as…as…用法：
一、“as(否定句中可用so)+adj./adv.+as…”，其基本意思為“……和……一樣”。但在實際應用中，此結構在不同的語境中含義差異較大。
二、as…as結構的另一種形式是“as much/many+名詞+as+從句”。
三、若有修飾成分，如twice，three times，half，a quaer等，必須置于第一個as之前。
四、as…as結構的另一變體形式是“as+形容詞原級+名詞詞組+as”
五、當as…as與表示重量、數量、時間、距離、價格等的計量名詞連用時。往往并不表示比較。而是構成一個形容詞組，意為“重達……，多達……，高達……”等。
六、“as+原級+as any(或ever)”、“as+原級+as…can be”、“nothing(或no)+so+原級+as…”等結構表達的是最高級意義。即在某種程度上或某方面達到極限或最大限度。
初中英語學習方法：
初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上。
學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。