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我和一支歌的故事
我和一支歌的故事1
優(yōu)美的弦律在我耳邊響起,慢慢地流淌進(jìn)我的心扉。我不禁想起在幼兒園聽(tīng)到的最后一首歌……
那天,是我在幼兒園的最后一天,并且,也是最后一次踏進(jìn)這可愛(ài)的幼兒園……
全校的老師和阿姨們都來(lái)為我們送行,我們就要畢業(yè)了!就要離開(kāi)充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)回憶的幼兒園,我萬(wàn)分不舍。當(dāng)老師們各個(gè)和我們擁抱時(shí),我的淚珠兒差點(diǎn)掉下來(lái)。這時(shí),只有我最?lèi)?ài)的林老師,沒(méi)有跟我說(shuō)再見(jiàn)。
當(dāng)拍畢業(yè)照時(shí),我們班都沉浸在悲傷之中。林老師還是不露面,這更讓我十分傷心。正在上課的中班和小班的小朋友,不時(shí)朝外面看著,可能是看到我們都那么悲傷,特別是那個(gè)眨巴著大眼睛,綁著兩個(gè)小辮子的小女孩。
忽然,陽(yáng)臺(tái)那邊傳出一個(gè)非常甜美的聲音,很清晰地傳進(jìn)我心田里。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”我被深深地吸引著,小心翼翼地走過(guò)去,生怕打擾了這么美秒的歌聲。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是林老師正閉著眼睛,頭微微上仰,正輕輕地,溫柔地唱著,這首歌像一只百靈鳥(niǎo)安慰著我脆弱的心靈。我悄悄地走進(jìn)去,我很疑惑,因?yàn)槲覐臎](méi)有聽(tīng)到過(guò)林老師唱歌,而且唱得那么動(dòng)人心弦。
“長(zhǎng)亭外,古道邊……”廣播響起,放的就是剛才那首曲子。我看著林老師邁著沉重的腳步,來(lái)到我身旁。“嘉嘉,你要記住,不管是否分離,只要我們的心在一起,就像我還陪伴在你身旁,我會(huì)永遠(yuǎn)給你加油的!”一邊說(shuō)著,一邊遞給我一個(gè)禮物---一臺(tái)小留聲機(jī)。這時(shí),林老師快速地轉(zhuǎn)過(guò)身,有些吃力地走回教室。我按下留聲機(jī)的按扭,聽(tīng)到的正是剛才林老師唱的.曲子。我眼淚像斷了線的珍珠一樣止不住地流下來(lái)。我回頭看見(jiàn)林老師的肩膀在微微顫抖,臉頰邊也有一個(gè)些亮晶晶的淚滴……
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”是的,我們沒(méi)有分離,我們的心永遠(yuǎn)連在一起!
我和一支歌的故事2
世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了......這首《世上只有媽媽好》是我最喜歡的歌,每當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候,媽媽就會(huì)輕輕地給我吟唱這首歌,哄我睡覺(jué)。上幼兒園的時(shí)候,老師教我們的第一首歌就是《世上只有媽媽好》,我和這首歌之間還有一個(gè)很難忘的故事。
記得有一次,叮鈴鈴......刺耳的鬧鐘把正在和周公聊天的我吵醒,揉了揉眼睛看了一眼鬧鐘,七點(diǎn)二十九分,我被嚇得呆若木雞。愣了一秒鐘,迅速的穿好衣服,疾步走到客廳,我看見(jiàn)餐桌上空空如也,老媽怎么沒(méi)給我做早飯?一股無(wú)名火騰地竄上心頭,砰地一聲,用腳踢開(kāi)媽媽的房門(mén),只見(jiàn)老媽蒙著頭,打著沉重的呼嚕聲睡的正香呢。我氣得七竅生煙,大聲叫道:怎么還沒(méi)起床?我要遲到了,早點(diǎn)呢?睡夢(mèng)中的老媽慢慢的睜開(kāi)眼睛,從床邊的大衣口袋里拿出十元錢(qián)說(shuō):你自己去外面買(mǎi)點(diǎn)早餐吧。鐘已經(jīng)指到七點(diǎn)五十四分了,因?yàn)橘氣,我沒(méi)要媽媽的錢(qián),背起書(shū)包拼命的向?qū)W校跑去。
突然,我被路上的小石子絆倒了,嘴巴和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸,摔了個(gè)底朝天,嘴巴腫得像肥香腸似的,胳膊也蹭破了皮,流了一點(diǎn)血。我怎么這么倒霉啊!我坐在地上哇哇大哭起來(lái),眼睛腫像兩個(gè)大核桃。忽然,我的耳邊響起了世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶......我漸漸停止了哭泣,準(zhǔn)備繼續(xù)朝學(xué)校走去。這時(shí)一位黑衣惡魔出現(xiàn)在我身邊,它惡狠狠地對(duì)我說(shuō):什么世上只有媽媽好啊?你看看你自己,早上上學(xué)連個(gè)早餐也沒(méi)有,就連要遲到了老媽也不騎車(chē)送你。你可不是寶,頂多算根草哦。嘩啦啦...嘩啦啦...剛剛還出太陽(yáng)的天,瞬間就下起了傾盆大雨,我加快腳步,可全身還是被淋得像落湯雞似的。
