摔跤的作文（通用37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的摔跤的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
摔跤的作文 1
小嘎子掙扎著從地上站起來，隨意的拍了一下身上的土，又嚷著：“這盤不算，再來！”
“好哇，看我再把你摔得四肢朝地！”胖墩兒笑嘻嘻的說。
又是一聲吼叫，小嘎子把腳一趴開，彎下腰，虎視眈眈地瞪著胖墩兒。
比賽開始了。胖墩兒把膝蓋一彎，向小嘎子一撲，兩人立刻扭打在一起。胖墩兒用他那粗壯的手臂一把抓住小嘎子細小的胳膊，往左一掀。小嘎子本就瘦，自然經不住這一掀。小嘎子踉踉蹌蹌了幾步，腳一頂，立住了腳。又重抖精神，繼續比賽。
小嘎子知道自己比力氣贏不了的，只能比速度。
小嘎子馬上飛快的朝胖墩兒沖去，一把繞住他的手，用腳腕兒一勾，一彎腰，給小胖墩兒用了一個漂亮的過肩摔，把胖墩兒猛的.一拽，胖墩兒重重的摔在了地上。
不過胖墩兒也不是省油的燈，把小嘎子也扯了下來。胖墩兒重重的摔在了地上，小嘎子則甩在了小胖墩兒的身上。
因為小嘎子身體沒有落地，這一輪，小嘎子險勝。
摔跤的作文 2
我和孩子一起去觀看的這部電影，整場電影兩個半小時，孩子始終專心致志，隨著故事情節時而笑出聲，時而流出淚......
看完電影他和我興奮地討論了好久，對電影中的爸爸和女兒都佩服不已。我也借機適時地教育他：要成功就要堅持自己的信念，如果目標正確，只要足夠堅持，一切不利條件慢慢都會轉變成有利條件，從而幫助你獲得成功。平時不愛聽大道理的孩子這時候也聽得頻頻點頭。
這部電影對我的觸動也很大，反思自己平時對孩子的教育和影響，有許多不良習慣都是我們家長造成的：
孩子不能吃苦總是怕累偷懶，不正映射出我們家長從小對孩子無比呵護，遇到困難就擋在孩子身前?就是缺乏電影中的父親對孩子的那種充滿愛的“狠勁”。
孩子不自信，唯唯諾諾，遇事不能擔當，不正映射出我們家長對孩子沒有給予足夠的'信任和鼓勵?就是缺乏電影中父親對女兒的能力給予百分百的信任。
孩子做事沒有長性，不能堅持，輕易放棄，不正映射出我們家長一次次在孩子討價還價中步步后退，沒有堅持?就是缺乏電影中父親令人敬佩的堅持…
最后，建議大家周末有空帶孩子去看這部電影《摔跤吧，爸爸》，希望大家都能同我和兒子一樣收獲良多!
摔跤的作文 3
今天是星期六，我和平常一樣去俞老師家學作文。俞老師見我和周雨盛那么友好，支持我們來一場摔跤比賽。
開戰，只聽一聲令下，周雨盛邊叫“啊！”邊沖了出來，一下子推我一把。我的'一只鞋子一下子飛到了吳天一身邊。臺下觀眾高喊：“吳雨昊加油，周雨盛加油！”忽然，周雨盛又沖了過來，我便和他扭打在一起，直到裁判把我們分開。第二次開始，我先沖了上去。本想把他過肩摔，可他卻一直在向下蹲，害得我沒有辦法把他過肩摔 。我見沒摔成，于是就又和他抱在一起扭打起來。可在扭打時，我們一直在向一邊倒，害得我不小心打到了裁判，結果我們倆每人都得了黃牌。觀眾見后“切切切”地喊起來。
最后一局開始了，如果再分不出勝負就只能算平局了。開始后，我一下子沖了上去抱住周雨盛的頭，想把他扭倒。可沒想到他摔倒時還把我給拉倒了。我只好一直肩不落地躺著，可他卻一直肩著地。一、二、三！我贏了！
觀眾大叫起來，打了三局我終于贏了。我非常激動，觀眾也再次喝彩。
摔跤的作文 4
今天傍晚，我抱著書本，匆匆奔向辦公室。在路上，我摔了一跤。
這一跤可真不輕啊。我趕忙撿起書本，帶到了辦公室……。回來時，我刻意躲過了摔跤的地方。
生活中，會么事都不會事事順心的，如果遇到你不擅長、甚至不會的事時，你便會“摔跤”。也許會有人嘲笑你，如果你是以氣餒的`心態來面對，換來的可能是朋友的冷漠、對手的嘲諷。所以這時你應該心平氣和，畢竟，人也有長處和短處。不管是心靈摔跤還是心理摔跤，你都要堅強站起來。逞強雖不對，當懦夫更不行，你要學會爬起來，直到那家伙認可你。
當你受到表揚時，你也許會認為自己特別了不起，你又是以什么方式面對呢？欣喜？驕傲？還是讓你變得無可救藥？可是一昧地感到欣喜，慢慢覺得不過癮了。更上一層樓雖好，但也有其壞處。比如，你成績十分優異，老師欣賞你，父母夸獎你，可同學卻不以為然，認為你是個笑話，你慢慢地就會被同學孤立。
你摔跤了，你是應該傷心？氣憤？傷心會使你變得依賴別人，氣憤會讓你感到煩燥，影響學習。摔跤會不斷的鍛煉自己，一味的自大，最終只會一落千丈。摔得粉身碎骨，一干二凈。
摔跤的作文 5
從古代到現代，我們的前輩都沒有在困難面前退卻過，安逸、溫馨的環境雖然可以為我們撐起巨大的保護傘，但漫漫人生征途，不是僅僅用愛就能解決問題的，我們需要不失時機地去鍛煉自己。中國的未來要靠我們青少年去支撐，摔跤只不過是人生中一個小小的插曲，但每當我們的孩子稍有閃失，我們的家長、學校、社會就會高度緊張，萬般焦急。鯤鵬展翅九萬里，來自于平日的風雨摔打。為了讓我們的孩子更茁壯，請收起你的關愛之手，讓我們"摔跤"吧！
