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冬日暖陽(yáng)作文[熱]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的冬日暖陽(yáng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
冬日暖陽(yáng)作文1
冬日午后。手捧一杯清茶,坐在陽(yáng)臺(tái)上,慵懶地伸個(gè)懶腰,閉上眼,任觸手可及的陽(yáng)光伴著風(fēng)吹拂,愜意無(wú)比……
——題記
早晨起來(lái),透過(guò)窗,外面的世界,依舊一片凋零。小區(qū)路邊梧桐樹(shù)的葉子所剩無(wú)幾,只剩光禿禿的樹(shù)干。聽(tīng)著冬聲,看著僅剩的葉子一片片落下,是一場(chǎng)場(chǎng)的別離,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,總是揮之不去的縈繞在我的心頭。
一個(gè)人沿著寂寥的馬路就這樣漫無(wú)目的游走。冬日,始終還是寂寥的。自嘲一笑,都說(shuō)冬,是冷峻的,是寂靜的,是遺失的舊夢(mèng)。倏爾,眼前出現(xiàn)一抹潔白。在凜凜寒風(fēng)中,花殘葉敗時(shí),那一莖蒼勁傲立的梅枝,在漫天飛絮里延伸,穿透墨香詩(shī)韻,只一縷冷香,便暈染數(shù)朵白梅。放眼處,“雪似梅花,梅花如雪,似和不似都奇絕”這一刻,天地動(dòng)容,皆為梅神魂欲醉。枝頭上,雪白的小梅在斗寒爭(zhēng)艷,為這個(gè)寒冬增添了幾分生機(jī),枝條細(xì)長(zhǎng),形態(tài)不一,婀娜多姿。那一瓣霜花,是文人握筆從容時(shí)暗潛的詩(shī)意么?只一箋,便催開(kāi)你萬(wàn)點(diǎn)花飛勝雪。從此,玉樹(shù)瓊枝的紅塵醉夢(mèng),因了你的玉蕊冰魄而蝶舞傾城,清靜淡雅。
對(duì)梅,談不上喜歡,熟不知,今日,她卻像一束冬日暖陽(yáng),照暖了我冰封已久的心窗。那不追逐紅塵客夢(mèng)的素梅,清幽淡雅,蒼古清秀,陶醉了多少詩(shī)仙墨客的癡心。我想這世間最神奇的莫過(guò)于大自然的鬼斧神工,輕點(diǎn)指尖,便將你的.淺白深紅,一氣呵成。就算傾盡前世今生的水墨,也無(wú)法勾勒出你奪人心魄的極致美。銀裝素裹,抹上一層凝淡的白霜,已知秋走得那么遠(yuǎn),一梅落花,將我驚醒。
冬風(fēng)依舊吹著,因梅的出現(xiàn),我對(duì)冬日,有了新的戀想。孤傲的梅兒,是什么使你不與百花爭(zhēng)艷?又是什么使你在春寒之中獨(dú)自開(kāi)放?興許,就是因?yàn)檫@點(diǎn),才讓你備受贊賞。涉過(guò)歲月的塵煙,只把一朵如花的笑容,雋刻在冬日未央的時(shí)刻,為肅殺和靜冷平添一抹明艷和溫情。
是一顆素心鋪陳的花箋,書(shū)一紙雪影朱梅。是濃墨淡彩的畫(huà)卷,寫(xiě)一段如花傳奇。梅的世界,素白晶瑩,以詩(shī)書(shū)潤(rùn)浸,又染指墨韻。恍惚間,我仿佛看見(jiàn)梅雪衣飛舞,獨(dú)步姍然著走來(lái),好似一縷陽(yáng)光。心靈的窗戶(hù),因?yàn)槊罚者M(jìn)了第一束冬日暖陽(yáng),融化了窗里的冰雪,生出第一朵鮮花---梅。梅語(yǔ)落,雪色傾城照你,如花伊人,如冬日暖陽(yáng)。
靜靜地,思緒拉回到到面前的那片潔白,凝望著這冬日暖陽(yáng)帶給我的縷縷溫暖,忘記季節(jié)的寒冷,讓郁悶的心接受陽(yáng)光的洗滌。
坐看紅塵舊事,只一曲,素梅贊歌……
——尾記
冬日暖陽(yáng)作文2
中午一放學(xué),我就急匆匆地騎著電動(dòng)車(chē)沖出校門(mén),由于只有20分鐘的吃飯時(shí)間,我必須以超人的速度出去買(mǎi)飯。
我騎著車(chē)溜了一圈,發(fā)現(xiàn)以往買(mǎi)飯的小吃攤不見(jiàn)了,來(lái)不及思考,立馬跑到附近的小吃攤。
“阿姨,4元烤冷面!”
“好的,還有5個(gè)人就到你了!”
啥子鬼,我猶如遭受十萬(wàn)點(diǎn)暴擊,感覺(jué)自己臉上已經(jīng)掛了兩根面條淚,心里不禁哀嘆,老師留的作業(yè)怎么那么多!本想在12:30之前進(jìn)去寫(xiě)完,看這樣子,估計(jì)下午上課前寫(xiě)完就很不錯(cuò)了。可是再哀嘆也沒(méi)用啊,只能不住地催促阿姨快點(diǎn)做。
不愧是“征戰(zhàn)廚場(chǎng)”多年的老手,翻面擦油之間,六碗冷面就做好了,我趕緊拎起屬于我的那一碗,以投胎般的速度沖向校門(mén),心里不住祈禱門(mén)衛(wèi)大爺不要那么無(wú)情地把我擋在校門(mén)外。啊!看見(jiàn)校門(mén)了。不過(guò)只剩下一丟丟的小縫,我趕緊一加油門(mén),沖進(jìn)了進(jìn)去。
正當(dāng)打算趕緊解決掉眼前的冷面時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)賣(mài)飯阿姨忘記找我錢(qián)了。不僅沒(méi)有找我,就連筷子也沒(méi)有給我,這真讓我有想掀翻小吃攤的`沖動(dòng)。
錢(qián)沒(méi)有找不要緊,可是筷子就不能不給了吧!用手抓吧,有辱我斯文的淑女形象,一口吃完呢,嘴也沒(méi)有飯碗大,正當(dāng)我急得心焦火燎抓耳撓腮之時(shí),朋友大余來(lái)了。
大余是脂肪的“儲(chǔ)存庫(kù)”,身上都是肉乎乎的,可愛(ài)極了。看到我,便興高采烈地飛奔過(guò)來(lái)。像往常一樣給了我一個(gè)大大的熊抱。等到我剛站穩(wěn)腳跟,把遭遇的種種不測(cè)告訴了大余后,大余沉思了一下下,便對(duì)我說(shuō):“老鐵,在這兒等著!”
