我的學(xué)校作文

我的學(xué)校作文[匯編9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。

我的學(xué)校作文1

　　當(dāng)我接到這份沉甸甸錄取通知書的時(shí)候，我感到無(wú)比的興奮，因?yàn)槲壹磳⒊蔀檫@所學(xué)校的一名學(xué)生了，這是一所通往學(xué)習(xí)殿堂的地方桐城實(shí)驗(yàn)中學(xué)我的學(xué)校坐落在安徽桐城，位于盛唐路與南山路交匯處，占地近百畝，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)綜合樓，公寓樓，后勤服務(wù)中心，功能齊全，電子屏幕，實(shí)驗(yàn)室，電子閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園網(wǎng)等等，應(yīng)有盡有，諸多現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)施，高標(biāo)準(zhǔn)配備，60%的校園綠化率。為了更好的體現(xiàn)學(xué)生們?cè)谶@里生活，求知，育人，成才，創(chuàng)建了良好硬件環(huán)境。

　　我們的學(xué)校師資隊(duì)伍精良，現(xiàn)人教職工130余人，高級(jí)教師46人，中級(jí)教師60人，安慶市學(xué)科帶頭人1人，桐城市學(xué)科帶頭人9人，骨干教師2人，學(xué)校成立以來(lái)，在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽中我們學(xué)校共有40多人次獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1人，一等獎(jiǎng)1人，省一等獎(jiǎng)3人。二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人，安慶市一等獎(jiǎng)10人，桐城市一等獎(jiǎng)30多人，學(xué)科帶頭人和教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)比例居桐城初級(jí)中學(xué)之首。

　　依靠著如此強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，在我們學(xué)校中不下120名學(xué)生進(jìn)入了省重點(diǎn)高中，對(duì)于我們這些有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，難道不應(yīng)該借此而更加努力地學(xué)習(xí)嗎？

　　教室里窗明幾凈，桌椅整齊，老師像園丁給我們傳授知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓我們吸取大量知識(shí)的能量�？墒菍⒁�成為初三的我，回想起過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光，遇到了不少困難與挫折。可能是升到初中的我，面對(duì)科目增多，無(wú)法適印，不敢跟老師溝通，更不敢于父母溝通。所以才造就了現(xiàn)在的我。不過(guò)我相信隨著時(shí)間慢慢的推移，我要讓我的'學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整到最佳狀態(tài)。在這里我要借用一句古詩(shī)詞表達(dá)我的心聲,書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我要讓自己在浩瀚的書海里盡情的遨游。同時(shí)我也要把這種精神感染到每一位同學(xué)，最后我要告訴我自己，加油！加油！加油！

　　一片純潔的沃土上孕育著我們對(duì)明天的希望我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹翱翔于這蒼穹之上是你讓我在人生中有了好的開(kāi)始是你激起了我對(duì)知識(shí)的渴望是你助我成材，助我飛翔。你教會(huì)了我贈(zèng)人以鮮花，手留余香你教會(huì)了我增人以微笑，心留愉悅今天我要將最美的鮮花今天我要將最甜美的微笑贈(zèng)予你我最親愛(ài)的學(xué)校我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑!校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

我的學(xué)校作文2

　　“快醒醒、快醒醒”……隨著機(jī)器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)，看看墻上的電子日歷，今天是2100年5月24日早晨6點(diǎn)。我連忙起床，刷牙洗臉。機(jī)器人阿嬌已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早晚，我吃過(guò)飯，窗子自動(dòng)打開(kāi)，我手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子，來(lái)到了學(xué)校。

　　學(xué)校大門很是氣派，正門專供給教師進(jìn)出，旁邊的五個(gè)側(cè)門，分別進(jìn)出五個(gè)年級(jí)的學(xué)生。機(jī)器人在門口負(fù)責(zé)刷卡，一個(gè)月遲到三次，就會(huì)在你的記錄卡上畫上一個(gè)紅色的小“X”。走進(jìn)大門，進(jìn)入教學(xué)樓，一排排電梯映入眼簾。不同的班級(jí)按不同的按鈕，就會(huì)直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕，那是做什么的呢？原來(lái)學(xué)校有地下圖書館、地下微機(jī)室、地下食堂、地下電影廳、地下體育館和地下活動(dòng)區(qū)……，這些按鈕分別負(fù)責(zé)到你想去的地方。

