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關于張籍的秋思閱讀答案
關于張籍的秋思閱讀有哪些內容呢？那么，小編將張籍的秋思閱讀答案分享給大家，一起來看看吧。
秋思
張籍
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
閱讀練習1
①這首詩的體裁是絕句，唐代另一種著名的詩歌體裁是律詩 。（2分）
②三、四兩句分別運用了什么描寫手法？表達了詩人什么樣的思想感情？（5分）
答：三、四句用了細節描寫的手法，擔心自己要說的話沒能在信中一一表達，在行人快要出發的.時候又把信件打開，通過這個細節，表達了詩人對家鄉的無盡思念。（意思對即可）
3.問：前人在評論這首詩是曾說，意萬重一詞是全詩的關鍵，詩中意萬重在詩 中的意思是什么？你是否同意關鍵之說？為什么？
答：意萬重即心里涌起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐。同意。見秋風引起作家書之念，作家書引起意萬重，正因為意萬重，所以在家書中說不盡，怕說不盡方才臨發又開封。可見，詩中一切內容都是由意萬重引發的。
4.《磧砂唐詩》云：一倍筆墨便寫出十倍精彩。秋風無形，何以見得？請談談你的理解。（5分）
答：第一句說客居洛陽，又見秋風。平平敘事，不事渲染，卻有含蓄。秋風無形，可聞，可觸，可感，而仿佛不可見。但秋風是百花凋零，萬葉枯黃，他雖不可見，卻處處存在。游子見搖落而生羈旅、凄寂。平淡之中有豐富的暗示與聯想。
5.王安石評張籍的詩云：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。請鑒賞詩的三四句。（6分）
答：三、四兩句突出心理和細節描寫復恐，又開封。 行人臨發又開封既照應了意萬重，又緊承復恐和匆匆。 復恐二字，細致入微地刻畫出似有千言萬語唯恐言之不盡的復雜微妙的心理； 臨發又開封的細節，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的思鄉之情。與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內容，不如說是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。作品寓情于事，極本色、極平淡，像生活本身一樣自然而又高于生活，這正印證了王安石精到的評論。
6.結合詩句理解，作者在什么情景下想起作家書的? 全詩表達了怎樣的情感?
答：見秋風引起作家書之念；思鄉之情(對親人的思念)。
閱讀練習2
1，秋風無形，何以用見？談談你的理解。
2，王安石評張籍的詩說看似尋常最奇崛。本詩有一處成功的細節描寫，正體現了王安石的評價。請你找出來，并作簡要的分析
3、王安石評論張籍詩歌的風格是：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。試析張籍此詩寫了生活中哪個尋常的細節?表達了他什么樣的情感?
閱讀答案：
1，秋風本無形，但它可使樹葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形，卻又處處可見。用見就將秋風與秋風所帶來的肅殺的秋景聯系起來，給讀者以暗示和聯想。
2，行人臨發又開封既照應了意萬重，又緊承復恐，刻畫出心有千言萬語唯恐言之不盡的復雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的思鄉之情。
3、詩中作者寫了這樣一個細節：家書將要發出時，又覺得有話要說，故又開封。作者客居洛陽見秋風起，從而引起對家鄉親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。
譯詩：
一年一度的秋風，
又吹到了洛陽城中，
催我寫一封家書，
將萬重心意與親人溝通。
捎信人即將出發，
我又拆開了緘上的信封，
趕快再添上幾句，
說不盡的心事，
無奈太匆匆。
賞析：
盛唐絕句，多寓情于景，情景交融，較少敘事成分；到了中唐，敘事成分逐漸增多，日常生活情事往往成為絕句的習見題材 ，風格也由盛唐的雄渾高華、富于浪漫氣息轉向寫實。張籍這首《 秋思 》寓情于事，借助日常生活中的一個片斷寄家書時的思想活動和行動細節，異常真切細膩地表達了羈旅之人對家鄉親人的深切思念。
第一句說客居洛陽，又見秋風。平平敘事，不事渲染 ，卻有含蘊 。秋風是無形的，可聞、可觸、可感，而仿佛不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包含的肅殺之氣，也可使木葉黃落 ，百卉凋零 ，給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態。它無形可見，卻處處可見。羈留異鄉的游子，見到這一派凄涼搖落之景，不可避免地要勾起羈泊異鄉的孤孑凄寂情懷，引起對家鄉、親人的悠長思念。這平淡而富于含蘊的見字，所給予讀者的暗示和聯想，是異常豐富的。
第二句緊承見秋風，正面寫思字。晉代張翰 因見秋風起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾，曰 ： 人生貴得適志，何能羈宦數千里，以要名爵乎？遂命駕而歸（《晉書張翰傳》）。張籍祖籍吳郡 ，此時客居洛陽，情況與當年的張翰相仿佛，當他見秋風而起鄉思的時候，也許曾經聯想到張翰的這段故事。但由于種種沒有明言的原因，竟不能效張翰的命駕而歸，只好修一封家書來寄托思家懷鄉的感情。這就使本來已經很深切強烈的鄉思中又平添了欲歸不得的惆悵 ，思緒變得愈加復雜多端了。欲作家書意萬重，這欲字頗可玩味。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態：心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達。本來顯得比較抽象的`意萬重，由于有了這欲作家書而遲遲無法下筆的神情意態描寫，反而變得鮮明可觸、易于想象了。
三、四兩句 ，撇開寫信的具體過程和具體內容，只剪取家書即將發出時的一個細節復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。詩人既因意萬重而感到無從下筆，又因托行人之便捎信而無暇細加考慮 ，深厚豐富的情意和難以表達的矛盾 ，加以時間匆匆，竟使這封包含著千言萬語的信近乎書被催成墨未濃（李商隱《無題四首》）了。書成封就之際，似乎已經言盡；但當捎信的行人將要上路的時候，卻又突然想起剛才由于匆忙，生怕信里漏寫了什么重要的內容 ，于是又匆匆拆開信封 。復恐二字 ，刻畫心理入微 。這 臨發又開封 的細節，與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內容，不如說是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。而這種毫無定準的恐，竟然促使詩人不假思索地作出又開封的決定，正顯出他對這封意萬重的家書的重視和對親人的深切思念千言萬語，惟恐遺漏了一句。當然，并非生活中所有行人臨發又開封的現象都具有典型性 ，都值得寫講詩里 。只有當它和特定的背景、特定的心理狀態聯系在一起的時候，方才顯出它的典型意義。這首詩，在見秋風、意萬重，而又 復恐匆匆說不盡 的情況下來寫臨發又開封的細節，本身就包含著對生活素材的提煉和典型化 ，而不是對生活的簡單摹寫 。王安石評張籍的詩說：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（《題張司業詩》），此評深得張籍優秀作品創作要旨和甘苦三昧。這首極本色、極平淡，象生活本身一樣自然的詩，其實印證了王安石精到的評論。
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