在昨天閉幕的復旦大學“中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”兩岸四地大學生論壇上，此次入選的11篇優(yōu)秀論文中有6篇出自理科生之手。在采訪中，他們普遍反映：文理交融式的學習有助于所學專業(yè)的成長。
經過專家委員的評審，此次，共有11篇論文被評為優(yōu)秀論文。其中有六篇的作者為理科專業(yè)的學生。他們紛紛將自己的專業(yè)與傳統(tǒng)文化有機聯系起來，受到評委的青睞。復旦新聞學院殷曉蓉教授點評中國科技大學李玉劍的論文《科技國學及國學弘揚雜談》時說，該篇作者有一定古文基礎，對國學既有感情，又較為了解，文字比較犀利，流暢，優(yōu)于部分文科生。
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