我們班的小能人作文

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我們班的小能人作文(范例15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我們班的小能人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的小能人作文(范例15篇)

我們班的小能人作文1

  長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,成日打扮的'像小公主一樣,很惹人喜歡,這就是我們班的小能人——小楊。

  小楊的音樂(lè)很好。有一次上音樂(lè)課,老師讓我們邊做動(dòng)作便唱一首不是很熟悉的歌,可我們總是一唱歌就忘了做動(dòng)作,一做動(dòng)作就忘了唱歌,老師還氣地說(shuō):“五年級(jí)四班的同學(xué)智商都很低。”這時(shí),大家一片不滿聲,老師又說(shuō):“那我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做。”可是沒(méi)有人敢上來(lái),這時(shí),著急的小楊上來(lái)了,它不但唱的聲音委婉動(dòng)人,而且動(dòng)作也沒(méi)有做錯(cuò),老師和我們看的目瞪口呆,都不由得贊不絕口。小楊不但音樂(lè)出色,他在英語(yǔ)方面做的也很棒。有一次上英語(yǔ)課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,我本來(lái)英語(yǔ)就不大好,這又是聽(tīng)得一頭霧水,這時(shí)小楊舉起手來(lái)了,她回答得流利清晰,讓人一聽(tīng)就會(huì),連老師都不由得給她豎起大拇指。

  這是我們班的小能人,她是我最大的奮斗目標(biāo)。

我們班的小能人作文2

  我們班的小能人很多,如畫(huà)家成冬雪,小作家孫倩,數(shù)學(xué)天才和音樂(lè)家成偉,發(fā)明大王朱翔宇,體育健將郭鑫

  我最佩服的是畫(huà)家成冬雪,她可是我們班的畫(huà)畫(huà)高手。

  記得又一次,老師讓她出黑板報(bào),她早早地就來(lái)到學(xué)校,然后一絲不茍地寫畫(huà)起來(lái)。一邊畫(huà),一邊看,畫(huà)不好時(shí),她輕輕地?fù)u搖頭,把畫(huà)的內(nèi)容擦掉,重新再畫(huà)。后來(lái)的同學(xué)看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱贊:成冬雪,你畫(huà)的太好看了。她完全沉浸到畫(huà)畫(huà)中了。好一會(huì)兒,到大功告成時(shí),她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

  當(dāng)她自己走到自己的座位時(shí),她的同桌成南陽(yáng)夸她畫(huà)得好,她謙虛地說(shuō):我們班的`成昌通畫(huà)得才好呢,我要向她學(xué)習(xí)。成南陽(yáng)說(shuō):不,你畫(huà)的很好,你是我們班的小畫(huà)家﹗同學(xué)也一起說(shuō)。成冬雪謙虛地說(shuō):下一次我要畫(huà)得更好一些。于是,我們都滿懷信心地期待她的下一次。

  因?yàn)槲覀儼嘤辛诵‘?huà)家成冬雪,班級(jí)的榮譽(yù)才一次一次的增加,她的圖畫(huà)給我們的生活抹上了絢麗的色彩。

我們班的小能人作文3

  在我們的班級(jí)里個(gè)個(gè)都是“小能人”,不管是從成績(jī)差的還是成績(jī)好的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),擁有別人所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。瞧!上星期舉行的隊(duì)會(huì)課,那是一堂有趣的《小品大會(huì)》,它讓我留下了深刻印象,那一次,我也不例外,跟著他們一起湊熱鬧,我這一組演的小品名叫“詩(shī)的體會(huì)”,那次的.主持人是:蔣雨軒和林子潤(rùn),他們倆主持得井井有條,有趣滑稽,讓人不禁捧腹!蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來(lái),然后,漫不經(jīng)心地翻開(kāi)他拿手里捧著的一本。

