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學(xué)校班主任考核方案（通用22篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校班主任考核方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校班主任考核方案 1
考核辦法及細則：(滿分100分;個人得分=A×50%+B×50%)
A、班主任個人得分(占50%)
1、班級管理(30分)
制定班級目標，健全完善班級管理制度，加強班級的日常管理，加強對學(xué)生的心理教育和安全教育，維護良好的教學(xué)和生活秩序。搞好班級文化建設(shè)，并有特色、有成效。
(1)、在學(xué)生正常上課期間，班主任每天早上到班級，檢查學(xué)生到校、自習(xí)和值日情況，維持班級紀律，班主任每缺一次扣3分。
(2)、班主任及時參加學(xué)校組織的有關(guān)班主任的會議和各種活動，無故不參加會議和活動的扣5分，參加會議和活動遲到的扣3分。
(3)、實行班主任到學(xué)生寢室了解本班寄宿生情況制度，班主任每周到寢室了解本班住宿生在寢室表現(xiàn)情況不少于1次，每月召開一次班級住宿生會議，以寢室管理教師登記和記錄或班主任會議記錄為準，少一次扣2分。
(4)、按時組織學(xué)生做課間操。(每缺一次扣3分)
(5)按時上交班務(wù)工作，班級德育工作計劃、總結(jié)，手冊和其他材料。沒有班主任工作計劃、班級德育工作計劃總結(jié)和手冊每項扣5分，晚交者一項扣2分，內(nèi)容不詳或抄襲各扣3分。
(6)，搞好班級文化建設(shè)。組織學(xué)生按時完成黑板報;班風(fēng)、班訓(xùn)、班級奮斗目標、班級管理制度和安全公約上墻。(沒有辦黑板報一次扣10分，沒有按時完成扣5分)
2、教育活動(30分)
積極組織開展班級體的社會實踐、德育、主題教育、團隊和各種文體活動。
(1)、按學(xué)校要求開好每一次主題班隊會，班會不按學(xué)校規(guī)定內(nèi)容開一次扣2分;無故不開扣10分。
(2)、每周周一召開班會，班會無準備，臨時三言兩語應(yīng)付了事，或未經(jīng)允許搞其他事，班會達不到30分鐘以上者扣5分。無故不開扣10分。
(3)、班會要有記錄，班會無記錄一次扣3分;班會課內(nèi)容包括：總結(jié)上周工作、布置本周工作、心理教育、安全教育、衛(wèi)生和法制宣傳等。
(4)積極組織學(xué)生開展各級各類社會實踐活動，德育，主題教育，團隊和文體活動。社會實踐活動包括：公益勞動、到敬老院幫助孤寡老人等。
3、關(guān)愛學(xué)生(40分)
了解和熟悉每位學(xué)生的特點和潛能，科學(xué)、客觀、綜合地看待和評價學(xué)生。培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣。關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，做好家校聯(lián)系工作，采取有效措施做好學(xué)困學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
(1)家校聯(lián)系 (走出去和請進來)
家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”重要教育方法。教師登門造訪，是與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達成共識的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長的重要方式。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。有必要時請家長到學(xué)校配合教育學(xué)生也是一種好的教育手段。
①、開學(xué)初，班主任要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪計劃，有計劃、有目的地搞好家訪工作，按計劃進行家訪。沒有開展扣5分
②、每學(xué)期家校聯(lián)系的次數(shù)不少于班級學(xué)生總數(shù)的五分之一。少一次扣2分，政教處每月統(tǒng)計一次。
③、做好家校聯(lián)系記錄，每次家校聯(lián)系后，班主任要及時地寫出詳盡的記錄，把家校聯(lián)系過程、達成的共識，受到的啟發(fā)及發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。沒有家校聯(lián)系紀錄的按沒家校聯(lián)系處理。
(2)、了解和熟悉每位學(xué)生的`特點和潛力，指導(dǎo)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣。科學(xué)、客觀、綜合地評價學(xué)生、認真寫好學(xué)生操行記錄分數(shù)和評語。
記錄應(yīng)完整，詳細，有具體的分數(shù)。每月檢查一次，不完整扣1分，沒有扣2分。(以每學(xué)期5個月計算)
(3)做好學(xué)困生和問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要有學(xué)困生和問題學(xué)生的談話記錄，每學(xué)期每項不少于3次。
B、班級得分(協(xié)調(diào)作用和綜合效果)(占50%)
善于挖掘和協(xié)調(diào)各種教育資源，團結(jié)和協(xié)調(diào)班、科任教師全面做好班級學(xué)生的教育教學(xué)工作，所帶班級教育教學(xué)效果顯著
以下扣分扣在學(xué)生所在的班級：(班級滿分100分，每周總結(jié)一次，學(xué)期結(jié)束按均分的50%的比例加入班主任個人得分進行考核)。
1、控流工作及學(xué)生遲到、曠課(15分)
(1)、要求班級無流失生，班級每流失一名學(xué)生當月扣2分
(2)、早自習(xí)、中午上課、晚自習(xí)(以預(yù)備鈴為準)，遲到一人次扣0.5分，曠課一人次扣2分，病事假需有假條，無假條按曠課處理。
2、服飾與公物保護(15分)
(1)、染發(fā)、男生留長發(fā)、女生燙發(fā)，著不符合中學(xué)生身份服裝，佩戴飾物如十字架、護身符之類的首飾、服飾等等，每出現(xiàn)一人次扣1分。
(2)、損壞學(xué)校一草一木，除按價賠償外一人次扣1分;
(3)、損壞教室電教設(shè)施及實驗儀器，除按價賠償外一人次扣2分;
(4)、在教室或走廊內(nèi)打球、追逐打鬧等發(fā)現(xiàn)一次扣1分;
3、早操、課間操與眼保健操和集隊集會(20分)
(1)、早操、課間操每缺一人次扣1分;
(2)、在學(xué)生上課間操時班主任要到指定地點組織學(xué)生，督查做操，正常情況每周5次課間操，班主任缺勤一次扣3分。
(3)、學(xué)生做操不認真、動作無力、懶散者，每出現(xiàn)一人次扣0.5分;
(4)、隊伍中出現(xiàn)講話，戲鬧現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分
(5)、做眼保健操時有一人次不做或不認真做每人次扣0.5分;
(6)、眼保健操無人管理，紀律混亂扣2分;(有班主任或者體育委員管理)
(7)、若發(fā)現(xiàn)全班無故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分
以上各條款以政教處、值周教師檢查、抽查記實為準。
4、班級紀律(30分)
(1)、早、晚自習(xí)紀律混亂、學(xué)生大聲喧嘩扣1-5分。
(2)、預(yù)備鈴聲響后，不在座位做好，在教室亂串一人次扣1分;
(3)、上課期間，學(xué)生不認真上課，左顧右盼或趴在桌上睡覺(趴在桌上即認定)一人次扣1分;
(4)、語言不文明說臟話，可見在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。
(5)、不守課堂常規(guī)，與任課教師頂撞一人次扣2分。
(6)、校園內(nèi)騎自行車或摩托車、不按規(guī)定擺放車輛發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。
(7)、學(xué)生吸煙、酗酒、偷盜打架被學(xué)校大會點名批評的扣學(xué)生所在班級2分、處以警告的扣3分、造成重大影響被處以記過或記大過的扣5分。嚴重影響學(xué)校聲譽，發(fā)生重大安全事故扣10分。
(8)、就寢紀律扣分標準：不按時就寢0.5，就寢后講話0.5，就寢前串寢室0.5，就寢后串寢室1分，無故缺席1分，不按時起床0.5，點蠟燭火柴2分，點名時無人0.5分，夜不歸寢扣5分。
5、衛(wèi)生清掃與保持(20分)
(1)、明確衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)職責(zé)，天天認真清掃，注意安全，消除衛(wèi)生死角。發(fā)現(xiàn)分擔(dān)區(qū)內(nèi)值日不認真，衛(wèi)生打掃保持不好，如桌子、講臺內(nèi)、地面、走廊、墻角有紙屑、果皮、包裝袋和臟物痕跡等發(fā)現(xiàn)一處扣1分。
(2)、不及時倒垃圾扣1分，亂倒垃圾扣2分
(3)、教室及分擔(dān)區(qū)的門窗要保持清潔，門窗框有灰或墻角有蜘蛛網(wǎng)發(fā)現(xiàn)一處扣1分。
(4)、寢室衛(wèi)生扣分標準：工具、地面、積水、墻體、被子、床單、鞋子、碗筷、杯子、衣服、帕子、窗戶、窗臺、盆子、便槽、桌面不合格，各扣0.5分;住校生公區(qū)扣分標準：走道、窗臺、積水、樓道、墻體不合格各扣0.5分。
C、加分項目。
1、班主任個人加分：(加入A項班主任個人得分中)。
①、班級文化、板報評比：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分。
②、撰寫有關(guān)教育管理、德育論文在縣級以上的刊物發(fā)表或評比中獲獎，縣級一篇加2分，市級一篇加3分，省級一篇加5分，國家級一篇加10分。
③班主任工作手冊填寫齊全加5分。
2、班級加分：(加入B項班級得分計算)
①、綜合周評比為良的獎勵所屬班級1分。(第一名)
②、學(xué)生做好人好事，拾金不昧，受學(xué)校表揚或記錄一次獎1分。
③、學(xué)生競賽獎：市一等獎7分，市二等獎6分，市三等獎5分，學(xué)校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
④、學(xué)生勇于向壞人壞事作斗爭，檢舉揭發(fā)違紀事件一件獎1分。受到社會表揚一次獎3分。
⑤、班級集體獲獎：市一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分。縣一等獎4分，二等3分，三等獎2分(包括運動會等)。學(xué)校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。(包括運動會等)。
學(xué)校班主任考核方案 2
一、班主任工作職責(zé)
認真執(zhí)行學(xué)校決議，支持并配合學(xué)校工作，制定工作計劃，撰寫工作總結(jié)，做好班務(wù)工作記錄。加強學(xué)生政治思想教育和常規(guī)管理，關(guān)心學(xué)生身心健康，協(xié)調(diào)各科教學(xué)工作，努力提高教育質(zhì)量。指導(dǎo)本班班委、團支部工作，抓好班級文衛(wèi)工作和第二課堂活動。管理班級公物，催收各種費用，鞏固學(xué)額，做好學(xué)籍和各種表冊。加強家訪工作，特別是安全和衛(wèi)生工作。
二、班主任的選拔任用
每期工作開始前，由學(xué)校行政選拔有較高的組織才能，綜合素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，合作意識強，有愛心的同志擔(dān)任班主任。
三、班主任量化考核管理的辦法
1、學(xué)校成立班主任量化考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要成員為校務(wù)會成員。政教處具體負責(zé)。
2、班主任津貼標準的考核單位由政教處、教導(dǎo)處、辦公室、后勤、保衛(wèi)處等部門聯(lián)合組成，考核結(jié)果于月底匯總核發(fā)。各處室需對參與考核人員認真把關(guān)，嚴格管理，防止弄虛作假。凡作弊者，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究后予以通報批評并處以適當?shù)慕?jīng)濟處罰。
3、班主任的考核分為三個部份：班級基礎(chǔ)工作考核、班級常規(guī)管理考核、班級目標任務(wù)考核。
班級基礎(chǔ)工作考核
1，認真參加、完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)，各種活動(包括升旗儀式)。凡學(xué)校通知事宜，保質(zhì)保量按時完成，凡在規(guī)定時間內(nèi)未完成延誤一次扣2分，拒不辦理的扣5分;升旗活動班主任不參加扣1分。
A⑴計劃、總結(jié)考核要求備注
按時上交計劃、總結(jié)。計劃、總結(jié)要求具體實在，可操作性強，總結(jié)要有具體案例，視情況分為三等，級差1分，分別為5、4、3分。
A⑵學(xué)校及班主任會議記錄(6分)培訓(xùn)班干部會議記錄(3分);
班主任會議及學(xué)校會議做好記錄，及時將會議精神傳達到班。做好班干部培訓(xùn)記錄，每月一次，班主任工作手冊記錄備查;
A ⑶構(gòu)建班級管理各項制度(班紀、班規(guī)、干部值日制度、班務(wù)日志、衛(wèi)生保潔制度 ，制度上墻，督促落實，根據(jù)情況分為5、4、3、0分。
A⑷主題班會活動記錄。每期一次，要有活動記錄，每一次加3分;
班級常規(guī)管理考核：按值周工作條例執(zhí)行，每周班級得分即為該班考核分數(shù)，期末匯總?cè)诳偡?4=班級期末分。
班級目標任務(wù)考核;(期末匯總)
1、班主任工作執(zhí)行力，工作態(tài)度考核。總分20分，由學(xué)校行政共同評定，期末執(zhí)行。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核：班級總成績居學(xué)校第一名加15分 ，第二名加7分，單獨一個班加7分。
3、住校生工作：完成學(xué)校規(guī)定基本標準加5分，每超過一個百分點加一分。
4、初三班主任有送生工作學(xué)期單列，與前面班級管理分數(shù)合并，完成學(xué)校任務(wù)加15分，每增加一人加一分，未完成學(xué)校任務(wù)以0分計。班級基礎(chǔ)工作考核、班級常規(guī)管理考核、班級目標任務(wù)考核三項占70%，送生工作占30%。
5、積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種比賽活動，按成績給班主任加分;大型比賽獲團體第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分;學(xué)生個人獲獎按3分，2分，1分加分。
6、主動承擔(dān)學(xué)校組織的主題觀摩班會加4分/次;
7、控流工作期末考核以獎懲情況計算，獎勵班主任一元加0.1分，扣班主任一元扣0.1分。
8、班主任工作德育論文在各級刊物發(fā)表、獲獎的，國家級加5分，省級加4分，市級加3分，縣級加2分;
