三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-12-23 14:17:04 三年級(jí)作文我要投稿

(經(jīng)典)實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文

三年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　板寸頭，圓臉蛋，均勻的身材。哈哈，這就是我——顏呂洋。

　　我的興趣愛(ài)好是吹葫蘆絲。我還記得第一次去學(xué)吹葫蘆絲的時(shí)候，我可得意了，心想：吹葫蘆絲真是簡(jiǎn)單啊！可誰(shuí)知，到第四次的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)吹葫蘆絲并不是我想象中那么簡(jiǎn)單。我灰心喪氣，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么這么難，我不想學(xué)了。”媽媽耐心地安慰我：“兒子，你要好好學(xué)，不能半途而廢。加油，兒子，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我再一次鼓起勇氣，用心地吹起來(lái)。

　　那一天，我吹得入迷了，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。經(jīng)過(guò)我不斷努力，我終于取得了好成績(jī)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)上臺(tái)表演好幾次了。我真是越來(lái)越喜歡吹葫蘆絲了。

　　我的.優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講，缺點(diǎn)就是丟三落四。有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“顏呂洋，你的課特呢？”我東翻翻，西找找。我吞吞吐吐地說(shuō)：“好像……忘在家了……”最后，老師罰我抄課文，那晚我寫到很遲才睡。

　　這就是我！你認(rèn)識(shí)我了吧？

三年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　夏天的天氣炎熱極了。孫小圣約了熊熊一起去公園游玩，在路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛唱著美妙的歌曲。這時(shí)，他們來(lái)到了小河邊，機(jī)靈的孫小圣一只腳跳到了河中的一塊大石頭上，另一只腳抬著，他的左手放在頭頂上，東瞧瞧、西看看，嘴里還說(shuō)著：“真美麗呀！這兒還有我最喜歡吃的桃子呢！”走在前面的熊熊看到后說(shuō)：“小圣，快下來(lái)，掉到水里怎么辦呀！”

　　孫小圣聽(tīng)了熊熊的'話，就趕緊下來(lái)了，他們通過(guò)了河，來(lái)到了一個(gè)小亭子里，熊熊和孫小圣又熱又渴，然后，熊熊就去附近的屋子里找點(diǎn)水喝。孫小圣一個(gè)人在這里，心中就想：多漂亮的亭子呀！我要在這里標(biāo)個(gè)記號(hào)，想著想著，孫小圣就爬在一個(gè)柱子上，手拿毛筆，在另一邊竹子上寫了：“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，他寫完后就哈哈大笑。這時(shí)，熊熊回來(lái)了，看見(jiàn)他在柱子上寫了幾個(gè)大字，就跟孫小圣說(shuō)：“這么好的風(fēng)景，卻讓你這幾個(gè)歪歪扭扭的字給破壞了，你怎么這么不文明呀！”

　　孫小圣馬上從柱子上下來(lái)，熊熊左手叉腰，右手指著小圣，說(shuō)：“你真不文明。”孫小圣也知道自己錯(cuò)了，他低著頭，不好意思，然后他連忙提了一桶水，拿了塊抹布，把柱子上的字擦掉了。

　　從這個(gè)故事中，我學(xué)到了在公共場(chǎng)所不要亂寫亂畫，要講文明。