原來(lái)我沒(méi)懂作文（優(yōu)秀15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
秋的滿目枯黃難免會(huì)讓人覺(jué)得失意。落葉在風(fēng)中絮絮飄落，在蔚藍(lán)的天際，煥發(fā)出最后的輝煌。它的生命已不再充滿活力，我為它惋惜，同情它的生命如此短暫。
心底深處，總會(huì)想到墻角那些枯黃的小草，風(fēng)中脆弱的身影，搖晃不屈的堅(jiān)毅的身軀。
我擁有的.只是一個(gè)普通的家庭，父親母親并沒(méi)有多大的學(xué)識(shí)，有一份固定的工作。但是，他們已經(jīng)很滿足，每天回家，父親會(huì)邊讀報(bào)紙邊告訴我廠里發(fā)生的有趣的事情，他們的話總讓家里充滿著歡樂(lè)，就像是一股清泉，悄悄地流進(jìn)心里，消釋了心中原本壓抑的情緒。而母親，總是在廚房里忙忙碌碌，一陣叮叮咚咚之聲后，飯菜的香味會(huì)準(zhǔn)時(shí)飄來(lái)，待到飯菜擺好之后，母親輕輕招呼一聲，我便和父親一起去品嘗母親做的饞人的飯菜，一家人安靜而幸福。
可是，我也會(huì)厭倦平凡，他們的普通讓我覺(jué)得我與別人相比，上天對(duì)我有些不公平。
那次，在班里競(jìng)選英語(yǔ)課代表時(shí)，我落選了，回家大發(fā)脾氣，他們問(wèn)我發(fā)生了什么事，我什么也不說(shuō)。其實(shí)，我只是對(duì)競(jìng)選結(jié)果不滿，可我卻對(duì)著他們大吼：“還不是因?yàn)槟銈儧](méi)什么作為，我才不被大家注意！”這絕對(duì)是大逆不道的話。那一刻，他們無(wú)語(yǔ)地僵在原地，眼神落寞。看著他們的樣子，我突然一陣難過(guò)。
父親母親走出了房間，蹣跚地走遠(yuǎn)了，微駝的背早已黯淡了曾經(jīng)的年輕，浮動(dòng)發(fā)際幾根白色的發(fā)絲在炫耀著歲月的杰作，那一刻我的心徹底坍塌，只能把自己關(guān)在房間默默抽泣。
晚上，父親敲門進(jìn)了我的房間，依然像往常一樣在桌臺(tái)旁看報(bào)紙，依然講述那些有趣的故事，他邊說(shuō)邊笑，我抬起頭，看著他微笑的臉，發(fā)現(xiàn)笑容里摻雜著些許無(wú)奈。
父親起身走到窗邊，站了許久，我似乎聽(tīng)他指著墻角說(shuō)：“那些平凡的小草褪去了綠色，可仍能挺立風(fēng)中，枯黃雖暫時(shí)取代了它的活力，可是它的根部卻蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)，它依然很美。”
我順著父親的視線看去，枯黃的敗黃讓我心生憐憫，可是它的平凡卻映照出它的富有，其實(shí)它很富有。
原來(lái)我沒(méi)懂——其實(shí)，我也很富有。平凡就是一種富有，是父親講述的每個(gè)不相同的有趣故事，是母親做的饞人的飯菜，是一個(gè)平凡而和諧的家庭。
我還想聽(tīng)父親講的故事，還想吃母親做的飯菜。
此刻，我才懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
我們都生活在青春的年代，捧著青春的書，唱著青春的歌，自以為是青春是一席華美的盛宴，那一刻才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)懂。
天生就缺乏體育細(xì)胞的我遇到了一塊巨大的石頭—體育中考。它像一個(gè)，魔力禁錮了我對(duì)于操場(chǎng)的向往。那時(shí)我覺(jué)得，前途的一片天地缺了個(gè)洞，涌進(jìn)酸澀的苦水，淹沒(méi)似乎難逃，唉，只有遺憾了嗎？
可幸又不幸的是，為了體育中考，大課間初三學(xué)生要進(jìn)行訓(xùn)練。以后的每節(jié)體育課始終有體育老師的哨聲。我充滿斗志地進(jìn)行第一天的訓(xùn)練。像只昂首挺胸的大公雞。懷揣著激動(dòng)與隱隱的不安邁進(jìn)操場(chǎng)的大門。
第一天是高抬腿與單足跳，完成高抬腿倒不是什么重任，悲慘的事單足跳。站在操場(chǎng)這一頭望那一頭，似乎覺(jué)得體育中考及格離我太遙遠(yuǎn)，我下狠心努力跳到終點(diǎn)，太陽(yáng)的每一縷都有重量，像是腿上灌了鉛難以繼續(xù)跳到終點(diǎn)，咬牙堅(jiān)持，換只腿繼續(xù)，有了點(diǎn)舒緩。到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)喘口氣，便看到前面隊(duì)伍又向起點(diǎn)跳去。足足有三四個(gè)來(lái)回，我只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，咽喉像是被刀子割過(guò)一樣的疼痛。
拖著疲憊的身軀以龜速回到教室。每個(gè)人都累了，但仍有興致高漲的人，看到那樣，我只想以老成的口吻說(shuō)：“后生可畏啊。”而自己足像一只倦怠的鳥，不想飛到前面的大森林。
連續(xù)訓(xùn)練四天，兩條腿都僵硬了，甚至于走路都有些顛簸，看著初三同胞們走路都有些異常的'樣子，心里不禁又想笑又悲憫。只是四天，就已經(jīng)成這樣。以后怎么辦？我開(kāi)始害怕體育，討厭體育。
第二周的訓(xùn)練才開(kāi)始，我驚喜地發(fā)覺(jué)，訓(xùn)練完后咽喉不那么痛，全身也不那么疲勞。頓時(shí)，我醒悟。一切的磨練都只會(huì)成為通向成功之路的奠基石。
從此，我不再害怕艱難，因?yàn)橹灰幌氲轿磥?lái)會(huì)更好，只要一想到有千萬(wàn)個(gè)學(xué)子也在拼搏，我就有動(dòng)力。原來(lái)，曾經(jīng)以為極其華美的青春盛宴，不只有令人陶醉的華麗，也有苦澀的果汁。