一會(huì)兒就像一個(gè)世紀(jì)。
大余還沒(méi)來(lái)。我只好改成豪放的“手抓飯”了。當(dāng)我不好意思地抬頭看有沒(méi)有人看到我的囧相時(shí),大余的身影出現(xiàn)了。
大余向我揮舞著,手里還拿著一個(gè)小東東。
等等,那不是筷子嗎?
太棒了!用手抓飯的尷尬終于要徹底結(jié)束了。我歡呼著跑向大余,嘴里還叫著:“大余,I LOVE YOU!”
我用筷子夾著烤冷面,邊吃邊聽(tīng)大余說(shuō)她是怎么用三寸不爛之舌才說(shuō)服了食堂阿姨借了她一雙筷子的,等我三下五去二地吃完,大余竟還沒(méi)有把她要說(shuō)的說(shuō)完!不過(guò),我沒(méi)打住大余,而是鄭重地對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”
“朋友之間還用說(shuō)謝字?”大余豪爽地說(shuō)。
時(shí)令剛好初冬,天雖然冷了點(diǎn),但陽(yáng)光正好,暖暖地將我和大余手拉手的影子投映在地面上,那場(chǎng)景好溫馨……
冬日暖陽(yáng)作文3
不曾忘記那個(gè)冬天,不曾忘記山腳下的那一座小鎮(zhèn),不曾忘記那里的孩子們燦爛而純真的微笑,如冬日暖陽(yáng)般溫暖著我的心。
那一年寒假,我隨父母跟著“多背一公斤”活動(dòng)公益團(tuán),來(lái)到了“彩云之南”的一座山腳的小鎮(zhèn)。從麗江驅(qū)車(chē),過(guò)了大半天,我們終于拐進(jìn)了一個(gè)藏族小村鎮(zhèn),它依著山,傍著滾滾的瀾滄江。不出我的意料,那里只有低矮破舊的平房,狹窄泥濘的道路,稀疏的幾根電線桿。但也有引人注目的地方,在最遠(yuǎn)高山坡的地方,一根旗桿佇立著,五星紅旗依然是那么顯眼,在暖陽(yáng)照耀下泛著光。
五星紅旗的所在地就是我們一行人的目的地——學(xué)校。“多背一公斤”組織就是在旅行的過(guò)程中給山村的孩子們帶一些書(shū),一些學(xué)習(xí)用品。每到一處,都會(huì)有一個(gè)固定的目的地就是學(xué)校。這里的教學(xué)樓比不上上海校舍高大氣派,僅是一幢低矮的兩層建筑。盡管放寒假了,還是有些學(xué)生在教室里上課。從窗外看進(jìn)去,他們求知的眼神注視著黑板和老師,都滿(mǎn)懷著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。一縷暖陽(yáng)照入,烘托出一派恬靜的景象。
午間,終于有機(jī)會(huì)和這些山區(qū)的'孩子們聊聊了,聽(tīng)他們說(shuō),他們都是這所學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我給他們講上海的高樓與繁華,他們眼中現(xiàn)出欣喜與好奇。他們用帶有方言口音的普通話和我聊著天,從話語(yǔ)中我聽(tīng)出這些山區(qū)孩子的純真和善美。
別看他們年紀(jì)小,卻比我能干多了。這群與我同齡的孩子們每日里從十幾里外的其他村莊爬著山路走過(guò)來(lái)上課,放學(xué)后還要干農(nóng)活,這種困苦的生活卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖他們的求知欲。我發(fā)覺(jué)了,貧苦對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是痛苦,而是動(dòng)力。從他們帶著微笑的臉上,我看不出一絲的憂傷,那閃亮的眸子里顯現(xiàn)出明亮的光芒,仿佛對(duì)生活充滿(mǎn)著憧憬和向往。而我,生在條件優(yōu)越的大城市,每日有校車(chē)接送上學(xué),卻依然到處喊苦叫累……我不禁反思起來(lái)。
我們一行人即將告別這所山區(qū)學(xué)校,不忘將帶來(lái)的書(shū)本一一贈(zèng)送給那群純真好學(xué)的孩子們。我親手將書(shū)本交到他們手中,他們羞澀地接過(guò)心愛(ài)的書(shū)本,連連真誠(chéng)地向我們表示感謝,興奮地雀躍著散開(kāi)。他們急切地翻閱著,交流著,臉上都展露出那燦如暖陽(yáng)的微笑,映入我的心田。
這時(shí)冬日的暖陽(yáng),照射在山村孩子們的身上,照射在我們一行人的身上,是那么的溫暖。融入在那冬日的暖陽(yáng)中,我沉醉于給予幫助和給予關(guān)愛(ài)的暖陽(yáng)中,心變得暖暖,相信同齡的孩子也一樣……
冬日暖陽(yáng)作文4
記得在三年前的一個(gè)冬天,我和我媽媽去外地乘火車(chē)去游玩,爸爸因?yàn)楣ぷ髅λ詻](méi)有時(shí)間陪我們?nèi)ビ瓮妫运妥屛液蛬寢屓ィ谌ビ瓮娴那耙惶欤俏冶緦W(xué)期最重要的日子,因?yàn)榻裉焓瞧谀┐罂肌?荚嚳纪旰螅磔p松,仿佛背上背的一座山?jīng)]有了,空氣也變得格外清新,清爽。
回到家,看見(jiàn)媽媽正在炒菜,說(shuō):“喲,我家的寶貝兒子回來(lái)了,考試考的怎么樣啊?”“嗯……還行吧,我覺(jué)得應(yīng)該還行。”我非常認(rèn)真的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽又說(shuō):“兒子,我們明天去玩兒,你的'東西收拾好了嗎?”我說(shuō):“啊呀!我給忘了,昨天我光顧著復(fù)習(xí)語(yǔ)文內(nèi)容和數(shù)學(xué)算式公式了!怎么辦!”“你呀你!好了好了我?guī)湍闶帐啊薄寢屨f(shuō)道。
“終于能去玩兒嘍!”我一上火車(chē)就興奮地叫了起來(lái)。“請(qǐng)旅客們注意!馬上火車(chē)就要到站了,請(qǐng)收拾好行李!請(qǐng)收拾好行李!”我和媽媽都被這突如其來(lái)的聲音給嚇著了,心驚肉跳啊!我們下了火車(chē),聞到了空氣的味道,那味道,不是一般的好,是有的一般淡淡的清香。“哦,原來(lái)這兒的空氣這么好啊,比我們城市里的好得多了!”我說(shuō)道。
走進(jìn)這片土地,我們仿佛變成了外地人,我們不會(huì)說(shuō)他們的土話,我們?cè)谀莾褐荒苷f(shuō)普通話了。我和媽媽先找了個(gè)小旅館,先把行李放下。然后我們就去外面大街上游玩嘍!我們走在大街上,看見(jiàn)了個(gè)突發(fā)疾病的人,那個(gè)人一下去躺在地上,我十分恐懼。這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)年輕人,不顧一切地沖向前去,趴在那兒,用嘴來(lái)給那個(gè)人做“人工呼吸”這是一個(gè)二十剛出頭的青年人,不胖不瘦,身高大概一米八左右,我看見(jiàn)在他人工呼吸的作用下那位突發(fā)病人漸漸清醒了。看見(jiàn)他醒了,那位年輕人就松開(kāi)最慢慢放開(kāi)了。大家看見(jiàn)了他英勇救人的壯舉。大家都用震耳欲聾的掌聲熱烈表?yè)P(yáng)他,那人說(shuō)了聲“謝謝”。只見(jiàn)年輕人說(shuō)了聲:“沒(méi)關(guān)系”!
