我的樂(lè)園作文【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè)園作文1
爺爺奶奶老家院子里種著的幾顆高大的香樟樹，這里是我心中的樂(lè)園。
香樟樹有著粗粗的樹干，密密麻麻的樹枝，茂盛的樹葉，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，落葉都被吹了下來(lái)，但是樹上又長(zhǎng)出了很多鮮嫩的葉子，新葉和老葉交織在一起，層層疊疊，郁郁蔥蔥。樹下的空地就是我的'樂(lè)園，我喜歡在這里盡情地玩耍，無(wú)拘無(wú)束，在樹葉上肆意地蹦跳，好像踩在華麗而富有彈性的地毯上，舒服極了。“沙沙沙，沙沙沙……”樹葉發(fā)出清脆的響聲，我用雙手捧起樹葉，舉過(guò)頭頂，然后用力地往上一拋，樹葉飄落在地上，好似天女散花一般。我最喜歡在這里撿樹葉夾在書里做標(biāo)本了，這些葉子摸上去硬硬的，葉脈清清楚楚，凹凸有致。我拿起一片聞了聞，有股清香味，沁人心脾，心情也變得更好了。
這里不但是我的“秘密”花園，也是我的個(gè)人游樂(lè)場(chǎng)，一天，爺爺說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我正好奇，只見他找來(lái)了兩根粗繩子和一個(gè)舊輪胎，綁在樟樹粗壯的樹枝上，原來(lái)他幫我做一個(gè)秋千，我太興奮了，迫不及待地爬了上去，爺爺在我后面一推，頓時(shí)我像坐著風(fēng)火輪一下飛到了空中，一下又落下來(lái)，我緊張得心跳加速，只聽見風(fēng)呼呼在我耳邊拂過(guò)，猶如在我耳邊竊竊私語(yǔ)，秋千在空中蕩來(lái)蕩去，把我的煩惱拋到九霄云外，我寫完作業(yè)一有空就爬到秋千上，院子里常常回蕩著我爽朗的笑聲。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了夏天，下午四五點(diǎn)的太陽(yáng)依舊熱力四射，我興沖沖地來(lái)到樟樹下，哇！樹下很陰涼，于是我搬來(lái)了爺爺?shù)奶梢危瑧醒笱蟮靥闪讼氯ィ魂囄L(fēng)吹過(guò)，愜意極了，“喵喵”，我一下子睜開眼睛，看到一只花貓慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，它前肢撐地，拱起背，舒展了一下貓身，和我一起分享這塊樹陰，就在這時(shí)，不知從哪里躥來(lái)了一條大黃狗，帶著滿腔的敵意，對(duì)花貓露出了尖利雪白的牙齒狂叫不止，我很害怕，顫顫巍巍地?fù)炱鹆艘慌缘臉渲Γ胍?qū)趕狗，可是它一叫，我嚇得把手里的樹枝都掉了下來(lái)。這時(shí)，花貓退到樹旁，靈活地跳上了香樟粗糙的樹干，后腳彎曲發(fā)力，借力往上蹦，嗖的一下就上去了，氣得大狗汪汪直叫。花貓?jiān)跇渖下冻龅靡獾难凵瘢蠊分缓脽o(wú)奈地走了，瞧，香樟樹還是花貓的保護(hù)傘呢！
晚上，爺爺奶奶坐在樟樹下納涼聊天，而我喜歡凝望著深邃的天空，看著浩瀚的星辰，心想如果有一天我們能夠飛向太空，探索神奇的宇宙那該多好啊！
這就是我的樂(lè)園——小小樟樹園，她陪伴我度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
我的樂(lè)園作文2
我有一個(gè)樂(lè)園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時(shí)光，也同百草園一樣離我而去了。
那，就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室，由于最近的考試問(wèn)題，所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿手的灰和一張舊紙，紙上畫著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字，我首先想到：我曾經(jīng)的座位，也許已孤獨(dú)地走過(guò)一個(gè)年頭，無(wú)人關(guān)心它，也沒有人要它為之服務(wù)，只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂(lè)的往事：