9、其他特殊情況需加分的適當加分，不超過3分。
班主任津貼發(fā)放由領(lǐng)導(dǎo)小組每月審核，與超課時津貼同時發(fā)放，具體發(fā)放方案：
⑴每位班主任每月發(fā)放基本津貼70%;留下30%作期末考核。
⑵每位班主任每月拿50元做住校學(xué)生獎，按班級住校學(xué)生人數(shù)每生1.5元計算，多出部分由學(xué)校補貼。
⑶每位班主任每月拿30%做期末考核獎，按班級學(xué)期期末考核計獎。計算辦法為：基礎(chǔ)工作考核得分+目標任務(wù)考核得分=各班主任期末總分。30%全校總金額/全體班主任總分×個人得分=期末考核金額。
4、班級常規(guī)管理考核按值周工作條例執(zhí)行。
5、班主任考核津貼由教務(wù)處造冊發(fā)放，并登記存檔，并作為下學(xué)期聘任班主任的依據(jù)。
師德評價：
⑴政治思想有嚴重問題，煽動學(xué)生與學(xué)校講條件的;
⑵體罰或變相體罰學(xué)生，產(chǎn)生嚴重后果，影響較大的';
⑶言行表率作用差，不負責(zé)任，班級紀律渙散，學(xué)生違紀屢屢發(fā)生的;
⑷未經(jīng)學(xué)校許可，亂收、濫罰學(xué)生費用;
⑸目無組織，不服從安排，影響學(xué)校工作的;
凡觸犯以上條款的，學(xué)校扣發(fā)當月班主任全部津貼，并立即予以解聘。
學(xué)校優(yōu)秀班主任評選辦法：
1、未違反師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定，期末考核優(yōu)秀，反之一票否決。
2、各班主任按得分大小由高到低評定，得分方法為：全期值周工作總得分/4+班級基礎(chǔ)工作考核得分+班級目標任務(wù)考核得分=班主任期末總分。
學(xué)校班主任考核方案 3
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼和獎金等提供依據(jù)，特制訂本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分。
2、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法；班級工作成績考核分采用加分制。
二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：
1、能及時制訂本學(xué)期班隊工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學(xué)期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于30分鐘，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，少一次倒扣1分，承辦校內(nèi)觀摩活動的中隊另加2分。（以班隊工作手冊或班隊活動記錄為依據(jù)）
3、每天上好晨會課，并及時做好記錄。滿分20分，少上一次扣1分。（以學(xué)校抽查和晨會記錄為依據(jù)）
4、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％的學(xué)生作一次家訪或與家長聯(lián)系一次。滿分30分，缺一次倒扣1分。（以班隊工作手冊中家訪記載為依據(jù)）
5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學(xué)生參加，紀律嚴明、秩序井然。滿分10分，缺一分倒扣1分。
6、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級學(xué)生干部會議，每學(xué)期不得少于4次，要求有會議記錄。滿分5分，少開一次倒扣1分。（以班干部會議記錄或班隊工作手冊記載為依據(jù)）
7、能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動和比賽活動。滿分10分，缺一次倒扣2分。
8、能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會議記錄為依據(jù)）
9、學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
10、能科學(xué)、規(guī)范管理班級，無重大違法違紀、安全事故現(xiàn)象發(fā)生，得5分，如果發(fā)生重大違紀違法現(xiàn)象或安全事故，扣10分。學(xué)生好人好事受到社會相關(guān)組織表彰，得5分。
三、班級工作成績考核內(nèi)容：
1、衛(wèi)生：教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生包干區(qū)等處衛(wèi)生情況。（以學(xué)校衛(wèi)生大檢查和少先隊衛(wèi)生檢查結(jié)果為依據(jù)）
2、兩操：廣播操和眼保健操學(xué)生出勤率以及活動情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）
3、紀律和路隊：早讀、課間、路隊、午間的'紀律情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）
（以上三項每周考核一次，每月評一次流動紅旗，獲一面流動紅旗得5分）
4、愛護設(shè)施：愛護學(xué)校花草樹木、校園環(huán)境，愛護公共設(shè)施，愛護課桌椅、門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況，節(jié)約水電等資源情況。期末評比，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以總務(wù)處檢查結(jié)果為依據(jù)）
5、教室布置：要求做到教室布置個性化，條幅激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，有古詩文園地，有圖書角和榮譽角，"三表"懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
6、黑板報：每月按規(guī)定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
7、參賽：能積極組織學(xué)生參加各類競賽，學(xué)生在競賽中獲國家級一等獎得30分，國家級二等獎（省級一等獎）得25分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得20分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得15分，市級三等獎（縣級二等獎）得10分，縣級三等獎得8分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。參加各種校內(nèi)競賽活動，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計，班級獲團體獎為學(xué)生同級別獲獎得分的雙倍。（以競賽公布的結(jié)果為準）
四、班主任津貼發(fā)放：
1、常規(guī)工作考核分與班級工作成績考核分相加為學(xué)期考核總分。
2、學(xué)期考核根據(jù)考核得分劃為三個等級，一等獎比例占班級數(shù)的20％，二等獎比例占班級數(shù)的40％，其余的為三等獎。
3、班主任學(xué)期考核津貼為一等獎350元，二等獎300元，三等獎260元。
五、班主任的獎罰：
1、根據(jù)班主任工作考核成績，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。被評為優(yōu)秀班主任的學(xué)校將另外給予獎金獎勵。
2、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。
（1）對班級和學(xué)生情況不了解，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生和家長意見較大者。
（2）因失職、瀆職造成班級較大事故或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀違規(guī)現(xiàn)象教育處理不力者：
（3）因工作不努力、不負責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。
（4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。
（5）利用班主任職權(quán)誘使本班學(xué)生接受有償家教
學(xué)校班主任考核方案 4
學(xué)習(xí)是學(xué)生的專職任務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，形成良好的班級學(xué)風(fēng)是班主任工作的工作，此項工作做得如何，也是衡量班主任工作優(yōu)劣的主要標志。為了使班主任的班級管理工作的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生學(xué)習(xí)方面上來，特制定班主任學(xué)習(xí)管理考核獎勵方案。
（一）課堂紀律
1、學(xué)生遲到、間缺、早退每人次扣1分，超過10分鐘按曠課1節(jié)計算，上課時間學(xué)生不準會客，特殊情況須請示教務(wù)處檢查人員，并征得上課教師同意，否則按曠課理。
2、正課、自習(xí)課曠課1節(jié)每人次扣3分。
3、上課5分鐘任課教師沒到位，學(xué)習(xí)委員或課代表須及時通知教務(wù)處，未與教務(wù)處聯(lián)系使班級空課的每次扣3分。
4、沒響下課鈴，擅自下課的班級每次扣5分（教師提前下課，責(zé)任不在班級）。
5、上正課或自習(xí)看小說、聽錄音機、玩游戲機、說笑打鬧、隨便換位、睡覺等一些違反課堂紀律的事，每人次扣3分。
6、課堂上頂撞教師的，每人每次扣5分。因與任課教師鬧矛盾，個人不上課的按曠課扣分，集體不上課的按曠課人數(shù)累計扣分。
7、請假者，需有假條，否則視為曠課，事后補假條的'無效。請假每人次扣0.2分，以教師課堂點名為依據(jù)。
8、任何部門或個人，不準占用正課、自習(xí)課等學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)時間，特殊情況須征得教務(wù)處的同意，未征得教務(wù)處同意，任何班級或個人離開教室，按個人或班級曠課處理。
9、對教務(wù)處和學(xué)習(xí)部檢查人員采取妨礙、刁難和頂撞的，每人次扣3分。
（二）作業(yè)情況
1、學(xué)生要按時獨立完成作業(yè)，教務(wù)處每月至少抽查一次，每缺1本作業(yè)扣1分，每缺一次扣0.2分。
（三）學(xué)風(fēng)情況
2、班主任要經(jīng)常與任課教師溝通，尤其未任本班課程的班主任更應(yīng)如此，以便及時了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。任課教師每月對班級的總體學(xué)風(fēng)進行一次打分，滿分10分。
（四）其他
1、每科考試無故不參加者，每人次扣10分，考試作弊者除按《考試處罰規(guī)定》處理外，每人次扣5分。
2、每個班級每學(xué)期至少召開兩次，每缺一次扣5分。
（五）班主任學(xué)習(xí)管理津貼發(fā)放方法
平時發(fā)放獎金總額的四分之三，期末考試成績獎金占全學(xué)期獎金總額的四分之一，按名次發(fā)放。
學(xué)校班主任考核方案 5
為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分激發(fā)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，努力提高班級常規(guī)管理和教育水平，特制訂本考核辦法。
一、考核內(nèi)容
1、五項評比：（衛(wèi)生、早操、午間操、午休、晚寢）15分
2、讀報（準時下班落實每天工作，維持紀律等）10分
3、按時記錄上交班主任工作臺帳（家訪、談話團隊班活動記錄等）10分
4、上足上好班會課（有目的、有要求、有內(nèi)容）10分
5、黑板報和班級財產(chǎn)管理（每月底出刊，每月初檢查班級財產(chǎn)管理情況）10分
6、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實完成（各種考試、教育、實踐、活動、競賽等）10分
7、杜絕“三種現(xiàn)象”（上網(wǎng)、抽煙、打架）15分
8、班主任會議（必須準時參加會議并作好記錄）5分
9、“長明燈”現(xiàn)象（晴好天氣不開燈）10分
10、逃課（平時上課、周六補課等）10分
二、記分和考核方法
1、五項評比：15分
月總分在98分以上得15分，在95－97.9之間得10分，在85－94.9之間得5分，84.9分以下得0分。
2、讀報：10分
月讀報在20次以上得10分，在10－19次得5分，在9次以下不得分。
3、按時記錄和上交班主任工作臺帳：5分
臺帳記錄全得5分，記錄稍缺得2分，臺帳不交（每月一次）扣10分。
4、上足上好班會課：10分
上足（45分）上好（有教案）得10分，未上足（30分）得5分，挪作他用扣10分。
5、黑板報和班級財產(chǎn)管理：10分
按時刊出黑板報和無財產(chǎn)損壞得10分，嚴重損壞公物（質(zhì)視損壞情況）最高扣20分。
6、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實完成：10分按質(zhì)按時完成得10分，不完成不得分。
7、杜絕“三種現(xiàn)象”：15分
無三種現(xiàn)象發(fā)生得15分，其中發(fā)生一次得5分，有處分（抽煙、打架）扣20分。
8、班主任會議：5分
準時參加并記錄好會議內(nèi)容得5分，公事請假不能出席得3分，無故不參加不得分。
9、“長明燈”現(xiàn)象：10分
查到晴好天氣開著“長明燈”二次扣5分，五次以上扣15分。
10、逃學(xué)：10分
無逃課得10分。有逃課學(xué)生屢禁不止不得分。
三、考核規(guī)定
1、當月正常做好班主任工作給予考核。
2、當月病事假累計超20天，不予考核。
3、班上有嚴重違法違紀學(xué)生（派出所立案）不予考核。
4、當月班上有三人次打架并有行政處分的.不予考核。
5、當月班上有流生者不予考核。
四、考核獎等次
當月考核獎與當月的考核分掛鉤。具體等次如下：
1、90－100分為優(yōu)秀級得70元
2、75－89分為良好級得60元
3、60－74分為合格級得45元
4、60分以下為不合格級得0元
五、其它
1、班級學(xué)額以50人為核算單位，每超5人的，加獎3元；
2、本辦法作為班主任“評優(yōu)”的重要依據(jù)（每月考核分在90分以上）
3、有流生扣當月考核獎70元，當年度不得評優(yōu)評先；
4、本辦法從20xx年10月執(zhí)行，考核辦法中未盡事宜，解釋權(quán)屬校長室。
學(xué)校班主任考核方案 6
為堅持以德立校，以德治校，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范班級管理，全面推進素質(zhì)教育，使班級管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，加強學(xué)校班集體管理效果，提高班主任工作積極性、主動性，特制定本方案.