我看見(jiàn)了他的行為舉止都非常讓人敬佩。這位年輕人說(shuō)的話,讓我牢牢地記載了心里,這就是冬日里的暖陽(yáng),我的心也熱乎乎的。仿佛很暖和一樣,這位年輕人不要什么要求,也肯救這位病人,他這種行為我表示深深的敬佩!我要向這位年輕人學(xué)習(xí)!
冬日暖陽(yáng)作文5
涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去,寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)。這天早上,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,感到一股涼風(fēng),鉆進(jìn)我溫暖的被窩,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),接著慢慢吞吞地起床了。
坐在媽媽的電瓶車(chē)上,一路上我都縮在媽媽的背后,當(dāng)冷風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)的時(shí)候,我總是忍不住的哈了一口氣。當(dāng)我們騎到北濠橋的時(shí)候,那里已經(jīng)結(jié)冰了,我和媽媽小心翼翼地騎著車(chē)、還有的人擔(dān)心滑倒,就直接推著走、開(kāi)汽車(chē)的人則慢慢地向前滑行……
接著就,我們看到在十字路口中央,站著一個(gè)身穿制服的交警叔叔,在用手勢(shì)指揮交通,車(chē)子川流不息、有序的行駛著。在日常生活中,無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)呼嘯,365天天天都能看見(jiàn)交警的身影,站在那車(chē)流中,他們是冒著生命危險(xiǎn)站在這熙熙攘攘的車(chē)流中。現(xiàn)在路段已經(jīng)結(jié)了冰,雖然工人叔叔已經(jīng)在上面灑了工業(yè)用鹽,但大部分的冰還沒(méi)有化開(kāi),這時(shí)候車(chē)禍就非常容易發(fā)生,但是有了交警叔叔的指揮,車(chē)禍就很少發(fā)生了,也是因?yàn)榻痪迨宀粦謬?yán)寒,堅(jiān)守崗位才讓混亂的交通變得通暢。
像這樣的交警叔叔在我們的學(xué)校門(mén)口有許多,他們有條不絮的指揮著交通,讓本來(lái)凌亂的校門(mén)口變得井然有序。每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)回頭一望的時(shí)候,都能看到交警叔叔和阿姨,那勤勞的身影,心里便流露出許多感動(dòng)。如果沒(méi)有他們我們的校門(mén)口將會(huì)雜亂無(wú)章,亂作一團(tuán)。當(dāng)許多人還在溫暖的被窩里時(shí),他們已經(jīng)早早的'上崗,為同學(xué)們保駕護(hù)航,因?yàn)樗麄冎溃@是他們的職責(zé)所在!
正是因?yàn)樗麄儯覀兊纳畈鸥有腋!⒚篮茫∥覀兊纳畹玫搅烁纳疲墒撬麄儏s仍然在辛勤的勞動(dòng),他們的手已經(jīng)被凍得通紅,而他們只是把手放在嘴邊哈了一口氣,然后,繼續(xù)站崗,不喊苦不怕累,是他們的信仰,他們把幸福留給別人,把辛苦留給自己!
天還是那么冷,但是,我感覺(jué)在警察叔叔的周?chē)\罩著一層溫暖的陽(yáng)光,溫暖了你我心,讓冬天不再寒冷,讓盛夏不再炎熱!
冬日暖陽(yáng)作文6
午后,坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng),一股暖流傳遍周身,無(wú)比舒適。冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地,春夏秋冬四季輪回,每個(gè)季節(jié)都有它的精彩與美麗,各有韻味。我喜愛(ài)冬天的凜冽,更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng),它沖破灰色的天空露出笑容,它驅(qū)趕著冬季的寒冷,帶給大自然一片盎然生機(jī)。讓人感覺(jué)無(wú)限溫暖、嫵媚燦爛。
被冬日的陽(yáng)光包裹著、浸泡著的滋味是舒心愜意的。雨后初晴,一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)視野,它在又高又藍(lán)的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下,在眼前氤氳著,彌漫著,充溢著眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在光禿禿的枝頭上,樹(shù)枝它便不再僵硬,好像在那一瞬間被賦予了生命,它恢復(fù)如以往,醞釀著希望,我仿佛聽(tīng)到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥(niǎo)兒開(kāi)始站在高壓線上俯瞰,小草把蔫兒了的頭重新抬起來(lái),陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆龍爪菊又開(kāi)始在冬日陽(yáng)光里爭(zhēng)芳斗艷。幾片固守家園的老葉,在冬風(fēng)里,在陽(yáng)光里美麗成一幅蒼涼的畫(huà)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房舍,幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙,居民樓的陽(yáng)臺(tái)立刻開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的被單花。晴朗的天空沒(méi)有一絲兒云,陽(yáng)光自由自地漫游,它從這座樓跳到那座樓,再?gòu)哪亲鶚翘竭@座樓,從樓頂跳到窗口,再?gòu)脑郝涮椒亢蟆?/p>
伸出手掌,暖暖的陽(yáng)光慢慢穿過(guò)指縫,傾瀉在臉上,柔柔軟軟,似二月的春風(fēng),又似淙淙的清泉。我聽(tīng)著音樂(lè)和陽(yáng)光的聲音,一種清新干爽的味道冒出來(lái),縈繞著手中杯子里散發(fā)的裊裊熱氣,或許這就是冬日暖陽(yáng)的味道吧!
