學(xué)校自救演習(xí)活動的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-08-11 17:25:35 總結(jié) 我要投稿

學(xué)校自救演習(xí)活動的工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的學(xué)校自救演習(xí)活動的工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校自救演習(xí)活動的工作總結(jié)

  我校根據(jù)上級的指示精神,又經(jīng)過研究,結(jié)合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分,xx中心小學(xué)進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習(xí),活動取得圓滿成功。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、做好活動前的準(zhǔn)備工作

  (一)x年x月x日上午召開了各班主任及工作人員會議。會議內(nèi)容如下:

  1、熟悉警報(bào)聲音——以廣播聲為號;

  2、集隊(duì)形式:以班為單位,從教室直接緊急逃離(要求不驚慌、不騷亂);

  3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排;

  4、明確逃走路徑;

  5、終點(diǎn)的位置安排與注意事項(xiàng)及操作;

  6、明確逃離演習(xí)所需要的時(shí)間(1分左右)

  7、要求各班主任教會學(xué)生樹立防火、防震意識,在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用,及逃離現(xiàn)場的方法。

  8、班主任在班上,多搞宣傳,讓學(xué)生多增長這方面的知識,并增強(qiáng)意識。

  (二)全校師生動員大會。會議內(nèi)容如下:

  1、本次演習(xí)的意義是什么;

  2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識;

  3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育;

  4、事發(fā)現(xiàn)場的應(yīng)變與處理;

  5、冷靜心理培養(yǎng);

  6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng);

  7、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神;

  8、逃離現(xiàn)場的.唯一途徑,讓學(xué)生領(lǐng)會它的意義所在。

  二、工作人員安排

  總指揮:x

  副總指揮:x

  三、演習(xí)活動

  x年xx月x日下午3:20分,總指揮xx校長在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開座位躲在桌子底的練習(xí),再進(jìn)行迅速集隊(duì)練習(xí)。基本練習(xí)完成以后,一切準(zhǔn)備就緒。3:30分,廣播聲敲起,全校師生齊動員,僅用了57秒鐘時(shí)間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。

  四、活動總結(jié)

  先由xx校長將演練活動情況進(jìn)行總結(jié),再由xx老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練,由學(xué)生代表親自動手操作演練,最后讓學(xué)生上臺談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會。

  五、安全離場

  本次演習(xí)是成功的,但也有一些令人不滿的地方。

  (一)成功方面:

  1、相關(guān)老師能準(zhǔn)時(shí)到位;

  2、學(xué)生動作迅速;

  3、秩序良好;

  4、師生提高防范意識和防范能力。

  (二)不足之處:

  1、個(gè)別老師不到位。

  2、學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,造成不必要的慌張。

  3、落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順,要做到合理、科學(xué)。

  4、行進(jìn)間,隊(duì)形有相撞現(xiàn)象。

  5、目的地的位置未明確,有站錯(cuò)位現(xiàn)象。

  6、終點(diǎn)站位動作拖拉。

  (三)今后整改:

  1、健全演習(xí)方針。

  2、落實(shí)工作人員分工。

  3、縮短演習(xí)時(shí)間。

  4、改變集隊(duì)形式,原走廊集隊(duì),現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?duì),聽到警報(bào),有教師帶隊(duì),從教室直接跑出,要求各班主任平時(shí)多練習(xí)(從教室到操場的練習(xí))。

  5、行進(jìn)間,要求同學(xué)們做到:不慌張、不吭聲、有秩序。

  6、提高下落樓梯的動作技術(shù),動作既安全、又正確、更快捷。

  7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗,力求保障學(xué)生安全。

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