江遠(yuǎn)惠。耳邊傳來(lái)熟悉的'聲音,回頭一看,媽媽拿了一把雨傘跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我受傷了,急忙抱著我向醫(yī)院跑去。路上邊跑邊對(duì)我說(shuō):都是我早上起晚了,唉!媽媽給我送傘,我心里的委屈瞬間煙消云散。醫(yī)生幫我包扎傷口的時(shí)候,我的心里出現(xiàn)了一位白衣天使,她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):你媽媽真的很愛(ài)你,你這么大了也要學(xué)會(huì)關(guān)心體諒媽媽。她白天要上班,五點(diǎn)回家又要做飯、洗衣服、拖地,還要幫你檢查作業(yè),她比你辛苦多了。白衣天使的話(huà)打動(dòng)了我。是啊,每天我寫(xiě)完作業(yè),都要老媽細(xì)心地幫我檢查,所以我才能捧回一張張100分試卷,獲得一張張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。媽媽還是很愛(ài)我的,以后我也要學(xué)會(huì)關(guān)心她,幫她分擔(dān)家務(wù)。
和媽媽走出醫(yī)院的時(shí)候,我快活的唱著:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,走進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了......
我和一支歌的故事3
“老爸、老爸,我們?nèi)ツ睦镅剑形以诰吞觳慌碌夭慌隆边@是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲時(shí)就會(huì)想起爸爸,世界上最疼我的爸爸。每當(dāng)星期日和星期六的時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。
有一次,我考試沒(méi)考好,回到家,我憂(yōu)心忡忡地把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字。媽媽一看我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)只有91.5分,就生氣地吼了起來(lái):“你是怎么搞的?怎么考得這么差?”我的眼淚頓時(shí)不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),我心里暗暗地說(shuō):“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了,我也不想考得這么差……”
這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),他看了我的分?jǐn)?shù),不由得拉長(zhǎng)了臉。“壞!”我把頭深深地埋在胸前準(zhǔn)備承受爸爸的`“雷鳴電閃”。我等候著,可是過(guò)了很久,也沒(méi)聽(tīng)到一絲聲音。我偷偷地望了爸爸一眼,他正仔細(xì)地看著試卷……
好一會(huì)兒,爸爸才抬起頭來(lái)拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考得不好不要緊,重要的是你要知道哪兒錯(cuò)了,能用什么方法改正這些錯(cuò)誤。我們希望你下次考100分。”這時(shí),媽媽的臉色也變得溫柔起來(lái)。
我拿起媽媽的手機(jī)開(kāi)始聽(tīng)歌,“老爸、老爸,我們?nèi)ツ睦镅剑形以诰吞觳慌碌夭慌隆?tīng)到老爸兩個(gè)字,我就會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
我喜歡這首歌,因?yàn)樗麜r(shí)刻提醒我,要聽(tīng)爸爸的話(huà)。
我和一支歌的故事4
第一次接觸那一個(gè)個(gè)美妙的音符,是在我5歲時(shí)。當(dāng)時(shí),媽媽用她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉唱出一首首優(yōu)美的歌曲,令我身臨其境,仿佛置身于媽媽唱的歌曲中。
媽媽什么調(diào)的.歌都會(huì)唱:《搖籃曲》緩慢而又柔和,伴我入睡;《逆戰(zhàn)》,便可使人野心勃勃……
嘿嘿!既然媽媽唱的歌這么好聽(tīng),那我肯定要找媽媽學(xué)學(xué)嘍!