無(wú)論春夏秋冬,太陽(yáng)在我們的頭頂,將無(wú)私的溫暖普照下來(lái),從沒(méi)有一絲一毫的吝惜、倦怠。春日陽(yáng)光常使我們慵懶而昏昏欲睡;夏天的熾烈讓我們四處逃避;秋日艷陽(yáng),我們依然避之不及;而在嚴(yán)寒的冬季,我們是多么留戀它的燦爛,愿意依偎在它溫暖的懷里,享受這份清閑和愉悅。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光明媚地照過(guò)來(lái),被陰雨連綿縮緊的.心情,一下子變得明朗。拉一把座椅,靠近窗口,閉上眼,袒露內(nèi)心的郁悶,讓那些潮濕的記憶在這一刻風(fēng)干。或者,泡一杯茶,翻一本閑書(shū),去拜訪一段關(guān)于別人的優(yōu)美故事,即使是淺淺的憂傷,也不會(huì)讓你沉淪。浸在冬日的暖陽(yáng)里,會(huì)讓你忘卻心的路口、歲月的腳步、忘卻季節(jié)和身邊正在路過(guò)的冬。
照亮陰暗的光
溫暖每一寸土地
害怕越冬的心情
開(kāi)始明朗
秋霜在無(wú)聲消融
鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)影
冬日暖陽(yáng)
總是這樣來(lái)去無(wú)聲
……
冬日暖陽(yáng)作文7
有人見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到了一只兇惡可怕的貓,因?yàn)樗麄儼炎约寒?dāng)作那膽小怕貓的老鼠。有人見(jiàn)到老師就像冬天里溫暖的太陽(yáng),因?yàn)樗麄儼炎约罕茸餍枰亲o(hù)的植物。那么老師到底是怎樣一個(gè)“事物”呢?就在這座美麗的“城堡”里,有幾個(gè)“太陽(yáng)”,幾只“貓”呢?我來(lái)找找吧!
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),燦爛火紅的太陽(yáng)在我的頭頂燃燒,站在校門(mén)口的老師一個(gè)個(gè)都笑著,盡情綻放自己的笑容,希望能為學(xué)生帶來(lái)新的一天的信心。這幾位老師就是“太陽(yáng)”。“哇!”這熊熊烈火從哪而來(lái),那位老師緊握雙拳,指著學(xué)生的領(lǐng)子說(shuō):“你瞧你紅領(lǐng)巾又不帶,校服又不穿!這還算是學(xué)生嗎?老師昨天是怎么說(shuō)的,你聽(tīng)進(jìn)去了嗎?現(xiàn)在回家去換好衣服,掛上紅領(lǐng)巾后再來(lái)!”老師把一肚子的火從嘴里噴了出來(lái)。我心想:不就沒(méi)穿校服嗎?用不著這么嚴(yán)厲吧!下次改正就好了呀!我不住的'搖頭,真是一只“貓”。
上課了,鈴聲震耳欲聾,讓每位學(xué)生停下了手中正在干的“活”。這節(jié)是社會(huì)課,學(xué)生們都兩手放平,兩眼炯炯有神,等待老師的到來(lái)。“瞧,社會(huì)老師就來(lái)了,一身粉紅色的裙裝,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),最引人注目的就是那副眼鏡,它能把老師小小的眼睛給放大,多可愛(ài)呀!老師一講話,很多人就會(huì)在下面偷笑。有一次,我的作業(yè)做得很糟糕,以為老師會(huì)對(duì)我破口大罵。但是作業(yè)本后面用鮮艷的紅筆寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵(lì)的話,在課堂上耐心細(xì)心地指導(dǎo)我們,好像是一位媽媽在用親切的話語(yǔ)不住地教導(dǎo)我們。這不就是“太陽(yáng)”嗎?
相反,體育老師可沒(méi)那么好“稱(chēng)兄道弟”,因?yàn)樗肋h(yuǎn)只有一種臉部表情“嚴(yán)肅”。可就在他給我們演示廣播體操的時(shí)候,他的每一個(gè)動(dòng)作不像一個(gè)大男人會(huì)做出來(lái)的,感覺(jué)他是多么地可愛(ài)。剛保持一會(huì),又由晴轉(zhuǎn)陰“瞧瞧!你們班的幾個(gè)男生,怎么都像女生一樣,用點(diǎn)力呀!臉頓時(shí)漲起來(lái),兩根“貓”須翹了起來(lái),眼睛瞪大,這到底是怎么回事。過(guò)了幾天后我總結(jié)出了體育老師的特點(diǎn):他笑時(shí)臉會(huì)緊繃。他是想當(dāng)老師要有當(dāng)老師的樣,要給學(xué)生一個(gè)榜樣,這也是一個(gè)溫暖的“太陽(yáng)”。
我總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)每一位老師,認(rèn)為他們不是“貓”就是太陽(yáng)。但到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,那種感覺(jué)就在我的心中慢慢消失。不管自己多累多苦都要照顧著每一位同學(xué),用盡全部的愛(ài)呵護(hù)失敗的運(yùn)動(dòng)員。這里是充滿(mǎn)愛(ài)的“城堡”這里的每一位老師都是太陽(yáng),他們慈愛(ài)又燦爛的笑容就跟太陽(yáng)一樣放著光芒,是那么青春,活躍,這里有比海更深,比天更高的愛(ài)。讓我們記住這里每一位用溫暖照射我們的老師,這充滿(mǎn)愛(ài)的校園。
冬日暖陽(yáng)作文8
冬日,一抹陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),那些屬于冬日的回憶,就在這融融的陽(yáng)光里飛舞。
那年,我第一次走進(jìn)校園,在懵懂與期待中開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。可學(xué)拼音時(shí),平舌音和翹舌音像兩大魔頭困擾著我。在孩子們的嘲笑中,我像是霜打的茄子,總是蔫頭蔫腦的。
冬天到了,我還是不能把“z、c、s”“zh、ch、sh”準(zhǔn)確地讀出來(lái)。一次體育課,我照例一個(gè)人蹲在教學(xué)樓前的大樹(shù)下發(fā)呆。寒色很深,顯得有些清冷,那一輪暖陽(yáng)寂寂而又燦爛。突然眼前晃過(guò)一影子,我抬頭一看,是教我們語(yǔ)文的楊老師!她穿一件白色的羽絨服,在陽(yáng)光的照耀下宛如一個(gè)仙女。
