買桃子的教學(xué)設(shè)計(jì)
買桃子的教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1．敢于大膽與不太熟悉的人交談，能把自己的意思表達(dá)清楚。
2．能夠使用禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”與人交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具桃子、玩具猴子。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行過(guò)禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。
活動(dòng)過(guò)程
一、使用禮貌用語(yǔ)打招呼
1．今天咱們班來(lái)了只小猴子，我們應(yīng)該和它說(shuō)什么?
2．請(qǐng)小朋友用眼睛看看，還應(yīng)該向誰(shuí)問(wèn)好?(聽課的老師)
3．想一想還有什么時(shí)候需要相互問(wèn)好?(家中來(lái)客人了，在外邊遇到熟人等。)
二、聽《小猴買桃》的故事
1．小猴去買桃沒買到，猜猜為什么?
2．聽故事找原因：不排隊(duì)，眼睛不看著別人，講話沒有禮貌。
3．請(qǐng)幼兒教小猴買桃，練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。
4．再次聽故事，小猴有禮貌地對(duì)話，終于買到桃子。
三、玩游戲“買桃”
1．這里新開了一家桃子店，老師要帶你們?nèi)ベI桃，請(qǐng)你們想一想，怎么才能買到桃?
2．幼兒買桃，鼓勵(lì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)大膽與聽課老師交流。
四、遷移經(jīng)驗(yàn)
1．想一想，在家、在幼兒園、在出去的時(shí)候，有沒有需要說(shuō)“謝謝、你好、請(qǐng)、再見”的時(shí)候?
2．看誰(shuí)在家、在幼兒園、在出去時(shí)也會(huì)說(shuō)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”。
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