看電視 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-2-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)

惠濟(jì)區(qū)胖莊小學(xué)   劉艷麗

教學(xué)內(nèi)容:   

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課《看電視》。

教學(xué)目標(biāo):

1、 認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)字;會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)字。

2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文、體會(huì)家庭成員之間的親情。

3、 初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。

教學(xué)重點(diǎn):

1、 寫好6個(gè)字。

2、 有感情的朗讀課文。

教學(xué)過程:

一、 談話導(dǎo)入

你喜歡看電視嗎?喜歡看什么節(jié)目?你知道爸爸、媽媽喜歡看什么節(jié)目嗎?(學(xué)生根據(jù)自己的情況說一說)如果你們看的電視節(jié)目沖突,你們會(huì)怎么做呢?

有一家人也喜歡看電視,不過他們看電視有些奇妙,想知道嗎?趕緊讀課文吧!

二、 學(xué)生自提要求,初讀課文

1、 引導(dǎo)學(xué)生先自己試著給自己提一提讀文要求。

2、 教師出示寫在小黑板上的讀文要求:

(1) 讀準(zhǔn)每一個(gè)字;

(2) 正確、流利、有感情地朗讀課文;

(3) 理解課文中的字詞;

可引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上說說還要在讀課文中做到什么。

3、 學(xué)生按要求讀課文。

三、 再讀課文,感悟體會(huì)

1、 教師范讀。

2、 學(xué)生自告奮勇讀喜歡的小節(jié),讀后請(qǐng)其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),指出優(yōu)、缺點(diǎn),老師作補(bǔ)充評(píng)價(jià)。

3、 教師根據(jù)學(xué)生的朗讀,領(lǐng)讀易讀錯(cuò)的字、詞、句;讓學(xué)生體會(huì)課文中的一家人的親情,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,讓學(xué)生競(jìng)賽讀。

4、 小組思考討論:

(1)“我”家看電視很奇妙,表現(xiàn)在哪里?

(2)讀最后一小節(jié),想:每個(gè)人心里都裝著一樣?xùn)|西,到底是什么呢?

5、各小組發(fā)言交流,給學(xué)生充分的時(shí)間說。

6、讀課文二、三、四節(jié),學(xué)生用“因?yàn)椤浴闭f話。

句一:因?yàn)榘职謵勰棠蹋胱屇棠獭浴?/p>

句二:因?yàn)槟棠虗畚覀儯胱屛覀儭浴?/p>

句三:因?yàn)槲覀兌紣蹕寢專胱寢寢尅浴?/p>

引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己家庭的情況,用“因?yàn)椤浴闭f話。

7、出示課后學(xué)習(xí)伙伴的提示,讓學(xué)生說說學(xué)了這篇課文的感受。

四、師生共同小結(jié)

通過學(xué)習(xí)這篇課文,你有什么收獲?這一家人互敬互愛,為了他人的快樂,放棄自己的喜好。說說今后打算怎么做。

五、課后活動(dòng)

把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓全家人談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

 

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