閱卷小記
考生一開篇就鮮明地將"摔跤"化身為一場艱難險阻的考驗，引人思考。接下來從國家、個人兩個方面運用大量的`事例論證了"摔跤"是為了肩負起時代的使命，給人以結構清晰、層次分明之感。結尾處又回到了現實生活中來，學校、家長、社會有責任收起關愛之手去支持"摔跤"，點明了主題，具有一定的現實啟示作用。全文語言運用上論證嚴密，說理有力，是值得肯定的地方。
摔跤的作文 6
我相信很多人都有一個難忘經歷。而我，有一個讓我終身難忘的經歷！
在一天早晨，我下去散步到廣場上，早晨風很大。突然我的眼睛里好像進了臟物，我也顧不上我那雙充滿細菌的手，因為我的眼睛實在是太難受了！我連忙去用手揉眼睛，結果不由自主地往后退了一下，正好就踩到了一顆小石子，順勢倒下！眼睛競莫名其妙的好了！而雙腿的疼痛，卻傳遍了我身體上的每一個神經。
金色的太陽光照耀在我的身上，忽然我感覺自己的.身體變得輕飄飄的。原來是一位阿姨把我給抱了起來。他跟我說：姑娘，怎么了？是腿跌傷了嗎？我很驚訝，第一次有人這么關心我！而且是個陌生人。那位阿姨見我不說話，就打了120把我給送進了醫院。
事情過后，我依然記得那位 好心的阿姨，我覺得這次摔跤讓我體會到了深深的情義！
摔跤的作文 7
晚上，我的肚子餓得咕咕叫，準備蒸餃子吃。當我把餃子倒出來時，爸爸從房間里走了出來，他看到滿地都是水，責怪道：“凌岳，你怎么弄得滿地都是水呢？”
我笑了笑，繼續蒸我的餃子。
忽然，“呯”一聲巨響，我心里一震，是不是羅源也發聲大地震了？
我滿懷疑問走出廚房，原來，是爸爸摔了一個大跟頭。 只見他躺在衛生間的`門口，頭朝南，腳朝北，右手撐地，正努力想爬起來呢。我看了看沒什么大事，就去廚房忙活了。
不一會兒，我端著熱騰騰的餃子走進臥室。媽媽出來了，她看見爸爸摔倒，就對著我大吼：“我告訴你多少遍了，澡洗完了先在里面擦完腳再出來。你看，弄得滿地都是水，害得爸爸摔了一個大跟頭。”
我反駁道：“我都摔了幾百幾千遍了，憑什么你都不幫我說話？”我這么一說，媽媽更生氣，她振振有詞地批評了我一通。我委屈極了，金豆豆馬上從眼眶里掉了下來。
摔跤的作文 8
我想重溫童年時那一份歡樂，我奮力地蕩起秋千，陣陣涼風撲入我的懷抱，掃過我的耳邊，我的皮膚感受不到月亮的溫度。我猛然睜開雙眼，只看見自己的影子忽高忽低，卻不見一輪明月在何方。待秋千漸漸停下，我才明白，今夜我背對著月亮！
這時，我突然頓悟。面對著月光，我們會忘記陰影的存在，享受到快樂和寧靜；背對月光，我們就只看到自己的陰影，看到黑暗。想到這里，我迅速轉身，當月光重新沐浴著我的面容時，我的心已經寧靜如高原的'湖水了。
陰影，黑暗，挫折，這些其實沒有什么大不了的，轉個身，它們就都在身后了。當上帝關上你的大門時，必然會為你開一扇窗。摔一跤也根本不是什么大事情，站起來，大路依舊。
感謝那秋千月，它讓我懂得如何認識挫折，如何擺脫陰影，如何迎接光明
摔跤的作文 9
如果有一次我摔跤了，別人會不會嘲笑我？會不會因此瞧不起我，不跟我玩？……這些我都不知道。
星期三那天，陽光明媚，艷陽高照，是一個上體育課的好天氣。那天，我們正好有一節體健課。老師帶我們去了操場上。來到操場上，老師讓我們跑了2圈步，老師覺得我們跑得不好，就讓參加跳高比賽的同學，留下來練習跳高，其他同學再跑2圈步。跑完后，我們氣喘吁吁的，累的不得了。老師看后，總算滿意了。
我們坐在草坪上，看著跳高的同學練習跳高。其中，殷里杰，他在優美的.步伐助跑后，縱身一躍，他突然左腿在地上猛地一蹬，眨眼間，身子高高的騰起，凌空在橫桿上，剎那間，右腿一揚，左腿一翻，輕松的越過了橫桿。殷李杰來了一次漂亮的跳高，我們紛紛為他鼓掌。這時，沈晨雨以熟練的身手，跑了過去，可是，沙子太多，沈晨雨在跑得過程中，不小心摔了一跤。看到這情景，一些我們班的同學哈哈大笑起來，我心里生氣的想：我們應該換一個角度想想，如果我們摔跤了怎么辦，何況別的班都沒笑。
我們應該學會換位思考。
摔跤的作文 10
這是一件真實的事情，那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，四周一片漆黑，“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣雷聲，嚇得我哇哇大哭，我叫著、喊著：“媽媽，媽媽，你在哪兒呀？”可是，任憑我撕心裂肺狂吼，也沒有一點兒回音。我光著小腳丫，飛一般跑到媽媽房間里，一看，啊？怎么沒人？我只好向門外跑去。
我邊跑邊便哭邊哭喊著……我冒著大雨，頂著響雷，深一腳淺一腳地拼命奔跑著。只感覺雨水像瓢潑似的，我的全身濕透了了，涼絲絲的、冷嗖嗖的，我管不了那么多，繼續跑，繼續需找爸爸、媽媽。
