學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)

時間：2021-12-23 10:10:46 總結(jié) 我要投稿

學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)范文（通用6篇）

　　光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！想必我們需要寫好工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)范文（通用6篇），歡迎大家分享。

學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)范文（通用6篇）

　　學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)1

　　一、思想方面：

　　我堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極擁護黨的方針政策，平時能主動關(guān)心國家大事。工作以來我一直不斷加強師德修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；能嚴格遵守國家的法令法規(guī)，嚴格執(zhí)行常州市教育局頒布的“五條禁令”和“五條嚴規(guī)”，關(guān)心和愛護學(xué)生，從不體罰或變相體罰或諷刺學(xué)生，教書育人為人師表。積極調(diào)整心態(tài)，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，同事之間團結(jié)協(xié)作，友好相處。

　　二、教育方面

　　本學(xué)期我不擔(dān)任班主任工作，但是我能按照學(xué)校的要求積極配合班主任做好班級管理工作。我能在課堂教學(xué)中適時地對學(xué)生進行思想教育，在課后我利用訂正、輔導(dǎo)與學(xué)生的個別交流中對他們進行引導(dǎo)，取得了良好的效果。一學(xué)期來，我的教育教學(xué)能力水平得到了學(xué)生很家長的信任。

　　三、教學(xué)方面：

　　本學(xué)期來我擔(dān)任八（7）、（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于剛剛換了新的學(xué)校，而且兩個班級的基礎(chǔ)相差較大，一學(xué)期我不斷根據(jù)實際情況調(diào)整自己的教學(xué)方式，一學(xué)期來年來我能始終堅持在充分考慮學(xué)生實際情況下認真?zhèn)湔n，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。并能運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)及時查缺補漏，夯實基礎(chǔ)；對于學(xué)有余力的同學(xué)我會布置一些有利于他們能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)，提升他們的水平。一學(xué)期的努力沒有白費，本學(xué)期八（7）班的優(yōu)秀率有明顯的提高，八（8）班的平均成績有了較大的進步。

　　四、教科研方面

　　在教學(xué)之余我堅持學(xué)習(xí)各種教育理論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐加以反思,找出存在的不足和問題,并積極改進自己的課堂教學(xué)。本學(xué)期我參加常州市教師基本功競賽，經(jīng)過層層選拔，最后獲得了常州市區(qū)一等獎和常州市二等獎的好成績。本學(xué)年撰寫的教學(xué)案例《6.1二次函數(shù)的教學(xué)反思》獲得xx年常州市年會論文評比二等獎。另外本學(xué)期我參加了組內(nèi)多位教師的評優(yōu)課的集體備課，在集體備課中，我能毫無保留地說出自己的想法供大家參考，為幾位老師上課的成功出了一份力。

　　五、備課組工作方面

　　本學(xué)年接受學(xué)校工作安排擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)備課組組長，我能盡心盡力完成好各項常規(guī)工作，把握好整個備課組教學(xué)發(fā)展的方向。我們組的年青教師多，為了盡快提高年青教師的教學(xué)水平，促進備課組的整體教學(xué)水平的提升，最為備課組長，我不僅課堂教學(xué)對年青老師開放，而且課后還耐心地給他們指導(dǎo)。我平時能帶頭做好各項工作，做好協(xié)調(diào)工作，團結(jié)全組老師，一學(xué)期來圓滿完成學(xué)校布置的各項教學(xué)工作。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又迎來了一學(xué)年的結(jié)束，我覺得自己在這一年的鍛煉中，各方面都取得了不小的收獲。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面：

　　作為一名從教多年的東園老師，我越來越熱愛我的學(xué)生，越來越熱愛我的學(xué)校，越來越熱愛教育事業(yè)。在自己的工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，努力做好自己的本職工作，同時帶動全組教師積極配合學(xué)校做好各項工作。向身邊的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，全身心的把自己投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)中，不計個人得失，努力奉行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。在這艱苦奮斗的一年中，我深深再次體會到無私奉獻的快樂，牢牢地樹立起全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師意識。

　　二、業(yè)務(wù)水平方面：

　　為不斷提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本教學(xué)研究活動，經(jīng)常利用課余時間與同組的教師認真研究教材，設(shè)計教法，探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，還經(jīng)常研讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的、有關(guān)學(xué)生心理學(xué)方面的書籍、文章、案例，以不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

　　三、教育教學(xué)方面：

　　葉圣陶先生說過，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，“少成若天性，習(xí)慣成自然。”小學(xué)教育屬于基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣是小學(xué)一年級重中之重的任務(wù)。作為一年級的班主任來說，抓好入學(xué)新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育至關(guān)重要。在學(xué)校里，班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的“土壤”，班主任是班集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長的引路人。一個良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。從學(xué)生一入學(xué)開始，我就把班級管理和“三禮”教育緊密結(jié)合在一起，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，我首先利用家長會，向家長進行新生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的動員和指導(dǎo)，告訴家長如何幫助孩子準備學(xué)習(xí)用具，每天過問孩子在學(xué)校的哪些事項，怎樣能與孩子更好地進行交流等等。其次親自指導(dǎo)孩子應(yīng)該如何做一名合格的小學(xué)生，上課前要準備好下一課要用的書本，每天放學(xué)前檢查自己的座位是否收拾干凈，文具是否裝齊，回到家里要先完成老師布置的作業(yè)，之后再做自己喜歡的事情。在課堂上，要認真聽講，積極舉手回答問題，學(xué)會聽別人的發(fā)言，自己有不懂的問題主動問老師等等。學(xué)生知道應(yīng)該怎樣做了之后，接下來的任務(wù)就是督促學(xué)生自覺的按要求去做。有布置就要有示范，有檢查，示范是兒童最初和最基本的學(xué)習(xí)行為的方式。在班級工作中，班主任的示范作用，會使養(yǎng)成教育變得“可見、可學(xué)、可仿、可行”。因此，只要要求學(xué)生做到的，我都首先做到。學(xué)生由于新入學(xué)，還不能一下子進入學(xué)生的角色，尤其在行為習(xí)慣上，帶有很大程度的隨意性，這就要求教師要一點一滴的進行指導(dǎo)，結(jié)合“三禮”教育，我逐步引導(dǎo)學(xué)生懂得，作為一個合格的小學(xué)生，首先要學(xué)會自覺遵守學(xué)校、班級紀律，維護班集體的榮譽，努力做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過這一年的教育，學(xué)生們基本上做到了不在校園內(nèi)、樓道內(nèi)追跑打鬧，注意了輕聲慢步靠右行的行走方式，見到老師能夠主動打招呼問好，能夠主動維護教室的環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不對的行為能夠主動上前勸阻或提示，在行為習(xí)慣方面有了一個較好的開始。我想，經(jīng)過我們師生的共同努力，我們班會獲得更好的發(fā)展。