  《水滸傳》,笑著對(duì)林子潤(rùn)說(shuō):“今天呀,你可是第一天開(kāi)飯館喲!我特地前來(lái)為你慶賀!那讓我看看你們的菜單,怎樣?那~~來(lái)一盤花生米吧,先讓我嘗嘗你們這的小菜!”過(guò)了一會(huì)兒,林子潤(rùn)就請(qǐng)上了曹恭博同學(xué),為我們講了一個(gè)有趣幽默,讓我們笑得前仰后翻的笑話。蔣雨軒笑道:“光這一盤冷碟是不夠的,那讓我點(diǎn)個(gè)‘大雜會(huì)’吧!”于是,我們這一大群人馬,匆匆的沖了上去,就像一窩螞蜂,曹一凡說(shuō):“陳秘書(shū),陳秘書(shū),陳秘書(shū)……,就這樣,我們的表演慢慢地拉開(kāi)了帷幕,中間有說(shuō)有笑,我還和文文跳了一支舞,我們的表演漸漸到了尾聲,過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒,我們就在同學(xué)們的歡笑中,表演完畢了!接著,兩位“大名鼎鼎”相聲演員,一前一后地走上講臺(tái)不緊不慢地說(shuō)著,施展著他們的財(cái)華,弄得我們?nèi)滩蛔【鸵笮ΑJY雨軒說(shuō):“這道菜不錯(cuò),不錯(cuò)!現(xiàn)在,我要讓你親自做一道菜,讓我來(lái)品嘗品嘗你這位大廚的手藝。”“那好吧!”接著,他們兩人就唱起了雙簧。“我只說(shuō)不做。”蔣雨軒說(shuō)。“我只做不說(shuō)。”林子潤(rùn)說(shuō)。“我飛到了太平洋。” 蔣雨軒說(shuō),于是,林子潤(rùn)就做出了飛躍的動(dòng)作,簡(jiǎn)直太有趣了,他們演了一個(gè)活話題,蔣雨軒蹲在講臺(tái)底下講,林子潤(rùn)在上面做動(dòng)作,兩個(gè)人配合的不謀而合,真是厲害。蔣雨軒說(shuō):“當(dāng)今社會(huì),有人就喜歡搞頭型,淑女式、爆炸式……”

  林子潤(rùn)就東擺一下,西擺一下,做的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就是讓人看了就得露牙齒。現(xiàn)在,我才真正體會(huì)到我們班的“小能人”有很多,特別是這對(duì)“活寶”,既是主持人的料,也是小品演員的料,這樣看來(lái),他們明年也可以登上春晚的節(jié)目了!他們可真是名副其實(shí)的“小能人”!

  點(diǎn)評(píng):王子珺詳詳實(shí)實(shí)地為我們描述了一堂讓我們難以忘記的、讓我們捧腹大笑的隊(duì)會(huì),用細(xì)膩的語(yǔ)言把我們帶回到那節(jié)隊(duì)會(huì)中去,同時(shí)展現(xiàn)了兩位小能人的獨(dú)特魅力!

我們班的小能人作文4

  天上閃爍的星星數(shù)不勝數(shù),咱班耀眼的“星星”也是不計(jì)其數(shù),他也就是其中最亮的一顆。

  他,身材又瘦又高,臉又長(zhǎng)又白,極為突出的是那一雙眼睛。眼睛里有時(shí)瀉出喜悅,有時(shí)流出堅(jiān)定,有時(shí)露出謙虛……這就是張少衡。

  他擁有一雙“魔手”。只需一支筆,在手里轉(zhuǎn)一圈,在紙上行幾回,點(diǎn)幾下,勾幾筆。一行行,一列列,工工整整、遒勁有力的字跡立刻入眼簾,橫微微上提,豎剛勁有力,撇捺舒展如裙……正如漢代蔡所說(shuō):“若坐若行,若飛若動(dòng),若往若來(lái),若臥若起。”那一筆一畫(huà)令人陶醉,他曾在去年獲得書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

  他知識(shí)淵博,博覽群書(shū)。從天文到地理,從古今到中外,他樣樣精通,下課時(shí),他在吵鬧聲中,一聲不吭地“埋頭苦干”。同學(xué)們炒鬧聲,他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們,他也沒(méi)看見(jiàn),他心頭上只有一個(gè)念頭:要努力讀書(shū)!要勤奮讀書(shū)!每當(dāng)同學(xué)們有好書(shū),他總是第一個(gè)去借閱,一看完便立刻歸還。他熱愛(ài)背誦、運(yùn)用,只要一看見(jiàn)了名篇佳句便立刻摘抄背誦,在他的作文中總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的好詞好句。