突然，腳下一滑，我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍！我哭得更厲害了。沒有人看見我，也沒有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來，一邊揉著紅腫的腿，一邊斬釘截鐵地說：“我是男子漢！我要堅持！堅持就是勝利，前面將是我最想見到的`人。”我踉踉蹌蹌地走著，終于到二舅媽門前。我使出渾身的勁兒，大喊：“二舅媽！二舅媽!”二舅媽立即給我開了門，她看著我的傷口，她又給我擦藥，又給我洗澡。那無比心痛的樣子，讓我至今難忘！
摔跤的作文 11
一個平平常常的父親，一位普通的摔跤手，心里懷有成為世界冠軍的遠大目標。他要盡自己最大的努力去培養自己的`孩子，使她們成為優秀的摔跤手，并去參加世界比賽。完成任何遠大的目標，都是需要努力付出的。
看了這部電影，我深感愧怍。平時自己不努力，還做什么“白日夢”。看到這兩個女孩的刻苦勤奮，想想自己的懶惰，還不如人家。那位父親的負責任，引出天下所有父親愛孩子的心。
“萬事開頭難”。學習也是如此。一開始，我對于初一的新內容無從下手，經過一番操練后“熟能生巧”，就自然理解了。但是在這期間，若不像那兩個女孩兒一樣勤奮，亦無用。這將告訴我們無論做什么都需要付出需要用汗水換來成果。
我們也曾抱怨過：太累了。也曾為此流淚，但是只有相信自己，信任自己，努力奮斗拼博，哪個人不會遇到挫折？不要怕別人的嘲諷，只有自己能駕馭自己的人生。
這部電影使我受益無窮，它是我前進的動力。
摔跤的作文 12
我和媽媽慢悠悠地騎車回家，心里非常愉快。因為手放在車把上感到輕松了很多。這對我來說是一個很大的進步。正當心里美滋滋的時候，前面有一塊大石頭出現在面前。
大石頭那里有兩條路可以拐彎，但是我不知道往哪條路走。離大石頭越來越近了。我心里還在想怎么拐彎，可是來不及了。砰的一聲，我和小車一起翻了個大跟頭。我哇哇大叫起來：啊——怎么辦啦；我的胳膊好疼啊。哼，我再也不騎車了。邊說著，大顆大顆的淚珠嘩啦、嘩啦地往下掉。
媽媽見勢不妙，趕忙跑過來安慰我說，我給你講個故事吧：
從前有個小朋友，騎馬時摔了下來，骨頭脫臼了，鉆心的疼。他的外婆找醫生看病完后，第二天就又強迫他去騎馬。小朋友沒辦法，雖然很恨他的外婆，但是還是忍疼去騎馬了。他外婆臨死前告訴說，如果我不讓你騎馬的`話，你就永遠的害怕騎馬。做任何事情都是這樣，如果你不克服困難，就會在困難面前退縮。
說完，媽媽又說，你現在已經是個小學生了；還這么嬌氣，難不難為情呢？我們也要克服這個困難好不好？
聽了媽媽的話，我馬上鼓起嘴巴，把眼淚吞了回去。又騎上車，飛快地回家。
這真是令人難忘的一次摔跤，它教會了我如何與困難做斗爭。
摔跤的作文 13
今天，偉大的鉛筆盒王國在這里舉行的文具摔跤賽即將開始，參加比賽的選手有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮等等。
經過涂改帶和卷筆刀的討論，第一場比賽由鋼筆對戰橡皮，紙來做裁判。鋼筆聽到這個消息后，心里暗暗開心，他想：橡皮那么弱小，怎么可能是自己的對手呢？于是，鋼筆驕傲地說：“你怎么可能打敗我呢？”橡皮說：“試試看。”比賽開始了，鋼筆把自己心愛的`頭盔小心翼翼的放在擂臺邊，便開打了。鋼筆首先一動不動地站在賽場上，橡皮一馬當先沖了過去，可不料到鋼筆一腳就把橡皮踢回原地。觀眾們見了，都說橡皮自不量力。這時，橡皮急中生智，馬上跑到鋼筆后面，把鋼筆心愛的頭盔扔出去，鋼筆馬上跑到擂臺外面接住頭盔。可是鋼筆因為跑出擂臺界線，而輸了比賽。
自摔跤賽以后，鋼筆就再也不敢輕視摔跤手的橡皮了。
摔跤的作文 14
當時觀看時從一開始到最后，差不多都有人如同剛洗過臉一樣，淚流滿面。而我的淚雖然沒有流下來，但眼眶里一直淚汪汪的。
電影的內容很感人，情節是這樣的`：阿米爾汗想生一個男孩來繼承自己的夢想，但事與愿違，他的妻子生下四個女孩，那一刻他簡直要崩潰了！
直到有一天，吉塔和巴比塔打殘了兩個男孩，阿米爾汗高興無比，因為他知道，女兒也可以完成他的夢想。
從那以后，她們每天不停地練，終于練成了摔跤高手。
阿米爾汗把吉塔送進了國家體育學院，而吉塔卻因為教練的誤導放棄了爸爸的方法，但經過巴比塔的一番勸解，吉塔又繼續接受爸爸的訓練，最終奪得了冠軍。在那個時刻里，印度的國歌第一次在全世界賽場上輝煌的響起！
“你是我們的驕傲！”這句話大家已經等了十年了。
阿米爾汗這樣做并不是為了他自己，而是為了國家的榮譽。我覺得每個人的一生都有磕磕絆絆，而自己人生的精彩和失望也不是自己能決定的，只要去嘗試，就一定會慢慢的到達頂峰。
摔跤的作文 15
那是一個下午，我在樓梯上摔倒了……
那天，同學們老早就下樓準備做課間操，而我因為在樓上有事所以晚些下來，當我忙好時，課間操馬上就要開始了，一心想趕上做操的我飛速跑向樓梯口，就在我剛下第一個臺階時，腳下一滑，身體失去平衡，緊接著向前倒去，我的雙腳離開了地面，只有手毫無作用地搭在扶手上，然后，我的頭垂直砸向地面，頓時世界在我眼里倒了過去，我的頭好似裂了一般，鉆心的痛直撲腦門，我這樣倒立了半秒，又馬上向后翻了兩下，我在摔倒時看清楚了，樓梯是用大理石做的，如果碰上去……在我第四次翻滾時，我雙手在空中亂抓想抓住一個救命稻草，終于，我抓住了扶手，阻止了我的繼續滾動。這一刻，被路過的同學和英語老師看到了，老師把我扶好，一個勁地問我媽媽電話號碼多少，問了五六遍才清楚，又招呼同學把我扶回教室。同學們一回到教室，我的.座位旁就人山人海，有的幫我整理書包，有的問我哪里痛，有的……
