文明禮儀主題班會教案
通過本次德育活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。以下是小編整理的文明禮儀主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明禮儀教育主題班會教案(通用9篇)
在平平淡淡的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?以下是小編為大家整理的文明禮儀教育主題班會教案,歡迎大家分享。
文明禮儀教育主題班會教案 篇1
活動目的:
1、通過班會活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。
活動過程:
一、活動導入
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長.作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們, 同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言
主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)]校園文明禮儀
中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年.你知道有那些文明禮貌用語嗎? 知識搶答:答對的會有小小的獎勵!
文明禮儀主題班會教案(精選15篇)
在平平淡淡的學習中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?以下是小編收集整理的文明禮儀主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明禮儀主題班會教案1
隊會目的:
(1)讓學生知道現代小學生應該知禮儀、懂禮儀,學會友好交往,快樂地與人相處。
(2)培養學生良好的文明品質,根據自己的禮儀認知能力、道德判斷能力,就不同的環境和具體情況作出最佳判斷,作出相應的文明行為。
(3)幫助學生樹立正確的人際交往意識,提高隊員的社會適應能力。
學生準備:
學生收集有關同學文明禮儀行為的資料(照片、攝影帶,文字材料等)
學生查閱與文明、習慣有關的資料,思考作為一名學生應該養成哪些好的禮儀習慣,從自身感受談起。
學生編排表演有關文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。
活動儀式:
1、宣布活動主題。2、報告人數。3、出旗、唱隊歌。4、中隊長講話。
5、中隊會活動經過。6、輔導員講話。7、呼號。8、腿旗。9、宣布活動結束。
活動程序:
一、隊儀式
整理隊伍,報告人數
(中隊長下口令:全體立正,各小隊整隊,報告人數。)
小隊長整隊,報告
報告完畢后,中隊長向輔導員報告。
“報告中隊輔導員,本中隊應到54人,實到54人,活動一切準備就緒,請求活動開始。
輔導員:“接受你的報告,活動可以開始了,并祝我們的活動取得圓滿成功。”
文明禮儀主題班會教案通用15篇
在我們上學期間,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編精心整理的文明禮儀主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀主題班會教案1
一、活動目的:
通過本次“文明禮儀”主題教育活動,使學生認識到文明禮儀是社會主義核心價值觀的重要組成部分,深入領會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養學生從現在做起,從自我做起,從―點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養。做一個新世紀講文明的中學生,并為學校、社會的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。
二、活動內容:
本次主題教育活動內容共分為四個環節:探尋文明禮儀之殤-----發現文明禮儀之美-----學習文明禮儀之風-----實踐文明禮儀之行
三、活動形式:
小品、相聲、討論交流、視頻錄象、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動準備:
1、討論、決定主題教育活動構思、程序、內容;確定男女主持人各一名同學。
2、根據主題教育內容確定將全班同學分為四組。每組一個專題。
3、同學們按組收集家庭,學校,社會等各方面的文明禮儀知識。
4、制作《“文明禮儀我先行“倡議書》、準備集體簽名的條幅等。
6、排練小品《身邊不文明現象》,配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節目。
文明禮儀主題班會教案精選15篇
在我們平凡無奇的學生時代,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會能充分發揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編為大家收集的文明禮儀主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀主題班會教案1
隊會目的:
(1)讓學生知道現代小學生應該知禮儀、懂禮儀,學會友好交往,快樂地與人相處。
(2)培養學生良好的文明品質,根據自己的禮儀認知能力、道德判斷能力,就不同的環境和具體情況作出最佳判斷,作出相應的文明行為。
(3)幫助學生樹立正確的人際交往意識,提高隊員的社會適應能力。
學生準備:
學生收集有關同學文明禮儀行為的資料(照片、攝影帶,文字材料等)
學生查閱與文明、習慣有關的資料,思考作為一名學生應該養成哪些好的禮儀習慣,從自身感受談起。
學生編排表演有關文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。
活動儀式:
1、宣布活動主題。2、報告人數。3、出旗、唱隊歌。4、中隊長講話。
5、中隊會活動經過。6、輔導員講話。7、呼號。8、腿旗。9、宣布活動結束。
活動程序:
一、隊儀式
整理隊伍,報告人數
(中隊長下口令:全體立正,各小隊整隊,報告人數。)
小隊長整隊,報告
報告完畢后,中隊長向輔導員報告。
“報告中隊輔導員,本中隊應到54人,實到54人,活動一切準備就緒,請求活動開始。
文明禮儀主題班會教案
漫長的學習生涯中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編幫大家整理的文明禮儀主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明禮儀主題班會教案1
一、活動背景
隨著奧運會和世博會的臨近,中國越來越面向國際。在這個國家和城市飛速發展的時期,中國人展示給全世界的應該是一個文明而且禮貌的面貌,體現禮儀之邦的風范。作為祖國新世紀的接班人,我們需要的不僅僅是知識的積累,更重要的是良好的精神風貌。
二、活動目的
(1)通過各種形式的活動使同學們對文明禮儀有一個更深層次的了解。
(2)在了解的基礎上讓同學們真正的做到文明禮儀。
三、活動準備
(1)情景劇:《公物上的“雕刻”》、《愛護樹苗》。
(2)準備舞蹈:《咱們從小講禮貌》
(3)準備知識競賽題目
(4)教室布置:前面黑板寫主題班會的標題《文明禮儀伴我行》。墻報配合主題班會貼一些同學文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等。