楊老師笑瞇瞇地看著我,蹲下來(lái),二話不說(shuō),接過(guò)我手里的一根小棍,在地上工工整整地寫(xiě)下那幾個(gè)我一直讀不明白的拼音。然后拍了拍我的肩,微笑著說(shuō):“今天我們倆單獨(dú)練習(xí)一下這幾個(gè)拼音吧?你只要讀得比以前好,我就獎(jiǎng)你五張陽(yáng)光卡!”陽(yáng)光卡可是一年級(jí)的小孩子都想得到的,湊夠了30張就可以去學(xué)校換禮物呀。
我急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師便指著地上的字母,細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo):“看我的嘴巴,把舌頭放在牙縫上,是平舌音,z——。”我像一個(gè)剛學(xué)說(shuō)話的小孩子一樣,別別扭扭地學(xué)著:“zh——”。“不對(duì)哦,是z——”我努力著,一遍又一遍,還是說(shuō)得不對(duì),就連我自己都想把這張不爭(zhēng)氣的嘴給撕了。但老師笑靨如初,露出整齊而潔白的.牙齒,一回回重復(fù)地教著我。一次,不對(duì);再來(lái)一次,還是不對(duì);又一次……楊老師始終帶著笑意。可她越是耐心,我越是感覺(jué)委屈。為什么我就是發(fā)不出這個(gè)音?心里的淚不知道流了多少。當(dāng)我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地拖出了“z——”這個(gè)音時(shí),我和楊老師都高興地跳了起來(lái),她摸了摸我的頭:“你成功了!你太棒了!……”
短暫的興奮過(guò)后,楊老師指著地上的“zh”:“那我們?cè)倬毩?xí)翹舌音吧,你把舌頭翹起來(lái),zh——。”記不清反反復(fù)復(fù)多少次,終于,在老師的耐心指導(dǎo)下,在我鍥而不舍的練習(xí)下,我可以讀出這幾個(gè)拼音,雖然沒(méi)有別的同學(xué)那么流利,可我心里溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。
抬眼望向楊老師,陽(yáng)光灑在她身上,感覺(jué)那么暖。自此,我慢慢學(xué)著主動(dòng)舉手讀拼音、字詞,那些嘲笑的眼神消失了,取而代之的是不可置信,是稱(chēng)贊。因?yàn)樗貏e的關(guān)懷,我重拾了期待與信心,而我的語(yǔ)文成績(jī)也一路扶搖而上。
那一年的冬天,陽(yáng)光格外溫暖,一如她明媚的笑。
身旁,風(fēng)吹過(guò)一陣清冷,我站在觸手可及的流年里,細(xì)數(shù)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她在我的時(shí)光里,笑成一抹溫暖的陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文9
寒冷的冬季,骨頭都凍的瑟瑟發(fā)響。呼嘯的北風(fēng)刮起地上殘留的雪花,惡作劇般的飛舞到人們的臉上,不是為了臃腫肥胖的裝束讓人們笑話,恐怕會(huì)把所有的衣服添加在身上。
面包服把身體緊緊地裹著,生怕稍不留神雪花就會(huì)親吻肌膚,路人行色匆匆,身邊的事情絲毫引不起任何興趣,恐怕只有看到撒落在地上的人民幣,才可以讓自己停頓下來(lái)。
嚴(yán)酷的冬天把那活躍的神經(jīng)思維都凍僵了,人們?cè){咒著上帝,趕快出點(diǎn)太陽(yáng),給大地一絲溫暖,讓急促趕路的腳步放慢一些,縱然再冷也會(huì)有許多生活的花絮,讓這些美景滿(mǎn)足視覺(jué)感官的要求。
孩子們是不會(huì)理睬這些的,已經(jīng)放假了,心情象脫韁的野馬,盡管小手和小臉已經(jīng)凍成了紫色,依舊沒(méi)有減弱那份孩童玩耍的激情,他們奔跑著嬉鬧著,在人群中鉆過(guò)來(lái)跑過(guò)去,絲毫不會(huì)為了大人的呵罵而放慢了自己的行動(dòng)路線。
快要到年關(guān)了,汽車(chē)站和火車(chē)站的售票大廳里,擠滿(mǎn)了勞作一年想與家人團(tuán)聚的外出謀生者,他們異常焦急地盼望盡快拿到那張渴望已久的車(chē)票,熙熙攘攘噪雜擁擠的售票窗口前,已經(jīng)是人山人海了。
等待回家的心情是那樣迫切,盡管揉搓著已經(jīng)凍僵的雙手,兩只腳不斷地在跳動(dòng),內(nèi)心那顆火熱滾燙的心,仿佛已經(jīng)坐在歸鄉(xiāng)路上那飛馳的列車(chē)?yán)铩D樕涎笠绲男θ荩缫呀?jīng)把一切置之度外了。
承包的飯店把卷廉門(mén)加上了大鎖,原先熱鬧的馬路兩旁的小飯店也停業(yè)了,辛辛苦苦地忙碌了一年,無(wú)論如何也不能落下過(guò)年的腳步,為了與家人團(tuán)聚,金錢(qián)已經(jīng)不重要了,來(lái)年再大干一場(chǎng)吧。
爆竹攤點(diǎn)又象往年一樣紅火起來(lái),五顏六色的各種花樣,吸引著孩子們的`眼球,生活富裕了,怎能不痛痛快快地在爆竹的炸響聲中送走過(guò)去的一年,又迎來(lái)更燦爛的一年。
路上總能看到人們大包小包,拎著單位上分發(fā)的各種年貨,雖然嘴角上還掛著不滿(mǎn)足,但是從招手打車(chē)的那份熱情,心中還是有些感激,畢竟在年底的時(shí)候,單位的頭頭們還是動(dòng)了隱測(cè)之心,雖然工資不是很滿(mǎn)意,工作還非常艱苦,能夠保證溫飽水平,工人的心里還是感動(dòng)的。
很快就要過(guò)年了,讓冬天的暖陽(yáng)盡快地出現(xiàn)在天上,出現(xiàn)在人們的心里。縱然天氣還是寒冷的,那溫暖的陽(yáng)光會(huì)給人們快樂(lè),在冬日暖陽(yáng)的春節(jié)過(guò)后,春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了。
冬日暖陽(yáng)作文10
每個(gè)人都有自己心目中的“冬天”,或美麗,或?qū)庫(kù)o,或寒冷,或迷茫,或溫暖,但最為珍貴的是那隱藏在冬天里的縷縷“陽(yáng)光”
走廊
教師外的走廊上,寒風(fēng)刺骨,即使再名貴的羽絨服也變得如此單薄,涼風(fēng)陣陣,讓我不寒而粟,“哎,這樣冷的冬天,什么時(shí)候才過(guò)去啊!”
