- 相關(guān)推薦
七年級(jí)語文下冊(cè)文言文課文譯文
在年少學(xué)習(xí)的日子里,相信大家一定都記得文言文吧,文言文是中國文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎?以下是小編整理的七年級(jí)語文下冊(cè)文言文課文譯文,希望對(duì)大家有所幫助。
《論語》十則
孔子說:學(xué)了知識(shí),再按時(shí)去復(fù)習(xí)它,不也是愉快的事情嗎?有志趣相投的同窗好友從遠(yuǎn)方來,不也是很快樂的嗎?別人不了解自己,自己也不因此惱恨,不也是君子嗎?
孔子說:復(fù)習(xí)舊的知識(shí),能從中獲得新的體會(huì)或者啟發(fā),這樣的人可以當(dāng)老師。
孔子說:子路,教給你正確認(rèn)識(shí)事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。
孔子說:只讀書而不去動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惘而無所得;只是空想而不去讀書,就會(huì)感到精神疲憊而無所收獲。
孔子說:我見到好人就想向他看齊,見到不好的人我就在內(nèi)心中檢查自己(有沒有同樣的毛病)。
子貢(向孔子)問道:孔文子的謚號(hào)為什么叫文呢?孔子答道:他聰明而又愛好學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥辱。所以他的謚號(hào)稱為文。
孔子說:要把學(xué)過的東西默默地記在心里,不斷積累知識(shí),學(xué)無止境,從不感到滿足,教導(dǎo)學(xué)生要熱情,這些哪一樣我能有呢?
孔子說:幾個(gè)人在一起走路,其中一定有人可以當(dāng)我的老師;應(yīng)當(dāng)選擇他們好的地方學(xué)習(xí),對(duì)于他們不好的地方,就應(yīng)該注意改正。
《賣油翁》
陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,當(dāng)時(shí)沒有人能和他相比,他自己也以這一點(diǎn)自夸。他曾在自己家的花園里射箭,有個(gè)賣油翁放下?lián)樱驹谝慌裕敝劬粗芫貌浑x開。看見他射出的十支有八九支中的,只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳堯咨質(zhì)問道:你也懂得射箭嗎?我的射技不是很高明嗎?賣油翁說:沒有什么,只不過手熟罷了。陳堯咨怒氣沖沖地說:你怎么敢小看我的射技!賣油翁說:憑我酌油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理。于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上,用一個(gè)銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用勺子把油注入葫蘆,油從錢孔中穿過去而錢不濕。賣油翁接著說:我也沒有什么,只是手熟罷了。陳堯咨只好笑著打發(fā)他走了。
《南轅北轍》
今天我來上朝的時(shí)候(季梁對(duì)魏王說的話),在大道上看見一個(gè)人,讓他的馬車正對(duì)著北面,告訴我說:我想去楚國。我說:您去楚國,為何要朝北邊走?(他)說:我的馬是良馬。我說:馬雖然是良馬,但是這不是去楚國的路。 (他)說:我的(準(zhǔn)備)的路費(fèi)很多。我說:路費(fèi)雖然多,但是這不是去楚國的路。 (他)說:我的車夫很善于駕御。這些條件越好,那么(他)將離楚國越遠(yuǎn)啊。
《塞翁失馬》
靠近邊塞的地方,有個(gè)善于術(shù)數(shù)的人。(他家的)馬不知什么緣故跑到胡人那邊去了,大家都安慰他。那家的父親說:這又怎么知道不是福氣呢?過了幾個(gè)月,那馬帶著胡人的駿馬回來了,大家都來祝賀他。那家的父親說:這又怎么知道不可能是禍患呢?家里多了一匹好馬,那家的兒子喜歡騎它,(一次從馬上)摔下折斷了大腿骨。大家都來安慰他,那家的父親說:這又怎么知道不是福氣呢?過了一年,胡人大舉入侵邊塞,壯年男人都拿起弓箭參戰(zhàn),(住在)邊塞附近的人(壯年男人),百分之九十都死了,那家的兒子就是因?yàn)橥热车脑?沒有參戰(zhàn)),父子的性命都得以保全。所以說福與禍,禍與福,轉(zhuǎn)化是不可能到頭的,(其中)奧妙(也是)不可能隨便推測(cè)的。
