英語興趣小組活動計(jì)劃

時(shí)間：2025-02-14 15:04:40 歐敏學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

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英語興趣小組活動計(jì)劃（通用17篇）

　　導(dǎo)語：開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是小編給大家整理的英語興趣小組活動計(jì)劃內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

英語興趣小組活動計(jì)劃（通用17篇）

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 1

　　英語興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開展活動，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生的極積性，努力把英語興趣小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語興趣小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。

　　二、活動要求

　　興趣小組人數(shù)不宜過多，大約10到20名左右。活動固定，每周兩次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動。

　　2、每周一、四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動地點(diǎn)。

　　3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財(cái)產(chǎn)。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、通過本學(xué)期的活動，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運(yùn)用。

　　四、采取的措施：

　　（1）做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　（2）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　總之，開展英語興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ)，我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。

　　二、活動重點(diǎn)

　　學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

　　三、活動目的

　　1、提高學(xué)生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的'比賽打好基礎(chǔ)。

　　2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4、有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、學(xué)唱少兒英歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　2、以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校35年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

　　3、大量常用詞匯

　　五、活動對象

　　本校35年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過10人。

　　六、活動時(shí)間

　　每周星期三下午一個(gè)小時(shí)

　　備注：

　　1、活動次數(shù)為每周一次，星期三一個(gè)小時(shí)。

　　2、地點(diǎn)：英語辦公室。

　　3、學(xué)年末負(fù)責(zé)人要有書面的活動小結(jié)，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)測試。

　　七、進(jìn)度安排

　　活動內(nèi)容

　　時(shí)間（周次）

　　1、制定計(jì)劃，選拔組員

　　2、摸鼻子游戲

　　3、英語口語常用語1

　　4、BINGO 1游戲5、英語口語常用語2

　　6、誰是“丑小鴨”游戲

　　7、故事表演1

　　8、故事表演2

　　9 、英語詩歌朗誦表演

　　10、生活中場景的表演

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 3

　　一、指導(dǎo)思想。

　　興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。

　　小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的'未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，也為他們?nèi)昙壍挠⒄Z課程開設(shè)打好基礎(chǔ)，我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。

　　二、活動目的。

　　1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后三年級學(xué)習(xí)pEp英語打好基礎(chǔ)。

　　三、活動對象。

　　本校3——6年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

　　四、活動內(nèi)容。

　　1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　2、擬以多種低幼英語教材的部分內(nèi)容為藍(lán)本，開發(fā)適合本校3—6年級學(xué)生使用的校本教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。

　　3、文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個(gè)，擬參加元旦文藝匯報(bào)演出。

　　五、進(jìn)度安排。

　　1、第五周，2個(gè)課時(shí)。

　　2、第六周，國慶休息。

　　3、第七周，2個(gè)課時(shí)。

　　4、第八周，2個(gè)課時(shí)。

　　5、第九周，2個(gè)課時(shí)。

　　6、第十周，2個(gè)課時(shí)。

　　7、第十一周，2個(gè)課時(shí)。

　　8、第十二周，2個(gè)課時(shí)。

　　9、第十三周，2個(gè)課時(shí)。

　　10、第十四周，2個(gè)課時(shí)。

　　11、第十五周，2個(gè)課時(shí)。

　　12、第十六周，2個(gè)課時(shí)。

　　13、第十七周，2個(gè)課時(shí)。

　　總計(jì)：12次。

　　六、備注：

　　1、活動次數(shù)為每周兩次，中午、興趣小組或體活課。

　　2、地點(diǎn)：語音室、英語角等。

　　3、學(xué)年末負(fù)責(zé)人要有書面的活動小結(jié)，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)測試，學(xué)校將對各組進(jìn)行考評。

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。特?cái)M定本計(jì)劃。

　　二、活動目的

　　通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的`英語口語交際能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。提高學(xué)生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　三、活動對象：二（1）班學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容及時(shí)間