“看過(guò)網(wǎng)球王子嗎？如果我們能像越前龍馬那樣，絕對(duì)可以過(guò)”我拍著同學(xué)的肩膀說(shuō)過(guò)。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，苦也是一種甜，青春需要奮斗！
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
國(guó)慶放假，我前去拜訪一位好友，共同分享假期的喜悅。
路上車流如潮。公交車上我一邊掰著手指數(shù)著站數(shù)，一邊小聲抱怨著這像烏龜一樣的車速。對(duì)于我這樣追求速度的人來(lái)說(shuō)，這怎么能忍受
嗯…… 1206室，我一邊想著，一邊急急地往電梯處走去，卻被一堵人墻彈了回來(lái)。定睛一瞧，嚯！人可真不少。狹小的電梯廂擁擠不堪，外面還有幾十個(gè)人試圖擠進(jìn)去，把周圍圍了個(gè)水泄不通。看這架勢(shì)，估計(jì)得等上好一會(huì)兒。
我焦急地等待著，而前來(lái)乘電梯的人卻總不見(jiàn)減少，根本擠不進(jìn)去。“人那么多，咱走樓梯吧？”“十層樓！你試試？”一對(duì)夫妻也在抱怨著。走樓梯？咳，那可是十二層，只圖方便的我 絕望地看了看人墻，咬咬牙，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了樓梯間。
樓梯間空無(wú)一人，只有我發(fā)出“嗒嗒”的腳步聲在樓梯間回響著。焦急的心催促著我向前，而二層露臺(tái)上的一叢小花卻放慢了我的腳步。
說(shuō)實(shí)話，平時(shí)我對(duì)于身邊的.景色總是匆匆略過(guò)，為了速度，眼里只放著終點(diǎn)，從來(lái)都不曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景。這大概是二層哪戶人家種的吧。我來(lái)了興致，蹲下身，細(xì)細(xì)觀察。透過(guò)陽(yáng)光，紅黃相間的小花顯得如此美麗。從沒(méi)有想過(guò)，除了終點(diǎn)，這一叢小花卻這么美麗。輕輕撥弄著微微蜷曲的花瓣，細(xì)嫩的花蕊，翠綠色細(xì)長(zhǎng)的葉片，無(wú)不贏得了我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。陽(yáng)光透過(guò)草葉，灑在我的身上，暖暖的，從前不曾關(guān)注身邊細(xì)節(jié)的心，被注入一絲絲陽(yáng)光，淡淡的花香中，一顆急躁的心漸漸安定了。
原來(lái)，我一直都沒(méi)有懂，以為結(jié)果是那么重要，過(guò)程似乎總處在可有可無(wú)之間。原來(lái)，無(wú)論哪一條路都有無(wú)邊的風(fēng)景。坐電梯固然方便，卻失去了一次美的享受；走樓梯雖然更累，卻能在過(guò)程中得到心靈的愉悅。一意追求結(jié)果，渴望終點(diǎn)的人，絕不可能有這樣的體驗(yàn)的。
微笑地站起身，深深吸了一口氣。雖然不快，但卻堅(jiān)定地向樓上走去。朋友抱怨我速度慢，我卻笑著告訴他，要不，你也下樓走一趟？
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
青春，如簇?fù)淼幕ǘ洌_(kāi)的如此燦爛；青春，如彈奏的樂(lè)章，譜寫著動(dòng)人的旋律；青春，如翻開(kāi)的書本，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)……我忽略了很多，也誤解了很多。其實(shí)，有很多事情，我都沒(méi)懂。
他，終日靜坐著，從不曾與他人說(shuō)話。于是，我一直認(rèn)為——他的綻放只在于自己的世界中，他只會(huì)坐在靠窗的位置上，靜靜地翻閱著一頁(yè)頁(yè)精致的畫集，用筆畫下一個(gè)個(gè)絢麗的圖案，總覺(jué)得他是那么低調(diào)帶有一絲清高，不易接近。
他曾患有小兒麻痹癥，是一個(gè)智力有障礙、手腳不協(xié)調(diào)、語(yǔ)言不連貫的殘疾人，他一天天只沉浸在自己的繪畫里。他是我的同班同學(xué)，成天抿著嘴，帶著一張傻笑的臉坐在班上的一個(gè)角落里。一坐，就是一天，無(wú)人與他講話，不知是不愿講還是不屑于講。他也不語(yǔ)，仿佛就是一縷空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，他卻顯得有些多余。其實(shí)，我不懂他。
偶然的一次，心情不錯(cuò)的我向正歪歪斜斜走來(lái)的他打了聲招呼。他顯然是愣住了，一臉羞澀地沖我傻笑。我的心又恢復(fù)了冰冷：“真惡心。”我喃喃嘀咕道，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是保持著他那標(biāo)志性的傻笑。
時(shí)光匆匆掠過(guò)，唯獨(dú)他那次的笑容讓我永不能忘懷。