  他曾通過(guò)班級(jí)推薦、年級(jí)篩選、校級(jí)評(píng)選,層層選拔,榮獲校級(jí)“書(shū)香家庭”稱號(hào)。在表彰大會(huì)上,他落落大方,毫不怯場(chǎng),口齒清晰地講述著臺(tái)詞,那聲音字正腔圓,流露出“小博士”的風(fēng)范。他動(dòng)作到位,一舉一動(dòng)流露出“小博士”的氣概。

  面對(duì)種種成績(jī),他總是以微笑面對(duì),從不驕傲自滿,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”對(duì)呀,天外有天,人外有人,每個(gè)人都要謙虛,愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“謙虛不僅是一只裝飾品,也是美德的護(hù)衛(wèi)。”當(dāng)然了!張少衡將謙虛牢記在心里,讓它守護(hù)著心靈。這才使得他更上一層樓。

  他不僅謙虛,還溫文爾雅,上課發(fā)言時(shí),他不慌不忙地站起來(lái),推了推眼鏡后,這才開(kāi)了“金口”;放學(xué)整理書(shū)包時(shí),他有條不紊地拿起筆放進(jìn)文具盒,再將書(shū)本整理得錯(cuò)落有致,最后,一齊放進(jìn)書(shū)包;下課看書(shū)時(shí),他總是抹好書(shū)角,直到紙張平平整整為止……他溫文爾雅,默默無(wú)聞地為班級(jí)貢獻(xiàn)。為什么呢?因?yàn)樗斡浿白尠嗉?jí)因我們的存在而幸福!”。

  他,一位知識(shí)淵博的“小博士”,一位從不驕傲的.“小博士”,一位默默無(wú)聞的“小博士”,一位無(wú)私奉獻(xiàn)的“小博士”……

我們班的小能人作文5

  我們班有一位小能人,她叫陳懿萱。她畫(huà)畫(huà)特別好,能把許多東西畫(huà)得栩栩如生。

  有一次,我們幾個(gè)男生請(qǐng)她畫(huà)賽爾精靈尤納斯對(duì)戰(zhàn)哈莫雷特。她說(shuō)了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔(dān)心,這些賽爾精靈特別復(fù)雜,她能畫(huà)好嗎?

  只見(jiàn)陳懿萱拿起畫(huà)筆,先用幾筆畫(huà)好了哈莫雷特的腿,迅速地完成了身體,又在身體上畫(huà)了手臂和手,最后在頸子上勾了一下,成了頭。這樣,哈莫雷特就畫(huà)好了。

  接著,她又開(kāi)始畫(huà)尤納斯。這個(gè)比較好畫(huà),但是也不簡(jiǎn)單。她先畫(huà)了尤納斯的身體,又畫(huà)了手臂,就完成了。

  我見(jiàn)她沒(méi)把畫(huà)筆收下去,就湊過(guò)去看。原來(lái),她注意到了我都沒(méi)注意到的背景。她把綠綠的`草地,高高的山和大大的飛船都畫(huà)了上去。我走遠(yuǎn)一看,尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武,有種拼死一斗的感覺(jué)。

  我們拿著陳懿萱畫(huà)好的賽爾精靈,對(duì)她的畫(huà)贊嘆不已,佩服的五體投地:“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

我們班的小能人作文6

  在我們的班級(jí)里個(gè)個(gè)都是“小能人”,不管是從成績(jī)差的還是成績(jī)好的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),擁有別人所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。

  瞧!上星期舉行的隊(duì)會(huì)課,那是一堂有趣的'《小品大會(huì)》,它讓我留下了深刻印象,那一次,我也不例外,跟著他們一起湊熱鬧,我這一組演的小品名叫“詩(shī)的體會(huì)”,那次的主持人是:蔣雨軒和林子潤(rùn),他們倆主持得井井有條,有趣滑稽,讓人不禁捧腹!

  蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來(lái),然后,漫不經(jīng)心地翻開(kāi)他拿手里捧著的一本。《水滸傳》,笑著對(duì)林子潤(rùn)說(shuō):“今天呀,你可是第一天開(kāi)飯館喲!我特地前來(lái)為你慶賀!那讓我看看你們的菜單,怎樣?那~~來(lái)一盤花生米吧,先讓我嘗嘗你們這的小菜!”