　　活動內(nèi)容

　　活動時(shí)間

　　1、學(xué)習(xí)歌曲《Hello 》

　　學(xué)習(xí)字母“L—M”

　　第1、2周

　　2、學(xué)習(xí)歌曲《Happy Teacher’s Day》

　　學(xué)習(xí)字母“O—Q”

　　第3、4周

　　3、學(xué)習(xí)歌曲《Teddy Bear》

　　學(xué)習(xí)字母“R—T”

　　第5、7周

　　4、學(xué)習(xí)歌曲《Head， Shoulders， Knees and Toes》

　　學(xué)習(xí)字母“U—W”

　　第8、9周

　　5、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)字母。

　　學(xué)習(xí)歌曲《Who Is Wearing Yellow Today？》

　　第10、11周

　　6、學(xué)習(xí)歌曲《How Are You？》

　　學(xué)習(xí)字母“X—Z”

　　第12—14周

　　7、學(xué)習(xí)歌曲《Happy Birthday to You！》

　　復(fù)習(xí)字母

　　第15—17周

　　8、繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)字母

　　學(xué)習(xí)歌曲《Happy New Year》

　　第18周

　　9、復(fù)習(xí)所有學(xué)過的歌曲和字母，并進(jìn)行考核。

　　第19、20周

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　隨著社會對英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。所以提高學(xué)生的英語實(shí)踐水平以增強(qiáng)學(xué)校的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)變得尤為重要。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語學(xué)習(xí)和交流的平臺，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，決定成立英語興趣小組。

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)自由寬松的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動，鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力，鼓勵他們大膽開口，用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高小學(xué)生說英語的積極性。

　　三、活動對象：

　　本校3—6年級學(xué)生。

　　四、活動時(shí)間:

　　每周星期二、周四下午第四節(jié)課

　　五．輔導(dǎo)教師：

　　林建霞、陳軼

　　六、活動設(shè)計(jì)：

　　要辦好英語英語興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，要依據(jù)小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來開展活動。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手：

　　1、加強(qiáng)英語教學(xué)生活化。

　　教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語小組，在活動中努力創(chuàng)設(shè)生動和真實(shí)的語言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn)，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中，讓學(xué)生身臨其境地感受語言的.作用，把抽象的語言形象化，運(yùn)用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)至于所用，讓生活走進(jìn)英語。

　　2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展。

　　從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過親身參與體驗(yàn)實(shí)踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵學(xué)生大膽開口。活動前鼓勵學(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對英語語言的認(rèn)識，活動的時(shí)候，以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)良好的說英語氛圍。、

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 6

　　一、活動宗旨

　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語的同學(xué)提供一個(gè)免費(fèi)的交流平臺。開展豐富的多彩的英語活動，通過歌曲、諺語、笑話等形式來調(diào)動高中生學(xué)英語的'積極性，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：星期五第八節(jié)課

　　地點(diǎn)：智慧教室 / 高一大辦公室

　　三、指導(dǎo)教師

　　xxx

　　四、參加活動人員名單

　　xxx、xxx等

　　五、活動安排(視具體情況可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整)

　　第一學(xué)期

　　周次活動內(nèi)容

　　第二周英語單詞‘詞串’記憶法

　　第四周英語趣味小知識

　　第六周一些常用的英語諺語（1）

　　第八周一些常用的英語諺語（2）

　　第十周英語繞口令（1）

　　第十二周英語繞口令（2）

　　第十四周經(jīng)典英文歌曲鑒賞（1）Yesterday once more

　　第十六周經(jīng)典英文歌曲鑒賞（2）Jingle Bells

　　第十八周英語趣味謎語

　　第二十周高考單詞記憶法

　　第二學(xué)期

　　周次活動內(nèi)容

　　第二周經(jīng)典英語廣告語

　　第四周世界各地名勝英文名稱

　　第六周英語分類記憶詞匯之動物篇

　　第八周經(jīng)典英文歌曲鑒賞（1）Right here waiting

　　第十周經(jīng)典英文歌曲鑒賞（2）Hey Jude

　　第十二周超右腦快速英語單詞形象記憶法

　　第十四周英語原聲影視片段賞析

　　第十六周值得背的英文電影臺詞

　　第十八周英語分類記憶詞匯之植物篇

　　第二十周英語腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的'課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