第一部分管理效果（100分）
一、班主任常規(guī)手冊：（10分）
1、班會課記錄：2分
2、主題班會：1分
3、每學(xué)期的班主任計劃的制定及每月班主任月歷執(zhí)行情況：1分。
4、班上有管理制度，班委、團支部機構(gòu)健全，有序開展工作：1分。
5、學(xué)生操行分：1分。
6、安全教育：2分，每周一次
7、安全月報：2分，每月一次
二、學(xué)生出勤：（30分）
1、學(xué)生出勤率：15分
1）出勤率＝實到人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)×100%×15分
2）釀造班出勤率達95%按滿分計算，非釀造班出勤率達97%按滿分計算。
2、遲到學(xué)生，每班每月出勤基本分5分，在此基礎(chǔ)上每生每月給予0.2分的加分，每班最高加10分，遲到扣分在此基礎(chǔ)扣分。
1）以下情況每生次扣0.1分：早晨進入校門時已經(jīng)上課的學(xué)生（以登記的為準）；第二道上課鈴響后未進班上課的學(xué)生。
2）以下情況每生次扣0.2分：上課期間編造謊言在教室外玩耍，體育課、上機課、形體課、實驗課等未在本班教室上課的課程，但學(xué)生仍逗留在教室里的學(xué)生。
3、學(xué)生集會：
缺勤一人次扣0.2分，遲到一人次扣0.1分，兩項不重復(fù)扣分。
三、衛(wèi)生（30分）
1、由政教處組織老師、學(xué)生對各班教室、清潔區(qū)進行檢查打分（10分值）,包括平時衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔。
衛(wèi)生得分＝教室和清潔區(qū)的平均分×25分
2、臨時接受學(xué)校安排的衛(wèi)生打掃任務(wù)，5分，其中優(yōu)5分，良4分，中2分，差0分。
四、學(xué)生文明、衛(wèi)生習(xí)慣（10分）
1、每月至少組織一次針對學(xué)生的文明禮貌教育、衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣教育：2分，查資料，缺一次扣1分。
2、儀容儀表：2分，無人染發(fā)、怪發(fā)、穿奇裝異服、拖鞋進入校園，一例扣1分。
3、本月內(nèi)班上無亂扔亂吐現(xiàn)象：6分，根據(jù)學(xué)校檢查情況進行扣分，其中亂扔垃圾扣0.5分/次，吸煙扣1分/次，亂扔煙頭扣1.5分/次（與吸煙不重復(fù)扣分）。
五、班上無重大安全事故、群體：2分
六、制定適合本班學(xué)生的班級管理制度：2分，查檔案。
七、教室美化：2分。
八、錦旗放置、保存：2分，懸掛于指定位置，每月1號交回，逢休息日順延。
九、班級財產(chǎn)管理：（3分）
1、制度健全，有負責(zé)人，有檢查記錄，2分
2、班級學(xué)生愛護公共財產(chǎn)，一學(xué)期內(nèi)無損壞的期末考核時加1分，敢于舉報故意損壞財產(chǎn)、壞人壞事做斗爭，查實后加2分，特別優(yōu)異的根據(jù)實際情況予以加分（由分管校長定）。
十、對“雙創(chuàng)”、“綜治”工作重視，積極完成學(xué)校交辦任務(wù)：3分。
十一、違紀學(xué)生
1、班上學(xué)生因違紀受學(xué)校紀律處分，記過3分，留校察看6分，開除或卻其退學(xué)10分；
2、班主任對違紀學(xué)生關(guān)心、教育，并能提供教育記錄的分別按照以下情況加分：記過，談話記錄不低于5次，家長聯(lián)系記錄不低于1次，加2分；留校察看，談話記錄不低于8次，家長聯(lián)系記錄不低于3次，其中家長親自到校或家訪記錄不低于1次，加5分；開除學(xué)籍，談話記錄不低10次，家長聯(lián)系記錄不低于5次，其中家長親自到校或家訪記錄不低于2次，加8分；以上記錄需家長或?qū)W生簽字，并在政教處處理學(xué)生時一并提供。
十二、班級學(xué)生積極參加學(xué)校公益活動的，一次加1分。
十三、拾金不昧、熱心幫助同學(xué)或長輩的.，一次加1分，因好人好事受校級以上表揚，根據(jù)實際情況予以加分（由分管校長定）。
十四、完成學(xué)校交辦任務(wù)：一次加2分
十五、班級活動開展：2分
第二部分班主任履職（50分）
一、關(guān)愛學(xué)生，班主任針對本班學(xué)生實際，關(guān)心學(xué)生的成長（12分）
1、關(guān)愛學(xué)習(xí)困難生、留守兒童、單親家庭學(xué)生：2分，查記錄
2、了解住校生、校外寄住學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，到學(xué)生寄住地方進行查訪：2分，查記錄。
3、針對違紀學(xué)生進行幫助教育：3分，有轉(zhuǎn)化記錄。
4、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，開展不同形式的教育、談心活動：3分，有記錄。
5、關(guān)愛貧困生、身體有缺陷的學(xué)生：2分，有記錄。
二、組織學(xué)生參加有益身心健康的活動（8分）
1、團體一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，優(yōu)秀獎1分，組織獎1分。
2、針對班級參加學(xué)校大型活動獲團體獎所設(shè)獎勵，未設(shè)團體獎比賽，則按班級學(xué)生所獲的名次進行匯總計算排名，如：班級個人獲：一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分，優(yōu)秀獎1分。
3、參加“五四”、“一二九”等文藝演出所設(shè)的優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀演員按一等獎進行計算。
4、組織參加活動班級在“完成學(xué)校交辦任務(wù)”進行考核。
5、額外加分：在學(xué)校組織的其他各類評比中獲得表彰的，每次加5分。
三、班主任出勤（10分）
1、班主任工作會議：5分
2、學(xué)校大型集會，包括兩操：5分
四、班級管理有特色，受到學(xué)校以上通報表揚：5分
五、按時上交材料（5分）
未在規(guī)定的時間內(nèi)上交學(xué)校要求的材料，每次扣1分，未上交每次扣2分。
六、配合各部門完成工作情況：3分
七、對“雙創(chuàng)”、“綜治”工作重視，5分
八、積極與科任老師聯(lián)系，配合科任老師處理班上存在的問題，有效果：2分
第三部分津貼
1、班級津貼＝班級實有人數(shù)×5元+200元
2、考核名次及津貼：以考核分進行計算，名次按在校班級的比例計算，釀造專業(yè)和非釀造專業(yè)分別考核。根據(jù)考核分數(shù)評選40%的班級為文明班級進行獎勵（不保留小數(shù)），考核低于120分的，按照班級人數(shù)扣款。
第四部分班主任管理
班級人數(shù)
獎勵（元）
班級人數(shù)
扣款（元）
50人以上
300
50人以上
30
40—49人
250
40—49人
50
30—39人
200
30—39人
80
30人以下
150
30人以下
100
1、每月由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校各部門參與考核、并公示，前三名的班級獎勵流動紅旗一面。
（1）班級考核按學(xué)年計入班級管理、考核檔案，在評選先進班集體時，以班級考核內(nèi)容為主，評選優(yōu)秀班主任時，以班主任考核為主。
（2）班級總考核分在前5名的班級，在評選優(yōu)秀班集體、班主任時，由政教處負責(zé)向?qū)W校順位推薦。
（3）在學(xué)校組織的其他評優(yōu)選先（包括市教科局、職高、農(nóng)廣校、電大系列）中，在同等條件下作為班主任學(xué)校理應(yīng)優(yōu)先滿足。
2、考核總分倒數(shù)后三名，在評優(yōu)選先時，一票否決，對于班級管理極端不負責(zé)、態(tài)度惡劣的班主任，并參照學(xué)校相關(guān)管理制度執(zhí)行。
3、新班主任（含第一次擔(dān)任職高班級的班主任）應(yīng)坐班一年隨班跟蹤管理班級，以盡快了解學(xué)校情況，熟悉班主任工作，和其他班主任交流，了解學(xué)校、學(xué)生的特點。
4、班主任因事、因病須請假，請?zhí)崆白龊谜埣倨陂g班級工作的安排，并根據(jù)自身情況請好代班主任。根據(jù)學(xué)校相關(guān)考勤制度完善請假手續(xù)。
5、每月1號（節(jié)假日順延）前班主任將本月涉及的考核資料裝訂成冊，交政教處，政教處在2—5號組織考核，6號—8號公示（節(jié)假日順延）。未在規(guī)定時間提交考核材料的班級，由政教處根據(jù)實際掌握數(shù)據(jù)考核，二次不提交考核材料的班級，在學(xué)年內(nèi)參加學(xué)校組織的評優(yōu)選先時，一票否決，三次以上資料的提交學(xué)校行政會，并根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度處理。
第五部分考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張鵬
副組長：許宗友 趙云
組員：各處室負責(zé)人政教處工作人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由許宗友同志任辦公室主任，陳坤同志負責(zé)日常工作，周穎同志負責(zé)相關(guān)資料的統(tǒng)計匯總。本制度由考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
學(xué)校班主任考核方案 7
一、考核目的
為優(yōu)化班主任隊伍，充分發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的`制度化、規(guī)范化，為班主任聘任、及考核等提供依據(jù)，特制定如下考核方案。
二、考核辦法
1、班主任工作由三部分人員進行考核，即班主任自評、值日行政、德育領(lǐng)導(dǎo)小組評。
2、考核內(nèi)容由德育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)期工作要求，從常規(guī)工作、學(xué)期工作、特色工作等方面進行考核。（本方案中考核內(nèi)容會因?qū)W期要求不同略有調(diào)整）
3、考核分值：不設(shè)最高分。由日常行為規(guī)范考核分+特色工作考核分+學(xué)生獲獎考核分組成。
4、考核每學(xué)期統(tǒng)計一次，設(shè)優(yōu)秀、合格兩檔。每學(xué)年總評考核，按照得分從高到低排序，班主任人數(shù)的30%為優(yōu)秀，其余為合格。如有重大違紀行為，取消評優(yōu)資格。
5、考核結(jié)果報學(xué)校校務(wù)會審核通過。
三、考核結(jié)果運用
1、作為班主任績效獎勵、學(xué)校聘用班主任及各類優(yōu)秀、先進評選的依據(jù)。
2、在學(xué)期中出現(xiàn)嚴重失職、違規(guī)現(xiàn)象的班主任不屬于獎勵范圍，并由政教處提請校務(wù)會給予批評教育和解聘等處理。
四、考核內(nèi)容
（一）日常行為規(guī)范考核
以上檢查德育處打分為50分，另學(xué)生打分50作為德育處考核參考，學(xué)生會檢查違紀現(xiàn)象屬實，將予以扣分處理。每天為100分，每周班會課為10分，沒有教案扣5分，沒有上課扣5分。每周總分510分。
（二）特色工作考核分+學(xué)生獲獎考核分
見附表
（三）班主任常規(guī)工作考核
1、班主任手冊
每個項目都有記錄：內(nèi)容翔實，記載細致（家校聯(lián)系、學(xué)生個別教育記錄、偶發(fā)事件記錄等有時間、事件描述）。每周檢查，一次不按時交，扣5分。
2、主題班會和資料累積
主題班會有備課、有準備，學(xué)生參與度高，效果良好，記錄完整，資料齊全。每周檢查，一次不按時交，扣5分。
3、周記批改情況
學(xué)生周記達到規(guī)定篇目數(shù)，教師能根據(jù)學(xué)校工作和班級工作組織命題、認真點評，利用周記起到同伴教育和自我教育的效果。每學(xué)期評比一次，按獎類加分。
4、黑板報評比
政教處每個學(xué)期組織主題黑板報的評比，對工作突出的班級進行表揚。兩周一更新，不按時更新扣5分，如有活動評比，按獎類加分。
5、評語撰寫
能針對學(xué)生的實際情況撰寫有個性化的評語，忌泛泛而談、網(wǎng)上摘抄。學(xué)期結(jié)束前檢查，不按要求者，酌情扣分。
6、班級網(wǎng)頁
要按時更新，及時跟進。每學(xué)期按照數(shù)量統(tǒng)計考核。每學(xué)期評比一次，按獎類加分。
五、有下列行為之一者視為班主任考核“不合格”等次。
1、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生重大安全事故的，班主任有嚴重失職現(xiàn)象的。
2、所帶班級有新犯罪率的。
3、有嚴重違規(guī)、違反師德行為的，例如體罰學(xué)生造成不良影響、為學(xué)生代購學(xué)習(xí)材料等。
學(xué)校班主任考核方案 8
一、 評估項目：
1、到崗、午會、三操、兩分鐘預(yù)備鈴；
2、升旗儀式、校班會；
3、班委會、班主任例會、年級組班主任會議、家長會和家長接待等工作；
4、后進生轉(zhuǎn)化；
5、衛(wèi)生；
6、宣傳；
7、學(xué)生活動；
8、愛護公物；
9、服裝、發(fā)型等；
10、各類代收費工作；
11、學(xué)生午餐；
12、處理班級學(xué)生日常違紀和突發(fā)事件；
13、家訪工作；
14、班級綜合評定；
15、其他；
16、班級好事。
二、 評分：
以上十六項內(nèi)容：a為5分；b為3分；c為1分。十三項評比總分在72分以上（包括72分）得A等，十三項評比總分在55分以上（包括55分），72分以下得B等；十三項評比總分45分以下（包括45分）為D等；其余為C等。
三、單項具體要求及等級：
1、到崗、午會、三操、兩分鐘預(yù)備鈴：
早晨7：30到崗、午會12：45到崗，組織到位，有計劃、有內(nèi)容，（只要有學(xué)生在，就有班主任和年級組長在崗，因公外出或病、事假應(yīng)有人替崗），充分利用午會時間對學(xué)生進行教育。早操、眼保健操（安排好班干部進行管理）、課間操“三操”做到準時到班，檢查出操人數(shù)，保證紀律和做操質(zhì)量。全勤為a，缺勤一~三次為b，缺勤超過三次為c（兩次遲到記一次缺勤）。
