中學規范辦學自查報告范文（精選5篇）
轉眼間一段時間的工作又告一段落了，回顧這段時間取得的成績和出現的問題，讓我們一起認真地寫一份自查報告吧。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的中學規范辦學自查報告范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中學規范辦學自查報告1
為認真落實省教育廳《進一步規范中小學辦學行為的通知》和荊門市教育局《荊教監XX【x】號》文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平。我校就平時的教育教學工作開展了減輕學生課業負擔，規范辦學行為，實施素質教育活動。現在就這一活動自查如下：
一、強化思想認識，減輕學生過重課業負擔
我校始終把優化教育教學質量看作是學校工作的核心，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，減輕學生過重的課業負擔。
二、深化教育教學改革，提高課堂教學效率
在以校本教研為抓手，落實教學常規，建立健全教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，雙休日和節假日不得加大作業量。
三、規范教學行為，嚴格執行新課程標準
我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程和課時。按新課標要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度。嚴禁占用體育、音樂、信息、活動等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。
四、嚴格控制學生在校學習活動時間。
學校規定統一作息時間，確保學生每日有充足睡眠時間。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有不低于小時的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
六、嚴格教育教學秩序管理
未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加郊游等活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課。
七、規范管理，認真實施收費工作
學校向家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按“一費制”有關要求進行收費并公示，學校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長對學校任何收費一目了然。學校沒有違規收取任何額外費用，沒有強迫學生購買省定書目以外的書籍和資料、學具等情況。
東寶區石橋驛鎮鹽池初級中學
20xx年xx月xx日
中學規范辦學自查報告2
為認真落實省教育廳的《規范中小學辦學行為》的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，深入實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校就平時的教育教學工作開展自查自評，現將自查自評情況報告如下：
一、依法治校，規范教師教學行為
我校高度重視教師的師德教育和師風建設，嚴禁教師有償家教、有償補課，不私自在校外兼課，對違規教師在評優和職稱評定等方面實行一票否決。本學年我校教師無一例違規事件，保障了課堂教學質量。
建立健全教學常規的`同時，我校實行教師集體備課制，充分發揮教師集體的作用。備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，目前我校集體備課已取得了較好的效果。
二、提高課堂教學質量，嚴格規范日常考試
以校本教研為抓手，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，嚴格控制每日各學科作業總量。學生的每日課外作業量適當，雙休日和節假日不得加大作業量。教導室采取不定期檢查、問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的范圍內。
依法維持教育教學秩序，嚴格規范日常考試。不組織、不參加未經教育行政部門批準的各種統考、各種競賽等活動。嚴禁公布學生考試成績，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次，不按考試成績給學生排隊和安排座位、考場。
三、嚴格執行國家規定的課程計劃。
我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。沒有占用體育、藝術、計算機等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。
四、嚴格控制學生在校學習活動時間。
除學校規定的統一作息時間外，班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過8小時，確保學生每日有充足睡眠時間，保證學生的午休、自由活動時間；教師沒有在學生自習課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書，也不曾委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。
六、嚴格教育教學秩序管理
未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。
七、規范管理，認真實施收費工作
學校向家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按“一費制”有關要求進行收費并公示，學校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長對學校任何收費一目了然。學校沒有收取學生轉學費、休學費、捐資助學、借讀費等費用，沒有強迫學生購買省定書目以外的書籍和資料、學具等情況。
八、規范招生，認真執行政策
學校無違規提前招生行為和舉行任何形式的選拔性考試，不分重點班、快慢班。不以任何形式向學生、社會發布其它各種虛假宣傳資料和信息，不以任何形式詆毀其他兄弟學校。嚴格執行中小學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。
中學規范辦學自查報告3
2017年春季，按照x發改[2017]x號xx縣發展和改革局、財政局、教育局《關于明確2017年xx縣春季中小學教育收費政策的通知》要求，我校高度重視，研讀文件，統一思想，提高認識，廣泛動員，從學校領導、年級組長到班主任層層把關，規范收費行為，公示收費項目，杜絕亂收費現象，現將我校今年春季開學規范辦學行為自查情況匯報如下：
一、治理教育亂收費情況
(一)宣傳到位
接文后，學校迅速召開會議，組織全體教職工學習文件精神，明確工作要求。同時，成立了以校長為組長、分管財務工作的副校長為副組長，處室副主任以上行政人員、班主任和財會人員為成員的專門工作領導小組。學校沒有一邊免費、一邊亂收費，更沒有違反規定擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍等情況。
(二)規范操作
1.在實際工作中，我校繼續執行了上級有關規范教育收費的各項精神和制度規定，明確各級責任,嚴格執行收費政策不走樣。我校教育收費的項目、標準和范圍，嚴格執行上級規定，沒有另設名目收費。沒有強制學生訂購任何學習資料、課外讀物、報刊雜志，沒有違規收取試卷費、飲水費，也沒有舉辦或變相舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況。
2、把握政策，規范操作。
①關于服務性收費暨伙食費的收取。我校食堂一直堅持自主經營，實行財務獨立核算、單獨立賬、水電單獨計量。對自愿要求在校就餐的學生，提供餐卡制服務，按照“保本不贏利”原則收取伙食費，實行自主消費;對要求在校住宿的學生，由學校免費提供水電，沒有收取住宿費，更沒有收取生活費。
