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家長會班長發(fā)言稿職中
在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的家長會班長發(fā)言稿職中，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會班長發(fā)言稿職中1
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
我是初一、四班的周三值日班長林xx，很榮幸在這里向大家匯報這學(xué)期的工作狀況。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，逐步克服了剛?cè)雽W(xué)校的各種不適，班級紀律、上交作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長，我會依據(jù)每個同學(xué)的表現(xiàn)狀況，填好手中的記分表。認真聽講、樂觀回答問題，有序的午休紀律都可以成為加分的內(nèi)容，同學(xué)們也在此鞭策下嚴格要求自己，分數(shù)削減的同學(xué)會在接下來的日子里更加努力，爭取加分。而分數(shù)削減的同學(xué)會更上一層樓，以此在班級中營造了一個你追我趕的良好氛圍，逐步形成了樂觀向上、紀律嚴明的班級特色。
在幫忙老師管理班級的日子里，我也欣喜地發(fā)覺我們班里的同學(xué)在一點點地進步。比方說，在校期間，同學(xué)們寵愛集體，爭取不給班級丟臉抹黑，越來越能夠嚴格要求自己。努力適應(yīng)學(xué)校各項要求，自覺遵守各項規(guī)章制度。
自習(xí)課，同學(xué)們也學(xué)會了合理安排與支配時間，自主學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)的力量都取得了可喜的'進步，學(xué)習(xí)態(tài)度比剛開學(xué)時端正了很多，大家都在盡自己最大的努力來嚴格依據(jù)規(guī)范要求自己。
當然，回顧這個學(xué)期的各項工作，我也存在很多需要改進的地方：責(zé)任感還需要進一步加強，管理力量還有提升的空間，與同學(xué)們之間的溝通溝通工作做得還不夠到位。新學(xué)期，我會更加留意積累和總結(jié)，細心記錄同學(xué)們向善的點滴變化，與班級一起進步，和同學(xué)們共同成長，制造更加優(yōu)異的成果。
感謝大家！
家長會班長發(fā)言稿職中2
尊敬的老師和各位家長：
大家上午好！
我是本班的班長。很榮幸，今日能在這里發(fā)言。首先，我代表初二（1）班全體同學(xué)對各位家長的到來表示吵鬧的歡迎。
我們班是一個由67位優(yōu)秀同學(xué)組成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到歡快。每天我們都朝氣蓬勃，教室里有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們洪亮的口號聲，有人說學(xué)校是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發(fā)覺苦中有甜，由于我們寒窗苦讀近十載，有許很多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般暖和。
從開學(xué)到現(xiàn)在，一班始終是優(yōu)秀的代名詞�，F(xiàn)在照舊如此，我們班在學(xué)習(xí)成果上，在全班級名列前茅。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，一班總會在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開班主任劉老師的苦心訓(xùn)練和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
數(shù)學(xué)劉老師不僅是一位富有與同學(xué)相處力量的班主任，還是一位格外敬業(yè)，風(fēng)趣幽默的老師，大家也都很寵愛他。思品楊老師是一位很有急躁，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今日喜人的成果，我們才有自信能在將來的中考中獲得成功。她們都是那樣寵愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責(zé)。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。信任在他們的引導(dǎo)和淳淳教導(dǎo)下，我們的.學(xué)業(yè)定能更上一層樓！
自開學(xué)以來，我們班實行了各種規(guī)章制度，比如三區(qū)衛(wèi)生接受競拍式，哪個組要的分少就那個組掃；組與組之間的位置接受上周得分高的組優(yōu)先選擇位置的方法，要想要個好位置，就得不斷努力，多為本組加分，充分調(diào)動了同學(xué)們的樂觀性。而且在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力，能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動掛念其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的確定，格外值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。但是，在榜樣的面前，還是有個別同學(xué)顯示出了自己的不足，比如在自習(xí)課上交頭接耳、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有很多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們期望這些同學(xué)的家長能夠起到更好地督促作用，能使這些臨時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長，我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。信任，在今后一年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20xx年，我們肯定會交上一份滿足的答卷！
感謝！
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