2、升旗儀式、校班會：
按時到崗，組織到位，保證本班同學(xué)遵守升旗紀律，檢查同學(xué)校服、紅領(lǐng)巾情況。班會要提前備課，有記錄，有教案，組織好會場紀律。全部按要求做到為a，否則為c。
3、班委會、班主任例會、年級組班主任會議、家長會和家長接待等工作：
每兩周召開一次班委會并做好記錄。準時參加班主任例會，因事不能到會要事先請假并及時“補課”。認真嚴肅參加本年級由年級組長組織召開的年級組班主任會議，并精心組織好學(xué)校要求召開的各類家長會和家長接待等工作。全部做到為a，否則為c。
4、后進生轉(zhuǎn)化：
關(guān)心后進生，經(jīng)常做后進生的轉(zhuǎn)化工作，有2名后進生轉(zhuǎn)化追蹤檔案，做到有計劃、有措施、有落實。做到為a,否則為c。
5、衛(wèi)生：
經(jīng)常對同學(xué)進行衛(wèi)生方面的教育，合理安排值日生，嚴禁向窗外扔拋雜物，消除班內(nèi)衛(wèi)生死角，保質(zhì)保量按時做好本班教室和衛(wèi)生保潔區(qū)（包括門前：地面、墻面、欄桿、綠化）的衛(wèi)生，為同學(xué)提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。當月衛(wèi)生評比，被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a；實驗班低于平行班平均分，平行班如低于平行班均分90％以下為c；其余為b。
6、宣傳：
指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳工作，保證按照政教處的要求每月一次在規(guī)定時間內(nèi)做好本班宣傳工作（主要指墻壁報）。在當月黑板報評比中被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a；實驗班低于平行班平均分，平行班如低于平行班均分85％以下為c；其余為b。
7、學(xué)生活動：
組織好本班同學(xué)參加好學(xué)校政教處組織的各項市、區(qū)、校級活動（如：春秋游、社會實踐、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、各級競賽、團隊活動等）。做到的為a,否則為c
8、愛護公物：
班主任要指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用水電，安排專門的節(jié)水節(jié)電員，做到：離開教室隨手關(guān)閉電器，安全操作避免因用力過大而損壞；不浪費飲水（水槽內(nèi)不得有積水）。班主任指導(dǎo)學(xué)生愛護公物，安排專門的財產(chǎn)保管員，負責(zé)：本班教室公物的.保管和每周對公物的檢查登記工作，如有損壞現(xiàn)象到總務(wù)處報修。班主任負責(zé)督促學(xué)生及時做好賠償工作。根據(jù)總務(wù)處每月統(tǒng)計的愛護公物情況，被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a；實驗班低于平行班平均分，平行班如低于平行班均分90％以下為c；其余為b。
9、服裝、發(fā)型
按學(xué)校要求教育學(xué)生：進學(xué)校穿校服、運動鞋；發(fā)型文雅大方，符合中學(xué)生身份；不佩帶任何飾物，不化妝，不燙發(fā)，不染發(fā)，不染指甲。全部符合要求為a, 學(xué)生人次在1～3為b，超過3人次為c。
10、 各類代收費工作：
根據(jù)學(xué)校安排按時做好學(xué)生的各類代收費工作（如：學(xué)雜費、午餐費、飲水費、報刊雜志費、學(xué)生社會活動費用等），并按時上交。全部符合要求為a,否則為c。
11、 學(xué)生午餐：
學(xué)生用餐時班主任一律在班級內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生將餐具拉到各自班級，用完的餐具整齊放回原箱，保證用餐環(huán)境干凈、整潔。全部符合要求為a,否則為c。
12、 處理班級學(xué)生日常違紀和突發(fā)事件
出現(xiàn)班級學(xué)生日常違紀和突發(fā)事件，班主任處理事件做到：主動、有效、及時為a，處理事件主動、及時但處理效果不明顯為b，其余為c。
13、 家訪工作：
按照學(xué)校要求做好寒暑假以及學(xué)習(xí)期間的一些家訪工作。家訪要求：
（1）、家訪前做好電話預(yù)約，確保家訪有效性；
（2）、家訪后認真做好記錄并把家訪結(jié)果及時反饋給年級組長或政教處；
（3）、請家訪接待人做好簽名工作；
（4）、暑假中老班主任對學(xué)生上門家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生人數(shù)的50%；寒假中老班主任對學(xué)生上門家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生人數(shù)的25%；
（5）、老班主任要完成從未家訪過、本學(xué)年將留級的學(xué)生家訪；
（6）、暑假中新接班班主任家訪人數(shù)100%；寒假中新接班班主任家訪人數(shù)50%。全部符合要求為a,否則為c。
14、班級綜合評定（以流動紅旗為主要參考指標）：
在每月流動紅旗評比中，被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a；實驗班低于平行班平均分，平行班如低于平行班均分90％以下為c；其余為b。
15、其他：
按時保質(zhì)保量完成政教處布置給班主任的各項工作（如：班主任工作計劃、工作總結(jié)、學(xué)生個案、主題班會、交接班等工作），合理使用班主任手冊，按時發(fā)放學(xué)生家校聯(lián)系手冊。如期完成工作任務(wù)為a,否則為c。
16、班級好事：
此項屬于加分項目，根據(jù)所產(chǎn)生的影響由學(xué)校酌情加分1～5分。
四、獎金分配方法：
A等：月考核獎勵50元；
B等：獲每月班主任崗位津貼全額；等：從每月班主任崗位津貼全額中扣除50元；
D等：從每月班主任崗位津貼全額中扣除100元；
學(xué)校班主任考核方案 9
一、考核目的
全面、客觀、公正地評價班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實績，引導(dǎo)和促使班主任認真履行工作職責(zé)，發(fā)揮班主任工作在教育教學(xué)管理中的主導(dǎo)作用。考核結(jié)果作為班主任老師續(xù)聘、獎懲及績效工資中班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。
二、考核方式
每月考核一次，一類班級以100分為基礎(chǔ)分，二類班級每月以103分為基礎(chǔ)分，三類班級每月以106分為基礎(chǔ)分。按月累計班級文明分，每年級前2名為一等，發(fā)放班主任津貼200元；3-5名為二等，發(fā)放津貼100元；
三、考核細則
1．未在規(guī)定時間內(nèi)上交計劃、總結(jié)或?qū)W校布置的各項材料，每項扣5分。
2．每月檢查一次《班主任手冊》，沒有正常使用和填寫的扣2分。
3．沒有按時上好班會課的每節(jié)扣2分。
4．不接受各項臨時性班主任工作任務(wù)的每次扣5分。
5．未做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作的扣5分。
6．未在規(guī)定時間內(nèi)制定班規(guī)和綜合素質(zhì)評估方案的扣5分。
7．沒有進行教室布置的扣2分。
8．檢查到儀容儀表不合要求的每人次扣1分。
9．教室和清潔區(qū)衛(wèi)生打掃不合要求的每次扣2分。破壞公共衛(wèi)生環(huán)境的.每人次扣2分。
10．學(xué)生遲到一人次扣1分，未帶學(xué)生證進出學(xué)校每人次扣0.5分。
11．班級財務(wù)每月檢查一次，有公物損壞情況視情節(jié)每次扣2-10分（總務(wù)處查）并進行賠償。
12．學(xué)生認真對待考試，有舞弊行為的每人次扣2分。
13．對教室和宿舍中存在的安全隱患未及時排除或上報的扣2分，出現(xiàn)安全事故不及時報告或不及時處理的每次扣5分。學(xué)生未到校沒及時通知家長和學(xué)校的每次扣2分，如出現(xiàn)重大安全事故，造成不良影響的扣10-30分。如班級積分特別低或出現(xiàn)重大安全事故，扣除當月班主任費。
14．有侮辱學(xué)生人格的言行或體罰，變相體罰學(xué)生的行為每次扣10分。
15．認真組織學(xué)生參加升旗儀式等各項集體活動，如秩序混亂或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按時下班的每次扣5分。
16．不做和不認真做兩操的每人次扣0.5分。
17．認真參加班主任例會并做好記錄，遲到或無記錄的每次扣2分，無故缺席的扣5分。
18．自習(xí)課秩序混亂的每次扣2分。
19.組織學(xué)生在校用餐人數(shù)不足50﹪的扣5分。
20.學(xué)校其它各項制度規(guī)定的細則均為考核參照的標準。
四、獎勵加分
1．班級學(xué)生團體比賽校級一、二、三等獎分別計5、4、3分，市級一、二、三等獎分別為7、6、5分，省級9、8、7分（個人以半折算，不累計計算）。
2．班級學(xué)生校內(nèi)、校外突出好人好事加1-5分。
3．班級學(xué)生積極參加學(xué)校活動，如捐款、捐物等方面表現(xiàn)突出（全校前五名）加1-5分。
4．班主任參加與班主任工作相關(guān)的各項比賽、競賽及論文等方面獲獎加分參照第一條。
5．以大局為重，積極服從學(xué)校的工作安排并取得一定工作業(yè)績加1-5分。
6．每周評為文明班加2分，主持升旗儀式加3分。
7．經(jīng)廣播站選用播出的稿件每篇加0.2分。
8．組織學(xué)生中午在校用餐人數(shù)達到100﹪的加10分，達到90﹪的加8分，達到80﹪的加6分，達到70﹪的加5分。
五、有下列行為者，扣除當月班主任津貼，不參與年度評優(yōu)
1.經(jīng)查實有亂收費行為的。
2.學(xué)校布置各項收費不及時上交私自挪用的。
3.未經(jīng)學(xué)校批準私自接收學(xué)生進班的。
六、學(xué)期結(jié)束
評優(yōu)一、二類班級和三類班級按比例分配名額，按班級積分，從高到低，同時參考班級文化成績、參照班主任7：40前到校情況統(tǒng)計進行評定。
學(xué)校班主任考核方案 10
為了加強班主任的工作，從本學(xué)期起，對班主任工作進行量化管理，學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況進行考核，并將考核結(jié)果記入年度考核表，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。
一、班主任基本職責(zé)：
1、熟悉班級情況。班主任必須進行仔細深入的調(diào)查研究，掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和家庭教育情況。
2、制定完整的工作計劃和總結(jié)。班主任開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，制定較為完整、具體的工作計劃，期末寫好全面的班主任工作總結(jié)，計劃和總結(jié)分別于期初和期末交德育室。
3、組織和指導(dǎo)本班班委會、團隊工作：培養(yǎng)學(xué)生干部。各班須在民主的基礎(chǔ)上選舉學(xué)生干部，建立班干會議制度，培養(yǎng)、提高學(xué)生干部的工作能力。
4、按時完成學(xué)校各項任務(wù)，準時參加班主任工作會議。
5、組織學(xué)生勞動和社會實踐，使學(xué)生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，增強學(xué)生環(huán)保意識、法制觀念。
6、抓好班級的“三項評比”和“兩操”工作。
7、弘揚先進，轉(zhuǎn)化后進，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的先進事跡，樹立榜樣，做好評選優(yōu)秀學(xué)生工作，對后進生要了解原因，對癥下藥。
8、協(xié)調(diào)科任教師之間的關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，尤其要防止優(yōu)生滑坡。
9、加強家校聯(lián)系，做好家訪工作。班主任深入學(xué)生家庭訪問，了解具體情況，共同搞好教育工作。
10、做好學(xué)生思想、學(xué)籍填寫工作，做好班級的工作手冊的記錄。
二、量化細則（總分300分）
1、班級工作計劃（5分）計劃內(nèi)容要具體，切實可行，不空洞，虛假應(yīng)付和從布置起一周內(nèi)未交的此項不得分，附有周計劃并大多得以實施，得滿分。
2、班主任工作會議（10分）班人會要準時參加班主任會議，遲到者每次扣2分，封鎖故缺席者，此項不得分，有事需先請假。
3、班級布置（5分）各班在一周內(nèi)將教室布置一新，延遲的扣分2分，未布置的不得分。
4、板報宣傳（20分）指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報，每兩周出一期，每期須有主題、有內(nèi)容，每學(xué)期需要各有一期法制、心理、環(huán)保專刊，逢雙周四檢查。
5、班會（10分）認真上好每節(jié)班會課，并做記錄，同時請參照當月德育工作日程安排，完成當月任務(wù)每學(xué)期完成2次主題班會，至少一次為學(xué)生主持，于期末上交主題班會記錄，初三要求每學(xué)期開一次，上課遲到、早退將班會課挪為用的的每次扣2分，主題班會結(jié)合學(xué)生調(diào)查開一次5分，未開此項不得分。
6、班主任工作筆記（10分）筆記中應(yīng)務(wù)有班級學(xué)生的基本（地址、家長姓名、聯(lián)系方式等），每節(jié)班會須有筆記，詳細10分，較詳9.5分，省略8分，未完成5分。
7、好人好事登記（15）拾到物品上交只做表揚，參與綠化管理：如花圃承包、綠籬劃區(qū)管理，完成任務(wù)的此項得滿分。
