托班《母雞和小雞》教學設計

時間:2021-02-02 17:13:44 教學設計 我要投稿

托班《母雞和小雞》教學設計

  活動目標:

托班《母雞和小雞》教學設計

  1、通過活動,教育幼兒在外出時要跟好大人,不要隨便亂跑。

  2、能夠在教師幫助下簡單講出圖上的部分內容。

  3、練習說比較完整的'句子。

  活動準備:

  圖片三幅。

  活動過程:

  1、引起興趣:教師用ji媽媽的口吻引入主題,出示圖片。

  2、嘗試講述:利用提問,教師引導幼兒進行講述。

 。1)完整觀察圖片,了解圖片的主要內容。

 。2)逐一出示圖片,進行提問:

  圖片一:圖片上有誰?它們在干什么?小黃ji在干什么?

  圖片二:小黃ji離開媽媽在干什么?正在這時,誰來了?

  圖片三:誰來救它了?

 。3)教師完整講述示范。

  3、幼兒練習: 幼兒講述練習。

  4、討論:我和媽媽出去要怎么辦?

  延伸活動:

  情境表演——我和媽媽上商店

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