  過(guò)了一會(huì)兒,林子潤(rùn)就請(qǐng)上了曹恭博同學(xué),為我們講了一個(gè)有趣幽默,讓我們笑得前仰后翻的笑話。

  蔣雨軒笑道:“光這一盤冷碟是不夠的,那讓我點(diǎn)個(gè)‘大雜會(huì)’吧!”于是,我們這一大群人馬,匆匆的沖了上去,就像一窩螞蜂,曹一凡說(shuō):“陳秘書(shū),陳秘書(shū),陳秘書(shū)……,就這樣,我們的表演慢慢地拉開(kāi)了帷幕,中間有說(shuō)有笑,我還和文文跳了一支舞,我們的表演漸漸到了尾聲,過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒,我們就在同學(xué)們的歡笑中,表演完畢了!

  接著,兩位“大名鼎鼎”相聲演員,一前一后地走上講臺(tái)不緊不慢地說(shuō)著,施展著他們的財(cái)華,弄得我們?nèi)滩蛔【鸵笮Α?/p>

  蔣雨軒說(shuō):“這道菜不錯(cuò),不錯(cuò)!現(xiàn)在,我要讓你親自做一道菜,讓我來(lái)品嘗品嘗你這位大廚的手藝。”

  “那好吧!”

  接著,他們兩人就唱起了雙簧。

  “我只說(shuō)不做。”蔣雨軒說(shuō)。

  “我只做不說(shuō)。”林子潤(rùn)說(shuō)。

  “我飛到了太平洋。” 蔣雨軒說(shuō),于是,林子潤(rùn)就做出了飛躍的動(dòng)作,簡(jiǎn)直太有趣了,他們演了一個(gè)活話題,蔣雨軒蹲在講臺(tái)底下講,林子潤(rùn)在上面做動(dòng)作,兩個(gè)人配合的不謀而合,真是厲害。蔣雨軒說(shuō):“當(dāng)今社會(huì),有人就喜歡搞頭型,淑女式、爆炸式……”林子潤(rùn)就東擺一下,西擺一下,做的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就是讓人看了就得露牙齒。

  現(xiàn)在,我才真正體會(huì)到我們班的“小能人”有很多,特別是這對(duì)“活寶”,既是主持人的料,也是小品演員的料,這樣看來(lái),他們明年也可以登上春晚的節(jié)目了!

  他們可真是名副其實(shí)的“小能人”!

我們班的小能人作文7

  要說(shuō)我們班的小能人那可真不少,有熱愛(ài)勞動(dòng)的,有能歌善舞的,有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的,更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的'“小博士”,而在這么多的小能人中,卻惟獨(dú)只有她是心里真正的小能人——席金泓睿。

  席金泓睿在全班,不管是什么主課幾乎都是第一,每次什么活動(dòng)都是第一個(gè),們其他人交兩篇作文,而她可以交五篇作文。

  就在前幾天演講比賽上面,她是當(dāng)天晚上背,第二天就能比賽,要是我肯定做不到,雖然沒(méi)有到區(qū)里面比賽,但是我們還是很感謝她,因?yàn)樗砦覀儼鄥⒓恿恕?墒牵F(xiàn)在她星期一就要去上海了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西,也送她了三個(gè)不同大小的本子。

  席金泓睿祝在上海也能拿全班第一。

我們班的小能人作文8

  一頭齊耳的短發(fā),一對(duì)滴溜溜的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道、經(jīng)常讓我們笑得肚子疼的嘴巴,他就是我們班的.運(yùn)動(dòng)健將楊星。

  楊星的運(yùn)動(dòng)才能不僅在我們班名列前茅,在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的呢。

  在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他更讓我們領(lǐng)略到了他的部分不凡風(fēng)采呢。

  就在裁判員哨子的一聲令下,比賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的向前沖去。當(dāng)然,楊星也不例外,像箭一樣沖了出去。不一會(huì)兒便遙遙領(lǐng)先,沖在隊(duì)伍的最前面。