一次，體育老師要進(jìn)行 800米測(cè)試，而我恰好在上樓梯時(shí)崴了腳，痛得不行。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都下樓了，只剩下他一人，歪著頭一臉傻傻地看著攤在椅子上的我。他站了起來(lái)，竟斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)我說(shuō)：“我，我，去……和，和老師說(shuō)。”說(shuō)完就一跌一撞地走出教室。望著他的背影，我不覺(jué)有些心酸，年齡與我們相同的他卻受著別人的`歧視和諷刺，他沒(méi)有一句怨言，只是對(duì)著你傻傻的笑。好大一會(huì)兒他才回來(lái)，跌跌撞撞地走近我氣喘吁吁又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)：“老、師、讓你好好、休息，叫我，把水、水、給你。”他再次從我身邊走過(guò)，并低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何。我還在發(fā)愣，他又將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)著腳步，歪歪扭扭地走了，而我竟沒(méi)有說(shuō)出“謝謝”兩字！忽然，我想起他每天對(duì)我微笑，每天跟我問(wèn)候，幫我值日，我這才醒悟：這是因?yàn)槲乙粋�(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候，讓這個(gè)一直被人忽略的他對(duì)我如此感激！而我，卻從未把他當(dāng)成過(guò)朋友，哪怕一次！
他的善良、樸素、天真都被我的冷漠而忽視。原來(lái)，我沒(méi)懂他。
原來(lái)我沒(méi)懂，幽蘭的樸素不是固步自封，只是默默綻放給了這精彩的世間。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
街道的樹(shù)葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹(shù)為什么給了那么多惱人的殘葉。
就像我不懂老師為什么派我們幾個(gè)來(lái)與這無(wú)盡的落葉相伴。
小學(xué)時(shí)光過(guò)得很清閑，與樹(shù)葉相伴的那個(gè)星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動(dòng)——掃街道。很榮幸的是，我們幾個(gè)得到了這個(gè)“難得的機(jī)會(huì)”。
起初，我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒(méi)有的，只是那樹(shù)葉是你“抬頭不見(jiàn)，低頭也見(jiàn)”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。
一日落下，我們幾個(gè)聚在一起，攀比著誰(shuí)手上磨出的'小泡最多。比不出勝負(fù)！“這街又不是我的街，為什么要讓我們來(lái)。”同行的同學(xué)嘟嘟囔囔，心里滿載牢騷，卻也耐著情緒。我們幾個(gè)都不是優(yōu)秀的孩子，考不進(jìn)前十，更別談在年級(jí)上。班里那些穩(wěn)坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。老師當(dāng)然叫我們來(lái)與其相伴，就像那個(gè)比喻，他們是花朵，我們不過(guò)幾片結(jié)了網(wǎng)的綠葉，誰(shuí)會(huì)在乎？想著想著，鼻子一陣酸楚。老師的偏愛(ài)淺顯易懂。
接下來(lái)幾天，就在酸楚里過(guò)。
一星期說(shuō)快也快。掃盡最后一片落葉，我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠(yuǎn)望見(jiàn)老師正在辦公室門口站著，或許在等誰(shuí)。反正不是我們。
沒(méi)想到竟是我們。她分給我們幾個(gè)糖，問(wèn)我們累嗎。她說(shuō)她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識(shí)。
原來(lái)我沒(méi)懂，老師的偏愛(ài)我未曾懂，就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。
只是現(xiàn)在我才懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
我曾經(jīng)一直認(rèn)為好的旅途一定要有許多朋友陪伴，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，樂(lè)在一種氛圍；我還覺(jué)得：每一次旅途必定要時(shí)刻端著一部相機(jī)，因?yàn)槊恳粋�(gè)風(fēng)景都需要用相機(jī)來(lái)記錄，這樣也許可以永不忘懷吧。去年去云南的那趟旅途，大概有一周的時(shí)間。而那一周的時(shí)間里，我?guī)缀鯖](méi)有在景點(diǎn)里放下過(guò)相機(jī)，每到一個(gè)景點(diǎn)，粗粗一看，覺(jué)得美，就馬上拿起相機(jī)，從各個(gè)角度拍下這些美景，幾乎不加思索。到石林的那一下午，我不斷地拍攝一塊塊巨石，導(dǎo)游每介紹一塊有象征意義的石頭，我都會(huì)把它拍下來(lái)，還常常走到石頭的前面，拍攝一張又一張的合影。在拍攝后的一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間，我都忙著與朋友聊天說(shuō)笑，覺(jué)得有說(shuō)有笑的`旅行就是最美好不過(guò)的了。每次旅游之后，我似乎收獲了很多，我?guī)Щ亓撕芏嗾掌５@樣的旅行總讓我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么。