在一個(gè)晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計(jì)算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書，八分之一正在扯淡，3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記，剩下的人無(wú)神地望著窗外。
突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說(shuō)一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來(lái)，懶洋洋地說(shuō)：“啊哇，什么事啊？放學(xué)了？”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨：“A呀，身為學(xué)生干部，上課居然睡覺，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答，B正在悠哉悠哉地看小說(shuō)，也回答不上來(lái)，不用說(shuō)，又是一陣“思想教育”，（這次是對(duì)全班的）。
我們偷笑著安慰A和B，并將班主任的話置若罔聞，這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂(lè)趣。
在那個(gè)年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱呼，誰(shuí)被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助，作業(yè)不會(huì)了就一起研究，放學(xué)回家后，還撞拳告別。
在沒事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的'火影故事，用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧，用自己的筆畫畫喜愛的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂(lè)此不疲。
現(xiàn)在，在另一個(gè)新的教室里，交著不同的朋友，聽著不同的老師上的課，不知它是否能為另一個(gè)樂(lè)園呢？我拭目以待。
我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也不例外,在我的樂(lè)園里有花朵,有草地,有昆蟲,有池塘,更多的是快樂(lè),對(duì)!就是奶奶家門前的菜園。
那里仿佛是我們的天堂，快樂(lè)無(wú)窮。春天的時(shí)候那里開滿了油菜花，金燦燦的一大片，我們?cè)诶锩孀咦撸拖褡哌M(jìn)了金色的海洋。我和小伙伴最喜歡在里面抓各種各樣美麗的蝴蝶，把它們裝在一個(gè)漂亮的`玻璃瓶里，只要誰(shuí)答對(duì)了問(wèn)題就可以把瓶子抱在懷里，往往拿著瓶子的小伙伴就開始洋洋得意起來(lái)，其他的小伙伴只有羨慕嫉妒恨的份兒，大家都爭(zhēng)著積極回答問(wèn)題，也想把漂亮的蝴蝶美美地抱在懷里，可是抱著瓶子的那個(gè)家伙恨不得大家都答錯(cuò)，美麗的蝴蝶好一直都在他的手里，真是快樂(lè)無(wú)比啊！有時(shí)候我們運(yùn)氣好，還會(huì)捉到一只大螞蚱，它揮舞著它的兩只大鉗子，不知道多威風(fēng)八面。我們把它的鉗子拴在一根繩子上，像釣魚兒一樣，它像一個(gè)威武不屈的大將軍一樣寧死不屈，一瘸一拐地，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，我們可要提防著，別讓它跑了又去吃奶奶的莊稼。我們沉浸在防止它逃跑游戲中，可是一不留心，再一看繩子，萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是繩子上只剩下一只大鉗子了！咦?大螞蚱呢？難道那個(gè)壞家伙丟下它的武器又去偷菜吃了？