  你猜,最后的結(jié)果是什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!最后,楊星一路沖鋒,奪得了冠軍,為我們班的“榮譽(yù)寶庫(kù)”里又添上了一份榮譽(yù)。

  我認(rèn)為楊星是我們班“保健章”的最佳人選,相信大家都與我有同感吧。

我們班的小能人作文9

  在我們班里有許多小能人,有閱讀小能人”、有禮儀小能人”、有體育小能人”

  我想推薦的閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼,她是眾所周知的讀書(shū)王”。無(wú)論是在圖書(shū)館,還是在什么地方,她都能不被打擾的讀書(shū)。今天我和她一起補(bǔ)課,我去的`時(shí)候,她在讀一本很厚的書(shū),怪不得她能當(dāng)班長(zhǎng)。

  禮儀小能人嘛,肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見(jiàn)到自己班的老師還是別的班的老師,他都非常有禮貌,有一次四年二班的周老師來(lái)到我們班,還表?yè)P(yáng)了李金龍,說(shuō)他十分有禮貌,每次見(jiàn)到她都說(shuō)周老師好。

  體育小能人,我想不用我說(shuō),大家也應(yīng)該知道我要推薦誰(shuí)了吧?對(duì),就是我們班的體育委員張銘軒,他中等個(gè)頭,健壯的身體,因?yàn)樗焯熳鲞\(yùn)動(dòng),所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子,馬老師問(wèn)張明軒沉不沉,他還說(shuō)不沉。

  大家認(rèn)為我的推薦合適嗎?

我們班的小能人作文10

  要說(shuō)我們班的小能人那可真不少,有熱愛(ài)勞動(dòng)的,有能歌善舞的,有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的,更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”,而在這么多的'小能人中,卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。

  席金泓睿在全班,不管是什么主課幾乎都是第一,每次什么活動(dòng)都是第一個(gè),我們其他人交兩篇作文,而她可以交五篇作文。

  就在前幾天演講比賽上面,她是當(dāng)天晚上背,第二天就能比賽,要是我肯定做不到,雖然沒(méi)有到區(qū)里面比賽,但是我們還是很感謝她,因?yàn)樗砦覀儼鄥⒓恿恕?墒牵F(xiàn)在她星期一就要去上海了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西,我也送她了三個(gè)不同大小的本子。

  席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我們班的小能人作文11

  一雙大大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的眉毛,扎著一個(gè)馬尾辮,她是誰(shuí)?她就是鮑宇冉。我們班的.動(dòng)手小能人,什么東西她都能做出來(lái)。

  科學(xué)課的時(shí)候,老師要我們用報(bào)紙折的紙棍撘圖形或者房屋 ,一定要是兩層,要堅(jiān)固。

  我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來(lái),只見(jiàn)她先將紙棍兩端比較軟的地方剪去,剪掉一根后再剪掉一根上面比較軟的地方,之后再將兩端的一點(diǎn)點(diǎn)交叉在一起,再用透明膠把它捆起來(lái),形成一個(gè)直角,再用同樣的方法再做一個(gè)直角,將它們捆起來(lái),變成了一個(gè)正方形,之后她又在這個(gè)中間用紙棒打了一個(gè)叉,再在四個(gè)頭上打個(gè)結(jié),就這樣鮑宇冉做出了一個(gè)結(jié)實(shí)的底座,之后我們組又運(yùn)用了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)做出了一個(gè)美觀,堅(jiān)固的房子,得到了4分的好成績(jī)。(總分5分)

  不僅是這次,很多次有手工勞動(dòng)的課,鮑宇冉的完成的非常好。

  他真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的動(dòng)手小能人啊!