后來(lái)，當(dāng)我讀到了龍應(yīng)臺(tái)《目送》里寫的一段話后，徹底改變了當(dāng)初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是那機(jī)器，不是自己的眼睛、自己的心？相機(jī)，原來(lái)不那么重要，它不過(guò)是我心的批注、眼的旁白。”我發(fā)現(xiàn)：雖然每次旅游我?guī)Щ亓撕芏嗾掌菑囊粋�(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)，僅僅只為了照相而已。我的心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)特殊的記憶，忘記了自己來(lái)過(guò)此地。像是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，一去不回。走過(guò)，就忘了。原來(lái)照相機(jī)實(shí)際上不能取代我們的眼與心，旅途中最美好的莫過(guò)于用自己的眼睛去觀賞風(fēng)景，用自己的心去領(lǐng)悟風(fēng)景中的各種美。我曾經(jīng)認(rèn)為的旅行，只是照相機(jī)的旅行，而并不是我自己的旅行。更貼近風(fēng)景的是照相機(jī)，卻并不是我——一個(gè)旅游者。我也許不用總是照相，只需眼與心就能把這些景密切地與我貼在一起。在那時(shí)，這些景就會(huì)一直留在我心的邊緣，我將比那機(jī)器記錄得更細(xì)微，更仔細(xì)，并深深留在自己的心里，那才更難以忘懷吧。
“兩個(gè)人一起走時(shí)，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風(fēng)景。要真正地注視，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。”我曾經(jīng)認(rèn)為的旅行原來(lái)不是真正的旅行，朋友的陪伴并不是我與風(fēng)景的單獨(dú)私會(huì)，只有自我真正地浸在了風(fēng)景之中，才真正與風(fēng)景進(jìn)行了最親密的交流。我也許真的不需要找許多朋友來(lái)陪伴我旅游，只需自我與風(fēng)景，也許會(huì)變得更美好。
真正的旅行也許是一個(gè)人用心與眼去讀懂風(fēng)景。
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
那是一種沉重的愛(ài)，是無(wú)聲的，默默無(wú)聞地為你付出著，奉獻(xiàn)著，也許你從未感覺(jué)到它的存在，其實(shí)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)就在你身后，從未遠(yuǎn)去。
——題記
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。我原以為，母親是最愛(ài)我的，曾認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
那一次，十月的一天，我請(qǐng)來(lái)了所有的親朋好友，因?yàn)椋翘焓俏业纳铡Ｋ腥艘贿M(jìn)門，都會(huì)說(shuō)：“生日快樂(lè)!”我會(huì)應(yīng)聲回答：“謝謝!”然后，接受他們送給我的禮物，這一天，我心里開(kāi)心極了。“蛋糕來(lái)嘍!”媽媽開(kāi)心的說(shuō)道。但是，我似乎忽略了一個(gè)人……沒(méi)錯(cuò)，是爸爸!找遍了所有房間，原來(lái)，爸爸坐在一個(gè)角落里吹氣球，我這才發(fā)現(xiàn)，家里已被爸爸裝飾得五彩繽紛。但是，爸爸為什么不給我生日禮物?為什么爸爸不來(lái)給我慶祝生日?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)。難道爸爸真的不愛(ài)我了嗎?晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，開(kāi)始用心尋找答案：
記得第一次學(xué)騎車，扶起摔倒的我的人是媽媽，而站在一旁喊著讓我從地上爬起來(lái)的人，是爸爸;生病去醫(yī)院抽血時(shí)，一直告訴我不要害怕的人是媽媽，而被我緊緊攥著且一聲不吭的人，是爸爸;那一次，放學(xué)回家的我正在騎著自行車回家，忽然感到騎不動(dòng)了，原來(lái)是落鏈了，我只好無(wú)奈地把自行車推回家，結(jié)果到家時(shí)，我便把這事忘記了，但是第二天早晨，當(dāng)我看到自行車時(shí)，鏈子已經(jīng)修好了，我知道，是爸爸做的;考試的前一天，鉛筆被一根根地削好放在桌上，我知道，是爸爸做的;房屋墻上我的涂鴉，是父親抹沒(méi)的';床頭心愛(ài)的鬧鐘，是父親修好的……
猛地，我察覺(jué)到：原來(lái)不是父親的“遲鈍”，而是我的愚笨，父愛(ài)一直在保護(hù)著我，呵護(hù)著我，守候著我，只是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!那”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的父愛(ài)，未曾走遠(yuǎn)……
生日的第二天清晨，當(dāng)我打開(kāi)放自行車的小房門準(zhǔn)備騎車上學(xué)時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的不再是我那輛陳舊的車子，代替它的是一輛嶄新锃亮的新自行車。
原來(lái)我真的沒(méi)懂。
父愛(ài)，無(wú)言。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
母愛(ài)如歌，低回婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；母愛(ài)如水，輕盈純粹，叮咚作響；母愛(ài)如花，芬芳撲鼻，流連忘返。
至今，我才恍然大悟，母親其實(shí)為我付出了太多太多，可是，我沒(méi)懂。