　　二、活動目的

　　通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

　　三、活動對象：

　　本校小學(xué)一、二年級學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1．看、聽、學(xué)、說英語等。

　　2．以洪恩教材為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校1-2年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

　　五、活動時(shí)間

　　每周下午第三節(jié)課后

　　六、活動要求

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動。

　　2、每周二四下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到上課地點(diǎn)。

　　3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。

　　七、活動安排：

　　九月份

　　1.熟悉本套教材的四個(gè)主角：Teedy/Puppy/Nicky/Kitty，及學(xué)會使用禮貌用語Hi/Hello/Goodmorning與人打招呼。

　　2.掌握daddy/mommy

　　3.歌曲hello

　　十月份

　　1.學(xué)習(xí)一些簡單水果：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....

　　2.學(xué)習(xí)幾種常見動物：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....

　　3.歌曲apple

　　十一月份

　　1.學(xué)習(xí)主要器官：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....

　　2.幾種常做動作：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....

　　3.歌曲Touchyoureyes

　　十二月份

　　1.學(xué)習(xí)幾種食物：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....

　　2.歌曲rainraingoaway

　　八、采取的措施：

　　（1）做好組織工作

　　組織學(xué)生自愿報(bào)名參加，并且按時(shí)上課。

　　（2）要認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　總之，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 8

　　一、活動目的：

　　眾所周知，英語口語對于我們學(xué)習(xí)英語以及用英語交流都非常重要，為進(jìn)一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語的表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑；同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華,提高英語能力的平臺。達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　二、活動措施：

　　1、做好組織工作

　　（1）在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選班級里有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　（2）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、全面考慮，合理安排。

　　英語課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù)。否則，課外活動便失去了意義。因此，我在安排英語口語課外活動時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語知識水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展英語口語課外活動。

　　為了開展好英語口語課外活動，我有目的地訂出英語口語活動計(jì)劃。英語口語活動計(jì)劃一般包括兩個(gè)方面：一是較大規(guī)模的課外活動計(jì)劃。這類計(jì)劃的制定，要以調(diào)動全體同學(xué)的活動積極性為前提，因此活動內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且活動項(xiàng)目要少而精。

　　要制定出活動具體舉辦時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。當(dāng)然，每次開展課外活動，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動所需的材料，要制定出比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法。同時(shí)還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。

　　3、用電教設(shè)備調(diào)動學(xué)生開口說英語的積極性。

　　現(xiàn)代化的教學(xué)要求讓我們有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，尤其是現(xiàn)代化的電教設(shè)備。但有了硬件，并不一定會使教學(xué)效果符合現(xiàn)代化的要求，更重要的是我們老師要有現(xiàn)代化的教學(xué)思想，把現(xiàn)代化的電教設(shè)備與思想連接起來，更有利地促進(jìn)教學(xué)。具體實(shí)施方法有：

　　（1）錄音，巧用錄音機(jī)。英語口語非常重要，口語的語音、語調(diào)更加重要。為了檢查學(xué)生的語音、語調(diào)是否正確，可以請錄音機(jī)幫忙：用錄音機(jī)錄下學(xué)生的英語朗讀、對話或是歌曲，再放給他們聽。這樣既會讓學(xué)生充滿新奇感，增強(qiáng)說的欲望，也可以讓同學(xué)之間相互糾正錯(cuò)誤，努力用正確的語音、語調(diào)練習(xí)英語口語。

