幼兒教師觀察記錄《有愛的小調(diào)皮》
“老師，你快看，翔翔把蓋茨惹哭了。”一個(gè)小朋友向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)著。“老師，翔翔用燁燁的噴噴筆，燁燁不給，他就搶，燁燁都哭了。”聽聽，又是一個(gè)小朋友在位上大聲對(duì)我說(shuō)。這就是我們班上有名的調(diào)皮鬼——翔翔。你若是問他怎么把小朋友惹哭的，他準(zhǔn)會(huì)用那無(wú)辜的大眼睛看著你說(shuō)說(shuō)：“老師，我也不知道怎么了，我一碰他們，他們就哭了，也不愿我呀。”這個(gè)翔翔有時(shí)真是讓我們拿他沒有辦法，別看他調(diào)皮搗蛋，他可是我們班里普通話說(shuō)的最好的一位小朋友，也很有禮貌，見到幼兒園里的其他老師時(shí)都主動(dòng)向老師問好，尤其是見到園長(zhǎng)媽媽，時(shí)間長(zhǎng)了，幼兒園里的很多老師都很喜歡他。翔翔小朋友還特別有愛心，他愛幼兒園、愛老師、愛小朋友、喜歡幫助別人。
一次，小班的一個(gè)小朋友在家說(shuō)謊話，說(shuō)老師打他了，家長(zhǎng)便來(lái)園找老師理論，老師覺得委屈，便哭了起來(lái)，午飯也沒吃。翔翔見后問“小班老師為什么哭呀？”我便把事情向他簡(jiǎn)單說(shuō)了一點(diǎn)，沒想到他聽后說(shuō)道：“老師，我覺得這個(gè)小班的小弟弟太可惡了，我們應(yīng)該為小班的老師報(bào)仇。”我問他：“那我們?cè)鯓硬拍転樾“嗬蠋焾?bào)仇呀？”他瞪著大眼睛想了一會(huì)說(shuō)：“我們應(yīng)該先對(duì)那個(gè)小班的小朋友說(shuō)以后不要說(shuō)謊話，這樣不是好孩子，會(huì)長(zhǎng)不大的，然后再往他家里扔一只小青蛙嚇嚇?biāo)麄儯麄兛隙〞?huì)被嚇到的，這樣不就為小班老師報(bào)仇了嗎？”聽后。我對(duì)他說(shuō)：“嗯，這個(gè)辦法不錯(cuò)，這個(gè)小班的小朋友以后肯定不會(huì)說(shuō)謊話了。”
我們班有一個(gè)叫誠(chéng)誠(chéng)的幼兒，年齡較其他幼兒來(lái)說(shuō)小很多，誠(chéng)誠(chéng)來(lái)幼兒園時(shí)經(jīng)常哭，有時(shí)在老師組織幼兒活動(dòng)時(shí)也會(huì)哭著說(shuō)找媽媽，每次都讓我很頭疼。一次，誠(chéng)誠(chéng)小朋友又哭了，我便對(duì)小朋友說(shuō)：“誰(shuí)有好辦法讓這個(gè)小弟弟不哭呀？”這時(shí)翔翔走到誠(chéng)誠(chéng)的身邊對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你不要哭了，我給你唱首歌吧。”于是他便喊幾個(gè)小朋友一起來(lái)給小弟弟唱歌。慢慢的'只要誠(chéng)誠(chéng)一哭，翔翔便會(huì)走過去，他會(huì)給小弟弟講故事，領(lǐng)著小弟弟去區(qū)角里做游戲，和他一起去拼插積塑玩具。在翔翔的帶領(lǐng)下，我們班得很多小朋友都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心誠(chéng)誠(chéng)，漸漸地誠(chéng)誠(chéng)小朋友也融入了我們的大三班這個(gè)班級(jí)家庭。
有天做完早操之后，翔翔小朋友對(duì)我說(shuō)：“老師，你看我們的院子里都是小朋友玩滑梯、玩玩具后扔的垃圾，一點(diǎn)都不好看，老師，你讓我們小朋友幫忙撿吧。”聽完他的話，我一看院子里確實(shí)有很多的小紙片、衛(wèi)生紙、塑料袋等一些東西，便讓翔翔小朋友帶領(lǐng)大家去撿院子里的垃圾。撿完后翔翔小朋友還沒忘了說(shuō)一句：“老師，今天我做的對(duì)吧。”我連忙說(shuō)道：“今天你做得很好，讓我們的幼兒園變漂亮了，很好，應(yīng)該讓所有的小朋友都向你學(xué)習(xí)。”聽了我的話，翔翔小朋友都有點(diǎn)不好意思了。
這就是我們班有愛的小調(diào)皮鬼，他愛我們的幼兒園、愛我們的老師、愛我們的小朋友。
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