臉已被吹得通紅,連深深藏在口袋里的雙手,也凍僵了,仿佛沒(méi)有了知覺(jué)。我已被這寒冷的冬天折磨的“不成人樣”。有人卻與我恰恰相反,她卻一如既往的平靜,“你不冷嗎?”,“有那么冷嗎?”我咋不冷呢?“她那雙肉嘟嘟的手握住了我那雙已被凍僵了的手,剎間覺(jué)得暖和了許多。
我的手被溫暖著,同樣心也被溫暖著。即使再寒冷的冬天,我的手再也不涼了,你就是我的冬日暖陽(yáng)。
操場(chǎng)
中考再即,我們每天都過(guò)著魔鬼式的生活,一切的一切都在為中考做準(zhǔn)備,就連我們大課間也要被殘忍的拉到寒冷的操場(chǎng)去接受體能訓(xùn)練。
從教室里剛剛出來(lái)的我們,忽然站到這四面著風(fēng)的操場(chǎng)上,這種涼就像是從赤道瞬間飛到了冰冷的南極冰川。每個(gè)人都像蝸牛一樣,被迫著縮成一團(tuán),連動(dòng)都不想動(dòng)了。
沒(méi)辦法,在老師的號(hào)令下,我們不得不跑起來(lái),吸入的空氣是涼的,仿佛涼到心底,跑著跑著,我的鼻子竟已沒(méi)有了知覺(jué)。一圈又一圈,寒冷過(guò)后感覺(jué)到的是由內(nèi)而外的溫暖,手心冒出了汗,鼻子恢復(fù)了知覺(jué),不再收縮著脖子了,而是整個(gè)人都暖和了起來(lái)。
此時(shí)操場(chǎng)上的`我們,就像是冬日里那溫暖的陽(yáng)光,是由內(nèi)而外的散發(fā)著溫暖。
路上
伴著星空入睡,皎月陪我起床,每天上學(xué)的路上是沒(méi)有日光的,是黑乎乎的,是寒冷的,可只要有他在,這一切都顯得那么微不足道。
剛一睜眼,便看到爸爸房間里的燈也亮了,“是的,爸爸也起床了。”經(jīng)過(guò)一番匆忙的打理,背上書(shū)包該出發(fā)了,爸爸便拿起他”最忠實(shí)”的朋友——頭燈,送我上學(xué)。一路上,爸爸總是不厭其煩的叮囑著“要多吃水,預(yù)防感冒"“上課認(rèn)真聽(tīng)講……”在路上的我,不會(huì)寒冷,不會(huì)害怕,也不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)橛邪职肿顪嘏呐惆椤?/p>
在這寒冷的冬季里,最幸福的就是享受“陽(yáng)光”的溫暖。
冬日暖陽(yáng)作文11
真佩服大自然的魔力:夏日不由你不愛(ài)風(fēng);冬日不由你不愛(ài)日。御花園大門(mén)東側(cè),向陽(yáng)且背風(fēng)的墻根下,幾個(gè)或蹲或站的老奶奶在嘮嗑,幾個(gè)小孩在那悠閑地玩耍著。小孩在陽(yáng)光里歡快的蹦來(lái)跳去。老奶奶嘮的似乎十分開(kāi)心,不時(shí)地哈哈大笑。今天特別冷,看到這些浸在冬日陽(yáng)光里的人們是那么的溫暖和愜意,頓覺(jué)心里暖暖的。
走進(jìn)御花園,一樓的丹青媽?zhuān)呎韯倳癯龅谋蝗?邊與我打招呼。三樓的婉茹媽?zhuān)糙s趟兒似的扛著被褥,笑著和我打招呼。
我也趕緊上樓:把被褥曬在閣樓上。又把藤椅搬到閣樓可以曬太陽(yáng)的地方,然后把自己輕輕的,很舒適地放進(jìn)去,讓冬日的暖陽(yáng)輕輕地打在自己身上,我靜靜地坐在那兒,感覺(jué)到陽(yáng)光不再是不可感觸的了,而是一種質(zhì)感的東西,我把自己浸在里面,感受陽(yáng)光纏綿的暖意。
我置身于閣樓小院中,沐浴著冬日暖陽(yáng),享受一份獨(dú)特的寧?kù)o。暖融融的.陽(yáng)光透過(guò)厚厚的冬衣,把我的心也照得暖暖的,有種透心入肺的溫情,舒心愜意的感覺(jué)在全身流動(dòng)。抬眼四顧,御花園的冬天也有詩(shī)一般的境界:沒(méi)有太高的樓(這里是多層或復(fù)式樓)遮蔽陽(yáng)光。樓房錯(cuò)落稀疏地分散在叢林中,羽翼豐滿(mǎn)、溫情恣肆。與大地親密接觸的小草,雖已被風(fēng)霜染成金黃色,卻也寧愿做點(diǎn)綴,在陽(yáng)光的照射下顯出與眾不同的美。池塘前小廣場(chǎng)里,六棵落光葉子的銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串大紅的燈籠,特紅、特艷、特喜慶。桂花樹(shù)、臘梅樹(shù)、桃樹(shù)、冬青樹(shù)、棕櫚樹(shù)、玉蘭樹(shù)等等樹(shù)木和各種奇形怪狀的石頭,錯(cuò)落有致地沿鵝卵石小路、小亭、綿延分布,互相掩映、相互襯托,金色的暖陽(yáng)映照下看起來(lái)舒心爽快,穿越其中兀自逍遙。池塘、小木橋、小石橋、噴泉、假山被小溪串珠成鏈,且秀水滋潤(rùn),清新自然。小溪西側(cè)泛黃的垂柳樹(shù)下,各式各樣的健身器材上人們擺弄著不同的姿勢(shì),快活的舞動(dòng)著。池塘中的錦鯉也在暖陽(yáng)中,自由自在地追逐嬉戲。我只覺(jué)盡撒曼妙,我真的說(shuō)不出哪兒最美。
御花園里,樓靜、風(fēng)靜、樹(shù)靜、一切都深深地融入暖暖的陽(yáng)光中。
生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn)。此時(shí)我什么也不想,只沉醉在冬日的暖陽(yáng)中。
冬日暖陽(yáng)作文12
暖陽(yáng)下,我迎芬芳,是誰(shuí)家的姑娘!
