陳彥民
口語交際
【考點鏈接】
《語文課程標準》在總目標中指出，語文課程要使學生“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神”。同時在階段目標中也提出了明確、具體的要求。中考對口語交際的考查，重在交際，即說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。形式上，選擇題逐漸淘汰，修改題比例不大，多以表述題為主，極少數省市將“聽”也納入考查范圍，即聽錄音概括、篩選主要信息作答。
口語交際題的解答準則：①言之有“禮”，即文明得體。應根據特定的情景采用文明得體的用語；②言之有“物”，即有內容。要摒除不合實際的空話、套話或含糊不清的語言，力求清楚、明白、簡潔；③言之有“序”，即說明有合理的順序。要注意事物內在的聯系及因果關系，力求意明句暢；④言之有“節”，即簡明。要滿足試題的要求，簡明有序作答，字數適中，標點恰當。
【考點追蹤】
1．（臺州市，2005）在下面情景中說話最得體的一項是（ ）
王芳在購書時，不慎將錢包丟在書店里，她連忙回去對售書阿姨說：
A.“阿姨，我剛才買書時不小心將錢包丟了，你是否看見了？”
B.“阿姨，請你將錢包還給我，我剛才是丟在你這兒的。”
C．“阿姨，我的錢包剛才放在書柜上的，你現在將它藏在哪兒了？”
D“阿姨，求求你，將錢包還給我吧，我會加倍酬謝你的。”
2．（沈陽市，2005）在沈陽站你遇到了一位外地來沈的叔叔，他向你打聽去外文書店的路，你該怎么向他介紹呢?請根據下圖提示，用簡明的語言表述出來。
3．（泰州市，2005）情境口語交際。
仔細觀察右邊的漫畫，假如你是漫畫中那兩個小朋友的同學，你如何勸說他們呢？
4．（四川省，2005）根據下面提供的語境，回答后面的問題。
小明今年初三，星期天正在家里復習功課。這時，小明爸爸的同事來了并提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后回向同事怎么說才能收到同事放棄打麻將的效果？（說話要注意身份和對象，做到簡明、連貫、得體）
⑴小明向爸爸說：
⑵爸爸向同事說：
5．（2005年湖南株洲）根據下面提供的語境，在橫線上補出得體的話。
小明上數學課時，有一個問題沒弄懂，下課后，他去問劉老師，敲開辦公室的門后，他對劉老師說：“ 。”
6．（黃石市，2005）幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項語言能力，讓人捧腹后品味到語言的獨特魅力。請在以下短文的橫線處為書店老板設計一句幽默答話，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。
一個很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上該作家的書，作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”
“當然不是。”書店老板回答后繼續說，“ 。”
7．（龍巖市，2005）中考前夕，張強接到文學社長的通知，周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強說：“我和你爸爸已經商量好了，等你中考一結束，我們就去海南旅游。”
(1)“媽媽”的言外之意是_______________________________________ ____________。
(2) 請以張強的口吻，用得體的語言說服媽媽。
8．（揚州市，2005）潤揚大橋開通了。作為某校的一名小記者，如果你將就這件事分別采訪揚州市市長、旅游局局長，你想問一個什么問題？怎樣發問？請將你的問話寫出來。（4分）
①（采訪市長）
②（采訪旅游局局長）
9．（常德市，2005）畢業晚會上，王雨把下面的話說了一半，便哽咽了。請你仿照他的話續寫一句。要求句式一致，語意連貫。