于是,媽媽答應(yīng)我教我唱《小星星》“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星。”我的聲音像蚊子那么小:“一山一山亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星。”媽媽聽(tīng)到后,馬上糾正我:“錯(cuò)了哦寶貝,是‘一閃一閃亮晶晶,’不是‘一山一山亮晶晶’!”“知道了嗎?寶貝。”媽媽問(wèn)。“嗯。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)媽媽一次次的耐心教導(dǎo),我終于可以一字不錯(cuò)地將它唱出來(lái),并且加上感情。我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,并唱給了她聽(tīng)。
媽媽直夸我唱的好聽(tīng),我心里樂(lè)開(kāi)了花,又大聲的唱了起來(lái)……
上了小學(xué),我學(xué)會(huì)吹陶笛,我學(xué)會(huì)的第一首曲子就是《小星星》“哆哆嗦嗦啦啦嗦,發(fā)發(fā)咪咪嗦嗦哆。”教室里傳來(lái)一陣悅耳的陶笛,這是我在為大家吹《小星星》,因?yàn)檫@首歌曲我早爛熟于心,所以一學(xué)就會(huì),贏得老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我愛(ài)《小星星》這首曲子,在我眼里它不僅僅是一曲歌,它還是我學(xué)習(xí)一天以后的消遣方式,它更是我早晨一睜眼后聽(tīng)到的一曲美妙的天簌之音,更是它陪我度過(guò)生命的每一天。
我和一支歌的故事5
記得二年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候,我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈,在演出前的幾個(gè)星期里,我們每天都在不斷地訓(xùn)練著。終于,離演出的時(shí)間越來(lái)越近了。
今天,就是演出的日子。現(xiàn)在輪到我們了,我和其他幾個(gè)小伙伴像一條銀白色的長(zhǎng)龍,有秩序地登上了舞臺(tái)。《雪絨花》那優(yōu)美的樂(lè)曲響了起來(lái),后面的極為大姐姐正在深情演唱,我們伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂(lè)種。好像看到了眼前這一幕:天上云朵輕輕地飄過(guò),空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒,一個(gè)接一個(gè),就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來(lái),仿佛是潔白的小天使下凡,又像是仙女們?nèi)鱿碌陌谆ā?諝庵袕浬⒅鴾剀昂托腋!H嗣穸荚谒X(jué),靜靜地等著圣誕老人拉著雪橇,順著煙囪,來(lái)給孩子們床頭的紅襪子裝滿(mǎn)禮物。每個(gè)屋頂都“掛”著白雪,有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上,把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔,美好。我也忍不住了,輕輕地跟著旋律唱了起來(lái)----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著唱著,感覺(jué)又回到自己的想象中了…。。
不知不覺(jué)中,我們的'演出結(jié)束了,可我卻還渾然不知,那歌聲始終如夢(mèng)如幻的,一直縈繞在我的腦海中,讓我覺(jué)得這個(gè)世界因?yàn)槊篮玫囊魳?lè)而更美妙,愿這歌聲永遠(yuǎn)回響在世界的每一個(gè)角落里!