——題記
鉛灰色的天空,皚皚的白雪,一抹陽(yáng)光奮力的從云層的縫隙里探著金黃色的小腦袋,熙熙攘攘的人群里,人們穿著厚厚的棉服,戴著各種各樣的口罩和帽子,提著袋子拉著小型車(chē)在菜市場(chǎng)里摩肩接踵的討價(jià)還價(jià),誰(shuí)也顧不上誰(shuí)。
菜市場(chǎng)門(mén)口,有一個(gè)大大的垃圾箱,也許是雪融化后蒸發(fā)的原因,一陣陣的惡臭撲鼻而來(lái),過(guò)往行人掩著口鼻急忙走開(kāi),一米外的地方放著一輛裝滿(mǎn)塑料瓶、紙板的小車(chē),旁邊站著一位老奶奶,她正目不轉(zhuǎn)睛的看著垃圾箱里的塑料瓶子。幾只流浪狗在垃圾堆里快速地翻著“美味的食物”,生怕被其他動(dòng)物搶走,它們把每一個(gè)倒地的垃圾箱都翻了個(gè)遍,似乎沒(méi)有找到滿(mǎn)意的食物,便成群結(jié)隊(duì)的搖著尾巴離開(kāi)了。
兩鬢斑白,衣衫襤褸的老奶奶拉著小車(chē)步履蹣跚的走到垃圾箱旁,慢慢的蹲了下來(lái)。只見(jiàn)她伸出一雙粗糙而又布滿(mǎn)褶皺的大手,指甲縫里都是污泥,她熟練的用腳踩了踩瓶子里的冰塊,然后把瓶子里的水隨意的倒在地上,蓋上瓶蓋。她在垃圾堆里不停地?fù)v鼓著各種紙板,抖落積雪,拆膠布,理整齊,用小車(chē)上的布條捆綁起來(lái)。終于,她“檢查”了所有的垃圾箱,確定已經(jīng)沒(méi)有可以帶走的東西,搓著黝黑的雙手露出了滿(mǎn)意的笑容。
正當(dāng)她起身拉小車(chē)時(shí),小車(chē)的輪子卡在石頭縫里,一下子就翻了,老奶奶踩到一個(gè)瓶子,就著積雪順勢(shì)倒在了小車(chē)旁,小車(chē)上的紙板,瓶子灑落一地,過(guò)往的行人玩著手機(jī),打著電話,你一言我一語(yǔ)的從老奶奶身邊走過(guò)。
忽然,稚嫩的聲音響起,“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炜矗莻(gè)奶奶摔跤了!”。
一位年輕漂亮,打扮時(shí)髦的婦女手里提著一個(gè)袋子,拉著一個(gè)漂亮的小女孩。婦女溫柔地說(shuō),“孩子,我們?nèi)鸵幌滤桑 薄T捯魟偮洌∨觊_(kāi)媽媽的手,跑到老奶奶身邊,用力的拉著老人的胳膊,婦女用自己手上的袋子幫老人裝好了瓶子,重新捆緊紙板……老人站起來(lái)笑著拍拍身上的雪花,從口袋里掏出一顆不知道裝了多久都快要化了的.糖果,遞給小女孩,女孩接過(guò)糖果說(shuō)著謝謝,剝開(kāi)放在嘴里……
老人眼里閃著淚花,拉著小車(chē),繼續(xù)往下一個(gè)垃圾箱走去……
冬日的暖陽(yáng)不僅溫暖著我的臉頰,而且深深地刻在我的心里。我站在原地久久地凝視著遠(yuǎn)去的背影,抬頭仰望天空,全身心沐浴在柔和的陽(yáng)光里,冬日的陽(yáng)光沒(méi)有春日的明媚,沒(méi)有夏日的暴躁,也沒(méi)有秋日的清爽,卻有它獨(dú)特的魅力,暖人而可愛(ài)。
姑娘,你就是冬日里最美的太陽(yáng)!
冬日暖陽(yáng)作文13
冬姑娘穿著白裙子,帶著鋼琴,踏著“風(fēng)雪輪”悄悄的走來(lái)了。她用輕柔的手指彈出一只和諧的雪之曲。公園里,小溪聽(tīng)了急忙穿上冰衣,小樹(shù)聽(tīng)了趕忙站直了身軀,把碧綠的裙子收起,往常頑皮的小草,聽(tīng)了冬姑娘的歌曲,不在象往常那么頑皮,逐漸沉沉欲睡,松樹(shù)還是那么頑強(qiáng),把剛織好的雪帽子戴在頭上,真神氣!我邁步走進(jìn)公園,看到一切都那么新鮮。感到萬(wàn)物都是銀白,只有梅花傲然站在墻邊,不怕大雪紛飛,不怕寒風(fēng)刺骨,這不禁讓我想起梅花這首詩(shī)來(lái),我真佩服它頑強(qiáng)的`生命力。
冬姑娘彈一路美妙的鋼琴曲,馱一車(chē)白色的夢(mèng)來(lái)了!冬姑娘的琴聲,把小溪變白了,把小樹(shù)變銀了,給小草蓋上了棉被,公園變的更美了。多美的一幅冬天圖畫(huà)呀!
昨天呼嘯一夜的北風(fēng),我就深深體會(huì)到了寒冬的淫威。我跟著爸爸一大早匆匆地往爺爺家趕去,昨天夜里起風(fēng)的時(shí)候,我就聽(tīng)到爸爸來(lái)回踱步,不停地說(shuō):“這老天,說(shuō)冷就冷了,可不知道兩個(gè)老人怎么御寒的,爐子點(diǎn)了沒(méi)有,門(mén)窗糊嚴(yán)沒(méi)有。”爸爸說(shuō)的兩個(gè)老人就是我年邁的爺爺奶奶,他們都已經(jīng)年逾80了,在剛?cè)攵臅r(shí)候,爸爸媽媽就勸他們把爐子點(diǎn)起來(lái),或者到我們家里來(lái)住,可爺爺奶奶一生儉樸,總認(rèn)為天還不是很冷,不愿意浪費(fèi),還怕給爸爸媽媽添麻煩,也不愿意來(lái)城里住,總說(shuō)窮家難舍,再說(shuō)在老家還可以給那些老哥們一起曬曬太陽(yáng),拉拉家常,到城里太不方便,所以總沒(méi)有來(lái)。
走在大街上,昔日流水嘩嘩的小河停止了歡唱,路旁只剩下少許枝椏的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,行人明顯地少了,也許大家都賴(lài)在熱乎乎的被窩里不愿意起來(lái),也許大家都在暖洋洋的空調(diào)下侃天論地,只有那些為了生計(jì)的人們才不懼嚴(yán)寒,來(lái)回奔波。
到了老家,早來(lái)一步的大伯大媽正在忙著糊門(mén)窗,我和爸爸趕快去生爐子,忙的是不亦樂(lè)呼。不一會(huì),門(mén)窗糊好了,爐子也點(diǎn)著了,望著爐子熊熊的火焰,我開(kāi)心的笑起來(lái)。進(jìn)了屋里,爺爺慈愛(ài)地對(duì)我們說(shuō):“有了你們這些懂事的孩子,再冷的天我也不怕。”奶奶拿出了一件嶄新的棉襖給我說(shuō):“這是我連夜給你做的,還沒(méi)有給你送去,天就變了。快穿上吧。”
我接過(guò)這沉甸甸的棉襖時(shí),正好一縷陽(yáng)光投射過(guò)來(lái),霎時(shí)間我覺(jué)得我們這個(gè)家此時(shí)猶如春天般的溫暖。
冬日暖陽(yáng)作文14