我們班的小能人作文12

  小李,之所以我稱他為我們班的體育小能人是因?yàn)樗艿脤?shí)在是太快了。記得有一天上體育課時(shí),老師叫我和小李一組比賽四百米長(zhǎng)跑。我心想;聽(tīng)說(shuō)他跑得很快,今天終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)一下了。接著,老師一聲令下,我們便飛一般地沖了出去,小李一直在我后面吃灰,于是我以為他只是浪得虛名的,可誰(shuí)知道。第一圈我是第一名,第二圈時(shí)我還是第一名,第三圈時(shí),她一下子就飛了過(guò)去,將我甩到了后面去。最后小李取得了冠軍,他對(duì)我說(shuō):“在跑步時(shí),應(yīng)該第一圈和第二圈時(shí)跑慢一點(diǎn),保存體力,到了第三圈時(shí)就用盡全力向前沖,這樣就能取得好成績(jī)。”我聽(tīng)了他的一席話,覺(jué)得自己輸?shù)眯姆诜恕G疲@就是我們班的'體育小能人,小李,夠帥吧。

我們班的小能人作文13

  星期五下午,我們班舉行了“我是小能人”六一聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都在會(huì)上一展風(fēng)采,由王瑋堃、冷錦陽(yáng)等人表演的魔術(shù)更是精彩,我最喜歡王瑋堃等人表演的撲克牌魔術(shù)了。

  首先,王瑋堃等到人自信滿滿地走上講臺(tái),簡(jiǎn)單的節(jié)目介紹后,王瑋堃第一個(gè)開(kāi)始表演了。“請(qǐng)大家注意了,這是一副普通的撲克牌!”王瑋堃一邊用洪亮的聲音介紹著,一邊將手中的'撲克牌像折扇一樣打開(kāi)。我們都瞪大了眼睛,王瑋堃手里的的確確是副平常的撲克牌。

  “現(xiàn)在,”王瑋堃轉(zhuǎn)身舉起一個(gè)鼠標(biāo)墊,“我需要一個(gè)觀眾做我的助手,誰(shuí)能接住它,誰(shuí)就上來(lái)!”說(shuō)著,王瑋堃將墊子一拋,全場(chǎng)的觀眾興致十分高,個(gè)個(gè)都站起身,高舉著手,尖叫著“這里,這里!”眼睛里滿是緊張和期待。最終,鼠標(biāo)墊被 我身邊的王文歆接住了,王文歆便開(kāi)開(kāi)心心地上了臺(tái)。

  “來(lái),隨便抽一張牌,別讓我看到嘍!”王瑋堃向助手王文歆攤開(kāi)了牌。“嗯!這張吧!”王文歆有些猶豫地抽了一張牌,給我們大家都看了看:是黑桃J。與此同時(shí),冷錦陽(yáng)緊緊地捂住王瑋堃的眼睛,并讓他轉(zhuǎn)過(guò)身去。我在心里竊喜:哈哈,這么冷錦陽(yáng)捂得這么嚴(yán)密,除非你是神仙才知道這張牌是什么!

  接著,王瑋堃將牌飛快地插入其他的牌中間,熟練地洗了又洗,然后神秘地說(shuō):“來(lái),大家都來(lái)吹一口仙氣!”說(shuō)著,在觀眾中走了一圈,給大家都吹了一口氣。我雖然是滿心疑惑,不知是王瑋堃的葫蘆里賣的是什么藥,但也興致勃勃地湊上去吹了一口所謂的“仙氣”。

  王瑋堃走上臺(tái),用手勢(shì)停止了大家的竊竊私語(yǔ),一臉神秘地說(shuō)“看好嘍!”眼睛里分明寫著劉謙的口頭禪:下面,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。大和一家都緊緊地盯著那副牌,屏住呼吸。王瑋堃輕輕翻開(kāi)第一張---是黑桃J!大家都情不自禁地叫了出來(lái):“哇噻---”還有人輕輕地鼓起了掌。王瑋堃微微一笑,又翻開(kāi)了第二張,又是黑桃J!第三張,仍是黑桃J!大家高聲歡呼了起來(lái)。

  王瑋堃趁興撩起所有的牌,又飛快地彈下去,我們便在短時(shí)間內(nèi)看到,所有的牌,全部是黑桃J!他又走了下去,把牌展示給所有人看。這下,我們?nèi)疾幌嘈呕蛴惺裁匆苫罅耍R刷刷地鼓起掌來(lái)。王瑋堃在掌聲中大聲說(shuō):“謝謝大家!”大家都對(duì)他佩服得五體投地。

