遠程培訓的收獲心得
作為一名美術(shù)教師,有幸能參加這次信息技術(shù)應用能力遠程培訓,我很幸運,因為有許多優(yōu)秀的老師在一起交流學習,這樣能更好的促使自己進步。
美術(shù)是一門藝術(shù)學科,它是一種文化,更是人類的一種探索活動,主要培養(yǎng)學生認識美,欣賞美和創(chuàng)造美的能力,讓學生在生活中能夠體驗到美、感受到美。教師是學生活動的組織者、引導者和創(chuàng)造者,要能根據(jù)學生的具體情況,對教材進行加工,有創(chuàng)造性地設計教學過程,要正確認識學生的個體差異,因材施教,使每個學生都在原有的基礎上得到發(fā)展,要讓學生獲得成功的體驗,樹立良好的審美觀。美術(shù)教材涉及的內(nèi)容十分豐富,也與我們的生活是密切相關的。
因此,教師應充分利用學生已有的生活經(jīng)驗,引導學生把所學的美術(shù)知識應用到生活中去,以體現(xiàn)美術(shù)在現(xiàn)實生活中的'應用價值。美術(shù)活動課是培養(yǎng)學生主動探索與合作學習的重要途徑,是培養(yǎng)學生將所學的美術(shù)知識與自己生活相結(jié)合,學會應用所學的美術(shù)知識解決實際問題的能力。
通過緊張的培訓學習、瀏覽、點評學員作業(yè)、讓我收獲不小,在大家精彩的言論間流連,在各位老師思想碰撞的火花中找靈感,使我真正體會到作為一名美術(shù)教師要具備的教育教學方面的知識技能、素質(zhì)涵養(yǎng)的要求是非常高的,而要達到對一個美術(shù)教師的合格要求,需要教師不斷加強理論學習,不斷在教育教學中把學到的理論知識運用于教育教學實踐。在教學中做到精心備課、采用靈活多樣的教育教學方法組織學生參與學習活動,不斷提高教學能力。
總之,通過培訓學習,我的確轉(zhuǎn)變了學習觀念,深感學習的重要性,通過培訓促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提升。我將把培訓所學的理論、經(jīng)驗用于教學,以全新的工作之熱情更努力地投入到教學中去,使我們的美術(shù)課堂教學再上新臺階!
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