回到家，我才發現嘴破了，腿擦破了，一根手指腫成“胡蘿卜”，望著鏡子中的“丑人”，我哭笑不得。
摔跤的作文 16
“養花期間，禁止入內”一塊牌子立在寧靜的草地上，小草們肯定還在睡覺呢！可我和小芳才不管呢！“蹦”一下跳進了草坪，玩起了捉迷藏游戲。
這是我提議的：“我們玩捉迷藏游戲吧！”“好啊！”我的提議得到了她的贊同，可是在哪玩呢？我們看見前面有一塊空草地，可上面插著一塊牌子，上面寫這“養花期間，禁止入內”幾個醒目的大字。我和小芳向什么也沒看見似的，不屑一顧地往那片綠油油的草坪走去。
正在我們玩得高興的時候，班長李紅走過來阻止。她對小芳指指點點，小芳臉變得紅通通的，噘著小嘴說不出一句話來。我生怕李紅告老師，便從草坪跑出來，可是跑到柵欄前，卻被它絆倒了，哎！好痛呀！
李紅連忙將我扶起來，可是我的手腳不能動彈了，李紅把我往前拉，痛的我“哇”的一聲大哭起來。
李紅問清了我家的住址，把我扶在地上坐著休息。她跑到了我家，把剛才發生的.事一字不漏地告訴了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽生怕發生了什么意外，急忙把我送到醫院。
到了醫院，經醫生診斷，我的手和腳都骨折了。我的手被吊著，腳也上了鋼板，不能動彈，哎。這真怎不是滋味。
躺在病床上，我明白了，我們應該保護大自然。我牢牢地記住了這次難忘的教訓。
摔跤的作文 17
我好久沒有騎單車了。前不久，爸爸買了單車充氣筒，扁扁的單車胎充氣之后，鼓鼓的'，我才又可以隨時騎單車了。昨天，我想騎單車在樓下溜達幾圈，媽媽欣然同意了。
我先是騎單車在后花園門口溜達，后來在滑滑梯旁轉圈，一直這樣轉呀轉，太刺激太興奮了!轉完了這邊，我又轉到另一邊，在小區后花園花壇和上坡那里轉啊轉，真的好爽啊！以前我騎單車還不會上坡，現在終于會了。為了檢驗我的新技術，我又回到滑滑梯附近轉。這次，我從滑滑梯的左邊轉到右邊，在轉彎的墻角處出現了小失誤：轉彎時繞得太開，車速太快，我還沒來得及剎車，連人帶車裁倒在地。我感覺到臉上和手上摔疼了，手掌還蹭破了皮。我強忍淚水忍著痛，扶起自行車，一瘸一拐地回家。
媽媽聽到門鈴響開了門，我立馬撲到媽媽懷里哭了起來。媽媽關心地問道：“寶貝，怎么啦？”哭完了之后，我向媽媽講述了我摔跤受傷的經過，媽媽語重心長地說：“以后騎自行車要小心。”“嗯，吃一塹長一智。”我懂事地點點頭，“我明白了。”
這次摔跤讓我知道：運動要注意安全，一定要倍加小心！
摔跤的作文 18
今天上午，我們在上22課人物描寫一組。一下課我就聽見王天昊一直在叫我過去，因為我很想知道王天昊，為什么叫我過去？
原來他是想跟我一起摔跤啊！我也就答應了他。開始摔跤了，他就像猴子一般的邊跑邊跳，一會走一會蹦，他一直沒有發起進攻。但我可不會站在那一動不動，我也有進攻的。我打算先把他放到在壓在他身上。這時候王天昊突然向我沖了出來，想要用助跑的力量，把我摔倒。但是我沒那么傻，那是我只光顧著想了，沒想我差點給摔倒了。我就和他開始真正摔跤，過了一會我就和他干了起來。誰知，旁邊突然來了一個同學，王天昊突然吧我往后一推，我就和那位同學給絆了我也被他給絆了。沒想到我就這么簡單的被干掉了。
我就只能看著它們比賽了，也就是王天昊和許楚澤比賽了。這是一場公平的比賽。比賽一開始就十分的激烈，他們一下子就進入了狀態。比的不分高下，但是許楚澤一直在消耗王天昊的體力。所以最后還是許楚澤贏了。
但是我還想在看一場比賽的.時候，老師來了，我們就不摔跤玩了。但是我玩的很開心。
摔跤的作文 19
今天是星期六，我和平常一樣去俞老師家學作文。俞老師見我和周雨盛那么友好，支持我們來一場摔跤比賽。
開戰，只聽一聲令下，周雨盛邊叫“啊！”邊沖了出來，一下子推我一把。我的一只鞋子一下子飛到了吳天一身邊。臺下觀眾高喊：“吳雨昊加油，周雨盛加油！”忽然，周雨盛又沖了過來，我便和他扭打在一起，直到裁判把我們分開。第二次開始，我先沖了上去。本想把他過肩摔，可他卻一直在向下蹲，害得我沒有辦法把他過肩摔 。我見沒摔成，于是就又和他抱在一起扭打起來。可在扭打時，我們一直在向一邊倒，害得我不小心打到了裁判，結果我們倆每人都得了黃牌。觀眾見后“切切切”地喊起來。
最后一局開始了，如果再分不出勝負就只能算平局了。開始后，我一下子沖了上去抱住周雨盛的頭，想把他扭倒。可沒想到他摔倒時還把我給拉倒了。我只好一直肩不落地躺著，可他卻一直肩著地。一、二、三！我贏了！
觀眾大叫起來，打了三局我終于贏了。我非常激動，觀眾也再次喝彩。
摔跤的`作文 20