　　進(jìn)入教室，寬敞明亮，光線柔和，每個(gè)班級(jí)只有十名同學(xué)，每個(gè)人的桌子上放著一臺(tái)微型電腦，一個(gè)作業(yè)顯示屏，一個(gè)成績(jī)顯示屏。上課了，老師笑咪咪的走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，他講的內(nèi)容都顯示在每個(gè)人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會(huì)繪聲繪色的講著要學(xué)的內(nèi)容，然后布置練習(xí)，練習(xí)完成后，通過(guò)電子郵箱，發(fā)到老師的郵箱中，老師會(huì)迅速批改，把成績(jī)顯示在每個(gè)人的顯示屏上。一節(jié)課就這樣緊張而愉快的.結(jié)束了。

　　“叮鈴鈴”上午放學(xué)了，同學(xué)們通過(guò)電梯來(lái)到地下食堂開(kāi)始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食欲大振、重涎三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機(jī)器人就會(huì)馬上把你要吃的食品送到你面前。

　　下午的時(shí)間，學(xué)生可以自由支配，我們可以到地下微機(jī)室、圖書館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學(xué)……累了，就去體育館或活動(dòng)室打打球、做做游戲，星期五下午，學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生們放映科幻電影。

　　放學(xué)后，什么學(xué)習(xí)用品都不要帶回家，學(xué)校不留任何書面作業(yè)，只要求回家后多讀課外書籍，每周上交一篇讀書筆記，回家多動(dòng)手實(shí)踐，每星期上交一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　這就是我想象的2100年學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來(lái)的，但我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，這一切將不會(huì)是海市蜃樓，也許還會(huì)比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日來(lái)到我們的身邊。

我的學(xué)校作文3

　　活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。

　　我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學(xué)”，這里是學(xué)習(xí)的搖籃。

　　一進(jìn)大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛(wèi)室、開(kāi)水房、花池、后門。是不是感覺(jué)回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著曾經(jīng)的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書、紀(jì)念品，其中有20xx年2月份和韓國(guó)簽定以姐妹學(xué)�；ハ鄰磥�(lái)的合同書及紀(jì)念品。

　　學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。

　　學(xué)校里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺(jué)，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。

　　我們即將離開(kāi)母校，每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次到上一個(gè)樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谏厦娲驖L，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓教師罵；二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂艿郎吓苋Α⑻�皮筋、踢毽子。在操�?chǎng)上嬉戲的我們，像一只只快樂(lè)的鳥兒，在一片屬于自己的樂(lè)園玩耍；四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強(qiáng)壯；五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快呢。

　　我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了，看見(jiàn)小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，像一只只快樂(lè)又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的`榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑！

　　回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開(kāi)我敬愛(ài)的教師們，我不愿離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，而我最不愿離開(kāi)這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！

　　��！我的學(xué)校！我最最愛(ài)的學(xué)校！�。　澳赣H”我祝福你！

　　兄弟姐妹們，咱們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，一定會(huì)讓國(guó)家昌盛、繁榮富強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天！

　　讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來(lái)奮斗吧！

我的學(xué)校作文4

　　家是什么？在我的印象中家是寧?kù)o的，可以甜甜的入睡；家是美麗的，有著自己所喜愛(ài)的一切；家是溫馨的，到處都有歡聲笑語(yǔ)。這是家，但它更像學(xué)校。清晨教學(xué)樓披上了一層燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們?cè)诮淌依飼�聲瑯瑯；晚上教學(xué)樓頂著靜謐的夜空，同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜耐碜孕蓿幌�燈后，徐徐的風(fēng)伴著我們甜甜地入睡。這就是我的學(xué)校——澤國(guó)二中。