那是一個(gè)陰沉的夜晚，下晚自習(xí)后我背著厚重的書包，像蝸牛似的蹣跚在回家的路上，心中如同萬(wàn)箭穿心般難受，十分不爽。早已背習(xí)慣了的書包此刻好像沉重了許多，如同巨大的包袱，深深地壓在我弱小的心里，讓我動(dòng)彈不得，在我的眼里，天空好像要塌了似的，我嘆了一口氣，想著往日滿懷期待的目標(biāo)，到了今夜好像一洗而空，過(guò)去打算努力考洪中的期望沒(méi)有了，對(duì)未來(lái)充滿了悲傷之感。就這樣，我揣著十分復(fù)雜又氣餒的心境一步一步艱難地回到了家。回家后，我沒(méi)有與任何人說(shuō)話，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有面子拿這樣的分?jǐn)?shù)來(lái)應(yīng)對(duì)我的家人。我一個(gè)人靜靜地坐在凳子上，雙手捂著頭沉思著，爺爺在看著電視，我突然間感覺(jué)被家里人無(wú)視了，“不，沒(méi)有，”我默默地說(shuō)了聲。因?yàn)闋敔攲?duì)我是最好的了。這時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)動(dòng)椅子轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)“怎樣了黃鑫，你為何這樣難過(guò)”我不好意思吭聲。
隨著叮叮的電動(dòng)車停車聲音，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)大門的她顯得十分勞累的樣貌，她放下手中的東西再看到我無(wú)精打采的樣貌，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣回事，這時(shí)我才說(shuō)出真相，媽媽一下子臉色大變，大聲對(duì)我吼道；你平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的，你刻苦了嗎？用這點(diǎn)分?jǐn)?shù)來(lái)應(yīng)對(duì)我好意思？說(shuō)完后做了一個(gè)不耐煩的表情，之后吼道：“你明白我為了你費(fèi)盡了多少心血，我一天到晚到處奔波都是為了你，你卻用這種成績(jī)來(lái)報(bào)答我，我覺(jué)得你的'良心被狗吃了。”我一向沒(méi)有吭聲，不情愿的聽(tīng)著，隨后憤怒的跑進(jìn)房間用力狠狠地將門關(guān)上。我撲在床上一個(gè)人盡情的哭著，心想，我考的不好，母親應(yīng)當(dāng)安慰我，她反而給我這么大的打擊，真是讓我無(wú)地自容，讓我的內(nèi)心無(wú)法忍受，隨后，我打開(kāi)房門朝母親大聲怒吼：“你給我記住。”從而發(fā)泄了我內(nèi)心的郁悶。
這聲音回蕩在整個(gè)屋子里，十分響亮。可是，母親居然哭了，我真的不理解她為何哭？
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地明白了母親對(duì)我的良苦用心，漸漸意識(shí)到了我原先沒(méi)懂的是，這偉大無(wú)私的母愛(ài)！
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
有人感嘆，人生好短暫；有人悲嘆，人生好漫長(zhǎng)。
我也曾認(rèn)為，人生很漫長(zhǎng)，與父母在一起的時(shí)日還長(zhǎng)著，何必太珍惜現(xiàn)在？于是我與父母慪氣，與他們頂嘴，看著他們氣得發(fā)抖，我依舊睡得很香。
最近，家里添了一口小土灶，媽媽迷上了它。一到傍晚，不大的院子里就會(huì)飄出青煙，飄出誘人的香味。一日回家，天色已晚，走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)媽媽獨(dú)自坐在通向院子的一級(jí)臺(tái)階上，穿著上世紀(jì)八九十年代的時(shí)尚衣服，手中不停地忙著塞柴、炒菜、裝盤。她像一顆昏暗的星，無(wú)力地點(diǎn)綴著院子里稀薄的黑夜。
我突然覺(jué)得，媽媽離我好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得好像要努力地讓時(shí)光倒流，回到那懷舊的影片鏡頭中才能認(rèn)知。我任憑思緒飛揚(yáng)，淚腺酸脹，眼眶濕潤(rùn)……
可媽媽用木柴、鐵鍋、扇子扇出來(lái)的紅燒豬腳，卻是任何一道山珍海味都不能比的，那是我的最愛(ài)！我拭去朦朧的.淚眼，抽回飄遠(yuǎn)的思緒，睜眼一看，媽媽又好像很近，真的很近，近得我依稀地看到她的黑發(fā)間閃著的絲絲白發(fā)！我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)慌，有點(diǎn)怕，怕失去什么……我不禁用勁地大聲喊了一聲：“媽媽！”媽媽回頭應(yīng)了一聲：“哎，你放學(xué)了。”是那種我喜歡的、慈祥的、柔柔的、寵愛(ài)的聲音，它淡淡地掠過(guò)，撫平了我的不安——媽媽似乎不再那么遙遠(yuǎn)！
原來(lái)，我沒(méi)懂！我不懂時(shí)間！時(shí)間在我身上跨過(guò)，也在父母身邊流過(guò)。它不會(huì)如你所愿，讓最愛(ài)你的父母一直陪你到老！我也沒(méi)懂時(shí)間的用意，它無(wú)聲地流淌，是讓人們懂得去珍惜，珍惜今生與父母間的那種緣分！珍惜今天擁有的，就是對(duì)昨天的報(bào)答，就是對(duì)明天的負(fù)責(zé)！
我原以為我已懂得一切，直到現(xiàn)在，卻發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