《阿豺折箭》
(吐谷渾國有一個(gè)國王,名叫阿豺。)阿豺有二十個(gè)兒子。一天,他對(duì)兒子們說:你們每人給我拿枝箭來,把所有的箭都折斷了,丟在地上。一會(huì)兒,他又對(duì)同母的兄弟慕利延說:你也拿一枝箭試試,看看能不能折斷。 慕利延拿起一枝箭,輕輕一折,就折斷了。阿豺又說:你再拿十九枝箭,(捆成一束)把它們折斷。 慕利延(用盡了力氣折箭),卻不能將它們折斷。(于是,)阿豺(對(duì)大家)說:你們明白嗎?一枝箭容易被折斷,許多箭合在一起,就很難折斷了。你們今后只要能同心合力,國家就一定能穩(wěn)固。說完這番話后,阿豺就死了。
《渡者之言》
順治七年冬天,我從小港出發(fā),打算到蛟川縣城去,讓書童用夾書的木版捆著書跟著我。當(dāng)時(shí)太陽已經(jīng)落山,傍晚的云霧環(huán)繞著山林。看看離城還有兩里路,便向船夫問道:還能趕得上南門開嗎?船夫仔細(xì)看了看書童,回答道:慢慢走還趕得上,快走就關(guān)了。我以為他是拿我開玩笑,心里很生氣,就快走趕路。走到了一半路程的時(shí)候,書童摔了一跤,捆書的繩子斷開,書也散了,他哭哭啼啼沒有馬上起來。等到我們收拾好書,把書捆好繼續(xù)前進(jìn),城門已經(jīng)關(guān)上了。我心里頓時(shí)豁然開朗,想起船夫說的話非常合乎事理。天下因?yàn)榧痹甓鴮?dǎo)致失敗,直到天黑也無處歸宿的人,就和這一樣啊! 就和這一樣啊!
《扁鵲見蔡桓公》
扁鵲進(jìn)見桓公,站著(看了)一會(huì)兒,說道:您的皮膚紋理間有點(diǎn)小病,不醫(yī)治恐怕要加重。桓侯說:我沒有病。扁鵲離開后,桓侯(對(duì)左右的人)說:醫(yī)生總喜歡給沒病的人治病,拿來炫耀自己的功勞!過了十天,扁鵲又進(jìn)見,他(對(duì)桓侯)說:您的病已到了肌肉里,再不醫(yī)治,會(huì)更加嚴(yán)重的。桓侯不理睬,扁鵲(只好)走了,桓侯又很不高興。過了十天,扁鵲又進(jìn)見,他(對(duì)桓侯)說:您的病已到了腸胃,再不醫(yī)治,會(huì)更加嚴(yán)重的。桓侯還是不理睬。扁鵲(只好)走了,桓侯又很不高興。(又)過了十天,扁鵲(在進(jìn)見時(shí))遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了桓侯一眼,轉(zhuǎn)身就跑。桓侯特意派人去問他(為什么跑),扁鵲說:皮膚紋理間的病,用熱水焐、用藥熱敷,可以治好;肌肉里的病,可以用針灸治好;腸胃的病,可以用火劑治好;骨髓里的病,那是司命神的事情了,(醫(yī)生)是沒有辦法的。桓侯的病現(xiàn)在已到了骨髓,所以我不再過問了。過了五天,桓侯渾身劇痛,派人去尋找扁鵲,(扁鵲)已逃到秦國去了。桓侯就死了。
《黃生借書說》
年輕人黃允修來借書。隨園主人我把書交給他并且告訴他說:
書如果不是借來的就不會(huì)好好地去讀。您沒有聽說過那些收藏書籍的人(并不讀書)的事嗎?《七略》《四庫》是天子的藏書,但是(自古以來)天子中讀書的人又有幾個(gè)?搬運(yùn)時(shí)使牛累得出汗,拖回來就堆滿屋子的,是寶貴人家的書,但是寶貴人家中愛讀書的又有幾個(gè)?其余像祖輩父輩積藏許多圖書,子輩孫輩丟棄圖書的情況,就更不用說了。
不只書籍是這樣,天下的事物都這樣。不是那人自己的東西而勉強(qiáng)向別人借來,他一定會(huì)擔(dān)心別人催著要回,就忐忑不安地摩挲撫弄那東西久久不停,(心里)說:今天存放在我這里,明天就要拿走了,我不能再看到它了。如果已經(jīng)被我占有,必定會(huì)把捆起來放在高處,收藏起來,說:暫且等待日后再看。如此而已。
我小時(shí)候愛好書籍,但是家里貧窮,難以得到書讀。有個(gè)姓張的人收藏的書很多。我去借,他不借給我,回來后在夢(mèng)中還出現(xiàn)向他借書時(shí)的情形。求書的心情迫切到這種程度。所以只要有看過的書我一定會(huì)認(rèn)真深思并牢牢記住。做官以后,官俸花掉了,書籍買來了,堆滿一屋。(由于長(zhǎng)期不翻閱)以致白色的蠹蟲和蟲絲,時(shí)常沾滿書本。這樣一來,我才慨嘆借來的書看得多么專心,而自己少年的時(shí)光是多么值得珍惜啊!