有時(shí)候我們什么也不干，就靜靜地躺在草地上看著天，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，有的像奔騰的大馬，有的像正在吃草的大水牛，有的像仰著頭正在啼鳴的大公雞……真是美不勝收！漸漸的，我們聽到了青蛙“咕呱咕呱”的叫聲，跑到池塘邊一看，呀！池塘里有幾只小小的蝌蚪，甩著小尾巴正在池塘的水草間游來(lái)游去，不知道是在游戲還是在找媽媽，萌態(tài)可鞠，可愛極了。我們真想把它們抓起來(lái)，可是我們擔(dān)心媽媽找不到它們，想著它們是大自然的一員，長(zhǎng)大后還擔(dān)負(fù)著捉害蟲的大任，我們不應(yīng)該限制它們的自由，于是就靜靜地欣賞它們，此時(shí)此刻，我仿佛也成了一只可愛的小蝌蚪，跟著他們一起在水里快樂(lè)地游泳，探索著大自然的奧秘。保護(hù)大自然，我們感受到了無(wú)窮的快樂(lè)！
在疫情期間，雖然我們不能出去玩，但是奶奶的菜園給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)，它成了我們最好的慰藉！
我的樂(lè)園作文4
兒時(shí)，我經(jīng)常在我家小區(qū)的院子里和小伙伴們開心的嬉戲，那時(shí)，處處一片生機(jī)勃勃。
在這里，不用說(shuō)清新的泥土香氣，和綠得似翡翠一樣的草坪。一切顯得那么安靜祥和，在光滑的泥墻上纏滿了深綠的爬山虎，它的枝條蜿蜒曲折，緊緊地?fù)肀е帱S的土墻，時(shí)而翻開葉子來(lái)能見到身手敏捷的壁虎，只要你一發(fā)現(xiàn)它它就會(huì)迅速地把自己身體的.顏色換成和它周圍的顏色，融為一體，然后又靈活地逃走了。
在墻根一帶，開滿了色彩繽紛的野鮮花，那里的花，花兒猶如手指甲一般大，香氣芬芳撲鼻，幾只肥胖的黃蜂伏在花瓣上，“嗡嗡”地唱著歌。翻開一塊石塊或轉(zhuǎn)頭，你一定會(huì)見到長(zhǎng)得嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓，你還來(lái)不及害怕，他們都已經(jīng)溜之大吉了。在這里，就數(shù)高大的黃角樹最引人注目，他枝繁葉茂，雖不參天，倒也有一種逼人的氣勢(shì)。
一陣愜意的涼風(fēng)吹來(lái)，一兩片嫩葉會(huì)掉落下來(lái)像綠蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落下來(lái)。更神奇的是沒有一片葉子是相同的顏色，深綠帶著一點(diǎn)嫩綠的花邊，嫩綠中又不缺少一點(diǎn)淡黃，看起來(lái)美麗極了。整棵大樹就像一把五彩繽紛的撐天大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)，像一位慈祥的老爺爺照顧著我們……
特別是夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)到了，蟋蟀埋伏在草坪中，彈著歡快的樂(lè)曲;知了趴在樹干上發(fā)出炎熱的訊息，這是，草坪上已是繁花無(wú)邊，在太陽(yáng)光照耀下，顯得熠熠生輝，美不勝收，我們?cè)谇锴希幯瑲g快的哼著快樂(lè)的樂(lè)曲，下午，我們約在一起摘小草莓到最后看一看誰(shuí)摘得多。這種果實(shí)味道又酸又甜，好吃極了;夜晚我們坐在黃角樹下，借著路燈的光嬉戲，玩鬧，開心極了。
更有趣的就是秋天，我們?cè)趫@子里的葡萄架上摘葡萄，或者是爬上桂花樹上去摘那小小的，有著五片金黃花瓣的桂花，而那些高枝上摘不到的，我們就站在樹下使勁的搖，滿樹的桂花輕盈地飄落，像仙女散花一般，落到我們頭上，衣服上到處都是，晚上衣服洗滌的時(shí)候都能聞到桂花清新的香氣。
我不知道為何我們要搬家，或許是因?yàn)樽x書的緣故吧!我不得不離開我那生機(jī)勃勃的園子。總之，我再也不能到那兒去了。再見了!桂花樹!再見了!小動(dòng)物們!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!
我的樂(lè)園作文5
我家樓下有一個(gè)“圓盤”，那便是我的樂(lè)園。
“圓盤”周圍都包裹著花花草草。九月的時(shí)候，桂花開了，滿園散發(fā)著濃郁的桂花香。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣緩緩飄落，好像下了一場(chǎng)花瓣雨，地上鋪滿了桂花。我迫不及待地跑到桂花樹下，小心翼翼的拾起花瓣，放在手心，湊近鼻子聞了聞，頓時(shí)感覺神清氣爽。蝴蝶經(jīng)常在上面飛舞、覓食。特別是那種白色的蝴蝶，一不小心還會(huì)看成白雪哩。小草綠的發(fā)亮，一棵棵鐵樹圍成兩旁，像一個(gè)個(gè)列兵守衛(wèi)著圓盤。仔細(xì)觀察，還有幾只蚯蚓和甲蟲在那生活。