　　邁進(jìn)學(xué)校大門，所能看見(jiàn)的是一個(gè)大圓弧。兩邊的.花壇是植物的樂(lè)園。正值春季，陽(yáng)光普照大地，植物正吸收著所有的光澤綻放出自己最美麗的一面。初春時(shí)節(jié)，在細(xì)雨洗刷之后空氣的清新吸引著我出去走走，漫步在石板鋪成的小路上，最吸引人的是那一株株沒(méi)有綠葉卻有著滿樹肥實(shí)碩大的玉蘭花樹。這一樹尖尖俏俏的花朵，就像一盞盞琉璃燈掛在枝頭。都說(shuō)話有了綠葉的襯托才會(huì)更加美麗，打著一樹的花卻因?yàn)闆](méi)有了綠葉顯得更加純潔美麗微風(fēng)吹動(dòng)著花瓣，就像在跟人玩耍，既有童真又有青春的活力。這兒的同學(xué)何嘗不是呢？情人心脾的花香給人好心情，同學(xué)們蹦跳著，嘻哈著，笑著。這個(gè)學(xué)校給了他們歡樂(lè)。遠(yuǎn)點(diǎn)的玉蘭花是白色的，近點(diǎn)的玉蘭花粉紅色的。粉粉紅紅，紅紅粉粉，層層疊疊，花是好強(qiáng)的，他們不甘落后于人，才更加努力的開(kāi)花，定要這里繁花似錦。就像這兒的學(xué)子，在一次次考試中，拼搏向上，奮勇向前，為了班級(jí)也為了自己綻放出最美麗的一面。

　　走上圓弧，抬頭就可看見(jiàn)一塊塊金黃色的獎(jiǎng)牌。這是我校多年來(lái)努力地結(jié)果，。我校還是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，到處可以看到綠色。綠樹吸收二氧化碳，釋放氧氣，默默的奉獻(xiàn)著。這時(shí)，便覺(jué)得我們又是幸運(yùn)的。我們的老師像綠樹一樣默默的奉獻(xiàn)著。他們一心一意的備課，認(rèn)認(rèn)真真上課，把他們的只是盡可能的傳授給我們。他們帶我們像孩子一般，我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢？

　　走在廊上，紫藤蘿花掉在我的衣服上。抬頭看見(jiàn)她的枝條如頭發(fā)般垂下，那一串串如紫葡萄一般的花垂著，風(fēng)吹著她搖曳，耳邊已有了悅耳的音樂(lè)。令人陶醉的花香讓我想起了剛?cè)雽W(xué)那會(huì)令我印象深刻的就是他了�；蛟S一年后我們又該輕輕地走了，就像我們輕輕的來(lái)。它終將離我們而去。但英國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)：“心靈不在他生活的地方，但在他所愛(ài)的地方。”呈現(xiàn)在把他牢牢記在心中，他日回憶時(shí)有一個(gè)完整的，溫馨的家的形象浮現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在所能做的是要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)母校。

我的學(xué)校作文5

　　我們的學(xué)校座落在縣城“三路口”的旁邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人才輩出的地方。

　　來(lái)到大門前，首先映入眼簾的是“威遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長(zhǎng)得十分茂盛，陽(yáng)光照耀下，綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風(fēng)吹過(guò)，綠蘿頻頻點(diǎn)頭，好像在跟我們打招呼。

　　走進(jìn)大門，向前走幾米，一眼便能看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺(tái)，每當(dāng)下課的時(shí)候，這里便是一片歡樂(lè)的海洋。

　　操場(chǎng)左邊是一座五層的教學(xué)樓，叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺(tái)上，都種著各種各樣的花花草草。在老師和同學(xué)們的精心照顧下，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，盡情展現(xiàn)著自己的美。上課時(shí)，樓上不時(shí)會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。

　　操場(chǎng)右邊是一個(gè)寬大的舞臺(tái)。舞臺(tái)的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長(zhǎng)，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實(shí)小的每個(gè)孩子都是一棵小苗，在老師們的辛勤培育下終究會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹的。圖上還有“好習(xí)慣、好人生”六個(gè)紅色的大字，寓意是養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。

　　舞臺(tái)旁邊是一個(gè)正方形的旗臺(tái)。每周一，我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式�？吹饺饺缴�起的五星紅旗，我為祖國(guó)感到驕傲。