今天傍晚，我抱著書本，匆匆奔向辦公室。在路上，我摔了一跤。
這一跤可真不輕啊。我趕忙撿起書本，帶到了辦公室……。回來時，我刻意躲過了摔跤的地方。
生活中，會么事都不會事事順心的'，如果遇到你不擅長、甚至不會的事時，你便會“摔跤”。也許會有人嘲笑你，如果你是以氣餒的心態來面對，換來的可能是朋友的冷漠、對手的嘲諷。所以這時你應該心平氣和，畢竟，人也有長處和短處。不管是心靈摔跤還是心理摔跤，你都要堅強站起來。逞強雖不對，當懦夫更不行，你要學會爬起來，直到那家伙認可你。
當你受到表揚時，你也許會認為自己特別了不起，你又是以什么方式面對呢？欣喜？驕傲？還是讓你變得無可救藥？可是一昧地感到欣喜，慢慢覺得不過癮了。更上一層樓雖好，但也有其壞處。比如，你成績十分優異，老師欣賞你，父母夸獎你，可同學卻不以為然，認為你是個笑話，你慢慢地就會被同學孤立。
你摔跤了，你是應該傷心？氣憤？傷心會使你變得依賴別人，氣憤會讓你感到煩燥，影響學習。摔跤會不斷的鍛煉自己，一味的自大，最終只會一落千丈。摔得粉身碎骨，一干二凈。
摔跤的作文 21
摔跤這個愛好，我是真心喜歡的。
為了這個愛好，我使盡全身的力氣把別人重重摔倒。
摔跤的過程很簡單，首先是抱著別人的肩膀，比誰能先把對方重重往下壓倒，誰就贏了。我很清楚地記得，那是二零一七年五月的一天，我發現自己第一眼就喜歡上了摔跤。學校的操場上，有幾個同學在摔跤。和我平時的.動作不一樣。平時我和弟弟找來木棍、麻袋、玩具槍，用來玩摔跤。如果想摔別人，必須把別人武器搶過來才算贏。那時候才知道，原來真正的摔跤是不用武器的。
我還記得上次在班級里被朱彬荻一下子就摔倒了，因為他力氣很大。所以摔跤以前，一定要小心地選擇對手，不能個頭相差太大，否則會受傷。我一般都喜歡選個頭和我差不多的同學。
我在家里都和弟弟練習踢球，因為踢球可以在摔跤的時候讓腳更靈活。
作為一個男子漢，不會摔跤實在太不好玩了。我要再告訴你們它的玩法：“先把一只手抱著對方，另一只手抱著別人的腰，壓著別人，往下摔，誰先摔倒，誰就輸了。”
我是真的很喜歡摔跤哦，只要注意安全，希望你們也喜歡。
摔跤的作文 22
學校要開展表演活動，每個同學都可以參加，那天放學回家，我和同學們一起結伴走。我們邊走邊興高采烈的說著我們要表演什么，怎么表演，一個不小心就踩到旁邊的的.石頭了，摔了個”狗肯泥”手還受了傷，衣服也磕破了。心想；這下可怎么辦呀，把校服也磕破了，表演的時候還要穿，同學們趕忙把我扶起來，給我拍怕衣服上的灰塵。
回到家里，爺爺奶奶都在院子里歇息，一見我，灰頭土臉，垂頭喪氣，衣服也破了。手上還流著血。就趕忙站起來迎迎了上來。滿是關愛的問“怎么弄的呀，是不是有同學欺負你了？快跟爺爺奶奶說說，我們找他們評理去”一邊說一邊看看這看看哪的。我說“沒有人欺負我”奶奶一拍大腿說“哎呀，到底是怎么弄的呢”這時候，媽媽爸爸已經從廚房里出來了，“這是怎么了？”媽媽問道，我說沒事的就是在路上摔了一跤。說完，眼圈紅了起來，媽媽說，沒事沒事，趕緊把
衣服脫了，我給你縫縫，爸爸說，以后走路可要小心點哈，萬一瞌傻了怎么辦？逗的我破涕一笑，他們也都笑了。
摔跤的作文 23
一年一度的動物運動會又開始了，小動物們從四面八方趕來，參加這次運動會。
第一個項目是摔跤比賽。場地上站著一頭又高又大的大象，它是去年的摔跤冠軍，樣子挺威武的。
只見它得意洋洋地等待著新的對手。可等了半天，場上仍然不見誰來挑戰。突然，一個微弱的聲音從大象的腳邊響起，大象低頭一看，竟是一只小螞蟻，忍不住大笑,“哈哈哈，小螞蟻。”大象輕蔑地說。
小螞蟻毫不自弱地說：“有種，比比看！”大象聽了冷笑起來說：“來，我站著不動，叫你打，看看誰輸。” 小螞蟻舉起手，用力打，但沒有把大象打倒，反而自己可被彈出十多米。
小螞蟻爬起來，想了想，對自己輕輕地說：“看來用硬功夫是不行的，我得用巧攻……”有什么辦法呢？小螞蟻靈機一動，胸有成竹地說：“有了。”
過了一會兒，小螞蟻爬到大象的腋窩處，用觸角，手腳去撓大象的癢癢。大象不由地哈哈大笑起來。看臺下的小動物們莫名其妙，都說大象中了什么邪似的`……幾分鐘過去了，這個龐然大物實在忍不住了，一頭就倒下了。
掌聲立刻響起，裁判員抱起小螞蟻，高興地說：“小螞蟻勝利了!”全場的小動物們都為小螞蟻祝賀。
摔跤的作文 24
雨連綿不息地下著，我們一家來到雅戈爾野生動物園游玩。
可能是下雨的緣故，動物園的人真少呀！跟著地圖，我們來到了猴子區。猴子的種類繁多，形態各異，有的頭上好似帶著一個博士帽，有的長著大花臉，有的小的像一只小貓。接著我們看到了非洲象，爸爸說：“還有亞洲象，比它更大呢！”大象邁著沉重的步伐向我們走來，拖著它那像大扇子似的耳朵，可神氣啦！爸爸還告訴我大象是陸地上最大的哺乳動物呢！告別了非洲象，我們來到了天鵝湖，沿著湖，我們一邊走，一邊用青菜喂天鵝。哇，兩只好可愛的小天鵝呀，灰灰的`，毛絨絨的，把我的心都融化了。我真想摸一摸它們呀！我光顧著看天鵝，卻忘了看腳下的路，“撲通”一聲，摔倒啦。哎呀，石頭把我的手和膝蓋磨出了血，還把我的褲子磨破了。我“哇”的一聲哭了起來。媽媽走了過來安慰我說：“沒事，沒事，要勇敢地站起來，馬上給你買條新褲子。”我努力的擦干眼淚，忍著痛，對自己說：“下次走路，我一定要小心一點，千萬不可以三心二意地走呀！