那里并不是和我之前說(shuō)的“包裹“那么夸張，它其實(shí)有三分之一都是空地，是休閑的好去處。至于我為什么說(shuō)它是“圓盤”。是因?yàn)樗旧硎且粋�(gè)圓形的。
周末寫完作業(yè)的時(shí)候，我悠閑地騎著自行車。那里有段上坡路，騎上去挺費(fèi)勁的，有時(shí)候我還要從自行車上下來(lái)，吃力地推著自行車上去。但下坡就很省力了，可以迎著風(fēng)，腿動(dòng)也不用動(dòng)，一直滑到底，真叫人刺激啊！
小小的“圓盤”，還可以在那里踢足球，雖說(shuō)我不怎么會(huì)踢，但我第一次踢足球就得到了勝利，那是因?yàn)槲矣袀�(gè)“神仙“隊(duì)友。每次結(jié)束雖然已是滿頭大汗，但我們情不自禁得歡呼起來(lái)：”我們贏嘍，我們贏嘍！”
我還在那和小伙伴玩捉迷藏，藏的地方五花八門。可以藏在寬的草叢里，跑到深處，這樣一般人就找不到你了；也可以混進(jìn)在跳廣場(chǎng)舞的大媽大爺里，手在那比劃，做得有模有樣；也可以藏到石頭桌子底下，用凳子把自己“蓋”住。
這時(shí)藏在草叢里，我看見了一只大概40條腿的蜈蚣，頓時(shí)嚇得兩腿直打哆嗦，結(jié)果一不小心踩到了蜈蚣，心想：“說(shuō)不定這里還有更多的蜈蚣呢，三十六計(jì)，走為上策"。更有趣的是在草叢中還看到兩只螳螂打架，我好奇的觀望著，在城市里見到螳螂可是很不容易的`。我想：“這兩只螳螂從哪里來(lái)？為什么要打架？看著挺有趣的。”于是我就坐山觀螳螂斗，打了個(gè)10分鐘也不分勝負(fù)。我只好拿著根鐵棒把它倆分開了。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)放飛自我的天地！
我的樂(lè)園作文6
翠綠的葉片在陽(yáng)光下的照射下閃耀著，好像鑲上了閃閃爍爍的黃金，竹子的枝葉也更加堅(jiān)勁挺拔了。鳥兒在竹林中筑巢，歡快地歌唱著，使翠綠的竹林更加美麗動(dòng)人。
在老家屋旁那一片密密的竹林是我小時(shí)候玩耍的天地，嬉戲的樂(lè)園。我和朋友們一起在那捉迷藏，設(shè)陷阱，摘竹葉芯，挖竹筍，乘涼，賞詩(shī)，作畫，自由自在的玩耍嬉戲。竹林里常常蕩漾著我們的歡笑。
先不說(shuō)春天，先說(shuō)夏天。夏天炎炎的烈日炙烤著大地，火辣辣的，然而這時(shí)的竹林卻最有活力。翠綠的葉片在陽(yáng)光下的照射下閃耀著，好像鑲上了閃閃爍爍的黃金，竹子的枝葉也更加堅(jiān)勁挺拔了。鳥兒在竹林中筑巢，歡快地歌唱著，使翠綠的竹林更加美麗動(dòng)人。大人們拿著板凳坐在竹林中，在竹林中悠閑地享受著風(fēng)拂過(guò)竹林帶來(lái)的涼爽。一陣陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，竹林晃蕩著，讓人感到更加清爽愜意！
秋天，大地在秋風(fēng)中換上秋裝，到處一片金黃，然而竹林卻是一片翠綠。竹林舒展四季常青的枝葉，好像要為人們保留這秋天的涼爽。冬天的竹林比較無(wú)味，但在竹林中對(duì)著四季常青的竹子賞詩(shī)作畫比較有味。我們拿著本子和五彩斑斕的畫筆興高采烈地走進(jìn)竹林。我們似乎看到竹林在對(duì)我們笑，似乎更加挺拔，蒼翠，似乎要用自己的身軀為人們抵御風(fēng)沙。
春天的竹林最富有生機(jī)。竹子抽出嫩綠的葉子，把自己裝扮的十分美麗。記得有一次，我和朋友們一起興高彩烈地走進(jìn)竹林，邊聽小鳥唱歌，邊用心地采摘竹葉芯。過(guò)了一會(huì)朋友們的臉上露出了勝利的歡笑。我心中有些犯急了，不甘示弱地說(shuō)：“我不會(huì)輸給你們的。”于是，我加快了采摘的'速度。過(guò)了好一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)都滿載而歸的回到家，意猶未盡地談?wù)搫偛诺乜鞓?lè)后，把竹葉芯放到天臺(tái)曬干。過(guò)了幾天之后竹葉芯曬干了，我們把竹葉芯放進(jìn)杯里，然后倒上熱氣騰騰的開水。泡上一兩分鐘，水面飄起了翠綠的竹葉芯。品賞以后我們只覺得一股清香撲鼻而來(lái)，心里別提有多么的高興和愜意！有時(shí)候我們也會(huì)自告奮勇地和大人一起去挖竹筍。我們一起拿起鋤頭用力地挖那雨后春筍。我學(xué)著大人的樣子，拿起鋤頭像那小小的尖尖的竹筍用力地挖。我也終于挖到一個(gè)，心中十分地高興。挖完竹筍之后，人們便把鮮嫩的竹筍剝皮，切片，燒一鍋開水，水開后把竹筍放進(jìn)鍋，撒上一點(diǎn)鹽，煮好后吃著竹筍喝著湯，想著這是自己的勞動(dòng)成果，我們心里十分的愜意。