8、班級活動（15分）以班級為單位，積極開展豐富多彩的`課外活動，豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期至少有一次聯(lián)歡，一次競賽活動（本班內(nèi)容）初三不作要求，以上交材料或是學(xué)生調(diào)查所寫為依據(jù)，未完成任務(wù)每次扣3分。
9、班干部培養(yǎng)（5分）通過民主選舉或指定，推薦，建立一支工作能力強，受學(xué)生擁護，能起帶頭作用的班干隊伍，直轄市做好班級工作。
10、家校聯(lián)系（5分）第學(xué)期至少對班級中3/4學(xué)生進行家訪或電話聯(lián)系。并有記錄上交，期末進行調(diào)查，完成1/4得2分，完成1/2得3分，完成3/4得5分，未達到1/4的不得分。
11、家長會（5分）以年段或班級為單位如開家長會得5分。
12、舍訪（20分）關(guān)心寄宿生生活，指導(dǎo)學(xué)生美化居室，協(xié)助生管管理本班宿舍，每月至少走訪4次，以生管組每月調(diào)查為依據(jù)，不達到的每次扣4分。
13、各種競賽活動，鼓勵學(xué)生積極參加各種競賽活動，一等獎（1名）5分/人，二等獎3分/人，三等獎1分/人，年段籃球賽四個班級取前兩名，五個班級取前三名，組織單位登記為依據(jù)。
14、三項評比（50分）每天對各班的出勤、紀律、衛(wèi)生、廣播操，進行評比，每周匯總一次，對全校1——3名班級發(fā)給予流動紅旗。每學(xué)期總評一次。全校分三等：1——3名得50分，4——6名得40分，7——10名得30分，11——15名得20分。
15、班級成績（75分）班主任要協(xié)調(diào)各課任、努力平衡各科成績。評比以看做為單位，以西片評卷結(jié)果中的期初入數(shù)為依據(jù)，4——5名都為55分，第3名60分，第2名65分，第1名75分。
16、學(xué)籍管理（5分）班主任按時完成教務(wù)入《學(xué)籍管理中班主任工作要求》規(guī)定的各項工作，根據(jù)工作情況酌情給分，（以政教處登記為準）
17、財產(chǎn)管理（10分）學(xué)期初總務(wù)處登記財產(chǎn)，班主任教育學(xué)生管理班級財產(chǎn)、損壞公物要及時修好，期末總務(wù)根據(jù)財務(wù)優(yōu)秀分檔次，1——3檔得10分，二檔4——6名給7分，其余的為4分，破壞極其嚴重的不給分。
18、班主任工作總結(jié)（15分）總結(jié)實事求是，能真實反映情況，具有一定的質(zhì)量或是撰寫教育論文，此項得滿分，若出現(xiàn)雷同或敷衍了事，則不得分。
19、各種集會（10分）集會時班主任必須到場，維持秩序如集會時有被學(xué)校批評，發(fā)生學(xué)生無故曠會，并發(fā)生打架，抽煙等違反校規(guī)校紀的一次扣2分，如有損學(xué)校名譽的事件發(fā)生本項不得分。
20、流生（10分）抓好流生工作，流生1個扣2分，流生3個以上本項不得分。
三、班主任工作待遇
1、由年段自行按月安排班主任的津貼。
2、根據(jù)上述量化細則。班主任工作量化總積分居：
270——300：考核表上班主任一項得7分。200元獎勵
250——269：考核表上班主任一項得6分。170元獎勵
230——259：考核表上班主任一項得5分。140元獎勵
210——229：考核表上班主任一項得4分。110元獎勵
190——209：考核表上班主任一項得3分。90元獎勵
170——189：考核表上班主任一項得2分。80元獎勵
學(xué)校班主任考核方案 11
為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，科學(xué)客觀地評價班主任工作的質(zhì)量，特制定中專班主任工作考核辦法。本辦法由月考核、期末考核、班主任津貼發(fā)放辦法和說明四部分組成，由學(xué)生工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)實施。
一、月考核
月考核包括對班主任基本要求、班級常規(guī)管理和學(xué)生違紀扣分三項考核內(nèi)容，滿分100分。
1、對班主任基本要求的考核(占50分)
(1)班主任應(yīng)了解班級整體情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要求班主任必須每周到校三天，早自習(xí)應(yīng)到崗不少于三次。
(2) 班主任例會原則上每周一次，班主任必須到會，將會議精神和工作安排落實到班級各項活動和工作中。因故不能出席請事先履行書面請假手續(xù)，并由學(xué)生科長批準。
(3)重要活動(春游、運動會、年級及全校性活動、各類比賽、新年聯(lián)歡會等)班主任必須到崗并精心策劃、組織落實。
(4)班主任每周組織一次班會(除學(xué)校安排的集體活動外)；每月一次主題班會，主題班會要求班主任準備教案；每周指導(dǎo)一次班委會或團支部會。
(5) 班主任應(yīng)了解學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，扎實細致地做好各項工作，特別要做好后進生的`思想轉(zhuǎn)化工作。
(6) 班主任要與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生聽課意見，及時解決“教”與“學(xué)”中的溝通問題。
第(5)、(6)二項的考核列入期中、期末學(xué)生測評。
(7) 班主任必須與每位家長保持聯(lián)系，以便交流情況，共同做好學(xué)生工作。對缺勤的學(xué)生應(yīng)及時通知家長，并核實缺勤原因，期中、期末應(yīng)將學(xué)生成績通知家長，學(xué)生受到表彰或受到處分時應(yīng)通知家長，必要時請家長簽字或到校面談。
(8) 班主任每周對班級學(xué)生考勤表簽字認可，若班主任當天不到，可由班長代簽但必須通知班主任， 由學(xué)生科進行核實。
(9) 班主任要做好本班學(xué)生的教育和管理工作，確保學(xué)生不發(fā)生重大傷害等事故。對班級出現(xiàn)的重大問題要及時處理解決，并及時上報學(xué)生科及有關(guān)部門。
(10) 班主任應(yīng)認真完成以下資料： 班級工作計劃、 總結(jié)、論文、主題班會資料、各種報表等。
(11) 班主任要協(xié)助財務(wù)科負責(zé)100%收繳本班學(xué)費、住宿費等。
以上各項內(nèi)容的考核標準、考核方法詳見附表1。
2、對班級常規(guī)管理的考核(占40分)
班主任應(yīng)掌握學(xué)生考勤、學(xué)生紀律、班級衛(wèi)生、間操、公寓(即百分評比)等基本情況,指導(dǎo)班委會和學(xué)生搞好班級常規(guī)管理,并引導(dǎo)學(xué)生自我管理。
百分評比內(nèi)容詳見表2，即“班級百分評比表”，考核方法詳見附件1，即“班級百分評比考核辦法細則”。
3、對學(xué)生違紀扣分的考核(占10分)
班主任應(yīng)加強對違紀學(xué)生的教育，及時做好給予處分后學(xué)生的思想工作，真正達到教育學(xué)生的目的。班主任對嚴重違紀的學(xué)生負一定的責(zé)任，扣分見表3。
二、期末考核
期末考核由月考核平均分、學(xué)生測評分、獎勵加分和學(xué)生科測評四部分組成。月考核、學(xué)生測評和學(xué)生科測評三項滿分為100分，其中月考核占60%，學(xué)生測評成績占30%，學(xué)生科測評占10%。獎勵加分項目與標準見表4，以實際得分計。四項之和為期末考核總成績，做為期末獎金發(fā)放和評定優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。
月考核平均分以5個月的月考核平均成績計算。
學(xué)生測評分由學(xué)生科組織，按期中、期末二次對全體學(xué)生進行班主任工作測評，取平均分，測評具體內(nèi)容詳見表5。
學(xué)生科測評由學(xué)生科長組織全體學(xué)生科教師測評，取平均分。
學(xué)生在校期間和組織集體活動期間若發(fā)生重大責(zé)任事故將扣發(fā)當月班主任津貼，期末考核為不合格。
期末考核成績低于60分的班主任，期末考核為不合格。
三、班主任津貼發(fā)放辦法
班主任津貼以月考核津貼和期末考核獎金二種形式發(fā)放。
班主任月考核津貼按月考核成績發(fā)放，發(fā)放標準如下：
月考核為90-100分，月津貼為240元；
80-89分，月津貼為200元；
70- 79分，月津貼為180元；
60- 69分，月津貼為150元；
59分以下，月津貼為100元。
若發(fā)生重大事故，當月班主任津貼為0。
每月班主任津貼的結(jié)余和每人每月30元校長獎勵均納入期末班主任獎勵基金，按期末考核成績分檔次發(fā)放。
行政坐班人員承擔(dān)班主任的月津貼按考核減30元發(fā)放。
四、 說明
1、對畢業(yè)班班主任的考核詳見附件2。
2、對重大傷害事故和重大責(zé)任事故的解釋
重大傷害事故是指因管理不善造成學(xué)生人身傷害如死亡、傷殘等事故。
重大責(zé)任事故是指因管理不善造成學(xué)生心理、 生理的傷害，如產(chǎn)生心理障礙、與學(xué)校發(fā)生糾紛引起訴訟產(chǎn)生不良影響等事故。
重大傷害事故和重大責(zé)任事故由學(xué)生工作考核小組提出意見，校領(lǐng)導(dǎo)辦公會決定。
3、本辦法經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會研究批準后正式執(zhí)行，以前有關(guān)班主任工作的各種考核辦法和補充規(guī)定終止執(zhí)行。
學(xué)校班主任考核方案 12
為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先及班主任績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核標準。
一、考核辦法
班主任績效考核采取學(xué)校考評小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長考評相結(jié)合。
二、考核內(nèi)容
班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成績考核兩部分。
（一）（40分）
１、制定本學(xué)期的班主任工作計劃，學(xué)期結(jié)束前能及時撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）
２、能認真組織好班會課和活動課，每學(xué)期主題班會和活動課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）
３、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長會。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。（5分）
４、能做好對班干部的'選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于４次，要求有會議記錄。（4分）。
５、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項集體活動。（3分）
６、能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議或?qū)W習(xí)的。（3分）
７、早讀跟班。（5分）
８、課間操或?qū)W生集會班主任必須到場。（5分）
９、認真及時填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報告單。（3分）
10、按時完成學(xué)校布置的各項工作。（5分）
（二）班級工作成績考核內(nèi)容（60分）
１、班級衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生安全工作，積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。（10分）
２、加強常規(guī)管理，重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故處理及時。（10分）
３、加強學(xué)生課外活動安排與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動內(nèi)容豐富多樣、安全、有效。（5分）
４、加強班級財產(chǎn)管理，措施到位。（5分）
５、注重班容班貌，布置簡潔、美觀，富有個性化，激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)
６、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要及時與家長聯(lián)系。（5分）
７、撰寫班級管理或德育論文。(2分)
８、班級學(xué)生團體在校級以上的活動中獲獎。(3分)
９、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)
10、班級內(nèi)學(xué)生代表對班級工作綜合評議（發(fā)放表格、隨機抽取班級內(nèi)學(xué)生）。(5分)
三、班主任績效考核結(jié)果使用
班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
學(xué)校班主任考核方案 13
班主任績效考核共計100分。
1.履行職責(zé)20分；工作量20分；常規(guī)管理30分；學(xué)習(xí)效果30分；
2.班主任年度績效考核得分=上期班主任績效考核得分×40%+下期班主任績效考核得分×60%+獎勵得分；
3.班主任績效考核實得工資=班主任年度考核得分×分值系數(shù)；
4.分值系數(shù)=全校班主任的績效總額÷全校班主任考核總得分。
一、履行職責(zé)（20分）
1.按學(xué)校要求在早自習(xí)、課間操、午間、課外鍛煉對學(xué)生進行指導(dǎo)、組織與管理，不遲到和無故缺席。（5分）
2.按時參加班主任會（1分）
3.班會課用于對學(xué)生進行德育教育，不挪作它用。（2分）
4.按學(xué)校要求及時進行階段總結(jié)，召開家長會。（2分）
5.按時上交資料、表格、計劃和總結(jié)。（2分）
6.組織學(xué)生參與文體活動（3分）
7.打掃清潔衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔（4分）