分別在即，老師，我如何才能報答您?當我靠近你的時候，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天；我原想 ， 。
10．（常州市，2005）口語交際：
下面是兩位同學在專題討論會上就“讀書的最高層次”問題所作的發言，請對這兩位同學的發言作一簡要評論并闡明你的觀點。
甲：我認為讀書的最高層次應該像采寶石的勞工，不斷淘汰礦渣，只取那純凈的寶石。
乙：我覺得讀書的最高層次應該像蜜蜂，不斷采擷花的芳香和花的美麗，并把花香花容釀成更高檔次的蜜。
11．（重慶市，2005）重慶市政府近日發出號召：“爭做文明市民，塑造重慶新形象，迎接‘第五屆亞太城市市長峰會’的召開。”假如你是一個記者，將在下面三類人中選擇一類進行采訪，以了解他們對此事的態度。你將怎樣提問？
小學生、商場營業員、政府工作人員
12．（西寧市，2005）口語交際能力展示。
（1）請你(化名李曉)針對李媛同學的特點，給她寫一則臨別贈言。(限在50字以內)
李媛，女，是初中三年的同班同學。平時不愛說話，很少參加同學聚會和其他活動。學習踏實，肯鉆研，文化課成績優秀，但體弱多病。
（2）請你用“不必說……也不必說……單是……就……”的句式給初到西寧(或大通、湟源)的朋友，介紹本地的自然風光或土特產品。
13．（廈門市，2005）
（1）聽下面幾句話，判斷哪一句是“創建文明城市”的宣傳用語？
A． B． C．
（2）聽一則“陽光讀書日”活動通知，判斷下列說法正確的是哪一項？
A．活動的主辦部門是校教務處。
B．活動時間是本周五下午四點。
C．活動地點是校團委會辦公室。
（3）聽一則新聞報道，判斷對新聞主要內容概括正確的是哪一項？
A．翔安隧道正式動工。
B．翔安隧道工程全長9公里。
C．翔安隧道將在4年內完工。
聽一則“導游解說詞”，回答第4題和第5題。
（4）蝴蝶谷的長度是多少？
A．60多米 B．80多米 C．約200米
（5）下列有關蝴蝶谷的說法正確的是哪一項？
A．蝴蝶谷位于廈門市集美區。
B．蝴蝶谷因處處有蝴蝶的身影而聞名。
C．蝴蝶谷是一處人工建造的景觀。
聽下面關于校園“追星族”的爭論，回答第6題和第7題。
（6）他們爭論的焦點是什么？（2分）
A．中學生充當“追星族”，對成長沒什么好處。
B．現在有的中學生整天追隨著一些所謂的青春偶像。
C．中學生充當“追星族”，對成長是否有好處。
（7）對他們爭論的問題，你有什么看法？簡要說出你的理由。
（8）你想用一兩句話向你的同桌轉述下面這則“翻跟頭”奇聞，你該怎么說呢？
（9）在下面這種情況下，你該如何向小寧解釋“把頭抬起來”的言外之意呢？
（10）在下面這種情境中，你該怎樣說才能表達出自己想與林輝重建友誼的誠意？
參考答案
1.A
2．(叔叔)你（您）順著中華路向東（前）走，到太原北街向北（左）轉彎，在中山路和太原北街的交匯處就是外文書店了。或：（叔叔）你（您）沿著勝利大街向北（前）走，到中山路向東北（右）轉彎，在太原北街和中山路的交匯處就是外文書店了。
3．態度要明確，應從“情”和“理”兩個方面加以勸說，內容主要包括4點：（1）網吧對未成年人的危害；（2）不獨立完成作業的危害；（3）父母關心我們學習和生活，這是真愛；（4）老板唯利是圖，代寫作業只是其賺錢的手段。
4．開放性試題，言之有理即可。
5．劉老師，(或打攪一下，)我想(向您)請教一個問題。(可以嗎?)
6．別的書銷量很好，都賣完了。（不要求語言一致，有諷刺效果即可給分）
7． (意思對，語句通順即可)(1)你不能參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(要抓緊時間復習，迎接中考)。 (2)媽媽，參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學習壓力，這也是為了更好的迎接中考啊!