我和一支歌的故事6
八歲的時(shí)候,我上了一年級(jí),剛剛開(kāi)始,成績(jī)還好,不會(huì)太差。可是慢慢地,我的成績(jī)漸漸退步,就在我灰心的時(shí)候,一首歌把我給“救”了回來(lái)。
那天是發(fā)考卷的日子,我坐在座位上,眼神期待地望著考卷,希望能早早的發(fā)到我……龔逸韜,89分。我瞬間石化了,腦子一片空白,搖搖晃晃地走上去拿。回家的路上,我心灰意冷,垂頭喪氣,話(huà)也懶得說(shuō)。
回到家,媽媽敏銳的察覺(jué)到了我心情的變化,跟往常一樣,也沒(méi)多說(shuō)什么,只是默默的打開(kāi)酷狗音樂(lè),點(diǎn)了一首歌就去做飯了。隨著音樂(lè)前奏想起,我一聽(tīng),這不是汪峰的`《飛得更高》嗎?
我頓時(shí)來(lái)了精神,趴在桌子上的臉也揚(yáng)了起來(lái),輕輕跟著哼了起來(lái),哼著哼著,我眼前象播放電影一樣出現(xiàn)了一幕幕的畫(huà)面:不斷拍打翅膀努力向上學(xué)飛的小鷹、暴風(fēng)里無(wú)畏地盤(pán)旋的海鷗,向著南方一往無(wú)前的大雁……是啊,它們是那么地勇敢、那么地努力,那么地盡情!看著歌詞中的:“我要飛得更高……”仿佛有個(gè)聲音在說(shuō),”沒(méi)事的,別灰心,找一找錯(cuò)在哪,下次認(rèn)真點(diǎn),一定能考的更好。”我的心情豁然開(kāi)朗,對(duì),我不能輕言放棄!我要有所改變!我把考卷又拿了出來(lái),和媽媽一起分析、研究、找錯(cuò)、反復(fù)練習(xí)……果然,下次考試就有了回報(bào),我得了98分!我想這應(yīng)該是《飛得更高》最深刻的意義吧,它讓我明白,堅(jiān)持就是勝利。
后來(lái)只要我考試成績(jī)有波動(dòng)了,我就會(huì)聽(tīng)這首歌,心中就有了克服困難的勇氣和信心!我相信,這首歌會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)!
我和一支歌的故事7
“探險(xiǎn)路上荊棘密布有壞蛋,倒霉事就在身邊,是否感到心中升起小憂(yōu)傷,千萬(wàn)不要彷徨……”每當(dāng)聽(tīng)到這歡快悅耳的歌詞,便使我回憶起小時(shí)候那一段動(dòng)人的經(jīng)歷。
那是在夏天的一個(gè)早上,爸爸媽媽帶我來(lái)到重慶的大型游泳場(chǎng)游泳,那時(shí)的我才剛剛四歲半,還不會(huì)游泳,看著爸爸媽媽像魚(yú)兒似的在水中你追我趕,也想下去跟他們一起玩耍,可當(dāng)我剛把腿伸到水中時(shí),不妨打了個(gè)寒戰(zhàn),連忙把腿縮了回來(lái),心里想著這水可真冷呀!要是我整個(gè)人下去,還不冷得發(fā)抖,可是當(dāng)我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來(lái)游去,有的還向我吐了吐舌頭,便想下水好好教訓(xùn)他們一下,可是又害怕那冷冰冰的游泳水,此時(shí)的我不知所措,飛快地跑回了自己的.房間。這時(shí),婆婆拿著一個(gè)錄音機(jī)進(jìn)來(lái)了,錄音機(jī)里正播放著一段歡快的歌曲婆婆伴著這歌曲溫柔地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到一點(diǎn)困難,沒(méi)有人是天生什么都會(huì)的。”我聽(tīng)了婆婆的話(huà)后,便精神振奮起來(lái),心中想是呀,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,于是我又鄭重的回到了游泳場(chǎng),而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了,于是我下了水,經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練,最終,我學(xué)會(huì)了蛙泳和潛水,收獲了快樂(lè)。
“探險(xiǎn)路上荊棘密布有壞蛋,倒霉事就在身邊……”直到現(xiàn)在,這首歌在我的記憶中依然如新,讓我們永遠(yuǎn)把這幅畫(huà)面記在我們的腦海里吧!
