數人面部特征，健康，但身體天賦作為一種方便，而不是“豐富生活的手段”，懶惰，混亂。

　　海倫·凱勒的故事告訴我們，我們應該珍惜時間，珍惜世界上所有美好的事物，追求知識，追求道德完善，不要被任何困難擊倒。

假如三天光明閱讀筆記3

　　海倫·凱勒又聾又盲，但她寫的《假如給我三天光明》卻影響了世界上千萬人。《如果給我3天光明》是海倫·凱勒自傳。它記錄了海倫從聾盲到成年的點點滴滴，包括她在風暴中的恐懼、無助等等。最后，海倫在自己的努力下取得了巨大的成功。海倫的個人經歷讓我想起了上周一我們玩的“黑暗游戲”.那是一個白天如夜的暴風雨早晨，教室里的燈被老師一個個關掉了。我們班的學生全心全意地感受到黑暗，黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那次關燈后不是很黑，但也讓我覺得盲人在社會上遇到了困難。一個人多么需要光明啊！記得看過中國第一位女盲人鋼琴調律師陳燕的'自傳。陳燕和海倫的經歷有點一樣。他們在生活中都遇到了困難。他們都在自己的努力之后取得了輝煌的成就。假設，如果每個人成年后都聾了幾天，那么這個人就能感受到聾人的感覺，也能更珍惜自己的視力和聽力，也能體驗到黑暗中的生活。恢復視力和聽力后，他會像失去光一樣感受大自然的奇妙！對他來說，這將是一個很大的好處！“如果每個人成年后都失去了幾天的視力和聽力，那對他來說將是一種幸福！”這是海倫·凱勒的經典句子，現在，我也同意海倫的觀點——每個人成年后都需要幾天的聾盲！

　　讀完這本書，我認識了海倫·凱勒之所以能創造這個奇跡，完全取決于他不屈不撓的心和驚人的毅力。海倫接受了生活的挑戰，勇敢地面對困難，并堅持下去。最后，海倫在黑暗中找到了生活的光明面。隨后，她將慈愛的雙手伸向世界，成為著名的慈善家。馬克·吐溫曾說:“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。因此，我們必須去海倫。學習凱勒，學習她不屈不撓的精神。

　　記得有一節體育課，體育老師讓我們在操場周圍跑十圈。一開始，學生們跑得很輕松，有說有笑。但跑了三圈后，我開始感到腿酸了。跑了兩圈后，我的腳似乎有一千金的鐵塊，跑得越來越困難。這是學生們開始跑步和停下來，有些人只是坐在地上，也不能跑。我咬緊牙關，堅持下去，完成了整個過程。

　　雖然我比不上海倫·凱勒不屈不撓的精神，但我不懈的堅持也讓我贏了。

假如三天光明閱讀筆記4

　　暑假期間，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的只是黑暗。但在莎莉文和其他老師和同學的幫助和照顧下，她并沒有克服許多困難，一步一步地成功：完成哈佛大學學業，獲得學士學位；始終努力幫助殘疾人，最終成為一名杰出的慈善家

　　讀完之后，我的心似乎被五味瓶打翻了，尤其是味道不好。過去，我因為一點困難而大喊大叫。與海倫·凱勒克服的困難相比，這些困難只是冰山一角。但那一次，我很堅強，沒有向困難低頭。

　　那天，老師布置了很多家庭作業，加上英語和期末考試，家庭作業越來越多。但碰巧這份黑板報告輪到我們的小組做了，做得好，做得漂亮需要很多時間；但如果你做得隨意，做得應付，明天去學校必須被同學嘲笑。我想做得好還是為了節省時間來處理它？啊，我該怎么辦？我嘆了口氣，問自己。

　　當深藍色的天空逐漸變黑，星星布滿天空時，我完成了作業。理智告訴我:太晚了，該睡覺了。如果你不做小報，明天最多會被老師罵。明天中午補就好。身體健康是關鍵。但直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做得漂亮，遲到睡覺也沒什么！那時，我想起了海倫·凱勒的經歷，鄧先生之前說過：困難就像彈簧，你強它弱，你弱它強！這讓我更加堅定了自己的直覺，今晚一定要做小報！

　　當我制作小報時，我的.成就感是平時的幾倍！看著我精心制作的小報，我的嘴角露出了一絲微笑。這個微笑不僅是因為我把小報做得很好，更大的原因是這次我克服了困難，沒有向它低頭！

　　困難就像彈簧，你強它弱，你弱它強。我們要向海倫·凱勒學習，做一個克服困難的強者，不要向困難低頭！

假如三天光明閱讀筆記5

　　這本書《假如給我三天光明》給了我很大的啟示。主人公海倫·凱勒是一個又盲又聾的人，但她并沒有被身體缺陷所打敗。憑借超人的毅力，她與老師一起努力學習，克服一個又一個困難，與老師一步一步地前進，成長為一個對社會有用的人才。

　　海倫·凱勒沒有被命運嚇倒。她的生活充滿了活力、信心和希望。就這樣，通過不懈的努力，她終于在1896年6月進入了夢寐以求的哈佛大學，完成了大學學業。·凱勒說:我努力學習知識，希望以后能活用，為社會和人類貢獻一點力量。

　　海倫·凱勒在書中寫道：如果給我三天的光明，第一天，我想看到人們，他們的善良、溫暖和友誼讓我過上更美好的生活；第二天，我會在黎明起床，看到夜晚成為白天的奇跡；第三天，帶著敬畏去看我生活的地方，看看人類的進步。

　　讀完書，我被海倫帶走了·凱勒的'精神深受感動。她獨自生活在一個無聲的世界里，創造這個奇跡取決于一顆不屈不撓的心。·凱勒以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。·凱勒的殘疾精神值得我們學習。

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