我也漸漸地成長(zhǎng)，要回城市了，可能不能再回農(nóng)村了，不能再回到我的樂(lè)園了。再見了，竹林！再見，我的朋友！
我的樂(lè)園作文7
夏天的炎熱剛剛襲來(lái)，老爸老媽就帶我來(lái)到了美麗的渤海上的明珠——長(zhǎng)島。
沉睡了一個(gè)冬天的長(zhǎng)島迎來(lái)了又一個(gè)熱熱鬧鬧的夏日。金色的沙灘，碧綠的海水，湛藍(lán)的天空中鷗鳥在翱翔，停靠在灘頭的漁船在隨波蕩漾，構(gòu)成了一幅多么和諧的圖畫！你看！午后的海灘上，人影攢動(dòng)，有的在沙灘上追逐；有的在水邊嬉戲；有的用泥沙建造了大大小小，高高矮矮的城堡，還在上面鑲了許多貝殼，石子作裝飾，看起來(lái)真像一座宏偉的宮殿呢！
你看！夕陽(yáng)下，海水中，男男女女，老老少少盡情享受海水浴。這時(shí)，你可以靜靜地傾聽魚兒的悄悄話，小螃蟹的小秘密，也可以和停在海面上的小海鷗嬉戲。夕陽(yáng)余暉中不時(shí)小雨會(huì)沙沙的落下來(lái)，人們?cè)谟曛写┧螅膩?lái)蹦去，笑聲伴著雨聲，打破了夏日海灘的寧?kù)o，也驅(qū)退了大海的咆哮。這些讓人流連忘返的美景，在我回家后還不時(shí)地閃現(xiàn)在我眼前。但最讓我難忘的是長(zhǎng)島的趕海。那天一大早，天還灰蒙蒙的，我便起來(lái)，來(lái)到海邊。海水剛剛退潮，海水嘩嘩的一層層往下退。只有幾朵調(diào)皮的浪花不時(shí)撲上岸來(lái)，破碎在礁石上，又隨著海潮回到大海。此時(shí)的`沙灘上已有了些熱鬧，三三兩兩的人們有的捉螃蟹，有的揀貝殼，有的撈小魚……咦？那邊的淺灘上是什么？我走近一看，嘿！居然是兩只小海星。我把他們小心地放進(jìn)小桶里，生怕被弄壞了。哎呀！好痛！原來(lái)是一只小螃蟹夾住了我的腳。“喝！你可好，我不去找你，你到來(lái)夾我？！進(jìn)去吧！”它就乖乖的成了我的俘虜。喲！那邊媽媽找到了什么？我走過(guò)去想看個(gè)究竟，哦！是一只寄居蟹，蟹的身后還拖著一個(gè)大大的鸚鵡螺。那邊綠瑩瑩的是海帶，紫中帶黃的是海菜，可以拿回去讓房東包海菜包子了！以飽朵頤！我光著腳在海灘走著，體會(huì)那說(shuō)不出的舒暢感。忽然我發(fā)現(xiàn)了一塊潔白如玉的東西，咦！是什么寶貝？我心中一喜，連忙揀起它來(lái)，仔細(xì)一看，咳！原來(lái)是一塊沒用的陶瓷片，我剛想隨手扔掉，手又收了回來(lái)。奇怪！平時(shí)剛打碎的瓶子，一部小心，手就破了，這個(gè)怎么圓圓滑滑挺好看的！？還是海浪為我解開了答案，海浪它不停的拍打岸灘，一年，十年，二十年，日積月累，直到成了今天這個(gè)樣子。我想這就是古人所說(shuō)的：只要功夫深，鐵杵磨成針的道理吧。
此時(shí)，晨曦已悄悄地撒在海面上，海面一片躍金，粼粼的波光將我們帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界。美麗，博大的碧海啊！你既是我的樂(lè)園，也是我的老師。我愛你，大海！
我的樂(lè)園作文8
我有一個(gè)“窩”，它不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像節(jié)日的街市那樣五彩斑斕，更不像皇室的宮殿那樣富麗堂皇，它，只是一個(gè)書房兼臥室的小房間，但它卻是我的樂(lè)園。
小房間里，有著極其普通的純白色墻壁，淺藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂著，窗下有一個(gè)書桌，是我平時(shí)做功課的地方。上面還擺了一個(gè)時(shí)光老人的鬧鐘，那跳動(dòng)的.分秒不停地告訴我要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