沿著長長的大道，我小心翼翼地走著，欣賞著動物園的美麗風景。
摔跤的作文 25
上課鈴聲響了，倪老師邁著輕快的步伐走進教室，突然，“哎喲——”倪老師摔倒了……
看到老師摔跤，有的同學笑得直流眼淚，有的.同學笑得前俯后仰，有的同學抿著嘴偷笑起來。老師滿臉通紅，眉毛緊皺起來，血直從鼻子里流下來。班長莎拉站了起來，走到老師身旁，弓著腰，慢慢的把老師挽扶起來，班長和幾位同學把倪老師送到醫務室。一些同學幸災樂禍地說：“耶！不用上課了，也不用寫作業了。”乖巧膽小的我什么話也沒說，心想：以前，倪老師從不摔跤，今天為什么摔跤了呢？是不是作業太多了？將來要讓倪老師保重身體了。
這時，貼著創可貼的老師回來了，一些同學看見老師回來了，就嘲笑起來：
“真搞笑。”
“哈哈，小丑。”
“滑稽的小丑演員回來了。”
……
這時，大家害怕老師發火，就一言不發的等著老師的挨罵。老師淡淡的笑了起來，說：“以后可不許這樣了，剛才開了個玩笑。”“叮鈴鈴，”放學了，老師說：“我們剛剛耽擱了一會兒時間，晚點放，把書翻到……”
我感覺老師特別認真負責，謝謝你，傳授給我們知識。
摔跤的作文 26
星期天，我又因為滑冰不小心，摔了一跤，把腿上摔了個大腫包，澡也洗不成了。記得不久以前，我也因為滑冰給左手留下了兩塊兒印記。
想到這里，我心中不禁冒出了些疑問：為什么兩次摔跤都是因為滑冰的不小心呢？其實，在生活中像“好了傷疤就忘了痛”這樣的事情多如牛毛。
就比如說我吧。那次考試，我只得了九十幾分，很多題我都會做，可就是因為粗心——做錯了。其實，我的學習成績在班上應該算是不錯的了，可因為馬虎，考試成績總不是很理想。看著打滿紅叉的`試卷，我下定決心：下次考試一定要認真，考個滿分！可以到了所謂的下次，我又開始犯老毛病了。做完試卷后，我心中暗暗想道：前面做得挺認真的，算了，不檢查了!于是，我便把試卷放在一邊，趴在桌子上想別的東西去了。這次的考試結果可想而知——我又沒考好。
發生在我身上的這種事情還有很多很多，這些事讓我知道，做事情一定要吸取教訓，不能一錯再錯，還讓我明白了另一個道理：人生路上會摔很多個跤，不論是摔在什么上面，都應該吸取教訓，好好反省反省自己，下次不要再犯這個錯誤，這樣，才能在摔跤中不斷提高，才能讓自己變得更優秀！
摔跤的作文 27
我“光榮”負傷了！
事情要從大年初七開始說起：那天，我們去河上鎮二姨老家作客。那里有一條清澈見底的小溪。我去洗手的時候，由于跑得太快，一不小心，被石頭絆一了跤，摔倒在水泥板上。當時，我的手一下子動不了了，感覺到鉆心的.痛，但是又怕媽媽罵，所以沒哭出聲來，假裝摔得很輕。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
我本以為只要過兩三天手就不痛了，可是一天過去了，兩天過去了……連續十幾天過去了，我的手像一個調皮的小孩，不停地動，害得我的手經常要痛。唉，真是“可憐”啊！
爸爸看在眼里，急在心里，決定帶我去醫院。經過X光檢查，骨頭沒有斷，但是要掛三個星期繃帶。
于是，我又有了一個新朋友——繃帶。它天天陪著我，伴著我，跟在我身邊，它時刻提醒我不要亂動左手。
摔跤對我來說，又好又不好。好是好在不用上舞蹈課、體育課，還不要去大課間活動，不好的是掛著繃帶既不方便，而且手照樣會痛，你說麻煩不麻煩？但是身體健康才是最重要啊！
我應該盡快養好傷，正常地投入到學習和生活中。
摔跤的作文 28
今天，我在洗澡的時候，摔了一個大跟頭。下面讓我來給大家講講我是怎么摔的吧！
我在洗澡的時候，我沖洗好身子后，想要涂一層沐浴露，我伸手去拿的時候，由于地面很濕，我腳下一滑，就摔了個大跟頭，弄得我的屁股好像分裂似的，我就像一只笨海鬼一樣翻了個四腳朝天，我一點一點的爬了起來。可是，一碰到屁股，又摔了下去，又四腳朝天了。
我又慢慢的爬了起來，盡量不讓我那可憐的的屁股碰到地面，這次，我終于站起來了。我想：那可憐的屁股一定在埋怨主人，把它弄疼了。我只要拍打一下我的屁股，我就要痛得要跳起來。這時候，媽媽說：“別碰屁股了，等一下會有許多淤青的，你要記住教訓呀！要小心才是！”我就說：“好的，我知道了，我下次一定會小心的'，我會牢牢記住這次教訓的。不過，我覺得這次摔跤都怪我這雙拖鞋，是它害我摔跤的。”媽媽又說：“你不要把自己的責任推到鞋子上去，要怪就要怪自己。”我仔細的想了想，到也有道理。
通過這次摔跤，我也明白了，做什么事情都要小心，千萬不能大意呀！
摔跤的作文 29
如果有一次我摔跤了，別人會不會嘲笑我？會不會因此瞧不起我，不跟我玩？……這些我都不知道。
