教師承諾書

時間：2024-03-19 10:12:14 承諾書我要投稿

有關教師承諾書范文9篇

　　在現在的社會生活中，我們都可能會用到承諾書，承諾書如經合同認可,可以作為合同的一部分一同履行。你寫承諾書時總是沒有文字可寫？下面是小編為大家整理的教師承諾書9篇，歡迎大家分享。

有關教師承諾書范文9篇

教師承諾書篇1

　　承諾書

　　本人保證提交的個人信息資料及相關申請材料真實、準確。如果所提交的.信息及申請材料不真實、不準確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認定機構做出的相應處理并承擔全部后果。

承諾人簽字：

　　20___年 ____ 月 ____ 日

教師承諾書篇2

　　為制止“三亂”，凈化育人環境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規范教師的從教行為，維護學校正常的教育教學秩序，根據縣教育系統治理中小學教師亂辦班亂收費亂發教輔資料工作實施方案的`文件精神及我校實際特制訂本承諾書。

　　楊柳小學全體教師特作以下承諾：

　　1、信守《中小學教師職業道德規范》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發展為本，拒絕有償家教。

　　2、不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。

　　3、不為社會力量辦學機構舉辦面向中小學生的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向中小學生的文化補習班授課。

　　4、嚴格執行農村義務教育收費標準，不準擅立收費項目和擅自提高收費標準.

　　5、嚴格執行收費項目、收費標準公開化要求，不準任何部門和單位通過學校向學生亂收費或推銷用具、用品等。

　　6、不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。

　　7、不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。

　　8、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。

　　校長（簽字）：

　　承諾人：（簽字）：

教師承諾書篇3

　　幼兒園教師服務承諾書教育事業是圣神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的.，幼兒園教師服務承諾書。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下：

　　1.愛崗敬業：熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。

　　2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物。

　　3.熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展，范文《幼兒園教師服務承諾書》。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

　　4.尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。

　　5.嚴謹治學：鉆研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。

　　6.團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進缺的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。

　　7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。

　　8.終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

教師承諾書篇4

　　為切實規范自身從教行為，樹立人民教師良好形象，維護學校正常的'教育教學秩序，本人現向學校和社會做如下承諾：

　　一、認真遵守《中小學教師職業道德規范》，自覺做到愛崗敬業、為人師表、無私奉獻、廉潔從教；

　　二、不進行有償補課、輔導、托管、家教；

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課；

　　四、不組織、動員或變相動員學生接受有償補課或參加補習班；

　　五、不接受學生或家長有償補課的請求；

　　六、不參與各種類型的有償補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

　　七、不向學生推銷購買教輔資料進行補課。

　　我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督。如有違反，我自愿接受兩年內不晉升職務和職稱，學期內師德考核直接定為“不合格”等次，年度考核直接認定為“不稱職”，取消其一切評優資格和特級教師、名師、教學能手，等榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的處罰。

　　承諾人單位：

　　承諾人姓名：

教師承諾書篇5

　　根據《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《教育部等五部門關于20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作的'實施意見》等文件精神，本人就自覺抵制有償家教問題承諾如下：

　　1.不利用非工作時間在校內外（包括學生家里）給學生補課并從中獲取報酬。

　　2.不向他人或校外辦學機構介紹或提供家教生源并從中獲取報酬。

　　3.不暗示、誘導、動員或組織學生參與任何形式的有償輔導并從中獲取報酬。

　　4.不到校外社會力量辦學機構兼職從事學科教學或文化補習并從中獲取報酬。

　　如違反上述承諾，本人自愿接受以下懲處：

　　1.向學校作出書面檢查并退回違規所得。

　　2.自動放棄當年獎勵性績效工資。

　　3.當年年度考核自愿認定為“不合格”等次。

　　4.三年內自動放棄評先、評優、晉級、職稱聘任資格。

　　5.如在社會上產生嚴重影響，自愿接受任何形式的組織處理，直至與學校解除聘任合同。

　　承諾人：

　　20xx年月日

教師承諾書篇6

　　優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有“程門立雪”的尊師，有“孔融讓梨”的尊長，有“三顧茅廬”的恭敬，有“負荊請罪”的謙讓，如此等等，不都彰顯著我們中華民族的禮儀之道嗎？

　　現在社會，作為新時代的少年，做到講文明、識禮儀并不是什么難事。其中有很多的同學都已經做到了身體力行，成為了我們學校的一道明禮的獨特風景線。在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以崇德行善，禮貌待人要求自己的言行，做一位文明有禮的新時代少年。

　　奮發向上，為祖國事業而奮斗；崇德向善，為社會文明而努力。我們新一代的小公民，更應該：努力學習，為社會添上光榮的一筆。所以，奮發向上不只是為了自己的.將來，而是為了整個社會的建設。崇德向善，就是我們的一言一行都要講文明，對待別人要有禮貌，這也正是我們學習的目標。做一個禮貌的小公民其實很簡單。如：隨手撿起地上的紙屑，幫助父母做一些力所能及的事，幫助老人過馬路等等，這些都是一步步走向美好社會的腳印，是走向美好社會的鋪路石……我們是新一代的小公民，是祖國的驕傲，是祖國的希望是祖國未來的參天大樹。祖國的希望就寄托在我們的身上，我們又有什么理由不努力呢？為了祖國的繁榮昌盛，做一盞明亮的燈吧！禮貌是一個國家的“明信片”，

　　在文明的中國，我們將要在這張“明信片”上繪制什么圖案呢？

　　奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神。崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展，崇德向善的品德增進了人與自然、國與人與人之間的和諧發展。