書桌旁邊，還有一個(gè)很陳舊的書柜，它已經(jīng)搖搖欲墜了。但在這間屋子里，我最喜歡的就是它。因?yàn)樗厦嬗涊d了我六年以來(lái)的光輝歲月，我所獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀都在這兒一一見證了。當(dāng)然，我所獲得的一切，最大功勞還是它。在一個(gè)顯眼的角落里，還擺放著一種樂(lè)器——吉他，這是我心血來(lái)潮時(shí)的最好的玩具。小床、電腦、沙發(fā)以及掛在墻上的地圖構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園是我成功的奠基石。記得五年級(jí)的時(shí)候，我第一次參加希望杯，沒想到竟然會(huì)進(jìn)入決賽，我正抱著喜悅的同時(shí)也有一絲悲傷，因?yàn)槲胰强孔?的，沒有一點(diǎn)科學(xué)根據(jù)。
但進(jìn)入決賽的我，又不甘就此罷休，于是在短短的一個(gè)月時(shí)間努力攻奧數(shù)。每個(gè)夜晚，樂(lè)園里都是燈火通明，書柜里的奧數(shù)書無(wú)一不有我的痕跡。在遇到難題時(shí)，樂(lè)園鼓勵(lì)我要勇于挑戰(zhàn)，不怕困難;在我有些松懈時(shí)，樂(lè)園鼓舞我要堅(jiān)持。就這樣，我懷著一絲的希望進(jìn)入了考場(chǎng)。最后，我拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。這是我努力后的回報(bào)，我高興極了。樂(lè)園仿佛在告訴我：努力和成功是成正比的。
樂(lè)園是我失敗的加油站。六年級(jí)的時(shí)候，在離升中考還有兩個(gè)月的時(shí)間里，我們進(jìn)行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中，我成績(jī)很不理想，在總分120分的語(yǔ)文考試中，我只獲得了59分，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了。就憑這個(gè)成績(jī)，還有什么資格去和全市最優(yōu)秀的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)呢?我沮喪地回到了我的樂(lè)園，泄氣地趴在沙發(fā)上。
這時(shí)我的腦子里忽然閃過(guò)了一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是啊，李白原來(lái)不也是一個(gè)貪玩的小孩，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，成為一位大詩(shī)人嗎?我也可以啊!軟弱的我頓時(shí)變得堅(jiān)硬起來(lái)，我馬上進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。樂(lè)園又在告訴我：行動(dòng)是遠(yuǎn)離失敗的關(guān)鍵。
樂(lè)園，讓我的快樂(lè)得到釋放。同時(shí)，它也教會(huì)了我如何面對(duì)成功和失敗，他永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我的樂(lè)園作文9
放假了，我吵著要姑姑帶我去世紀(jì)歡樂(lè)園玩，聽說(shuō)那里好玩的不得了，到了歡樂(lè)園門口，哇！好氣派啊，大門建的跟個(gè)城堡似的，還沒進(jìn)門我就喜歡上了這個(gè)地方。