我以為我懂青春，原來(lái)我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間；我以為我懂愛(ài)，原來(lái)我只是把愛(ài)當(dāng)成了一個(gè)依賴；我以為我懂人生，原來(lái)我只不過(guò)把人生當(dāng)成了一個(gè)過(guò)程……
在我們的身邊，有很多愛(ài)我們的人，也有很多我們愛(ài)的人。有一個(gè)人曾對(duì)她的學(xué)生說(shuō)：“你們總是去傷害那些對(duì)你們好的'人，愛(ài)你們的人，就像你們對(duì)你們的爸爸、媽媽，他們對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你疼愛(ài)，超過(guò)了對(duì)他們自己的愛(ài)。可能在學(xué)校，誰(shuí)惹了你，于是，在放學(xué)后，你就把這一肚子的火向父母發(fā)泄，我想請(qǐng)問(wèn)你們，你們知道爸爸，媽媽那時(shí)什么心情嗎？”
在聽(tīng)完這段話后，她的學(xué)生都不說(shuō)話了，可能在反省，可能在自責(zé)，當(dāng)然，也不排除有人當(dāng)耳旁風(fēng)，一吹就過(guò)，沒(méi)什么好想的。在這些學(xué)生中，有我，當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)出的這樣的話時(shí)，我醒了，也許因?yàn)橐郧坝羞@樣對(duì)過(guò)父母，也許因?yàn)槲抑劳笤撛趺醋隽恕?/p>
幼時(shí)，我十分調(diào)皮，總愛(ài)到處亂晃。有一天晚上，我吃過(guò)晚飯便跑出了家門，去找朋友玩了，那時(shí)媽媽在洗碗，我又沒(méi)有和她說(shuō)就擅自跑了出去，當(dāng)我回家時(shí)，我只知道已經(jīng)很晚，我敲了三下門，沒(méi)人來(lái)開(kāi)，又敲了三下，結(jié)果還是一樣，我慌了，不知道該去哪里，只是呆呆地蹲在家門口。樓道一團(tuán)漆黑，仿佛喻言著惡夢(mèng)即將來(lái)臨……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到了腳步聲，腦袋里在那幾秒浮現(xiàn)出很多畫面，忽然，一個(gè)黑影擋在了我的面前我一抬頭，看清了黑影的輪廓，我站了起來(lái)，腳很麻，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，右臉火辣辣的，仿佛被開(kāi)水燙了一樣，一瞬間，眼淚如同扯不斷的雨絲，一串串地流了下去，順著臉頰弄濕了衣裳……
那時(shí)的我，心中千怨萬(wàn)恨，都是對(duì)她打我的不滿……
現(xiàn)在，我知道了她打我的原因，明白了她對(duì)我嚴(yán)厲是為了使我更快的成長(zhǎng)……
現(xiàn)在的我只想回到那時(shí)，對(duì)她說(shuō)一句：對(duì)不起，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业牟欢拢?qǐng)?jiān)徫业臎](méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
他的背是結(jié)實(shí)的，像一座山；他的肩是寬大的，像是我的港灣。我以為他無(wú)堅(jiān)不摧，理所應(yīng)當(dāng)?shù)膹?qiáng)大；而原來(lái)，是我沒(méi)有真正理解他。
不知怎么了，從不抽煙的父親最近開(kāi)始抽煙了。我捂著口鼻，嫌惡地嚷道：“抽什么煙啊，要抽出去抽！”窩在沙發(fā)上中的父親這才抬起頭，仿佛被煙霧籠罩，渾濁的眼神無(wú)奈地看著我。我心中疑惑，卻也沒(méi)多想，逃進(jìn)了房間，把他惡心的煙霧和怪異的眼神統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在門外。
泛著水氣的曙光溢進(jìn)了房間，天地間一片寂靜。嘩啦嘩啦的`水聲突然響起，打破了這份安寧。“這么早就出去了？在休息一會(huì)吧，還早吶。”媽媽關(guān)切的聲音傳了過(guò)來(lái)。“噓，小聲點(diǎn)，別叫女兒聽(tīng)到了。”說(shuō)完，只聽(tīng)到一聲腳步聲，然后又恢復(fù)了平靜，早上起來(lái)后，吃早飯時(shí)，母親禁不住我的軟磨硬泡，終于將真相告訴了我；父親失業(yè)了。我心中仿佛有波濤洶涌，心口酸澀得發(fā)緊，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)父親并不是我想象中的那般高大，是我沒(méi)有真正理解他。
第二天，母親上班，父親送我上學(xué)。陽(yáng)光明媚，卻怎么也照不進(jìn)我的心。我趴在父親的背上，聞著他身上淡淡的煙草味，有些哽咽：“爸，你以后別吸煙了，吸煙有害健康。”父親的背僵了一下，顫抖起來(lái)，接著一陣充滿笑意的聲音傳來(lái)：“好，女兒不讓抽，老爸就不抽了。”我的眼前升騰起一片霧氣，眼睛漸漸模糊。原來(lái)，父親的背沒(méi)有那么無(wú)堅(jiān)不摧，這么多年來(lái)，原來(lái)我沒(méi)懂。
當(dāng)我走近了，才知道父親，我才明白，父親不是我想象中的那樣的高大，現(xiàn)在，只想對(duì)父親說(shuō)一句：“我，懂你！”
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
我們以為我們能懂得很多，可是，讓我們用心想想，我們真的懂嗎真的知道嗎——題記
母親的呵護(hù)