　　（2）配音。當(dāng)學(xué)生對所學(xué)語言材料有了一定的理解和積累后，教師就應(yīng)鼓勵學(xué)生活用語言，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用語言的積極性。配音就為此提供了很好的機(jī)會。讓課文相關(guān)的錄像或是VCD片斷“靜音”，再配以其它相符的音樂，讓學(xué)生原版配音或是創(chuàng)造性地配音，這樣可以讓學(xué)生對所學(xué)語言材料在情感上有一定認(rèn)識，也可以讓學(xué)生在情境中發(fā)展創(chuàng)造能力，靈活運(yùn)用英語，達(dá)到交際的目的。

　　（3）攝像。把學(xué)生根據(jù)所學(xué)語言材料進(jìn)行的'情景對話表演（可以化妝）用攝像機(jī)記下來，再播放給學(xué)生看，可以激發(fā)學(xué)生開口說英語的積極性，讓他們熱情高漲，還可以培養(yǎng)他們自我或是相互評價(jià)的能力，增強(qiáng)英語口語課的實(shí)踐性。

　　4、在練習(xí)型和交流型中進(jìn)行英語口語形成性評測。

　　（1）練習(xí)型

　　練習(xí)型的口語評測應(yīng)該面向全體學(xué)生，根據(jù)所授教材內(nèi)容，按照語言交流的規(guī)律提供各種活動思路，交流場面，如展示一些圖片、話題、角色，讓學(xué)生根據(jù)教師提供的素材靈活運(yùn)用自己所學(xué)的語言知識來表達(dá)自己的交流思想。

　　（2）交流型

　　學(xué)習(xí)語言的最終目的是為了交流，口語評測，口語交際更應(yīng)力爭獨(dú)具匠心地設(shè)計(jì)出各種各樣的適合小學(xué)生交流的情景、場面、引誘學(xué)生身臨其境、進(jìn)入角色地進(jìn)行真實(shí)的語言交流，而不是讓學(xué)生背課文，背對話。也就是說教師的根本任務(wù)不是教會學(xué)生知識，而是教會學(xué)生自學(xué)的能力。

　　三、活動時(shí)間:

　　每周四第四節(jié)

　　四：活動地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　五、活動人數(shù)：

　　20人

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　美國心理學(xué)家布魯納指出，學(xué)習(xí)的最大刺激乃是對所學(xué)知識發(fā)生興趣。興趣孕育著愿望，興趣滋生動力，興趣的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。而小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。

　　興趣小組活動是英語教學(xué)的重要組成部分和重要的途徑。學(xué)生只有對活動產(chǎn)生了濃厚的.興趣，才能調(diào)動起學(xué)習(xí)的積極性。為此，興趣小組活動必須盡可能地結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式，讓學(xué)生在強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使下獲得知識，運(yùn)用知識。

　　二.活動目的

　　1.通過豐富多彩的課外活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力和英語閱讀能力。

　　3.讓學(xué)生真正感受英語的文化和內(nèi)涵，拋開書本從另一個(gè)角度來培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。

　　4、讓學(xué)生的充分享受“學(xué)會”的喜悅，養(yǎng)成“會學(xué)”的能力和習(xí)慣。

　　三.活動對象

　　3——6年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

　　四.活動內(nèi)容

　　低段：1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲。

　　2、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　3、讓學(xué)生欣賞英文各種書寫體，教學(xué)正確的英文書寫規(guī)范。

　　高段：1、指導(dǎo)學(xué)生做英語閱讀題，培養(yǎng)英語閱讀能力。

　　2、表演一個(gè)耳熟能詳?shù)挠⒄Z短劇。

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 10

　　為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的'課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)特?cái)M定本計(jì)劃。

　　活動重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣，揚(yáng)其所長，激發(fā)個(gè)性,增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展及口語交際表達(dá)能力。

　　活動目的：

　　1、主要通過課外活動形式，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4、提高學(xué)生的詞匯量，語感，閱讀理解能力,書面表達(dá)能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)