姑姑一進(jìn)門就拉著我往過(guò)山車場(chǎng)地那兒跑，因?yàn)樗類弁孢^(guò)山車。望著那高高在上的過(guò)山車，我不禁哆嗦起來(lái)，死也不要上去。于是，姑姑使用了激將法：“我以為你有多大的膽子呢，原來(lái)是男子漢大豆腐呀！”我瞪了姑姑一眼，說(shuō)：“你才是大豆腐呢！”說(shuō)完，徑直朝過(guò)山車走去。姑姑買完了票，迫不及待地拉著我坐上了過(guò)山車，往下一看，差點(diǎn)兒昏了過(guò)去，這起碼有四層樓那么高呢！我不禁閉上了眼睛。只聽“嗞——”的聲音，過(guò)山車啟動(dòng)了。鐵索拉著過(guò)山車到頂，又“嘩——”的`一下沖了下去，全車的人尖叫了起來(lái)。這只不過(guò)是一個(gè)小彎，接著極速地沖上了一個(gè)八十五度的坡，又從一個(gè)七十五度的下坡直沖了下來(lái)，那一刻，我感到靈魂已離開了軀體，全身在激烈地抖動(dòng)著，連東西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸離了地面，又從高空中滑落下來(lái)。天空已變成了綠色，地面已變成了藍(lán)色，腦袋里直“嗡嗡”作響，大腦、四肢都仿佛不聽我的指揮。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)圈，我已經(jīng)不行了，一點(diǎn)力氣都使不出來(lái)，眼前一黑，仿佛失去了知覺，生命隨時(shí)都會(huì)結(jié)束……在一陣掌聲中，我睜開了眼睛，才發(fā)覺過(guò)山車已經(jīng)停了下來(lái)。我一看手表，整整十分鐘。在這十分鐘里，我感受到了過(guò)山車它那強(qiáng)大的力量，我永遠(yuǎn)也忘不了這驚險(xiǎn)的十分鐘。
姑姑等我緩過(guò)勁來(lái)，就帶我到金字塔的地宮里，這里的地道狹窄的只能一個(gè)人通過(guò)，四周一片漆黑，只有甬道拐彎處的燈光隱約能看見前面人的背影，到地宮中央人們都停下來(lái)，圍坐在一個(gè)神龕周圍，突然燈光全部熄滅，緊接著是一道閃電，一個(gè)獅身人面像突然顯現(xiàn)在人們面前，有幾個(gè)女孩子嚇的尖叫起來(lái)，我一下緊緊的摟住了姑姑，嚇得大氣都不敢出。之后我們抹黑進(jìn)入地下放映廳，立體電影開始上演了，突然一條毒蛇吐著紅紅的芯子撲面而來(lái)，我真體驗(yàn)到魂飛天外的感覺了，真是逼真的讓人左躲右閃。
我們從金字塔地宮出來(lái)又坐了阿拉伯飛毯等好多好玩的東西，一天下來(lái)我累得腿都軟了。驚險(xiǎn)刺激的一天過(guò)去了，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)瘋狂樂(lè)園！鄭州真棒！瘋狂樂(lè)園真棒！讓我們?yōu)樗炔拾桑?/p>
我的樂(lè)園作文10
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，我也一樣。每次來(lái)到這個(gè)樂(lè)園，我都可以得到不一樣的收獲，我常常去那里散步玩耍，那里樂(lè)趣多多，所以我很喜歡這個(gè)樂(lè)園。
在我家附近，有一個(gè)種滿植物的小院子，鳥兒喜歡停在院子里的樹上，每天都有昆蟲演奏家在院子中演奏“昆蟲進(jìn)行曲”動(dòng)聽悅耳。墻角的螞蟻大軍正忙著搬運(yùn)食物。那個(gè)院子是一次我在和伙伴們玩捉迷藏時(shí)發(fā)現(xiàn)的。院子旁還住著一個(gè)和藹的老爺爺，他喜歡坐在小院子的長(zhǎng)木椅上看我們玩。
有一次，小學(xué)的班主任要求我們這些同學(xué)去抓昆蟲，并收集起來(lái)，制成簡(jiǎn)單的標(biāo)本，然后上交。我和伙伴們都很苦惱：上哪找昆蟲?沉默了很久，有人開口說(shuō)：“不如去那個(gè)小院子吧，里面那么多植物，應(yīng)該會(huì)有昆蟲。”我也覺得這個(gè)建議很好。說(shuō)做就做，我們動(dòng)身前往小院子。
院子里，老爺爺正在修剪花草，我們有禮貌地向他問(wèn)好。老爺爺說(shuō)：“這天都快下雨了，你們?cè)趺催�來(lái)玩?”我說(shuō)：“老師叫我們抓昆蟲做標(biāo)本，所有我們來(lái)這里抓昆蟲。”老爺爺笑呵呵地回答：“那這樣吧，下雨后會(huì)有一些蝸牛什么的小蟲子爬出來(lái)，你們可以去抓。”我們幾人開心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，果然下雨了!我們到老爺爺家里避雨，老爺爺請(qǐng)我們吃從院子里摘的`草莓。雨停了，我們一窩蜂沖到院子里——哇，太美了，露珠沾在葉子上閃閃發(fā)亮，一切都是那么清新!“快來(lái)!這有只蝸牛!”“這有只七星瓢蟲!”大家爭(zhēng)先恐后地把抓來(lái)的昆蟲放進(jìn)玻璃罐中。這些小蟲子太有趣了!