母親，她每天任勞任怨細(xì)心照料和呵護(hù)我們，當(dāng)我每天早晨穿上媽媽為我們?cè)诖差^細(xì)心準(zhǔn)備的衣服，而我做的是將“起床氣”全部牢騷發(fā)到媽媽身上，當(dāng)我吃上媽媽給我做的香噴噴的早飯，我卻吃上一口就連忙趕到學(xué)校，我以為母愛(ài)我都懂，但當(dāng)我對(duì)媽媽做出一件事后，我突然后知后覺(jué)，母親對(duì)我們細(xì)心做的每一件事，都變現(xiàn)了她對(duì)我們濃濃的愛(ài)，而我卻將媽媽的愛(ài)當(dāng)做一份理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽的鼓勵(lì)給了我前進(jìn)努力的激勵(lì)，那是一次比較重要的考試，自我發(fā)揮失常，當(dāng)我告訴媽媽時(shí)媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這次考差了就應(yīng)好好反思，這次為什么考差，我希望你在下次考試中再接再厲。”原來(lái)我沒(méi)懂。
朋友的陪伴
我很喜歡一首歌《朋友》，在我的周圍，對(duì)我來(lái)說(shuō)朋友也是很多的，在我的腦海中可能認(rèn)為朋友只是簡(jiǎn)單的在一起玩的好的罷了，當(dāng)我認(rèn)為這就是簡(jiǎn)單的友情時(shí)，而朋友們也是有點(diǎn)漸漸疏遠(yuǎn)我了，朋友的幫助我欣然接受。而他們需要幫助時(shí)，我卻置之不理，而這中間其實(shí)友情也在漸漸磨損和消失，真正朋友的意思。也許真心時(shí)朋友是在你錯(cuò)時(shí)，給你點(diǎn)明一條正確的道路，記得是一個(gè)星期天，我和最好的朋友小平騎自行車在路上撿到一個(gè)錢包，我把它放到自己的口袋里。小平看到了勸告我說(shuō)你這樣的做法是不對(duì)，應(yīng)該交給老師，我聽(tīng)了后就交給老師，并且還收到了老師的表?yè)P(yáng)。原來(lái)我沒(méi)懂。
老師的關(guān)愛(ài)
青春是人生中最美的一段交響樂(lè)，正處于青春年華的我，我在享受青春帶給我的'快樂(lè)，而我每天知道的只是，青春的時(shí)間還長(zhǎng)這呢！我們應(yīng)多留著點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受青春，而我每一天都在不斷地慢慢的浪費(fèi)青春，青春雖美，卻也短暫，把握青春，其實(shí)也就相當(dāng)于把握好了一半的將來(lái)，人生正是如此，浪費(fèi)和把握一切都要你從中去選擇老師是我們的良師益友。在我這時(shí)候現(xiàn)在這關(guān)鍵自身過(guò)渡期，我也很反常，我比較不關(guān)注學(xué)習(xí)，而老師發(fā)現(xiàn)我的異常，老師正式地對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，希望你能好好學(xué)習(xí)。”老師的導(dǎo)向使我更加知道我該怎么做！
一切的自以為是是裝懂需要自己選擇，而一切的真正懂得每次虛晃而過(guò)，卻從未把握，一切的懂得需要好好回頭思考！一切的不懂也需要我們懂得和學(xué)習(xí)！
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
曾經(jīng)以為花是四季盛開(kāi)的，草是四季常綠的，月亮是會(huì)發(fā)光的，星星是會(huì)閃的……那些曾經(jīng)的以為，全都是虛幻的，也包括那一句句的“傻孩子”，只是因?yàn)槲也欢?/p>
我的老家里中有百合，每每到了夏天，便會(huì)有滿院子的香氣，那個(gè)時(shí)候我還小，正是貪玩的年紀(jì)。那天正午，我忍耐不住去近距離欣賞百合，香氣越發(fā)清幽動(dòng)人，白色的百合花，襯在綠色的長(zhǎng)葉中動(dòng)人無(wú)比，不禁伸出手去觸摸那潔白的花瓣，直到手上染了些許花粉才猛然醒悟：這花是媽媽的，平常連她自己都不忍心去破壞它，更不允許自己靠近半步。
想起媽媽發(fā)怒的神情，不禁心中一顫，不受控制的后退一步，忽又想起了自己正站在另一盆花前面，趕緊把身子微微前傾，以防止摔在花上面，卻不料身子直接向前方的百合花倒去，頭也磕在了前方的.地上，也不知是因?yàn)榧钡模蚴且驗(yàn)榕碌模苯泳涂蘖似饋?lái)，不顧身上衣服臟了，不顧身下的花都?jí)簤牧耍椭恢揽蓿雷约褐荒芸蕖９唬翘焱砩蠇寢尠盐医衅饋?lái)，與我說(shuō)了好久的話，也罵了我好久，說(shuō)我不該去玩花，不該去的，而我只顧哭，什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不一會(huì)兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)想起這件事，還是莫名其妙的覺(jué)得冷，前段時(shí)間，忘了由什么話題引到了這件事上，那天的媽媽一臉溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后不可以這樣了，你知不知道媽媽很生氣很擔(dān)心啊，知道我有多么心疼嗎？”我瞬間明白了，原來(lái)媽媽兇我不是因?yàn)槲覊簤牧怂膼?ài)的花，而是兇我不懂保護(hù)自己，心情驀地明朗起來(lái)，嘴角勾勒起一個(gè)彎彎的弧度。
其實(shí)有很多事，不是你所以為的，有許多事是需要用心去聆聽(tīng)的，而不是用眼去看的，不然某天你會(huì)捶胸跺足：原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我坐在我的古箏旁，無(wú)意地?fù)軇?dòng)著一根根弦，以往清脆如山泉的樂(lè)聲，今日卻十分令人煩躁，我在回想今天我的古箏老師訓(xùn)斥我道：“你怎么這么生硬，你以為每一道樂(lè)曲都是用一個(gè)個(gè)音符組成的嗎？怎么一點(diǎn)情感也沒(méi)有？我反復(fù)地想著這句話，心中一片不解。