現(xiàn)在姓黃的年輕人像我從前一樣貧窮,他借書(苦讀)也像我從前一樣;只是我慷慨借書給別人,同別人共用的情形和姓張的人吝惜自己的書(舍不得借給別人)的情形好像不相同。既然這樣,那么是我實(shí)在不幸而遇到姓張的呢,還是姓黃的年輕人實(shí)在是幸運(yùn)而遇到了我呢?懂得借到書的幸運(yùn)和借不到書的不幸,那么他讀書一定會(huì)專心,并且他還書一定會(huì)很迅速。
寫了這篇借書說,把它和書一起交給黃生。
《傷仲永》(王安石)譯文:
金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí),不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當(dāng)即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對(duì)他感到驚奇,漸漸地請(qǐng)他的父親去作客,有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。
我聽說這件事很久了。明道年間,跟隨先父回到家鄉(xiāng),在舅舅家見到方仲永,他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩,已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年,我從揚(yáng)州回來,又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:“他才能完全消失,普通人一樣了。”
《木蘭詩》(《樂府詩集》)譯文:
織機(jī)的聲音連綿不斷,花木蘭正在窗戶下織布。聽不到織機(jī)的聲音,只能聽到木蘭的嘆息聲。
問木蘭想什么、回憶什么。木蘭既沒有想什么,也沒有回憶什么。昨天晚上見到了軍中的文告,可汗大規(guī)模的征兵,征兵的名冊(cè)很多,每卷都有木蘭父親的名字。木蘭的父親沒有大兒子,木蘭沒有哥哥,愿意為此去買鞍馬,從此替父親出征。
去東邊買了匹好馬,去西邊買馬鞍,去南變買籠頭,去北邊買馬鞭。早上辭別了父母,傍晚投宿在黃河邊上,聽不到父母呼喚木蘭的聲音,但能聽到黃河水流的聲音。次日早上,離開黃河而去,傍晚到了黑山腳下,聽不到父母呼喚木蘭的聲音,但能聽到燕山上,敵人騎的戰(zhàn)馬的聲音。
木蘭不遠(yuǎn)萬里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),像飛一樣渡過一道又一道的關(guān)卡,越過一座又一座的高山。打更的聲音夾雜在北方的寒氣中,寒冷的月光照射在鎧甲上。許多將軍戰(zhàn)死了,壯士很多年才歸來。
回來見皇上,皇上坐在明亮的大堂中。冊(cè)封了許多官職,賞賜了許多立功的將士。可漢問木蘭想要什么,木蘭不愿意做官;愿意遠(yuǎn)足,回故鄉(xiāng)。
木蘭父母知道女兒回來,忙出門相迎;木蘭的姐姐知道妹妹回來,馬上化
妝;木蘭的弟弟知道姐姐回來,忙殺豬宰羊。開開我房間的東門,坐在我的西邊床上,脫下我的戰(zhàn)袍,穿上我舊時(shí)的衣裳。對(duì)著窗戶整理頭發(fā),對(duì)著鏡子貼花黃。出門去找朋友,朋友們都很吃驚:和木蘭在一起十二年,不知道木蘭是女郎。
雄兔靜臥時(shí),兩只前腳時(shí)時(shí)爬騷;雌兔靜臥時(shí),兩只眼睛常瞇著。兩只兔子貼著地面走,怎能分辨出雌雄?