  這就是我們班的小能人—王瑋堃。

我們班的小能人作文14

  我們班的班長(zhǎng)韋岱沛,可是個(gè)公認(rèn)的小能人。他的書(shū)寫、繪畫(huà)都是一流的。

  韋岱沛和我都是繪畫(huà)班的,但他的'繪畫(huà)能力比我好多了。

  一次,老師教我們畫(huà)一張顏料畫(huà),題目是《海底世界》,要拿去交,學(xué)校還要評(píng)獎(jiǎng)呢。我絞盡腦汁也想不出該畫(huà)什么,就去“參考”一下他的畫(huà)。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh,myGod!他畫(huà)的太好了吧!只見(jiàn)畫(huà)上畫(huà)著一只海豚和一條大尾魚(yú),身著白大褂,頭戴有紅十字的白帽子,惟妙惟肖,逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜,旁邊的水草碧綠碧綠的,漂亮極了,只是還沒(méi)有上色。我簡(jiǎn)直不敢想象這張畫(huà)上色后是何等的美麗。

  后來(lái),他真的得了一等獎(jiǎng),看得我是羨慕嫉妒恨啊!

  韋岱沛的書(shū)寫也不賴。也是那次,他寫了一張硬筆字交上去,一樣得了一等獎(jiǎng),我恨自己寫不了一手好字啊!

  這就是我們班的小能人,你覺(jué)得呢?

我們班的小能人作文15

  我們班級(jí)各種小能人多如繁星,有“魔術(shù)能人”小明、有“數(shù)學(xué)天才”小圓、有“音樂(lè)達(dá)人”小紅、有“幽默大師”小兵……但我最敬佩的,還是那有著高高的個(gè)子、黃黃的皮膚、烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛的“體育能手”小王。

  許多的體育運(yùn)動(dòng)對(duì)小王來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,因?yàn)樗隗w育上樣樣精通。比如倒立,這可是一個(gè)“技術(shù)活”,大部分的同學(xué)都做不到。因?yàn)榈沽⒉坏昧Γ乙3稚眢w上的平衡,所以光靠自己有力氣是行不通的。只見(jiàn)小王把袖子卷了卷,雙手搓了搓,一跳,一撐,就干凈利落地如同柱子一般倒立在那里。其他倒立的同學(xué)不是沒(méi)有豎上去,就是豎過(guò)頭了,重重地倒在地上,惹得同學(xué)們笑得前仰后合,直不起腰來(lái)。

  小王他跑起來(lái)也非常快,可以在一瞬間爆發(fā)出特別強(qiáng)大的動(dòng)力,因此,同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào):“飛毛腿”。在上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)一千米比賽項(xiàng)目中,只見(jiàn)他站在跑道上,胳膊一前一后呈彎曲狀,緊握雙拳。左腿向前屈伸,右腿向后踩,像劉翔一樣,蓄勢(shì)待發(fā)。“砰”……發(fā)令槍聲響起,小王立即沖了出去,他在跑道上快速地奔跑著,遙遙領(lǐng)先,如同無(wú)盡的草原上的脫韁之馬在奔跑。我看見(jiàn)小王的雙手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)著,腳步十分輕快,就如“蜻蜓點(diǎn)水”一般,這時(shí),到了一個(gè)彎道,只見(jiàn)小王傾斜著身子,一下子就繞過(guò)了彎道,看得我們個(gè)個(gè)目瞪口呆,竟沒(méi)想到他有如此熟練的跑步技巧,都忘了幫小王加油助威。一千米是繞著操場(chǎng)上跑四圈,在跑第四圈時(shí),他的速度放慢了一點(diǎn),可能是太累了,但他仍然堅(jiān)持,還張口喘息,就像到站的火車頭,大口大口地噴著白色的霧氣。這時(shí),身后跑著的一個(gè)勢(shì)均力敵的`對(duì)手從他身邊趕超了過(guò)去,小王發(fā)現(xiàn)被其他人捷足先登,他馬上使出了全身的力氣足下生風(fēng),如同一支離弦的箭,向前沖了過(guò)去。同學(xué)們大聲為他吶喊、助威。離終點(diǎn)還有一米左右時(shí),他用力一跨,跨過(guò)了終點(diǎn)線。功夫不負(fù)有心人,他成為一千米的跑步冠軍,現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

  看,這就是我們班級(jí)中的“體育能手”小王,你們認(rèn)為他怎么樣?

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