四、活動過程
(一)活動程序
1、引言,宣布主題隊會開始。
2、故事:劉少奇同志的“請”字。
3、展現社會文明和不文明的現象,表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛護樹苗》。(演完后分別討論其中的弊端。)
4、進行文明禮儀的知識競賽。
5、舞蹈表演《咱們從小講禮貌》
6、古箏獨奏《春苗》、薩克斯《粉刷匠》。
文明禮儀教育的主題班會教案
在平時的學習中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?下面是小編為大家整理的文明禮儀教育的主題班會教案,希望對大家有所幫助。
活動目的:
通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的'重要性。
活動過程:
一、活動導入
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良
傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
二、活動開始
(一)、家庭文明禮儀。
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。
作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言。
現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?
學生自由發言。
如果家里來了客人我們應該怎么做呢?
學生自由發言。
(二)、校園文明禮儀
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。
一年級文明禮儀伴我行主題班會教案
在我們的學習時代,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編為大家收集的一年級文明禮儀伴我行主題班會教案,希望能夠幫助到大家。
一年級文明禮儀伴我行主題班會教案1
活動目的:
通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
活動過程:
一、活動導入
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良
傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
二、活動開始
(一)、家庭文明禮儀。
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。
作為禮儀之邦,中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言。
現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?
學生自由發言。
如果家里來了客人我們應該怎么做呢?
學生自由發言。
(二)、校園文明禮儀
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。
“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。
文明禮儀主題班會教案15篇
在年少學習的日子里,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編精心整理的文明禮儀主題班會教案,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀主題班會教案1
一、教學主題:
文明禮貌伴我行
二、教學目標:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓
通過此次班會課,使學生對文明習慣有更明確的認識,體會到文明的重要性。在日常生活中會養成文明習慣,清除不文明行為,人人都爭做有優良品質的文明學生。
三、教學重點:
明確學生在家、校的文明禮貌行為,提高學生文明、禮貌語言的使用率。
四、教學難點:
能適時適地適用文明語言及行為,養成良好的習慣。
五、教學過程:
首先通過多媒體放映幾個反映不文明行為的場景,讓學生討論并發表意見。然后給同學們介紹一些常用的禮貌用語,讓學生來學習。再給同學講我國古代“孔融讓梨”,“程門立雪”等講求美德的小故事,讓同學感受中華民族的傳統美德。
文明禮儀主題班會教案(匯編15篇)
在我們上學期間,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編為大家收集的文明禮儀主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀主題班會教案1
活動目的:
通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
活動過程:
一、活動導入
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的中學生,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
二、活動內容:
(一)、社會文明禮儀
1、在學校要講文明,那么在沒人監督的時候,我們應該怎么做呢?
2、我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?
(學生自由發言:)
3、教師歸納社會文明禮儀重點。
(二)、家庭文明禮儀:
1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? (學生討論:)
2、如果家里來了客人我們應該怎么做呢?(學生自由發言:)
3、在家里怎樣對待自己的父母和兄弟姐妹? (學生自由發言:)
文明禮儀主題班會教案(通用15篇)
在現實學習生活中,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?下面是小編幫大家整理的文明禮儀主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明禮儀主題班會教案1
一、 活動目標:
通過本次主題班會,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養,做一個合格的中學生!
二、 活動內容:
活動內容分三大塊——“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”
三、 活動方式:
講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等
四:活動過程:
(一)尋找禮儀
1、出示照片:《校園不文明現象》
其實還不止這些不良行為,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?
【叫同學思考,并提問3—5個同學】
2、請看視頻《高一(2)班的不文明行為》。
這些同學,你們的不良行為,是有損我們班級的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次曝光之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!
其實每個同學都會存在一些不良行為,只有你找出才有可能今后進行改正,同學們,請你們想想我還存在哪些不良行為呢?或者你還看到誰還有不良行為?
3、【我的行為我指出:請幾個同學談談】