　　從學(xué)校大門走進(jìn)來(lái)的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的墻上貼滿了老師們、家長(zhǎng)們和同學(xué)們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉，展示著我們幸福快樂(lè)的生活。我們把這面墻稱為“笑臉墻”。斜坡左邊種著一行桂花樹。每到八九月份的時(shí)候，樹上開(kāi)滿了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的`，整個(gè)校園都被浸在桂花迷人的香氣里。

　　繼續(xù)往上走，來(lái)到坡頂。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著一棵棵大樹，夏天到了，樹木長(zhǎng)得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來(lái)到，一片片樹葉飄落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹下，有一個(gè)個(gè)小花壇，花壇里一年四季都有鮮花盛開(kāi)，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著我們的校園。

　　站在小路上往下看，整個(gè)校園美景盡收眼底。沿著小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有好幾十級(jí)臺(tái)階呢，順著臺(tái)階走下去，我們又回到了操場(chǎng)上。

　　這就是我的學(xué)校，一所寬敞又美麗的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校！

我的學(xué)校作文6

　　我的學(xué)校十分美麗，我非常喜歡它，讓我?guī)�你們參觀參觀吧！

　　進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是幾排圓形的樹木，它們像一排隊(duì)列整齊的士兵。它們的葉子有大有小，有卷有直，全都是碧綠色的，它們像穿著一身迷彩服。褐色的樹枝由下至上都是如此提拔，無(wú)論刮風(fēng)下雪，它們始終頑強(qiáng)不屈，守護(hù)著我們上學(xué)放學(xué)，它們是校園里最美的點(diǎn)綴。

　　再往前走幾步，我可以看到一堆山茶花叢。清晨，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，它們的綠葉上都沾滿了露水，如同一把把小傘平直地?fù)伍_(kāi)，傘面上掛滿晶瑩的雨水，而再美的露珠或再綠的.樹葉，都比不過(guò)五顏六色形態(tài)各異的山茶花。山茶花有玫紅色的，有暗紅色的，有鮮紅色的……一朵朵如同噴射的火苗。它們?nèi)�五成群地圍攏在一起，說(shuō)著悄悄話，還時(shí)不時(shí)探出那害羞的花蕊，似乎花瓣是花蕊的遮陽(yáng)傘，只有當(dāng)大太陽(yáng)高高照耀的時(shí)候，這一叢叢山茶花才悄然開(kāi)放。

　　繼續(xù)往里走，你就會(huì)來(lái)到校園西南角，這里是學(xué)校最幽靜的地方－－書園。書園里有石桌、石椅和石墻，這里很僻靜，很適合安安靜靜地看書寫字，這里也很隱蔽，適合三兩知心朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話。旁邊的石墻上刻著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”等名言警句，時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。

　　對(duì)比“書園”的安靜，“棋園”顯得格外喧鬧，位于校園東北角的“棋園”是校園最熱鬧的地方。這里也有石桌，石桌上刻有棋盤。每天下課或放學(xué)，總會(huì)有一群群同學(xué)在這里下棋、觀戰(zhàn)、玩耍和嬉戲。幾棵桂花樹把“棋園”圍了起來(lái)，每年九、十月，金黃色的桂花掛滿枝頭，散發(fā)出沁人心脾的芳香，一朵朵金色的小花在枝頭上低語(yǔ)，如同給“棋園”披上金黃的紗巾。起風(fēng)時(shí)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們從樹下走過(guò)，會(huì)淋上一身桂花雨，身上就有了淡淡的桂花清香。

　　緊挨著“棋園”的是教學(xué)樓。教學(xué)樓很大，樓層很高，它就像是學(xué)校里的巨人。上課時(shí)，里面總是傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲、教師的講課聲。下課了，教學(xué)樓上充滿同學(xué)們的嬉笑打鬧聲、奔跑追逐的腳步聲，原本開(kāi)闊的走廊也變得擁擠起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)抱怨走廊太窄。也是啊，成長(zhǎng)在這樣美麗的校園里，我們的快樂(lè)那么多，這小小的走廊怎么裝得下呢？

　　我喜歡我的學(xué)校，喜歡這里的花草樹木，喜歡這里的操場(chǎng)大樓，因?yàn)檫@里是教育我五年的地方，因?yàn)檫@里是我最熟悉的地方，因?yàn)檫@里是珍藏我快樂(lè)童年的地方！我喜歡我的學(xué)校！

我的學(xué)校作文7

　　聽(tīng)到“上課”這兩個(gè)字，我就會(huì)害怕萬(wàn)分。如果可以讓我來(lái)安排上課的內(nèi)容，那就太好了!