　　奮發向上，崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是建設有中國特色社會主義偉大事業的強大動力。我們要為祖國事業而奮斗，為社會文明而努力，為建設一個文明美好、奮發圖強的社會而付出！

　　作為新時代的學生，我一定會從現在做起，做一個文明知禮，崇德向善的好學生，我一定會好好學習，長大做對社會有用的人。

　　“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”希望每個中國公民都能積極努力，為了祖國的繁榮昌盛做一位“崇德向善，禮貌待人”的人。

教師承諾書篇7

　　1、認真貫徹落實黨和國家的方針、政策，正確執行上級主管部門的決議和指示，把堅定正確的政治方向擺在首位，組織教職工、干部開展教書育人、管理育人、服務育人活動。

　　2、根據職業教育規律和社會需求，結合本地區經濟發展對技術人才和勞動后備力的需求，在學歷教育的基礎上，辦好實用型短訓班，把學校建設成“長短結合”的“開放型”學校。

　　3、建立合理有效的組織機構。明確各級機構和人員的職責、權限；建立健全并審批各級人員崗位責任制、考核、獎懲制度和各項規章制度；建立正常的工作秩序。

　　4、建設一支合格、穩定的師資隊伍。制定師資隊伍建設規劃，根據老、中、青教師的實際，提高他們的政治、業務、技術和實踐水平。建立一支數量足、質量高、素質好、專業配套、結構合理的師資隊伍。

　　5、領導全校教學工作。堅持以教學為中心，加強對實驗、實習、生產實踐、社會實踐等教學環節的領導。有計劃地組織檢查、分析，提高教學質量。

　　6、實施聯合辦學、校企結合。建立和健全“教學、實習、科研、生產經營和技術服務”相結合的`教學體制，以提高教學質量，積極與高職高專搞好“聯合辦學”。依托淞江經濟集聚區搞好“校企結合”。

　　7、加強學校的科學管理，提高對人、財、物等資源的利用效率；要堅持勤儉辦學、實行開源節流，挖掘學校內部潛力、借助社會各方力量，努力改善辦學條件。 20xx年最新教師黨員崗位公開承諾書

　　作為一名共產黨員、人民教師，我認為“創先爭優”活動的扎實開展，對新時期學校發展有著十分重要的意義，自己必須積極投身到活動中去，結合自己的工作實際和崗位職責，嚴格要求、創新工作、甘于奉獻，優質高效地完成各項工作任務。本人承諾：

　　1. 帶頭學習提高，自覺堅定理想信念，提高政治覺悟、黨性修養，建設好班子。繼續帶頭深入學習實踐科學發展觀，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的路線、方針、政策，支部領導間團結協作，不斷提高凝聚力和戰斗力，教育成員廉潔自律，努力打造一支“想干事、會干事、干成事”的黨員干部隊伍。全面完成上級黨組織交辦的各項任務。

　　2. 加強師德師風建設，充分發揮黨、工、團、婦組織作用，大力弘揚高尚師德，樹先進，學榜樣;組織開展以“三比三講”為主題的師德教育活動。嚴于律己：在工作中勤于學習，爭做創新破難的表率;恪盡職守，爭做敬業高效的表率;情系師生，爭做服務奉獻的表率。

　　3. 緊緊圍繞學校教育教學中心工作生動活潑地開展黨建活動。做到規章制度健全完善，管理措施到位。上好黨課，在黨團員中開展理想信念教育;組織好政治學習，牢記黨的根本宗旨，密切聯系群眾。民主生活中，積極開展批評與自我批評，解決自身問題和矛盾，民主評議公平、公正。按照黨的十六字方針認真、負責地發展新黨員。繼續做好黨務公開工作，在黨員中推行黨員承諾制，亮明黨員身份，主動認真接受上級黨組織和群眾的監督。

　　4. 立足崗位，爭創佳績。清楚自己作為教育單位一名黨員和基層黨務工作者的責任、

　　義務，更新觀念，為學生的長遠著想，認真鉆研業務，提高育人水平，愛護尊重學生，讓學生做一個快樂的人。要圓滿完成年度教學、科研、管理和學習目標任務，并取得優異的業績。以教育、管理的作為推動輔導區教育的科學發展。

　　承諾人：

　　個人履行崗位責任公開承諾書

　　作為學校分管黨務、財務的副校長，要協助校長做好各項工作，修身律己，率先垂范。為此，特作如下承諾：

　　1、全面貫徹黨的教育方針，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。

　　2、認真履行《副校長崗位職責》，熱愛自己的本職工作，教書育人，絕不能玩忽職守。

　　3、嚴格執行有關財務制度，花好用好學校的錢，把它用到關鍵處、當用處，絕不亂支學校的一分錢。

　　4、處處時時事事起模范帶頭作用，從嚴律己。

　　以上承諾本人自覺遵照執行，誠懇接受黨組織、廣大黨員干部群眾的監督。如有違反，自愿接受紀律處分和組織處理。

　　承諾人：

教師承諾書篇8

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業道德規范》的要求，市四小所有教師向學校、家長和社會鄭重承諾：

　　1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

　　4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

　　5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議;堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

　　6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

　　8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

　　9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

　　教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的'體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

　　1、我會忠誠于人民的教育事業，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業愛崗，依法執教，促進學生全面發展。

　　2、我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。

　　3、在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

　　4、在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。

　　5、我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發展，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲。

　　6、我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

　　7、在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

　　8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。

　　9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　10、終身學習、不斷進取是師德的升華

　　承諾人：

　　20xx年*季