星期三那天，陽光明媚，艷陽高照，是一個上體育課的好天氣。那天，我們正好有一節體健課。老師帶我們去了操場上。來到操場上，老師讓我們跑了2圈步，老師覺得我們跑得不好，就讓參加跳高比賽的同學，留下來練習跳高，其他同學再跑2圈步。跑完后，我們氣喘吁吁的，累的不得了。老師看后，總算滿意了。
我們坐在草坪上，看著跳高的同學練習跳高。其中，殷里杰，他在優美的步伐助跑后，縱身一躍，他突然左腿在地上猛地一蹬，眨眼間，身子高高的騰起，凌空在橫桿上，剎那間，右腿一揚，左腿一翻，輕松的越過了橫桿。殷李杰來了一次漂亮的跳高，我們紛紛為他鼓掌。這時，沈晨雨以熟練的'身手，跑了過去，可是，沙子太多，沈晨雨在跑得過程中，不小心摔了一跤。看到這情景，一些我們班的同學哈哈大笑起來，我心里生氣的想：我們應該換一個角度想想，如果我們摔跤了怎么辦，何況別的班都沒笑。
我們應該學會換位思考。
摔跤的作文 30
暑假里的一天，我在上課的路上，“砰”，突然我腳下傳來了“驚天地泣鬼神”的一聲，隨即我就趴在地上了。
我趕緊狼狽地站起里，若無其事地繼續往前走，到了教室門口，我看到幾個家長對我的'膝蓋指指點點，我也沒在意，心想大概是還沒拍干凈土吧。正要上樓時，我奇怪地發現自己的腿有點抬不起來，腦子里閃過我摔跤的畫面，又閃過家長議論惡畫面，再一看膝蓋，我差點暈過去。腿上血跡斑斑，粘著黃沙和小石子。雖然是受傷，但我怎么也沒有想到會摔得這么嚴重。我忍著痛慢慢走上去，到了教室。同學們看到我的傷口就議論開了，有的說這至少要二星期才能愈合，有的一見傷口就移開了目光……
我堅持到下課，才一瘸一拐地回到家。爸爸拿出各種藥品：白藥水，紗布，醫用膠布，藥膏。先用水把傷口沖洗干凈，再用白藥水消毒，拿紗布裹好，最后用膠帶固定。然后我就可以和沒受傷時一樣行走了，只是現在我走路小心翼翼，生怕再摔跤。我也不能再運動了，只能天天在家盼著膝蓋快點恢復。
終于兩周過去了，我的膝蓋長出了新肉，留給我的是兩個難看的大疤。以后走路可要小心啊，我可再也不想摔跤了。
摔跤的作文 31
一天晚上，我和媽媽剛洗完澡，在看電視。突然，一個急促的電話鈴響了，媽媽拿起電話聽，我好奇地看著媽媽，不知道是誰打來的，我看見媽媽愁眉緊鎖的樣子，媽媽掛下電話，迫不及待地說：“姑姑摔跤了，我們趕緊去看一看。”我和媽媽懷著忐忑不安的.心情去姑姑家。
到了姑姑那里，我一看，姑姑連走路也走不了了，痛苦萬狀嚷嚷著：“好痛啊!好痛啊!”看著姑姑痛苦的樣子，我心如刀割。我和媽媽扶著姑姑去看醫生。拍了一張X光片，醫生說姑姑的尾椎骨折了，要在家好好休養，盡量不要走動。
后來，我疑惑不解地問姑姑是怎樣摔跤的，姑姑就一五一十地說：“我想把一箱葡萄送給一個朋友，因為白天她不在家，所以我只能晚上去。回來時，小區里很暗，路燈也不亮，我電瓶車的燈光也不好，沒有注意到路面上橫放的一捆大約9米長的鋼筋，也沒有警示燈和警示牌，我就被它絆倒了，人重重地摔在地上，都怪自己開得快了一點，不注意路面的情況，所以才發生事故，以后要吸取這次痛苦的教訓。”
看著姑姑后悔莫及的樣子，我終于明白為什么大人們、老師們經常告訴我們，要注意安全，注意馬路上的車子，要一看、二等、三通過，等到出了事情，再后悔已經晚了。
摔跤的作文 32
上課鈴響了，“叮鈴鈴—”像公雞打鳴一樣。高老師邁著輕快的步子，手插著兜，面帶微笑，眉毛彎彎的，眼睛睜得又圓又亮。她向我們招招手：“同學們—”老師的話還沒有說完，只聽“咚”的一聲，高老師居然不見了！
同學們奇怪了：咦？老師怎么不見了？這時，有同學火眼金睛，發現高老師坐在遮擋我們視線的大講臺后面，一臉痛苦的樣子。哦，原來是她摔了個大馬趴！，同學們笑都來。
高老師一手撐地，一手摸著頭，眼睛變成一條長長的.縫，細細的，彎彎的，像兩根蔫黃瓜，嘴巴咧得大大的。她心里想：哎呦，我怎么會摔跤呢？從前沒有過啊，不行，我得趕緊起來才行啊，以后學生該笑話我了！
“高老師，你沒事吧？”同學們忙扶老師起來。我看著地上的香蕉皮，心里暗暗想：“這是誰扔的呢？我得請喔喔頭破皮案子，高老師總不能白摔吧。”突然，高老師的聲音從背后炸響----
“同學們，”她笑瞇瞇的，一點也不像剛才摔跤時的樣子，“我們今天的作業就是---《老師摔跤記》怎么樣？是不是非常簡單呢？”
“啊？”大家大吃一驚，個個眼珠都蹦出來了，“不會吧！”
摔跤的作文 33
森林運動會的摔跤比賽開始了，長頸鹿和大象摔跤，大象贏了；斑馬和大象摔跤，大象又贏了。大象很得意地說：“哈哈，這么多對手都比不過我，每次的摔跤比賽都是我贏。”
這時，一只小螞蟻不慌不忙地站出來對大象說：“我來和你比賽摔跤。”大象聽了哈哈大笑，他對小螞蟻說：“你這個小東西，到時候你肯定被我一腳踩死了。”小螞蟻說：“那可不一定。”大象見小螞蟻這么有自信，便提出說：“小螞蟻，我站在這兒一動不動，你來摔倒我，如果你贏了，獎杯就歸你；輸了，呵呵！可別怪我沒提醒你。”小螞蟻說：“好，你說話可要算數！”
