高一信息技術(shù)課教學計劃

時間：2021-07-11 19:43:21 教學計劃我要投稿

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高一信息技術(shù)課教學計劃

　　高中信息課主要培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。以下是小編為您整理的高一信息技術(shù)教學計劃，供您參考!

高一信息技術(shù)課教學計劃

　　【高一信息技術(shù)教學計劃一】

　　一、基本情況

　　本人本學期擔任高一級8個班信息技術(shù)教學工作。高一(2 、4 、6、8、10、12、14、16) 。本教材包括信息與信息技術(shù)、信息獲取、信息的編程加工和智能化加工、文本和表格信息加工、多媒體信息加工、信息集成與信息交流、信息資源管理共七章。其中第一章是概述性的，為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、表達、交流、管理的評價)有側(cè)重地展開的。

　　二、本學期的教學目標

　　1、樹立學生學習信息技術(shù)信心，激發(fā)學生學習興趣。

　　2、加強計算機基礎(chǔ)知識教學(如打字、計算機基礎(chǔ)操作)，為學習新知識打下基礎(chǔ)。

　　3、根據(jù)新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。

　　4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責任感。

　　三、改進措施教學措施

　　1) 強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學方法，教學技能

　　2) 注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣

　　3) 培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果

　　4) 課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學生主體作用

　　5) 加強學生上機實踐操作管理和引導(dǎo)教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。

　　四、輔導(dǎo)形式、時間形式

　　1) 理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行。

　　2) 上機輔導(dǎo)：教師上機指導(dǎo)為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。

　　五、教學計劃進度表

周次	教學單元	教學內(nèi)容	作業(yè)	課時數(shù)
1	信息技術(shù)課程及教學要求	教室	預(yù)習第一、二章	1
2	第一章、信息與信息技術(shù)	（多媒體或機房）第一節(jié) 無所不在的信息	除教材中所講的信息特征外，信息的一般特征還有哪些？	1
3		第二節(jié) 日新月異的信息技術(shù)	課后作業(yè)：思考信息技術(shù)的發(fā)展趨勢和可能消極因素，以故事的形式描繪一下100年后家庭生活的一天	1
4	高一軍訓	無	無	0
5	第二章、（第一、四節(jié)）	學生進行網(wǎng)上搜索	無	1
6	國慶	無	無	0
7		第二節(jié) 因特網(wǎng)信息的查找	復(fù)習本屆內(nèi)容，為下一節(jié)的內(nèi)容打好基礎(chǔ)	1
8		小練習：搜索引擎的使用	分組作業(yè)：搜索并填好老師發(fā)下的表格	1
9		第三節(jié)、文件的下載	課本上的操作練習	1
10	期中考試			1
11	第三章信息的編程加工	第一節(jié) 信息加工概述		0
12		第二節(jié) 信息的`編程加工
13		練習
14	第四章文本和表格信息加工	文本信息加工（一）		2
15		文本信息加工（二）		2
16		表格信息加工（一）		2
17		表格信息加工（二）
18	第五章多媒體信息加工	圖像信息的采集加工
19		復(fù)習
20		期末考試
21
22

　　【高一信息技術(shù)教學計劃二】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學生的具體情況，明確本學期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　二、學生基本情況分析

　　本計劃針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學過后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。

　　有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后練習鞏固的機會較少，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏;學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。

　　相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

　　三、教材分析

　　本學期教材是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。

　　復(fù)習并做好迎考準備，復(fù)習內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學習制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。

　　知識點：管理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習完后，要求學生能運用自己所學的知識完成一個作品。

　　四、教學目標

　　1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

　　3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

　　4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

　　5、能夠做一個多媒體作品出來

　　五、教學措施