《您好祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《您好祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生知道國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征，能夠以崇高的心情聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
2、指導(dǎo)學(xué)生以自然親切的聲音背唱歌曲，并在歌曲中表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情
教學(xué)重難點(diǎn)：
有表情的演唱歌曲，領(lǐng)悟樂(lè)曲深刻的內(nèi)涵
教具準(zhǔn)備：
錄音、歌詞卡片 教學(xué)過(guò)程 一、聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》——齊唱
（師）：”每周一早晨學(xué)校要舉行升旗儀式，當(dāng)你看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心中想到了些什么呢？你對(duì)國(guó)旗的了解有多少呢？”
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌?huà)：對(duì)國(guó)旗的了解及自己每次聽(tīng)到國(guó)歌的心情。。。
2、初聽(tīng)樂(lè)曲，感受歌曲莊嚴(yán)、激動(dòng)的情緒
3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己在什么樣的場(chǎng)合聽(tīng)到過(guò)國(guó)歌，當(dāng)時(shí)的氣氛是什么樣的，這種場(chǎng)合為什么要奏國(guó)歌？（思想教育）
4、 復(fù)聽(tīng)歌曲（結(jié)合圖片與大家的理解）感受?chē)?guó)歌的情緒與深刻的含義
5、“這么好的歌曲，他的作者是誰(shuí)呢？”——介紹作者（可插進(jìn)聶耳名字的小故事——提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）。
6、 再聽(tīng)歌曲：“當(dāng)你聽(tīng)到《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》時(shí)，你應(yīng)怎樣做？”用你的實(shí)際行動(dòng)表示出來(lái)
（引導(dǎo)學(xué)生懂得升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)應(yīng)肅立、行注目禮，表情專(zhuān)注而莊重，表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情）。
二、學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
（師）：“聽(tīng)到國(guó)歌，就會(huì)想到鮮艷的五星紅旗和那五顆閃亮的金星，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
1、 老師有表情的范唱歌曲（學(xué)生拍節(jié)拍）感受情緒。
2、
教師結(jié)合書(shū)中的插圖介紹關(guān)于國(guó)旗的小故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生了解是國(guó)家的象征和標(biāo)志，我們的五星紅旗：紅色簡(jiǎn)潔、莊嚴(yán)，五顆星設(shè)計(jì)成黃色代表黃色人種，一顆大星象征偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)、民族資產(chǎn)階段。
3、 板書(shū)，出示歌詞卡片，學(xué)習(xí)歌詞并了解音字。
4、 隨音樂(lè)輕聲演唱歌詞，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)怎樣唱更好聽(tīng)（連慣、親切、中速）。
（討論：）結(jié)尾的“親親”兩個(gè)字應(yīng)怎樣唱（結(jié)合實(shí)際動(dòng)作）
5、 師生有感情的演唱歌曲，并練習(xí)背唱。
6、 熟練之后，老師用教唱法，讓學(xué)生練習(xí)唱譜，獲得初步的音字感受，為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
7、 聽(tīng)錄音，邊唱邊表演，表達(dá)出對(duì)國(guó)旗的喜愛(ài)與贊美之情。
課堂小結(jié)：
小結(jié)教學(xué)內(nèi)容與掌握情況
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