　　活動對象

　　本校初一年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

　　活動內(nèi)容

　　1．學(xué)唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　2．?dāng)M以新概念英語為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校初一年級學(xué)生的各種教材，配套的英語報(bào)紙。

　　活動時(shí)間

　　每周星期六。

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 11

　　一、英語興趣小組目標(biāo)

　　學(xué)語言要從娃娃抓起，初中是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期，還未形成獨(dú)立的語言系統(tǒng)。開展多方面的英語活動能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì)，建立多方的英語環(huán)境，幫助其形成語言體系，進(jìn)一步提高英語水平。

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的的熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué)，以及創(chuàng)造良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍和練習(xí)口語的場所，幫助他們解決英語口語學(xué)習(xí)上的困難，同時(shí)加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流和溝通，分享學(xué)習(xí)心得，從而達(dá)到促使學(xué)生輕松學(xué)好英語的目的。

　　二、英語興趣小組實(shí)施計(jì)劃

　　1．參與對象：初一、初二全體學(xué)生中立志提高自己英語口語水平和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。

　　人數(shù)：預(yù)初每班優(yōu)秀學(xué)生5—10名。預(yù)初英語基礎(chǔ)好的學(xué)生在自愿報(bào)名的.基礎(chǔ)上由老師篩選。

　　2．時(shí)間：雙周星期四的活動課（每逢雙周舉行一次，共7-8次）。

　　3．地點(diǎn)：初一集中在一樓多媒體教室，初二集中在二樓多媒體教室，

　　4．內(nèi)容：游戲活動與英語會話。

　　5．方式：以各位英語教師任教班級為單位，分為八個(gè)板塊（初一4個(gè)，初二4個(gè)），各年級，各板塊，各班以及各位學(xué)生之間開展競賽，看誰做的好。

　　6．獎勵：學(xué)校將表彰一批在本活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)

　　7．指導(dǎo)思想：圍繞教材現(xiàn)有的知識點(diǎn)設(shè)置活動素材。

　　8．組織者：英語教研組全體老師。

　　9．經(jīng)費(fèi)：活動中涉及個(gè)別材料方面的經(jīng)費(fèi)開支，由各班自行負(fù)。

　　三、活動形式

　　1、在英語老師的幫助下，根據(jù)不同話題，創(chuàng)設(shè)情景，用英語進(jìn)行對話交流。

　　2、同學(xué)之間用英語交流，提高互動性。

　　3、學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲。

　　4、經(jīng)典外國電影欣賞。

　　5、英語游戲，如猜謎、猜詞等。

　　6、表演英文歌為背景的舞蹈、英語短劇，英語演講等。

　　7、介紹英美國家的民族風(fēng)情、文化特色。

　　8、復(fù)習(xí)英語語法項(xiàng)目，閱讀，聽力和寫作訓(xùn)練。

　　四、活動要求

　　1、參加英語角的同學(xué)和指導(dǎo)老師應(yīng)按時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。

　　2、進(jìn)入英語角場所后一律用英語交流。

　　4、參加英語角的全體學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自信，積極主動參與各項(xiàng)話題活動，保證英語角活動的順利進(jìn)行。

　　五、活動主題(Topic)（供參考）

　　1、介紹自己喜好。家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)介紹自己的 (Likes and dislikes)

　　2、談?wù)勛约旱恼n余生活。(Your spare time)

　　3、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

　　4、談方位及地點(diǎn)(Direction and location)

　　5、談購物(Shopping)

　　6、談?wù)勍獬雎眯?Outing and travelling)

　　7、看圖說話(Talking about pictures)

　　（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）

　　六、建議

　　1、學(xué)校督促檢查每次活動開展情況。

　　2、學(xué)校適當(dāng)考慮輔導(dǎo)老師的津貼。

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的.機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。