　　課程內(nèi)容全部交給我來(lái)安排的話，不但每節(jié)課的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)，而且下課休息的時(shí)間也需要六十分鐘。為了要增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我希望把三年級(jí)的課表都改變。上語(yǔ)文課時(shí)每位學(xué)生都要有一臺(tái)電腦，利用語(yǔ)文和電腦益智游戲，讓大家不知不覺(jué)從游戲中學(xué)到有關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)。我要開(kāi)發(fā)一種“成語(yǔ)一典通”的課文動(dòng)畫給學(xué)生看，再用單元測(cè)驗(yàn)的搶答方式來(lái)進(jìn)行考試。數(shù)學(xué)魔王的漫畫書也可以當(dāng)作課本，介紹不同數(shù)學(xué)家的發(fā)現(xiàn)給大家，例如“0”的由來(lái)，還有“19×19的乘法”。當(dāng)然，在每節(jié)課下課前三分鐘，我要給大家一章數(shù)學(xué)考卷，來(lái)檢查看看學(xué)生到底學(xué)會(huì)了沒(méi)。學(xué)生如果考八十分以下的話要被處罰，不能下課。

　　上自然與生活科技課時(shí)，先去戶外教學(xué)參觀課本上介紹的主題，例如:到植物園去認(rèn)識(shí)各式各樣，千奇百怪的植物，採(cǎi)集落葉做成葉片拼圖。然后，要讓大家嘗試做瘋狂科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上科學(xué)。英語(yǔ)課可以用學(xué)唱英文歌的.方式，還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到歌謠里的單字和文法。期中考的時(shí)候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時(shí)要帶他們到美國(guó)去買東西，至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會(huì)課的時(shí)候，我要帶他們?nèi)ンw驗(yàn)為社會(huì)服務(wù)的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟(jì)幫忙做資源回收，讓大家學(xué)到做環(huán)保救地球。每個(gè)禮拜要安排去聽(tīng)一次音樂(lè)會(huì)或參觀美術(shù)館，這樣才能學(xué)到藝術(shù)與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫。

　　當(dāng)然，不能讓學(xué)生都窩在教室里。每個(gè)月要有一次體育課的比賽，比如說(shuō)足球賽、棒球和扯鈴，沒(méi)有通過(guò)考試的人，禮拜天要回來(lái)學(xué)校練習(xí)重比一次。

　　如果同學(xué)們聽(tīng)到我的課程計(jì)劃，大家一定會(huì)爭(zhēng)先恐后來(lái)報(bào)名上我們的學(xué)校。因?yàn)�，不但學(xué)費(fèi)很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權(quán)利做這些事情的話，我會(huì)找最好又最風(fēng)趣的老師來(lái)?yè)?dān)任，讓大家再學(xué)校的每一秒鐘都非常開(kāi)心，不會(huì)再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬(wàn)分的考試。請(qǐng)問(wèn)你要加入我們的行列嗎?

我的學(xué)校作文8

　　剛剛初中畢業(yè)，因?yàn)槌煽?jī)理想，我考進(jìn)了自己中意的高校，相對(duì)于初中的生活，我更加期待高中生活。自打小的時(shí)候，身邊的人每每提到高中生活都會(huì)感嘆不已。

　　作為一個(gè)大膽，敢于直面各種困難的我來(lái)說(shuō)，我反而更加的期待，大人口中說(shuō)的高中生活是怎樣的。于是，我來(lái)到了這所新的學(xué)校，帶著我的憧憬。我新奇的看著這所校園里的同學(xué)，他們的臉上相對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō)更加成熟了一些。