8.完成上級或?qū)W校下達的臨時性任務(wù)（1分）
二、工作量（20分）
借讀班人數(shù)54人、對口班人數(shù)48人視為滿工作量，每增減一個人，增減0.2分。
三、常規(guī)管理（30分）
1.堅持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針（2分）
2.做學(xué)生思想工作方法得當，有明顯的效果（2分）
3.有完善的班級管理制度和班委會（2分）
4.教育思想端正，不歧視差生，控流工作做得好（2分）
5.對學(xué)生的操行評分，學(xué)年末作出操行鑒定和評語（1分）
6.班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團結(jié)互助（3分）
7.學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正（3分）
四、學(xué)習(xí)效果（30分）
1.借讀班按學(xué)校的考核目標，完成委屬指標和聯(lián)招指標，各計5分。每多/少一個，增/減0.25分。
2.對口班按學(xué)校的考核目標，完成聯(lián)招指標，計10分。每多/少一個，增/減0.25分。
3.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科人平得分相加，除以班級數(shù)，得到人平分的平均分，將班級的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每個班的.人平考核得分。
4.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科的優(yōu)生率相加，除以班級數(shù)，得到班平優(yōu)生率，將班級的優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率，再乘以5，得到每個班的優(yōu)生率得分。
5.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科的及格率相加，除以班級數(shù)，得到班平及格率，將班級的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每個班的及格率得分。
五、獎勵得分
1.班級或?qū)W生在各類活動、競賽中獲得學(xué)校認可的獎勵，國家級一、二、三等獎分別按3，2，1分記；市級一、二、三等獎分別按1，0.8，0.6分記；區(qū)級一、二、三等獎分別按0.6，0.4，0.2分記；校級一、二、三等獎分別按0.2，0.1，0.05分記，個人獲獎?wù)郯胗洝?/p>
2.班主任個人獲得相關(guān)獎勵同上計分。
3.班主任發(fā)表文章按學(xué)校競崗打分方案計分。
學(xué)校班主任考核方案 14
一、考核項目及要求：
1、計劃總結(jié)（5分）：每學(xué)期按工作要求制定工作計劃，做好班主任工作總結(jié)，無計劃者扣2.5分，無總結(jié)者扣2.5分，詳見考核細則。
2、專題活動（5分）：參加相關(guān)班主任專題活動，按細考核細則給分。
3、班科聯(lián)系（5分）：班主任要及時與該班任課教師做好工作聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)配合工作，且做好工作記錄，詳見考核細則。
4、正面教育（5分）：耐心細致的做學(xué)生工作，不得體罰和變相體罰學(xué)生，詳見考核細則。
5、干部培養(yǎng)（10分）：組強健全班級管理機構(gòu)，落實管理人員；班主任要切實加強對班干部和隊干部的培訓(xùn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，加強班級管理；讓學(xué)生民主參與管理，形成有效的班級管理制度；做好相關(guān)的資料記錄；配合學(xué)校做好少先隊管理工作，要求詳見考核細則。
6、個別教育（5分）：對學(xué)生進行因材施教，因事而教，查學(xué)生個別教育記錄，每學(xué)期不得少于10次，每差一次扣0.5分。
7、班級常規(guī)管理(15分):按考核細則要求，每學(xué)期檢查匯總后評分。 ?
8、家校工作（5分）：加強與家長聯(lián)系溝通，做好家長配合教育學(xué)生的工作。每學(xué)期必需召開一次家長會；經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，關(guān)愛學(xué)生，不得接受家長的請吃送禮；配合學(xué)校做好家長評教工作，做好家校聯(lián)系資料，詳見考核細則。
9、班級文化建設(shè)（10分）：班主任要著力加強班級文化建設(shè)，打造具有特色的班級文化，營造班級育人氛圍，每學(xué)月更換一次班報，學(xué)校組織相關(guān)人員檢查評比，見評分細則。
10、安全工作（5分）：每月至少進行一次專題安全知識教育，有記錄資料，差一次扣0.5分；學(xué)期無安全責(zé)任事故發(fā)生，一次責(zé)任事故視情節(jié)扣0.5至5分。
11、好人好事（5分）：有好人好事的專項記錄，給2分；根據(jù)好人好事的.量與影響酌情給分。
12、資料完成（5分）：班主任應(yīng)配合學(xué)校完成各項相關(guān)資料，詳見考核細則。
13、特色貢獻（10分）：做好班級宣傳工作，積極組織學(xué)生投稿；發(fā)動學(xué)生積極參加各項社團活動，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展，詳見考核細則。
14、表彰獎勵（10分）：鼓勵班集體和班集體內(nèi)學(xué)生個人參加各種競賽，按細則給予獎勵分。
二、考核方法：
1、學(xué)校成立班主任工作考核組：
組長：分管領(lǐng)導(dǎo)
成員：德育處及相關(guān)部門、教師代表組成（由教師民主推薦產(chǎn)生）。
2、實施考核：
每學(xué)期結(jié)束后，由考核組將收集到的相關(guān)資料，對照量化評分細則，進行量化評分后公示。
3、考核結(jié)果的使用：
A、發(fā)放班主任津貼的依據(jù)，學(xué)校將根據(jù)全校教師活工資的15%，加上相應(yīng)獎勵經(jīng)費，按班級學(xué)生人數(shù)計算，得出班級每位學(xué)生的津貼，按班主任所在班級學(xué)生的人數(shù)，60%作為班主任的基本津貼發(fā)放到班主任個人，其余40%作為班主任的績效津貼，按考核分的高低，得二等獎為平均基數(shù)，一等獎比二等獎高30%，三等獎比二等獎少30%。
B、作為評比優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的依據(jù)，凡今后上級部門要求推薦評選優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任，只要符合基本條件者，均按班主任考核得分進行推薦。
C、作為教師晉職、晉級的重要依據(jù)，凡教師晉職、晉級，在符合其本條件的情況下，班主任將在同等條件下優(yōu)先。
D、推薦評選先進教師或優(yōu)秀教師的依據(jù)，在上級部門要求推薦評選相關(guān)先進時，對符合條件的班主任優(yōu)先。
學(xué)校班主任考核方案 15
一、考勤（20分）
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天施行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己布置好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自托付他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參與連續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤；用完后視為請假。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參與每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。
二、常規(guī)工作（XXX分）
1.思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
（1）愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《老師職業(yè)道德標準》。
（2）關(guān)懷他人，主動幫忙同事。
（3）談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不談?wù)撍耍崤欠牵霍[無原則糾紛，用現(xiàn)實說話。
（4）體罰和變相體罰幼兒。
（5）聽從領(lǐng)導(dǎo)分工，協(xié)作做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。
（6）進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
（7）上班時間運用一般話，違者每次0.5分。
（8）上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。
（9）上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2.教育教學(xué)（40分）
（1）認真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟識教材。（2分）主動參與園內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點。（2分）
（2）周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。（1分）
（3）教案要求字跡清晰、目標明確、過程具體。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分）
（4）按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（5）主動參與教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課（2分），認真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。（2分）
（6）每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分）
（7）每學(xué)期按時交計劃、總結(jié)。（1分）
（8）主動參與園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等。（2分）看法認真，準備充足，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。（2分）敷衍失職，不加分。
（9）主動組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。（1分）
（10）每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒過度活動量，留意幼兒安全，使幼兒在好玩的游戲中成長（1分）。
（11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎（2分，逾期酌情減分）。
（12）不斷搜集廢舊材料，制作增加幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于肯定量，酌情扣分。
（13）每學(xué)期至少進行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。
（14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分）
（15）每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。（1分）
3.安全管理（10分）
（1）顯現(xiàn)事故按時上報辦公室，（1分）隱瞞不報的家長反映加倍扣分。
（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分）
（3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、喪失、咬傷、死亡的'必需報辦公室，辦公室再視情節(jié)上報。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必需打電話或親自上門探望。
（4）將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分）
（5）由于當班老師擅自離崗或不負責(zé)任造成的事故，情況屬實，由本人擔(dān)當一切后果。（2分）
（6）妥當保管幼兒的衣物和本班的裝備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結(jié)束清點本班財產(chǎn)。（1分）
4.衛(wèi)生保健（10分）
（1）幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。（1分）
（2）每周定期剪指甲，促進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成（1分）。
（3）當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分。
（4）禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分）
（5）各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門把手，常常保持活動室內(nèi)空氣的流通。（1分）定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。
（6）保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
（7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）