②關于學校代購收費
“一科一輔”的征訂。由學生和家長自主自愿選擇是否購買。由學生交至班主任，再由班主任上交到學校總務處。收費時開具新華書店提供的票據。其間，實行無償代購，學校不贏利。
作業本的購買。由學生和家長自主自愿選擇是否購買。收費時，由學生交至班主任，再由班主任上交到學校總務處。收費時開具印刷廠提供的票據。其間，實行無償代購，學校不贏利。
③關于社會服務機構提供的項目。新華書店走市場的部分教輔資料、郵政期刊和學生平安保險，均由學生和家長自愿到這三個部門設在校外的代辦點自主辦理，學校沒有參與。
二、校務公開情況
在收費工作開始前，根據收費文件精神，我校將有關教育收費須知事項和收費承諾公示在學校最顯眼的地方，以便家長、學生了解情況。將收費工作公開，接受廣大家長和學生的監督，實行陽光收費。
中學規范辦學自查報告4
一、規范招生入學和分班
合理劃定公辦學校招生范圍情況;每學年向社會公布行政區域內各義務教育階段學校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關要求情況;學校嚴格按照招生時間來招生，不存在提前招生行為。不存在學校組織的招生考試或以競賽名義招生現象，不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。均衡編班，合理搭配生員男女比例，參考小升初考試成績;個別生員的特殊情況以及家庭住址相關聯的諸種元素合理進行編班。學校不舉辦實驗班。
二、規范考試科目與次數
嚴格按照義務教育政策規定的考試科目和次數進行考試，學校有比較完善的學業水平考試和教育質量檢測制度;學校除參加區局組織的統考、聯考、競賽及考級以外不參加其余別的考試。學校組織的考試嚴格按照課程標準及大綱的要求合理的設計考試難度和范圍，不隨意增加考試次數，學校的小考也設定在每月一次的范圍。
三、學生作息時間和作業量安排
學生每天在校學習時間不超過5.5小時，每天體育鍛煉時間為1小時;在校活動內容按照教育部規定的課程標準及素質教育的要求力爭科學合理，在家作業時間不超過1小時。學校嚴禁教師留重復性作業與懲罰性作業。
四、規范教育教學活動
認真落實國家課程方案，開齊開足課時，不隨意增加任何課時與課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間情況;依據課標要求設計課程深度，學校時刻督查教師的教學進度，使之做到科學合理。不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學生有償補習活動。
五、教育評價
學校以完成本學段國家規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標進行綜合評價，不以考試成績對教師、學生排名。
中學規范辦學自查報告5
為嚴格執行《z省普通中小學管理基本規范》，貫徹落實蘭山區教體局《關于轉發〈z省教育廳關于認真糾正和查處普通中小學違規辦學行為的通知〉的通知》文件精神，學校高度重視此次自查工作，切實加強領導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了辦學行為自查，現將自查情況總結如下：
一、成立領導小組，確保組織到位。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，政務處、教務處為成員的規范辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事求是、有效地開展。
二、認真學習討論，確保認識到位。
在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開展學校規范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來，該規范的規范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況：
（一）嚴格執行課程計劃。
通過自查發現，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
（二）嚴格控制學生到校和在校時間。
學生每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行國家節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。
1.嚴格控制學生早晨到校和在校時間。
為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執行教體局統一下發的農村中小學作息時間，走讀生到校時間不早于7:00，學生不準提前到校。
2、嚴格控制學生中午活動時間。
中午安排值班教師輪流值班，讓學生有充分發展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學清校時間。
我校嚴格按照四季作息時間表執行放學時間，放學時間一到學校值班教師督促學生馬上離校回家，所有教師均不得組織任何形式的課外活動。
（三）嚴格控制學生作業總量。
1.嚴格控制作業時間。
我校學生書面家庭作業總量都控制在1.5小時以內。雙休日及節假日沒有加大作業量的現象。
2、提高作業布置質量。
堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業批改要求。
堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規范作業管理。
加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業。
（四）遵循教育規律辦學，進一步規范辦班和檢測行為。學校按照教體局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。
（五）嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批準，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批準，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
（六）嚴格控制教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照教體局要求選用，學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料等。
（七）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。利用團隊活動督促學生自覺遠離網吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
（八）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
四、存在的問題
通過對全校各年級辦學行為的自查，仍發現以下問題：
1.因人數多，活動空間小，活動項目集中，存在大課間活動不太規范的現象。
2、存在少數教師未經學校批準擅自調課的現象。
五、采取措施
學校嚴格按照《z省普通中小學管理基本規范》的要求，自覺規范辦學行為，特別是對學校作息時間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾，發現問題及時改正。今后學校繼續本著讓學生全員參與活動的宗旨，不斷豐富和規范大課間各項活動；另外由于客觀原因需要調課的，須報請學校教務處批準，由教務處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教務處留存）。
學校成立規范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教務處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況，并將一些典型的違反規定的做法繼續采取一票否決制。
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