冬日的太陽(yáng),總是這么溫暖。告別了昨夜的悲傷,卸下滿(mǎn)身的疲憊,匍匐在電腦前方,用陽(yáng)光的溫暖為你抒寫(xiě)著一篇這樣的文章,希望在這個(gè)沒(méi)有我的冬天,能給你一縷心底的暖陽(yáng)。
靜坐辦公室,凝望窗外柔和的那縷光,思緒便裊裊飄向了家鄉(xiāng)的那座城市。千里之外的你此時(shí)正忙碌緊張,無(wú)心去享受太陽(yáng)給你的溫暖。那就讓你心愛(ài)的妻子手掬一捧陽(yáng)光,裹著心雙手奉送給你,希望能溫暖你冰冷已久的心窗。
回首,昨日的心情亦是滿(mǎn)懷憂傷,你告訴我說(shuō)因?yàn)榧亦l(xiāng)的天氣不停地下雨,阻止了你前進(jìn)的腳步,推遲了許諾給我的交期,你說(shuō)你已經(jīng)快堅(jiān)持不住了。收到信息的那一刻,我心疼到無(wú)能為力。我不知道怎樣才能給你安慰,不知怎樣來(lái)為你分擔(dān)。
你心唯有我懂,可有誰(shuí)能懂我心?其實(shí),你又何嘗不知道,我也快堅(jiān)持不住了。一個(gè)人在這邊的日子過(guò)得好難好難,雖然沒(méi)有體力帶給我的創(chuàng)傷,但我要承受一份無(wú)止盡的思念,還要承受文字以外從沒(méi)提及過(guò)的精神負(fù)擔(dān)。對(duì)于你的傾訴,我只能是欲哭無(wú)淚,欲罷不能。
在孤立無(wú)援,寂寞無(wú)助的時(shí)候,我總用自己的方式排解自己的憂傷,總用我僅有的力量為你分擔(dān)壓抑,總用我鐘愛(ài)的文字記載這些日子的所有點(diǎn)滴。可是在那一刻,我真的無(wú)能無(wú)力,我心痛得快要窒息。
心底的擔(dān)憂總是駐足在沒(méi)有你的碼頭,無(wú)數(shù)的'牽掛層層疊疊積淀在思念你的心海深處。以前你那個(gè)快樂(lè)的女人在你走后已經(jīng)判若兩人,她完全變得疲憊不堪,身心交瘁,除了文字,她已經(jīng)一無(wú)所有。
蒼白的現(xiàn)實(shí),我只是在逞強(qiáng)偽裝,我只是不希望自己讓你大失所望。我也需要冬日的陽(yáng)光給我溫暖,我也需要你的愛(ài)給我力量。可是,我等待的往往是那一紙蒼茫的哀怨,簡(jiǎn)短的低嘆。然,只有我能明白,你是被勞累得如此般,所以我依然不會(huì)對(duì)你有所埋怨,我依然站在你的立場(chǎng)為你分憂解難。
行走在沒(méi)有你的這些日子,靈魂總是一段段如利刃般地霹靂。一具空洞的軀殼每天穿梭在這個(gè)塵世,只是足以證明我的生命存在,心早已開(kāi)始了游離,游離到你身邊默默地在關(guān)注你。
還記得,中秋之夜為你寄回了月餅寄回了我的思念。寒露到來(lái)之際,我為你寄回了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱冬裝,素裹千般叮嚀萬(wàn)般囑托。每每在為你做出一件件我該做的事情之后,我心才會(huì)得到一絲久違的舒緩。
冬日暖陽(yáng)作文15
一直不喜歡冬天,即使它有著銀裝素裹的美景,看著萬(wàn)物的勃勃生機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,感受著身體的熱度一點(diǎn)點(diǎn)散去,許多人們?cè)诤L(fēng)中奔波前行,仿佛在接受寒冷的考驗(yàn),車(chē)是冷的,我的手心是冷的,微笑還是冷的……
不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始眷戀午后那縷溫情的暖陽(yáng),它穿透所有的阻隔來(lái)到我的身邊,用金色的光線包裹著我,我體內(nèi)的溫度在一點(diǎn)點(diǎn)升騰,帶著對(duì)生命無(wú)比的熱望。
在冬日的暖陽(yáng)下大地是多么美好,多么溫晴。冬日的暖陽(yáng)并不刺你的眼;冬日的陽(yáng)光并不會(huì)曬傷細(xì)嫩的皮膚;冬日的暖陽(yáng)只會(huì)讓你覺(jué)得在寒冷的冬天里是多么耀眼。而父親,就是屬于我的那一抹冬日里的暖陽(yáng)……
七歲的冬日暖陽(yáng)
風(fēng)在周末失去了往日的凜冽雨霸道,多了幾許柔情,陽(yáng)光暖暖的而味道沁人心脾,我坐在門(mén)口的長(zhǎng)椅上,陽(yáng)光灑在父親的烏黑的頭發(fā)上。父親正在為洗完澡的我擦干頭發(fā),寬大的手拿著毛巾細(xì)心地為我擦干每一滴水,按摩著我的頭,每一個(gè)動(dòng)作是那么的輕柔,一股暖流侵入全身,如同冬日里的暖陽(yáng)一般給我?guī)?lái)的溫暖。父愛(ài),如冬日暖陽(yáng)
十二歲的冬日暖陽(yáng)
“快啊快啊……”我催促著父親。迫不及待的坐上他的摩托車(chē)。今天,父親要帶我去兜風(fēng),在我看來(lái),這似乎比一切東西都要好。坐在父親身后,緊緊地抱住他,欣賞著沿途的風(fēng)景,感受著這一刻的美好。偶然間發(fā)現(xiàn)父親的`頭上多了幾根白發(fā),不知道為什么,這在平常似乎根本發(fā)現(xiàn)不了的白發(fā),在我眼里卻顯得格外刺眼,讓我的心頭不由得一震。車(chē)子還在平穩(wěn)的行駛。父親用龐大的身軀為我抵擋一切的寒風(fēng),保護(hù)著我。溫暖著我。如同冬日里的暖陽(yáng)一般。父愛(ài),如冬日暖陽(yáng)。
十五歲的冬日暖陽(yáng)
十五歲的我,步入花季。不再是稚氣未脫的小朋友,父親,也慢慢老去,父親以他寬廣的胸懷,容忍了我的粗暴和任性,容忍了我的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。他用深沉的愛(ài)默默無(wú)聞地為我校正著生命的航線。他那漸漸被白發(fā)占據(jù)的頭,和禁住歲月風(fēng)吹雨打的臉,深深地刻在我心里,在我感到寒冷的時(shí)候,就如同冬日的暖陽(yáng)一般,籠罩著我。為我驅(qū)散陰霾,趕走寒冷。父愛(ài),如冬日暖陽(yáng)。
我已不再畏懼冬日了,似乎開(kāi)始戀上它,懂得欣賞它獨(dú)有的美景,懂得把握住溫暖。父愛(ài),如同冬日里的暖陽(yáng),讓我的手心溫暖,讓我的微笑也是暖的……
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