我靈光一閃，跟老爺爺拿了一張白紙。我打算把這幅雨后美景畫下來(lái)!一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)。我還想把那潔白的茉莉摘下來(lái)，變成花環(huán)送給媽媽。老爺爺欣然答應(yīng)，還幫忙做花環(huán)。沒想到，我真的做出來(lái)了!雖然不是什么偉大壯舉，可是這讓我感到自豪，最重要的是得到了無(wú)限樂(lè)趣!
太陽(yáng)出來(lái)了，一只小白蝶也圍著這個(gè)小院子翩翩起舞。這一次，我的美術(shù)作業(yè)、標(biāo)本作業(yè)是全班第一名!有趣的院子，不同的收獲，雖然沒有豪華的游樂(lè)設(shè)施，但這個(gè)院子就是我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文11
由爸爸媽媽和老師聯(lián)手編成的一張讓我不能越雷池一步。在學(xué)校里我們按照老師已經(jīng)設(shè)計(jì)好的程序?qū)W習(xí)，在家里我們則按照父母給設(shè)計(jì)好的程序做事。我就像一臺(tái)永遠(yuǎn)也不能感染病毒的計(jì)算機(jī)，因?yàn)槲宜\(yùn)行的“程序”都已是經(jīng)過(guò)父母和老師過(guò)慮后的程序了。我已膩煩了這種機(jī)器人一樣的生活。我多么想到自然界當(dāng)中去呼吸一下新鮮的空氣啊！我多么想到社會(huì)到中去體會(huì)一下人間的.冷暖啊！可我自由的端口幾乎都被堵住了。初一時(shí)的一個(gè)周末，“媽媽，我寫完作業(yè)了，我想出去玩一會(huì)。”“你就想著玩，能不能有點(diǎn)出息，你看人家張雷什么時(shí)候出來(lái)玩過(guò)，那孩子回家就學(xué)習(xí)，人家每次考試都第一，
你看看你自己??”媽媽又開始給我上課了。我都能把媽媽要說(shuō)的話背下來(lái)了，或者說(shuō)媽媽又給我念緊箍咒了。我一個(gè)人來(lái)到了院子里，我時(shí)我發(fā)現(xiàn)有我家的園子里有一些蝴蝶和蜻蜓在飛。我被它們吸引了去，它們?cè)谧杂傻耐鯂?guó)里飛舞。晃動(dòng)的樹影成了成了它們展示舞姿的背景，不時(shí)飄來(lái)的輕風(fēng)成了它們舞動(dòng)的伴侶，園子里其它昆蟲在為它們歡唱??我自己仿佛就是那飛舞的蝴蝶，我自己仿佛就是舞動(dòng)的蜻蜒。我不再去想公式啊，定
理啊，成績(jī)啊，這次考試排第幾，下次考試排第幾了。我只想我是一只自由飛舞的蝴蝶。這也可以說(shuō)是我的一個(gè)意外的收獲吧，因?yàn)槲医K于找到了一個(gè)屬于我自己的地方。以后在學(xué)習(xí)之余我都會(huì)到這里來(lái)。冬天里，白雪覆蓋了我的家園。我不能到外面去玩，因?yàn)閶寢尣蛔屛夷菢幼觥Ｎ襾?lái)到了那個(gè)小園子里，去體會(huì)“獨(dú)釣寒江雪”的感覺。偶爾爸爸媽媽也會(huì)到園子里陪我玩一會(huì)，可那也不是我想要的啊！
從那時(shí)起，我家的這個(gè)園子就是我唯一的樂(lè)園了。到初二的時(shí)候，我的成績(jī)上來(lái)了，媽媽也可以在人前說(shuō)我的成績(jī)了。當(dāng)我的成績(jī)一次比一次進(jìn)步時(shí)，媽媽不再說(shuō)以前說(shuō)的那些話了，而總是對(duì)別人說(shuō)我是如何如何學(xué)習(xí)，如何如何不愛出屋。媽媽啊，我真想對(duì)你說(shuō)，這個(gè)園子可以作為我的樂(lè)園，可是它太小了，我想要個(gè)更大的樂(lè)園，可我真的不知道我什么時(shí)候才能擁有這個(gè)更大的樂(lè)園。
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