　　稍稍大一些的，便是高三的'學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐了，他們各個(gè)精神飽滿，每天太陽(yáng)還沒(méi)起來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)早早到達(dá)教室里開(kāi)始了自習(xí)。我看著高中校園里的一切很是欣喜和滿意。這里相對(duì)于我的初中學(xué)校，更上升了一個(gè)層次，這里有很大的圖書館，還有實(shí)驗(yàn)室，更有有著嚴(yán)格規(guī)章制度的學(xué)生會(huì)，不僅如此，校園里的活動(dòng)也更加豐富，因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)繁重的原因，我們每天都需要在校園里戴很長(zhǎng)一段時(shí)間。所以，每次吃晚飯之后，都能夠看見(jiàn)體育生或者是趁著課余時(shí)間在操場(chǎng)上打球的男生。

　　我的這所學(xué)校離家里比較遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再像從前那樣離開(kāi)家的時(shí)候哭哭啼啼，我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。

　　高中對(duì)比與初中，更會(huì)鍛煉我的獨(dú)立能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在高中的學(xué)習(xí)環(huán)境里，大家都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，面對(duì)老師布置的作業(yè)和任務(wù)，都會(huì)有一套屬于自己的計(jì)劃。

　　當(dāng)然，在這所新的校園里，新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我也制定了一套全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)為不論是高一還是高三，學(xué)業(yè)都是一樣重要的，不能夠因?yàn)樽约哼�在高一的階段，就開(kāi)始給自己找理由，去偷懶、放松。如果不嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，到時(shí)候一定會(huì)為自己的不認(rèn)真，馬虎大意付出代價(jià)。

　　我把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和課余時(shí)間都進(jìn)行了一個(gè)安排，這樣我能夠有秩序和條理地去整理知識(shí)點(diǎn)，有利于我學(xué)習(xí)并放松。不能讀死書，該放松的時(shí)候就要放松，該玩的時(shí)候就要盡情玩耍，勞逸結(jié)合。在高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境下，身體的到適當(dāng)?shù)胤潘�，才能更好地迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　在高中生涯里，我一定會(huì)好好努力，艱苦奮斗，考上自己理想的大學(xué)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

我的學(xué)校作文9

　　每當(dāng)我看見(jiàn)鮮艷的領(lǐng)巾時(shí)；一張張獎(jiǎng)狀時(shí)；一個(gè)個(gè)具有紀(jì)念性的禮物時(shí)，我的心情一下子便的沉重起來(lái)，像千斤巨石壓下來(lái)一般，又情不自禁的流下眼淚。因?yàn)槲腋鷮W(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。

　　看！老師正在專心致志地講課，只見(jiàn)她的兩鬢流下了汗水，而她沒(méi)有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見(jiàn)皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經(jīng)衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導(dǎo)我們的嘴，一說(shuō)起話來(lái)，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出她已經(jīng)快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說(shuō)起老師還有一件令我終身難忘的事呢？

　　記得那是二年級(jí)的時(shí)候，由于我早上沒(méi)有飲食，所以在語(yǔ)文課上忍不住要吐，我一下吐出來(lái)了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時(shí)，只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我；有的同學(xué)捂鼻子；有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了，先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說(shuō)：“怎么了？是不是感冒了？”邊說(shuō)老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師對(duì)我的一片期望。

　　看著孩子們?cè)��?jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí)，是同學(xué)用溫柔的語(yǔ)調(diào)和舉止來(lái)安慰我；在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，是同學(xué)讓我不要驕傲；在我開(kāi)心時(shí)，是同學(xué)和我共享快樂(lè)；在我有困難時(shí)，是同學(xué)向我伸出援助之手；在我有困難時(shí)，是同學(xué)批評(píng)指出……總之，一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說(shuō)的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''��！

　　望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經(jīng)給我知識(shí)的學(xué)校，使我成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)�！�…心理不知道是什么滋味。在六一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有著我矯健的身影，在教師里有著我發(fā)生過(guò)的趣事，在校園里有著我的`嬉戲。我走到樹旁，聞著樹木花草香，桂花的香氣，可真說(shuō)的上是"桂花香飄十里''又想起小時(shí)候載樹的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育著中華兒女。

　　我愛(ài)我的母校，是它讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。我對(duì)我的母校的愛(ài)是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！

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