三、嘉獎
1、全學(xué)期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無事故，全學(xué)期安全5分。
3、主動參與教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分（同一篇只獎最高項不重復(fù)）。指導(dǎo)同學(xué)獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎分別是2、1.5、1分。
4、參與各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分；州級4、3、2分；省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。
5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）
6、園長分數(shù)按全園前三名的平均分計算。
7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。
四、一票拒絕制有以下情形之一者，當月不得分。
1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴峻后果，家長上訪到上級部門的。
2、因嚴峻體罰同學(xué)引起家長到縣級以上部門上訪的。
3、受到教育局通報批判的。
4、無故拒收幼兒的。
學(xué)校班主任考核方案 16
班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作的得力助手。為使班主任工作管理進一步科學(xué)化、規(guī)范化，提高班主任工作水平和業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化。為學(xué)校實施素質(zhì)教育，全面提教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的實際情況，結(jié)合班主任工作的特點，特制定本方案。
一、考核領(lǐng)導(dǎo)組
組長：x(校長)
成員：政教處、大隊部、各辦公室
二、班主任工作考核內(nèi)容(附表)：
項目考核內(nèi)容考核標準分值
一、常規(guī)工作
1.輔導(dǎo)員工作計劃、總結(jié)、隊員點名冊。(查資料)
各種資料齊備、實用的'各得5分，每缺一項扣1分，每份資料不齊全各扣0.5分
2.輔導(dǎo)員會議記錄
會議有簽到，會議記錄齊全。
3.家訪、家長會情況(查、了解)
家訪、家長會記錄要記滿，詳細得滿分;一般酌情扣1-2分。
4.組織健全，備有中隊干部名冊，定期召開干部會議(查資料、座談了解)
隊干部組織健全，職責(zé)明確，做到人人分管一個項目。開足委員會議，少一次扣0.5分
5.學(xué)生談話、心理健康教育、學(xué)生轉(zhuǎn)化、好人好事(查資料)
記錄滿得5分，否則酌情扣1-2分
6.少先隊活動課開展情況
有計劃、有教案、有課件、按時上傳未來網(wǎng)。按時，按量完成，不完善的酌情扣分。開少先隊活動課區(qū)級可加5分、校級可加4分。
二、中隊文化建設(shè)
7.中隊角建設(shè)(文化走廊評比)
以每學(xué)期的文化走廊評比為準。一等獎5分，二等獎3分，三等級1分。
8.教室布置(查評比資料、現(xiàn)場查看)
以每學(xué)期的教室布置評比為準。一等獎5分，二等獎3分，三等級1分。
9.班級黑板報
按時安量完成，少1次扣幾1分。
三、中隊建設(shè)成果
10.優(yōu)勝中隊(參加校三項競賽活動)
竟賽總成績級段第1名得30分;第2名得25分;第3名20分;第4名15分;第5名10分。若星級數(shù)相同班級，取五星數(shù)多的班級。 30
11.除四節(jié)以外的團體比賽或個人個人獲獎(查中隊獲獎情況記錄)
集體：校級7分、5分、3分(區(qū)級再加1分)
個人：校級3分、2分、1分(區(qū)級再加1分)
20(滿不計分)
12.校四節(jié)：讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)(個人不計分，記團體比賽成績)
分高中低段，一等獎7分，二等獎5分，三等級3分;其余2分。
不封頂
13.輔導(dǎo)員科研加分
參加區(qū)少先隊論文比賽加2分。論文或課題區(qū)級獲獎：5分、4分、3分。(市級再加1分)
14.任務(wù)完成
對于學(xué)校布置的任務(wù)能按時按量地完成，否則要酌情扣分。不交扣2分，遲交扣1分。
三、班主任津貼發(fā)放：
1.常規(guī)工作考核分與班級工作成績考核分相加為班主任每月考核總分，各月考核總分的平均分為學(xué)期考核分。
2.每月按班主任考核分數(shù)發(fā)放班主任津貼。
四、班主任的獎罰：
1.期末根據(jù)班主任工作考核成績，學(xué)校每學(xué)年組織一次校級優(yōu)秀班主任的評比，每年級段班主任考核總分名列前2名者，為校級優(yōu)秀班主任，學(xué)校將適當給予獎勵。
2.每學(xué)期的班主任考核將作為評選區(qū)、市先進集體和區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員人選的依據(jù)。
3.班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放考核津貼。
(1)對班級和學(xué)生情況不了解，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生和家長意見較大者。
(2)利用班主任職權(quán)誘使本班學(xué)生接受有償家教的。
學(xué)校班主任考核方案 17
一、目的
為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，更好地提高班主任班級管理水平，科學(xué)客觀地評價班主任工作的質(zhì)量，使我校教育教學(xué)工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、系列化、為此，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定，制定班主任工作考核方案：本方案由考核方法、考核細則、獎勵辦法和說明四部分組成，由政教處負責(zé)實施，團委、保衛(wèi)科、年段及其他處室配合完成。
二、考核辦法
1、建立由政教處具體負責(zé)，保衛(wèi)科、團委、學(xué)生會、年段長代表組成的班主任考核小組，負責(zé)考核評分。
2、實行月考核制度，由各年段長配合政教處進行考核。
3、與班級教育管理工作相結(jié)合，以常規(guī)管理的考核為重點。
4、學(xué)校由政教處、團委、保衛(wèi)科會同年級組將不定期抽查考核相關(guān)年級及班級教育管理工作（包括班級各項常規(guī)、衛(wèi)生、儀容儀表、班會等），結(jié)果直接納入班主任月考核。
三、考核細則
班主任考核內(nèi)容分常規(guī)管理、工作完成和獎勵加分三大塊，具體賦分權(quán)重為常規(guī)管理50分，工作完成（按負分計分），獎勵加分（5分），側(cè)重班主任對班級常規(guī)管理的
考核。具體項目及要求見下：
（一）常規(guī)考核
1.衛(wèi)生（室內(nèi)外和衛(wèi)生區(qū)等）（10分）
教室、衛(wèi)生區(qū)等保持全天候整潔，教室內(nèi)窗明干凈，一日一掃，墻面、門窗等無球印、鞋印、污跡，教室門窗玻璃無灰塵，窗臺干凈，講臺整潔有序，衛(wèi)生區(qū)無紙屑、樹葉、石頭等，垃圾及時清除。有一處不潔扣1分，垃圾成堆不清除的扣1分。團委、學(xué)生會結(jié)合醫(yī)務(wù)室檢查記錄并上報政教處備案，在今日批評中公布
2.兩操、升旗（5分）
組織學(xué)生認真做好課間操，要求集隊快、人數(shù)齊，動作整齊、到位，升旗儀式嚴肅認真安靜，不無故缺席，班主任及時到場。集會、升旗儀式、課間操不按要求列隊進場或退場扣1分；隊伍不整齊、亂說話或有推拉現(xiàn)象扣1分；班主任缺席的'扣1分，評為示范班級加1分。
3.違紀情況（5分）
視情節(jié)嚴重程度和性質(zhì)不同扣除1分2分3分5分，學(xué)生有嚴重違紀或受警告以上處分的須上報政教處（如吸煙、打架、不正常上課等，具體見學(xué)校違紀處理辦法）。
4.文明禮儀（15分）
學(xué)生文明禮貌，路遇老師主動問好，校園內(nèi)不穿拖鞋、背心，不戴首飾，女生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。不在教學(xué)樓和宿舍樓打球。住宿生之間團結(jié)和諧，關(guān)系融洽。學(xué)生不抽煙，不飲酒，不亂拋雜物。（年級組對儀容儀表每月自行組織檢查一次，分發(fā)型、衣著、裝飾佩帶等，穿著不文明的扣1分；發(fā)型違背要求的，每人次扣1分；抽煙、飲酒的扣2分；亂拋雜物的扣1分；在有錯誤的前提下，公開頂撞教職工的扣2分，累計扣分。學(xué)校不定期抽查，如果檢查到，另外扣分）
5.黑板報（5分）
主題板報按要求及時更換，主題突出，內(nèi)容豐富，形式簡潔美觀。板報內(nèi)容要結(jié)合班級實際情況或?qū)W校德育工作安排。一月核查兩次，評分細則另見。沒有完成學(xué)校要求
的黑板報每次扣2分
6.班會課（5分）
班級每周召開一次班會，每月至少一次主題班會，依據(jù)學(xué)校德育工作安排，按年段或班級確定相關(guān)主題，有教案和記錄并按時上交政教處，不得在班會課時上文化知識課。活動小組活動開展正常、資料齊全。（不上一次扣2分，主題班會材料遲交一次扣1分，不交一次扣2分）
7.宿舍管理（5分）
班主任每月缺一次扣1分，學(xué)生違紀視情況輕重結(jié)合宿舍管理積分制積分扣分處理。
（二）工作完成
1）開學(xué)后一周內(nèi)（高一上學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)）完成班主任工作計劃，認真填寫班干部名單、班級人數(shù)統(tǒng)計等材料并按時間規(guī)定上交政教處。（遲交扣1分，缺一項扣3分）
2）期末認真完成并上交工作總結(jié)、及時按要求每學(xué)期上交泉港一中家訪一例，體現(xiàn)家訪及平時工作中的細微效果、期末上交學(xué)生綜合素質(zhì)評價表，上傳學(xué)生綜合素質(zhì)評價總評電子文檔及學(xué)生獲獎情況、操行評語電子文檔（遲交扣2分，缺一項扣5分，并要求及時整改，限期上交）
3）平時配合學(xué)校工作，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，認真完成學(xué)校安排的各項工作（如新生軍訓(xùn)、家長會、運動會、藝術(shù)節(jié)、主題班會、大課間等）和其它突擊性任務(wù)。（班主任不到場組織或敷衍拖拉的一次扣1分，組織混亂扣2分，無故不參加，不完成的扣5分）
4）參加會議：班主任工作例會必須正常、準時參加。(請假一次扣0.5分，遲到/早退一次扣1分，無故缺席一次扣3分）
（三）獎勵加分（5分）
1.積極執(zhí)行學(xué)校布置的工作，樂意接受臨時任務(wù)，并能很好完成，酌情加1—2分。
2.班級學(xué)生中有一定影響的好人好事，酌情加1—2分。
3.每學(xué)期上交一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗（在學(xué)年班主任量化中每份材料加1分，不上交者不加分，最高不超過3分） 4.其他加分另見說明，一般依據(jù)學(xué)校或年級組活動及相關(guān)活動獲獎情況，原則上獎勵加分總分不超過5分。
注:常規(guī)管理按每月計算，按月計算得分，工作完成項目及獎勵加分，按每學(xué)期計算進行加分減分，每個班主任每月的平均得分，再減去工作完成的扣分，加上獎勵性加分為班主任的每學(xué)期的總積分。班主任的獎勵性績效工資總平均200元，期中每月人均按100元發(fā)放，其余部分按班主任每學(xué)期的積分計算。按照公式：每個班主任的獎勵性績效工資：5×100元+（45×100）×5/（班主任總積分）×該班級的總積分，按每學(xué)期發(fā)放。
學(xué)校班主任考核方案 18
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，同時也是學(xué)校實現(xiàn)各項教育教學(xué)常規(guī)管理的橋梁和紐帶。為充分調(diào)動班主任管理班級的積極性與主動性，不斷提高班主任班級管理的創(chuàng)新意識，堅持公平、公正、公開的原則對班主任工作業(yè)績進行全面評估考核，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定班主任績效考核實施方案
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、考核依據(jù)
根據(jù)（黔府辦發(fā)【20xx】58號）《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省財政廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資實施意見的通知》興市教[20xx]05號：《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的通知〉的通知》和《興義市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法》的文件精神，結(jié)合捧乍鎮(zhèn)中心小學(xué)對班主任管理考核辦法，制定捧乍鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任績效考核實施方案。
三、班主任績效考核津貼來源及發(fā)放標準
（一）績效考核津貼來源
興義市教育局補發(fā)班主任津貼（46人以上津貼為120元/月、36人-45人津貼為100元/月）和學(xué)校獎勵性績效獎設(shè)立班主任津貼。
（二）發(fā)放標準
采取固定數(shù)額（指興義市教育局補發(fā)班主任津貼）+學(xué)校量化補貼【學(xué)校獎勵性績效獎分配班主任比例津貼（每學(xué)期班主任獎池金額為教師人數(shù)x100元）】設(shè)立班主任津貼。我校教職工每人每學(xué)期拿出100元（來我校支教教師，外出跟崗教師出外）