8．示例：①尊敬的市長，您好！請問潤揚大橋的開通對我們揚州的經濟發展有什么重要的意義？ ②尊敬的局長，您好！請問潤揚大橋的開通對我們揚州的旅游業的發展有什么重要的意義？
9.如：捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林。
10．略
11．稱呼得當；內容緊扣市府“號召”，語意表述清楚。例：小朋友，你知道“亞太城市市長峰會”嗎？你以怎樣的行動來迎接這次會議的召開呢？ “亞太市長峰會”將在我市召開，請問營業員同志，你們作為窗口行業，怎樣來塑造重慶新形象？為迎接“亞太市長峰會”的召開，請問作為政府工作人員，你們準備做些什么？
12.（1）略(有稱謂、署名；內容中有贊揚也有希望或祝愿；語言凝煉用語得體)（2）略(內容和句式符合要求即可)
13．（1）C （2）B （3）A （4）C （5）B （6）C （7）答題要點：一是能針對爭論的話題焦點；二是有自己的理由。 酌情給分。例一：充當“追星族”對成長沒好處，一味模仿明星的另類做法，易養成不良習氣。例二：充當“追星族”有好處，明星之所以成為明星一定有許多值得學習的地方，如敬業精神等，對我們的成長有促進作用。例三：不可一概而論，應欣賞、學習明星好的一面，如突出的專業技能、良好的敬業精神等；不應學其不好的方面，如自視過高、生活作風不檢點等。（8）答題要點：突出要點、準確。 酌情給分。例如：美國一個馬拉松迷，竟然能用連續翻跟頭的方式“跑”馬拉松。（9）答題要點：把言外之意說清楚。 酌情給分。例一：“把頭抬起來”，是說一定要有信心。例二：“把頭抬起來”，是說不要因暫時的落后而悲觀。 （10）答題要點：符合情境，表達重建友誼的誠意。 酌情給分。例一：謝謝，以前我的許多做法很不好，希望你能原諒我，今后我們還是好朋友。例二：路遙知馬力，日久見人心，還是老朋友好啊。例三：就讓這橡皮擦擦去以往的不愉快吧。
附：[廈門市錄音材料]
第1題：
A．伸展、跳躍、奔跑，生命在于運動！
B．閱讀、思考、創新，求知路上需用心！
C．誠信、友愛、敬業，做文明城市文明人！
第2題：
校圖書館和校團委會將聯合主辦“陽光讀書日”活動。
活動時間是本周五下午四點。
活動地點是校圖書館三樓閱覽室。
活動的主要內容：一是介紹記憶中留給我們印象最深的一本書；二是探討我們為什么愛書，我們又是如何讀書的。
有意參加這次活動的同學，可到辦公樓一樓校團委會辦公室報名，報名時間截止到本周三下午五點半。
第3題：
2005年4月30日，翔安大道起點段迎來了最值得紀念的時刻。10點35分，隨著國家各部委及省市領導共同啟動翔安隧道動工按鈕，推土機的轟隆聲響徹天空，翔安隧道正式動工了！翔安隧道是我國大陸第一條大斷面海底隧道。隧道工程全長9公里，將從海底穿越廈門東側海域。預計整個工期在3年半至4年內完成。
第4題和第5題:
蝴蝶谷，位于廈門市同安區境內，因峽谷內處處有蝴蝶的身影而聞名。
峽谷長約200米，眾多的蝴蝶就聚集在這里。有的一群群展翅飛翔，有的三兩只垂掛于樹枝上……色彩斑斕、千姿百態，形成一個奇特的自然景觀。
在峽谷深處有一道落差60多米的瀑布，十分壯觀。在更遠的山上，一處80多米長的天然石梯，讓人驚嘆不已。
第6題和第7題：
針對校園里的“追星族”，同學們爭論開了--
甲說：現在有的同學整天追隨著一些所謂的青春偶像。減肥啦、染發啦……什么都學，就是沒了自己的個性。中學生充當“追星族”，對成長沒什么好處。
乙說：充當“追星族”，沒什么不好的。我自己就是“追星族”。追星，其實是對美好事物的一種追求，缺乏追星的經歷對成長是一種遺憾。
第8題:
有一天，你聽到這么一則奇聞：
美國有一個馬拉松迷，他不僅每年都參加馬拉松跑，而且還在1997年創造了一個奇跡：他竟然用連續翻跟頭的方式“跑”馬拉松。開始時，他的跟頭翻得輕松自如，翻了3000個以后，體力漸漸不足，速度慢了下來，令人嘆服的是他堅持到底，最后一共翻了7400個跟頭，行程長達16公里。
第9題：
鄰居小寧十歲了，許多事還似懂非懂。這天，他對你說：
“我們班學習落后、紀律也差，學校今天給我們換新班主任了。新班主任一來就對我們說：‘同學們，把頭抬起來！人生好比長跑比賽，暫時的落后并不等于最后的失敗。……一定要有信心，要把頭抬起來！記住，要把頭抬起來！’你說這新班主任是不是很有意思？我的脖子都抬酸了，她還一個勁地說‘把頭抬起來！’”
聽完小寧的話，你發覺小寧竟然把老師的話理解錯了。
第10題：
你和同班同學林輝因性格不合，時常鬧矛盾。臨近畢業了，兩人都想解除疙瘩、重建友誼。那天，做數學作業時，你發覺自己忘了帶圓規和橡皮擦。正著急時，林輝主動將自己的圓規和橡皮擦遞過來，說“別著急，用我的！”這時，你被感動了，你想抓住這個時機表達出自己與林輝重建友誼的誠意。
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