　　小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期，還未形成獨(dú)立的語言系統(tǒng)，開展多方面的英語活動能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì)，建立多方的英語環(huán)境，幫助其形成語言體系，進(jìn)一步提高英語水平。我校在配合英語教學(xué)開展英語興趣小組。旨在從英語基本能力入手，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫的能力。

　　二、活動重點(diǎn)：

　　增加學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的口語和閱讀能力；促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

　　三、活動目的：

　　1、通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。

　　四、活動對象

　　本校3--5年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

　　五、活動內(nèi)容

　　1．學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　2．?dāng)M以《快樂英語》為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校3—5年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

　　六、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　每周星期三下午課外活動時(shí)間，在多媒體教室。如遇特殊情況另行安排。

　　七、進(jìn)度安排略

　　八、指導(dǎo)教師：

　　本校專職英語教師xx、xx等。

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 13

　　一、活動目標(biāo)

　　通過多樣化的活動，提高小組成員的英語口語表達(dá)能力，增強(qiáng)成員開口說英語的自信，培養(yǎng)英語思維。

　　二、活動時(shí)間與地點(diǎn)

　　1. 時(shí)間：每周x，每次活動時(shí)長x小時(shí)。

　　2. 地點(diǎn)：學(xué)校圖書館會議室

　　三、活動內(nèi)容

　　1. 英語角對話：每次活動設(shè)置不同的主題，如“Favorite Hobbies”“My Dream Trip”等。成員們分組圍繞主題展開討論，鼓勵每個(gè)人積極發(fā)言，分享自己的想法和經(jīng)歷。

　　2. 情景模擬：模擬各種生活場景，如餐廳點(diǎn)餐、機(jī)場問路、購物等。成員們分別扮演不同角色，進(jìn)行英語對話練習(xí)，在實(shí)踐中提升口語應(yīng)用能力。

　　3. 英語脫口秀：每位成員提前準(zhǔn)備一個(gè)簡短的脫口秀內(nèi)容，在活動中進(jìn)行展示。其他成員認(rèn)真傾聽，并給予反饋和建議，幫助提升表達(dá)技巧和舞臺表現(xiàn)力。

　　四、活動評估

　　1. 定期進(jìn)行口語測試，對比成員活動前后的`口語水平，評估進(jìn)步情況。

　　2. 收集成員的反饋意見，了解他們對活動內(nèi)容和形式的滿意度，以及對后續(xù)活動的期望。

　　英語興趣小組活動計(jì)劃 14

　　一、活動目標(biāo)

　　提升小組成員的英語閱讀和寫作能力，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，掌握不同類型英語寫作的技巧。

　　二、活動時(shí)間與地點(diǎn)

　　1. 時(shí)間：每周x，每次活動時(shí)長x小時(shí)。

　　2. 地點(diǎn)：學(xué)校自習(xí)室

　　三、活動內(nèi)容

　　1. 閱讀分享會：每周選定一篇英語文章，如經(jīng)典文學(xué)作品選段、時(shí)事新聞報(bào)道、科普文章等。成員們提前閱讀，活動時(shí)分享自己的閱讀心得，討論文章中的'詞匯、語法、寫作手法等。

　　2. 寫作工作坊：根據(jù)不同的寫作類型，如記敘文、議論文、書信等，進(jìn)行專題寫作訓(xùn)練。每次活動先講解寫作要點(diǎn)和范例，然后成員們進(jìn)行寫作練習(xí)，最后互相批改和點(diǎn)評，共同提高寫作水平。

　　3. 創(chuàng)意寫作挑戰(zhàn)：設(shè)定一些有趣的寫作主題，如“Write a Story with Three Given Words”“Create a Future - World Description”等，激發(fā)成員的創(chuàng)意和想象力，鍛煉英語寫作的靈活性。

　　四、活動評估

　　1. 定期進(jìn)行閱讀測試和寫作任務(wù)評估，檢查成員的知識掌握和能力提升情況。

　　2. 要求成員撰寫活動總結(jié)，反思自己在閱讀和寫作方面的收獲與不足。