學(xué)校量化補貼標準：
班級每學(xué)期考核等次根據(jù)平時班主任完工作情況總積分按年級段從高到低排名分優(yōu)秀、良好、合格三個等次給予補貼。
各等次津貼發(fā)放標準：（本學(xué)期優(yōu)秀等次班主任12人每學(xué)期500元；良好等次班主任13人每學(xué)期300元;合格等次班主任6人,沒有獎勵性金額）。（每學(xué)期通過考核，若所設(shè)等級有并列的，將從下一等級補充一名，加入的'含量金額合入上一等次金額，總金額÷本等次的人數(shù)=實得金額）
每學(xué)期具體核算方法：班主任月津貼=（固定數(shù)額+學(xué)期考核金額）。
四、考核內(nèi)容及辦法
從四個方面對班級進行量化考核：少隊部擬定的《學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育、上交材料（隊會課）、衛(wèi)生班級評比》周檢查考核評比實施方案》對班級學(xué)生常規(guī)教育進行綜合量化考核；安全處擬定的《安全管理考核方案》以教務(wù)處常規(guī)工作管理考核內(nèi)容對各班主任進行量化考核，總務(wù)處四部分考核積分相加得班主任當月工作量化積分。
五、量化考評細則
（一）學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育班級月檢查考核內(nèi)容。
從學(xué)生到校管理、紀律要求、就餐管理、衛(wèi)生管理、兩操管理、課輔管理、教室美化（黑板報）上交材料、其他管理八個方面對班級進行綜合量化考核，考核方案按少隊部擬定的《學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育班級月檢查考核評比實施方案》執(zhí)行，資料及檢查記錄以少隊部檢查記錄為準。學(xué)期考核量化積分由少隊部提供。占分比例40%。
（二）安全教育，以安全處擬定《安全管理考核方案》執(zhí)行，學(xué)期考核量化積分由安全處提供。占分比例20%。
（三）總務(wù)處擬定《總務(wù)（食堂）管理考核方案》執(zhí)行，學(xué)期考核量化積分由總務(wù)處提供。占分比例20%。
（四）教務(wù)處擬定《教務(wù)處管理考核方案》執(zhí)行，學(xué)期考核量化積分由教務(wù)處提供。占分比例20%。
七、班主任考核積分的運用
班主任工作最后積分，除用于兌現(xiàn)班主任津貼外，將主要用于班主任評優(yōu)評模提供依據(jù)，班主任評優(yōu)評模時按學(xué)期考核分從高至低進行，同學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎懲量化分無關(guān)。
本方案解釋權(quán)在考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校班主任考核方案 19
一、考核目的
本考核方案旨在全面評價班主任的工作成果，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，促進班級管理工作的持續(xù)改進和發(fā)展。
二、考核內(nèi)容
1. 班級管理
（1）考核班級紀律狀況，包括學(xué)生出勤率、課堂紀律、課間秩序等；
（2）考核班級組織能力，包括班級干部的選拔與培養(yǎng)、班會的組織和實施等；
（3）考核班級活動開展情況，包括學(xué)校及班級各類活動的策劃、組織與實施等。
2. 學(xué)生評價
（1）考核學(xué)生評價的指標，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等；
（2）考核評價方法的合理性，包括教師評價、學(xué)生自評、同學(xué)互評等；
（3）考核評價結(jié)果的分析，包括發(fā)現(xiàn)問題、制定改進措施等。
3. 家長反饋
（1）考核家長反饋的方式，包括家長會、家訪、家長信等；
（2）考核家長反饋的內(nèi)容，包括對班主任工作的滿意度、對班級管理的建議等；
（3）考核家長反饋的分析，包括對反饋信息的整理、歸納、采納情況等。
4. 教育計劃
（1）考核教育計劃的'目標，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目標、個性發(fā)展目標等；
（2）考核教育計劃的內(nèi)容，包括教學(xué)計劃、德育計劃等；
（3）考核教育計劃的實施方法，包括教學(xué)策略、德育策略等。 5. 班風(fēng)建設(shè)
（1）考核班風(fēng)建設(shè)的措施，包括班級規(guī)章制度、獎懲制度等；
（2）考核班風(fēng)建設(shè)的效果，包括學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、班級凝聚力的提升等；
（3）考核班風(fēng)建設(shè)的持續(xù)改進，包括發(fā)現(xiàn)問題、改進措施的落實情況等。
6. 教師合作
（1）考核教師間的合作方式，包括定期交流、資源共享等；
（2）考核教師合作的成果，包括班級整體教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)生全面發(fā)展的促進等；
7. 教學(xué)成果
明確教學(xué)成果考核的指標，例如：學(xué)生的考試成績、參賽獲獎情況、作品質(zhì)量等；
（1）制定教學(xué)成果評估方法，例如：橫向比較和縱向比較相結(jié)合，定量評估和定性評估相結(jié)合等；
（2）分析教學(xué)成果數(shù)據(jù)，挖掘提升空間和改進措施，為教師提供反饋和指導(dǎo)，促進學(xué)生更好地發(fā)展。另外還包括教師參與課外輔導(dǎo)情況
三、考核方法與標準制定
合理的考核方法如有必要可進行申訴與復(fù)議對某一項標準制定量化賦分標準將為更科學(xué)得到最慘基本分再加上評分中+在各項目的考核過程中邀請部分進行部分監(jiān)及部分參與評分四、考核結(jié)果的應(yīng)用考核結(jié)果將作為對班主任工作的重要參考依據(jù)可做為獎金發(fā)放提拔重用職稱評定等的依據(jù)之一也將對班主任起到一定的激勵作用五、其他本方案為初稿具體實施過程中可根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。
學(xué)校班主任考核方案 20
為了調(diào)動班主任的工作積極性，提高德育工作水平，營造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境，在充分肯定班主任的工作成績，保障班主任工作福利的前提下，實施班主任工作考核方案，全面推進班主任工作。
一、班主任聘用說明
學(xué)校根據(jù)班主任任職條件聘用班主任。
二、月班主任津貼發(fā)放辦法
1、班主任津貼按月發(fā)放，每月考核一次，由學(xué)校下發(fā)自評表格，班主任根據(jù)實際情況，按照表格要求進行自評并上交大隊部，大隊部遞交學(xué)校行政會考評。
2、班主任工作當月考核得分在80分以下（含80分）的，考核等級定為基本合格。
3、當月工作中若出現(xiàn)下列情況之一者，只享受合格班主任津貼的.50%，出現(xiàn)兩次的不享受津貼。
（1）私自收費或因工作方法不當造成惡劣影響者。
（2）有學(xué)生故意造成他人嚴重人身傷害的。
（3）體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
（4）因管理不當造成學(xué)生嚴重安全事故的。
三、學(xué)期末管理服務(wù)星評選辦法
1、在對班主任工作每月考評一次的基礎(chǔ)上，每學(xué)期對班主任工作進行一次綜合考評，將月考評得分相加，所得總分前六名的班主任，被學(xué)校評為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間，因病、因事請假一個月（含一個月）以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報和評選。
學(xué)校班主任考核方案 21
聘任時間：20xx年xx月到20xx年xx月
一、班主任競聘：
學(xué)年初由教師自愿填寫班主任聘任申請表或續(xù)聘申請表，經(jīng)民主測評和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進行考查聘任，并實行學(xué)年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進行雙向選擇，共同管理班集體！教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作。
二、班主任聘期：
已獲聘的班主任的'聘期是一年。
三、班主任崗位職責(zé)
班主任是班級的組織者和，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對本班學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負責(zé)，并履行《瓦室小學(xué)班主任崗位職責(zé)》。
四、班主任量化考核實施原則
學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見》、《班級常規(guī)管理》、《班主任評選標準》、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對班主任進行常規(guī)檢查，計算考核。
排名
五、班主任績效工資發(fā)放辦法
班主任津貼和績效工資按《瓦室小學(xué)績效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項
1、校長或分管領(lǐng)導(dǎo)對教導(dǎo)處工作進行指導(dǎo)、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負責(zé)，班主任評優(yōu)表模由班主任考核細則得分進行上報！
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集！
3、每年評選一次、先進班集體，并召開優(yōu)秀班主任表彰大會及班主任工作交流會。
學(xué)校班主任考核方案 22
一、考核目標
本考核方案旨在全面評價班主任的工作成果，包括班級管理、學(xué)生評價、家長反饋、教育計劃、班風(fēng)建設(shè)、教師合作及教學(xué)成果等方面，以提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、考核內(nèi)容
1. 班級管理
(1)班級紀律：考查班主任對班級紀律的管理效果，包括學(xué)生出勤率、課堂紀律、課間秩序等。
(2)課程安排：考察班主任對課程安排的合理性，包括教學(xué)計劃、課時安排、教學(xué)進度等。
(3)教師教學(xué)：評價班主任與科任教師的協(xié)作能力，以及教師的教學(xué)能力、態(tài)度和效果。
2. 學(xué)生評價
(1)出勤率：考查學(xué)生的課堂出勤率和遲到早退現(xiàn)象。 (2)作業(yè)完成情況：了解學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量和及時性。 (3)考試成績：衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和進步程度。 3. 家長反饋
(1)家長問卷調(diào)查：收集家長對班主任工作的滿意度和反饋意見。 (2)家長會出席率：考查家長對學(xué)校和班級工作的參與度。 4. 教育計劃
(1)教學(xué)計劃完成情況：評價班主任教學(xué)計劃的制定和實施效果。 (2)教學(xué)質(zhì)量評價：根據(jù)學(xué)生的進步程度和學(xué)習(xí)效果對班主任的教學(xué)質(zhì)量進行評價。
5. 班風(fēng)建設(shè)
(1)班級文化氛圍：考查班級的文化建設(shè)和學(xué)生的精神風(fēng)貌。 (2)學(xué)生團結(jié)協(xié)作：評估班級學(xué)生的團結(jié)程度和合作精神。 6. 教師合作
(1)教師教學(xué)經(jīng)驗：考查教師的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)。
(2)課程設(shè)計：評價班主任與科任教師的協(xié)作能力和課程設(shè)計的能力。
7. 教學(xué)成果
(1)學(xué)生成績提高：考查學(xué)生在班主任的教育管理和科任教師的教學(xué)下成績的提高程度。
(2)競賽表現(xiàn)：衡量學(xué)生在校內(nèi)外競賽中的表現(xiàn)和獲獎情況。
三、考核方式
1. 日常考核：在日常工作中，學(xué)校要對班主任的各項工作進行觀察和記錄，定期檢查教學(xué)計劃、班級紀律等，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。
2. 期末匯報：在每個學(xué)期結(jié)束時，班主任需向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長匯報班級工作，介紹班級管理、教學(xué)計劃實施、班風(fēng)建設(shè)等方面的成果和不足，以及需要改進的地方。
3. 學(xué)生評價：在每個學(xué)期結(jié)束時，組織學(xué)生進行匿名評價，了解學(xué)生對班主任工作的滿意度和意見反饋。
4. 家長反饋：在每個學(xué)期結(jié)束時，發(fā)放家長問卷調(diào)查，了解家長對班主任工作的滿意度和意見反饋。家長會出席率也要作為考核的一項指標。
5. 量化評分：根據(jù)本考核方案，對班主任的各項指標進行量化評分，并計算總得分。其中各項指標的權(quán)重可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
6. 結(jié)果運用：根據(jù)量化評分結(jié)果，對班主任進行表彰和獎勵，激勵優(yōu)秀者，幫助不足者，提高整體工作水平。同時，考核結(jié)果也可作為學(xué)校對班主任工作進行調(diào)整和改進的依據(jù)。
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