以前，那時(shí)還小，總覺(jué)得這每一首曲子都不過(guò)是一個(gè)個(gè)音拼湊起來(lái)。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意，自己終于懂了，可沒(méi)想到會(huì)是如此。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的頭腦開(kāi)始清醒過(guò)來(lái)：原來(lái)每一種文化都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵，不是一時(shí)半會(huì)就可以完全掌握了。
我一直沒(méi)有廢棄它，有時(shí)候練著練著就又想起那句至今令人難忘的話語(yǔ)，不是它，我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己，原來(lái)我沒(méi)懂。我一邊看著樂(lè)譜上的符號(hào)和注釋，雖然我可以彈得很悅耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波濤洶涌，滾滾而來(lái)，我希望自己有朝一日可以真正聽(tīng)懂它，可我至今也沒(méi)懂。它每一個(gè)音的`輕、重、緩、急都只是在樂(lè)譜的提示下做到的。
我原以為懂就是會(huì)彈了，可以熟練了，不會(huì)再停頓了，這不是懂。懂原來(lái)是只了解它的情感，了解它的創(chuàng)作過(guò)程，把自己與音樂(lè)融為一體，去再現(xiàn)高山流水中的巍峨青山與清清流水，想象當(dāng)年俞伯樂(lè)和鐘子期是如何對(duì)話，聆聽(tīng)的，這才是懂。
非獨(dú)彈琴，百事盡然矣。我們?cè)诨钤谶@個(gè)廣闊的世界里，總是認(rèn)為自己懂了，當(dāng)我們會(huì)解一道題了，就說(shuō)自己懂，你懂出題人的意思了嗎？哦，原來(lái)沒(méi)懂。
我又坐在我的古箏旁，仔細(xì)想著那句話，我努力地讓自己身臨其境，我知道我自己其實(shí)沒(méi)懂，原來(lái)我還沒(méi)懂。
沉浸在優(yōu)美、悠揚(yáng)的樂(lè)曲里，便有了脫離凡塵的清高和無(wú)畏，每一句博大精深的樂(lè)段都在告訴我原來(lái)我還沒(méi)懂。可終有一天我會(huì)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
原來(lái)我沒(méi)懂，什么也不懂。我以為我懂什么是生活，原來(lái)，我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣；我以為我懂什么是青春，原來(lái)，我把青春當(dāng)成了一種過(guò)程；我以為我懂母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當(dāng)成了一種依靠。
我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計(jì)劃中，一成不變的遵循著，誰(shuí)也不想去改變，我們就默默的遵循著，進(jìn)行著，淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)就是生活，現(xiàn)在，我才知道，我一直以為的生活，只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活，其實(shí)只是一種習(xí)慣，真正的.生活，其實(shí)我也不懂，生活，應(yīng)該是平靜的，可以改變的，隨著自己而變，是我們主宰生活，而不是生活主宰我們。
青春像煙火般絢麗多彩，像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺，更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中，我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿著好奇與迷茫的世界。到了初中，我們接觸了新的人，新的事。更慢慢的變的不聽(tīng)話，有自己的思想，但是畢竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我們開(kāi)始注意自己的外貌，語(yǔ)言，甚至是穿著。攀比，叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì)有的事開(kāi)始出現(xiàn)在自己身上，我一直以為，這樣的青春才是青春，現(xiàn)在，我懂了，青春是在書海中度過(guò)，這樣的青春，才是青春。
母親，是每個(gè)人心中最柔軟的一處，母親，是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照，是溫暖的笑語(yǔ)，卻不知道，母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài)，用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們，她有她的方式，而我們有我們的方式，我們最后只能選擇接受，知道那是愛(ài)，卻總不能相信。母愛(ài)，我以為是一種依靠，卻不知道，母愛(ài)，是一個(gè)人的全部，母愛(ài)，不是依靠，是你心靈的柔軟。
原來(lái)我沒(méi)懂，什么都沒(méi)懂，原來(lái)我沒(méi)懂，但卻，什么都懂。
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