《寫意花卉》教學(xué)設(shè)計范文
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學(xué)設(shè)計的準備工作，借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進行。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計嗎？以下是小編為大家收集的《寫意花卉》教學(xué)設(shè)計范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學(xué)目標
1.初步了解寫意花卉的基本特點與方法，能夠運用寫意的技法表現(xiàn)花卉。
2.通過欣賞寫意花卉的作品，了解花卉的特點與寫意筆墨的使用，在練習中掌握花卉的寫意技法。
3.感受中國寫意繪畫的意境與趣味，養(yǎng)成對于中國畫的熱愛。
二、教學(xué)重難點
【重點】
欣賞寫意花卉的特點，能夠掌握寫意花卉的技法。
【難點】
對于繪畫中筆、墨、色以及構(gòu)圖的把握。
三、教學(xué)準備
多媒體課件、中國畫基本繪畫工具
四、教學(xué)過程
活動一：展示圖片，導(dǎo)入新課
圖片導(dǎo)入，教師出示工筆作品《富貴牡丹》與寫意作品《花開富貴》，引導(dǎo)學(xué)生觀察總結(jié)中國畫里不同的技法表現(xiàn)給畫面帶來的不同感受。
學(xué)生交流回答，揭示課題：寫意花卉
活動二：賞析作品，引導(dǎo)想象
(一)感知寫意花卉的特點
1.感知寫意花卉
�、俣嗝襟w播放花卉圖片與寫意作品《山花雙鳴》、《荷花小鳥》、《凌霄花》與生活中的花卉照片進行對比，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考并總結(jié)寫意花卉的特點。
②引導(dǎo)學(xué)生進行觀察并提出問題“畫面里的.荷花、凌霄花有什么樣的特點?給人怎樣的感受?”
學(xué)生回答，教師總結(jié)：寫意花卉具有簡練的筆墨，能夠抓住物象的特點與神情，并且以此抒發(fā)作者的情趣。
(二)欣賞、討論寫意牽牛花的構(gòu)成特點與表現(xiàn)技法
1.觀察牽�；�
教師展示一盆牽�；ㄅc不同角度牽牛花照片，學(xué)生四人一小組交流并回答問題：
�、贍颗；ㄊ怯赡菐撞糠謽�(gòu)成的?不同的角度花朵的形態(tài)產(chǎn)生了什么樣的變化?
學(xué)生思考討論，教師總結(jié)：牽牛花由花瓣、花蕊、花筒等幾部分構(gòu)成，不同的角度畫的形態(tài)分別呈現(xiàn)出喇叭形、圓形、橢圓形等。
�、诮處煵シ琵R白石作品《牽牛花》繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考，畫面中的牽�；üP法與墨法據(jù)有什么特點?
學(xué)生合作探究，教師總結(jié)：牽牛花花蕾采用中鋒、花瓣、花葉等采用側(cè)峰。而在墨法的使用中，花葉的遠近實虛可以用濃淡不一的方式表現(xiàn)。
③繼續(xù)展示牽牛花作品圖片，花朵的顏色具有什么樣的特點，給你怎樣的感受?學(xué)生思考討論，教師總結(jié)：紅色的牽�；ㄓ蒙竽懣鋸垼瑢Ρ葟娏�。
活動三：示范操作，實踐練習
(一)教師演示
演示牽�；ǖ睦L畫方法，完成一幅畫，講解要領(lǐng)：
①先用側(cè)峰淡墨畫后面的葉片。
�、谟霉P肚蘸中墨，筆尖蘸重墨，側(cè)峰三筆畫出前面葉片。
�、塾脗�(cè)峰蘸曙紅花花冠，中鋒畫花蕾，淡墨加點花托。
(二)課堂練習
多媒體播放完成牽�；ㄗ髌放c牽牛花照片，可以根據(jù)學(xué)生各自的興趣與能力，選擇臨摹或是創(chuàng)作以牽�；橹黝}的寫意花卉創(chuàng)作;
(教師巡視指導(dǎo)過程中針對共同存在的問題，及時指出，及時糾正。表揚有創(chuàng)意的作品;對個別學(xué)生進行技法指導(dǎo)。)
活動四：交流評議，拓展提高
(一)學(xué)生展示交流
1.學(xué)生自愿分享自己的作品，并且介紹自己的繪畫想法和方法。
2.學(xué)生互相展示作品，并從筆法墨法與用色等方面交流評議。
3.教師總結(jié)評議。
活動五：總結(jié)課堂，布置作業(yè)
1.教師提問，學(xué)生復(fù)習寫意花卉的特點以及牽�；ǖ臉�(gòu)成、筆墨法等內(nèi)容。
2.根據(jù)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，課后搜集其他寫意花卉作品并總結(jié)筆墨法的特點。
五、板書設(shè)計
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