比賽開始了，小螞蟻爬到大象的.腿上，順著腿爬到大象的鼻子上，再順著鼻子爬到了大象的耳朵里。然后，小螞蟻使勁揪大象的耳毛，大象覺得很癢癢，卻一點辦法都沒有，最后，它實在受不了了，一下子躺到了地上對小螞蟻說：“螞蟻大哥，求求你放過我吧，你贏了，你快出來吧！”
這個故事告訴我們：不要小瞧那些比你弱小的人，說不定，他們比你更有智慧。
摔跤的作文 34
“慢著！”小嘎子腦門上直冒火，又羞又急，“咱們是三盤兩勝，倒一回就輪你啦？還有兩盤呢。”
“好，那再來，我一定要讓你輸得心服口服”小胖墩說。于是，他們兩個開始比摔跤，小嘎子覺得剛剛的巧招沒用到頭上，這次一定會成功，于是，小嘎子就像車輪滾動似得圍著小胖墩轉了兩三圈，突然，像老虎竄到半空似得跳到半空中，又從半空中撲向小胖墩，小胖墩見了，猛地把身體往里縮回去，小嘎子頓時撲了空，摔倒在地。
小胖墩看到了這幅情景，高興極了，趁小嘎子還沒有站起了身，撲向倒在地上的小嘎子，小嘎子見胖墩向他撲來，把雙腳往地上一蹬，小嘎子跳到前面，閃開小胖墩，接著立刻站起了身，再次向小胖墩撲去，小胖墩再次使用了原來的戰術，只見他邁開了扎馬步，雙手譚樂開來小嘎子被他的.雙手握住了頭，用力一甩， 小嘎子被甩了出去，翻了一個跟斗，又站起了身。
小胖墩把頭朝小嘎子撞去，小嘎子也毫不畏懼，把頭朝小胖墩撞去，可是小嘎子身材瘦小，哪斗得過小胖墩這身牛勁呢，被頂會了好幾步，小嘎子陷入窘況，眼看就要敗下陣來，就在這時，他往小嘎子身上咬了一口，小胖墩哇哇大哭。
這一盤小嘎子獲勝了。
摔跤的作文 35
誰的一生走得那么平坦，沒有摔過跤，沒有過傷痛，沒有過眼淚……如果人的一生如此平坦，沒有挫折、沒有悲傷、沒有情感，那這樣的人生多沒意思呀。
記得有一天正下著雨，我任由雨落在身上將我淋濕，我不把傘打開。我遇到了困難——在最優秀的科目上，我輸給了最強的對手——我最好的朋友。
我努力讓自己清醒。可是我卻做不到。我完全克制不住自己，不停滴圍著操場奔跑，似乎只有這樣，才能使我忘記那“摔跤”后對我的打擊。我們是最好的朋友，更是最大的.對手。我們雖然一起上學放學、一起玩，但是一到考試，我們就成了：成績第一、友誼第二！
正當我將淚水蒸發成汗水之時，我的朋友對手來了。她向我笑了笑，我停住了腳步。此時雨下得更大了。突然她把傘一丟向我跑來并一把把我抱住。我盡量不出聲，可抑制不住的淚水像洪水一般涌了出來。我感謝這場雨，它讓我不至于被朋友看出在哭。我會銘記這次的摔跤，它讓我明白了許多……
摔跤后的那場雨，我感謝你……
摔跤的作文 36
“哥哥干比賽摔跤嗎？你肯定打不過我，因為我是72變得美猴王。”
“哈哈，是嗎？小毛猴？”哥哥把電視關了，擰起褲子，一閃身脫了衣服，甩在椅子上，擺好姿勢說：“來吧！孫猴子。”
弟弟平時在家里跟哥哥摔跤，一向仗著身手敏捷。弟弟也把衣服脫了，系在腰上，怒氣沖沖地說：小看別人就是小看你自己！看看我的真本事吧！”倆人猩猩似的對起陣來。起初，弟弟臉漲得通紅，眼珠子直瞪著哥哥，圍著他猴兒似的轉來轉去，總想使巧招。可是哥哥也是個摔跤的慣手，流著汗水，鼓著眼珠子，依然擺著摔跤的姿勢。弟弟跑到哥哥身后，三抓兩撓，和哥哥揪在了一起。哥哥別住弟弟的腳，使勁平生力氣，把弟弟從身后翻到前頭。咚的`一聲，弟弟摔了個仰面朝天。
眼看弟弟還沒輸掉這場比賽。他起身，沖在哥哥身后，使勁全身力氣，把哥哥壓在地上說；“我還沒輸呢！服不服氣，不服氣我就這樣一直壓著。”哥哥狡猾的說：“我服氣了。”弟弟把手松開了。沒想到，弟弟這下可上了當。哥哥用手掌撐著地面，從地面翻到弟弟身后，反把弟弟壓到了地上。弟弟把力氣都耗光了，終于心服口服地向哥哥認輸了。
摔跤的作文 37
通往成功的道路是曲折的。摔跤有什么神奇的？摔倒了不丟人，摔倒了再也爬不起來才丟人。那么為什么停留在悲傷的昨天，卻沒有目的？昂首挺胸，明天會證明自己。我期末考試的成績在孫山很出名，這讓我的父母很難過，也讓我的老師很失望。那段時間我就像掉進了深淵，爬不起來。爸爸看著我整天沉浸在痛苦中，卻無法自拔，就拉著我，語重心長地對我說：“不要再難過了，既然事情已經發生了，你要努力彌補，不要整天在自責和痛苦中度過，明天太陽還會升起。
你從小學到初中的旅途太順利，太平坦，摔一跤對你不是好事。它讓你明白如何應對生活中的困難。“爸爸的話給了我很大的鼓勵。讓我重新找回自信，重整旗鼓，準備站在人生的戰場上。歷史的車輪滾滾向前，留下了深刻的`印象。似乎在告訴我們，歷史上也有這樣的案例：戰爭之初，項羽稱霸，屢敗劉邦。據說劉邦經歷過一次又一次的摔跤，應該是失去了信心，沒有勇氣和項羽戰斗到底。然而劉邦并沒有那么做。他吸取反復摔跤的教訓，總結摔跤的原因，注重博取人心，善用人才。因此，
古人還是可以摔跤爬上去的。人怎么會因為一時的摔跤毀了自己的未來？
【摔跤的作文】相關文章：
[精選]摔跤的作文09-01
摔跤記作文08-19
關于摔跤的作文09-02
摔跤大賽作文12-05
摔跤后作文07-22
摔跤的作文（精品15篇）10-25
關于摔跤作文（精選26篇）09-30
一次摔跤作文08-12
那一次摔跤作文10-05