我和一支歌的故事8
“深夜花園里四處?kù)o悄悄,只有夜鶯在輕輕唱……”這就是我最喜歡的一首歌----《莫斯科郊外的晚上》。
那是我上學(xué)前的事了。當(dāng)時(shí)我正在客廳里玩,突然聽(tīng)見(jiàn)了用口琴吹奏的曲子,那是爸爸在練口琴呢!那曲子一會(huì)兒高昂,一會(huì)兒低沉;一會(huì)兒變得激動(dòng),一會(huì)兒又舒緩下來(lái)。我聽(tīng)得入了迷,不由推開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)去。爸爸見(jiàn)我進(jìn)來(lái),放下口琴,笑瞇瞇地問(wèn)我:“寶貝,有什么事嗎?”我緩過(guò)神來(lái),疑惑地問(wèn)爸爸:“爸爸,你剛吹的是什么曲子呀?這么好聽(tīng)!”“這還是一首歌呢,叫《莫斯科郊外的.晚上》”爸爸說(shuō)。
于是,爸爸便用手機(jī)放出了歌曲。那優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的歌詞,一起飛入我的耳中:“深夜花園里四處?kù)o悄悄,只有夜鶯在輕輕唱……”
聽(tīng)著聽(tīng)著,我便情不自禁地?cái)[動(dòng)身體,眼前浮現(xiàn)出了一幅優(yōu)美的景象:在深夜的花園里,夜鶯輕輕地唱著,月光柔和地灑下銀輝,一切都仿佛披上了銀紗,四周一片寂靜。夜風(fēng)呼呼地刮著,一切更有了神秘感。草叢里的花兒睡著了,都耷拉著腦袋,仿佛白天玩累了,現(xiàn)在連動(dòng)都不動(dòng)……一切都那么祥和,那么美麗。
歌曲完了,我卻還沉睡在那花園里,久久不愿醒來(lái),仿佛自己也是一株花兒。這首歌,深深打動(dòng)了我,我認(rèn)為這是世界上最優(yōu)美、最好聽(tīng)的歌了!
“深夜花園里四處?kù)o悄悄,只有夜鶯在輕輕唱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)漫步在莫斯科郊外的花園里……
我和一支歌的故事9
“慢點(diǎn),這邊節(jié)奏要慢點(diǎn)……”我坐在鋼琴前面彈著貝多芬寫(xiě)的《土耳其進(jìn)行曲》,老師卻在旁邊不停地糾正我的錯(cuò)誤。我不耐煩了:“不彈了,不彈了,天天彈這首曲子,難死了!”老師對(duì)我說(shuō):“你呀,就是缺少耐心。我再?gòu)椧槐榻o你聽(tīng)。”
我趕緊讓座,老師坐在鋼琴前,彈起了《土耳其進(jìn)行曲》。老師一邊彈一邊投入地閉上了眼睛。“哇!多動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀!真是天籟之音!好有魅力呀!”我驚嘆道。老師停了下來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你只要有點(diǎn)耐心,認(rèn)真點(diǎn),也可以彈得這么好。還有,你看看人家貝多芬,耳朵都聾了,還堅(jiān)持彈琴作曲。而你呢?遇到一點(diǎn)小困難就不行了!“我紅著臉低下了頭,小聲地說(shuō):“我明白了,讓我再?gòu)椧淮伟桑 边@次,我認(rèn)認(rèn)真真地彈了一遍,那美妙的歌聲,我漸漸地投入了。彈完了曲子,我感嘆道:“哇!貝多芬寫(xiě)的《土耳其進(jìn)行曲》真是太好聽(tīng)了!”老師對(duì)我說(shuō):“是呀,音樂(lè)的.魅力就是如此的神奇,只要你認(rèn)真彈,說(shuō)不定連小狗、小貓聽(tīng)了也會(huì)跳起舞來(lái)呢!”
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,但每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想起這件事,我就坐在鋼琴前彈起《土耳其進(jìn)行曲》。每每這時(shí),我就會(huì)立刻充滿(mǎn)信心,克服困難了。
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