《孫權(quán)勸學(xué)》(《資治通鑒》)譯文:
當(dāng)初,孫權(quán)對(duì)呂蒙說:“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管國家大事,不能不學(xué)習(xí)!”呂蒙以軍中事多推辭。孫權(quán)說:”我哪里要你攻讀經(jīng)書成為博士呢!只不過應(yīng)當(dāng)刎覽一些書籍,了解過去的歷史。你說事多,比我如何?我經(jīng)常讀書,自以為大有補(bǔ)益。”呂蒙從此開始讀書。
等到適逢魯肅到尋陽,跟呂蒙議論事情,大吃了一驚說:“你現(xiàn)在的才略,不是過去的吳下阿蒙啊!”呂蒙說:“士人離別三天,就應(yīng)當(dāng)去掉老眼光來看待,你怎么發(fā)現(xiàn)情況這么近呢?”魯肅于是拜見了呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)成朋友才告別。
《口技》(林嗣環(huán))譯文:
京城里有一個(gè)擅長(zhǎng)口技的人。正趕上(一家)大擺筵席請(qǐng)客,在客廳的東北角,安放了一架八尺寬的屏風(fēng),表演口技的人坐在屏風(fēng)后面,里面只有一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。眾多的賓客相聚而坐。一會(huì)兒,只聽得屏風(fēng)后面醒木一拍,全場(chǎng)靜悄悄的,沒有一個(gè)敢高聲說話的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里傳來了一陣狗叫,隨即就有一個(gè)婦人驚醒后打呵欠,伸懶腰,他的丈夫說著夢(mèng)話。不久小兒子醒了,大聲啼哭。丈夫也醒了。婦人撫摩著小兒子,給他喂奶,小兒子含著奶頭啼哭,婦人拍著小兒子,輕聲哼唱著哄小孩入睡。接著大兒子也醒了,連續(xù)不斷地說話不停止。在這時(shí)候,婦人用手拍小兒子的聲音,嘴里哼唱著哄孩子入睡的聲音,小兒子含著奶頭啼哭的聲音,大兒子剛剛醒來說話的聲音,丈夫大聲呵斥大兒子的聲音,同一時(shí)候一起發(fā)出,各種聲音都摹仿得極像。全場(chǎng)的賓客,沒有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子,斜眼旁視,微露笑容,默默贊嘆,認(rèn)為好極了。
不多久,丈夫打鼾聲響起了,婦人拍孩子的聲音也越來越輕逐漸停止了。隱隱聽到有老鼠悉悉索索,盆碗器物傾斜翻倒,婦人在夢(mèng)中咳嗽的聲音。客人們心情稍微放松了些,漸漸(或稍微)坐端正了。
突然有一個(gè)人大喊:“失火啦!”隨即丈夫起來大喊,婦人也起來跟著大喊。兩個(gè)孩子齊聲啼哭。一會(huì)兒,成百上千的人大喊,成百上千的孩子號(hào)哭,成百上千的狗狂叫。里面夾雜著噼里啪啦,房屋倒塌的聲音,烈火燃燒的爆裂聲,呼呼的風(fēng)聲,成百上千種聲音一起響起來;還夾雜著成百上千的呼救聲,(眾人)拉蹋(燃燒著的)房屋時(shí)一起用力的呼喊聲,搶救東西的聲音,潑水滅火的聲音。凡是(在這種情況下)應(yīng)該有的聲音,沒有一樣沒有。即使一個(gè)人有一百只手,一只手有一百個(gè)手指頭,也不能指明其中的(任何)一種(聲音);即使一個(gè)人有一百張嘴,一張嘴有一百條舌頭,也說不清其中的任何一處。在這時(shí)候,客人們沒有一個(gè)不驚慌失色,離開座位,捋起袖子,露出手臂,兩條腿哆嗦發(fā)抖,幾乎想要搶先逃跑了。
忽然醒木一拍,各種聲響全部消失。撤去屏風(fēng)一看,只有一個(gè)人,一張桌子,一把椅子,一把扇子,一塊醒木罷了。
《夸父逐日》(山海經(jīng))譯文:
夸父追趕太陽,追至太陽身邊,因炎熱而口渴,喝干了江河仍嫌不足,于是,欲飲沼澤之水,未等喝到,不幸渴死。手杖棄于路邊,競(jìng)長(zhǎng)成一片桃林。
《兩小兒辯日》(《列子》)譯文:
孔子到東方游歷,途中看見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論。就問他們?cè)谵q論什么。
一個(gè)小孩說:“我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人近。
前一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋,等到正午時(shí)就像盤子碗口那樣小, 這不正是遠(yuǎn)的顯得小而近的顯得大嗎?”
另一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣,這不正是近的就覺得熱,遠(yuǎn)的就覺得涼嗎?”
孔子聽了,不能判斷誰是誰非。兩個(gè)小孩嘲笑說:“誰說你多智慧呢?”
《狼》(蒲松齡)譯文:
一個(gè)屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn)。
屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng),打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面,放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨埃芍劬Τ婪颉?/p>
一會(huì)兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進(jìn)去,來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。
狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們?cè)黾有α狭T了。
【七年級(jí)語文下冊(cè)文言文課文譯文】相關(guān)文章:
采薇課文譯文06-22
人教版八年級(jí)下冊(cè)語文書的文言文原文及譯文02-23
高二語文逍遙游課文原文及譯文11-21
語文版七年級(jí)語文下冊(cè)課文:《陋室銘》11-16
七年級(jí)下冊(cè)語文課文解析《魯迅自傳》06-27
雖有佳肴課文原文及譯文11-21