　　在教學(xué)上，我牢記要創(chuàng)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，并努力朝著這方面邁進。在工作中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，有空就和同組的老師一起研究教材，探討怎樣進行課堂教學(xué)改革才能適應(yīng)我們現(xiàn)在的這批學(xué)生，使他們?nèi)巳藭䦟W(xué)習(xí)，人人愛學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中不斷嘗試著怎樣抓住學(xué)生的心，使他們能自覺的沉浸在知識的思考學(xué)習(xí)之中。比如我在講《烏鴉喝水》這一課時，當(dāng)讓學(xué)生自讀完課文對文章有了一個整體的感知之后，我在黑板上出示了幾個不同的瓶子，一是瓶子很高，瓶口很大，里邊的水不多；二是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水很多；三是瓶子不高，瓶口很小，里邊的水不多；四是瓶子不高，瓶口很小，里邊的水很多；五是瓶子很高，瓶口又小，里邊的水也不多；六是瓶子很高，瓶口又小，里邊的水很多；讓學(xué)生觀察之后，引導(dǎo)學(xué)生，請你再讀讀課文，想一想，烏鴉找到的是哪瓶水？學(xué)生們迫不及待的認真讀起了課文，幾分鐘后一只只小手高高的舉起來，異口同聲地說“第五瓶”，接下去就是熱烈的討論—為什么是這一瓶？這樣的課堂學(xué)生喜歡，學(xué)生愛學(xué)，打破了串講串問，直奔主題，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性非常高。工作中，我還注意對后進生及時進行輔導(dǎo)，使他們與其他同學(xué)的差距盡量減小，以耐心輔導(dǎo)與正面引導(dǎo)和肯定進步為主要手段，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，減少學(xué)習(xí)上的畏懼心理，經(jīng)過努力，他們的進步比較明顯。

　　四、工作業(yè)績

　　經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，這學(xué)期我們的集體被學(xué)校評為校級優(yōu)秀班集體；在學(xué)校組織的足球比賽中，我班獲得年級冠軍的榮譽；在學(xué)校眼操比賽中獲得第二名的好成績；我指導(dǎo)的學(xué)生參加巨人杯聽說讀寫大賽都獲得了一、二等獎的佳績。在活動中同學(xué)們也深深體會到一個優(yōu)秀集體給他們帶來的快樂。

　　尺有所短，寸有所長，我在今后的工作中還要繼續(xù)努力，發(fā)揮出自己全部的光和熱，全心全意的為學(xué)生服務(wù)。做學(xué)生成長路上的鋪路石。

　　學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)3

　　這個學(xué)期，我按照我校“自成教育”的計劃，本著“教書育人、以身作則”的教育方針，以“修身立德、學(xué)以致用”的基本原則，根據(jù)“知行并重、以行促學(xué)的”方法，從學(xué)知識和學(xué)做人兩大方面著手，對學(xué)生進行了全方位的科學(xué)文化教育和思想道德教育。一學(xué)期的辛勞，結(jié)果有喜也有憂，但喜多憂少。具體地說，我是從以下幾個方面開展本學(xué)期的班主任工作的：首先，加強對學(xué)生的世界觀人生觀教育，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。從開學(xué)到期末，我反復(fù)讓學(xué)生思考幾個問題：我們在為誰讀書？我們?yōu)槭裁匆x書？我們是靠什么來讀書？我們將來要做什么？如果不把書讀好，我們以后的人生會是怎樣的？隨著時間的推移，我不斷地結(jié)合現(xiàn)實生活引導(dǎo)學(xué)生完善這幾個問題的答案。隨著答案越來越完美，學(xué)生的思想也越來越統(tǒng)一，學(xué)習(xí)的積極性越來越高，各種行為也越來越規(guī)范。其次，加強學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德水平。我認為，學(xué)習(xí)成績不論好壞，盡全力就可以問心無愧，但思想道德的墮落絕對不可以姑息。

　　加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。不論何種習(xí)慣，都是在平時的行為中點滴積累而成的，因此，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是教育學(xué)生的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我利用各種時間，隨時和學(xué)生保持接觸，從一言一行、一舉一動來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一學(xué)期下來，學(xué)生在文明禮貌、作息時間、衛(wèi)生保潔以及樂于助人等各方面都有了明顯的進步。

　　以學(xué)為本，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)生的成績。這學(xué)期中，我按照新課程標準的要求，和各任課老師緊密配合，在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和學(xué)習(xí)主體性的基礎(chǔ)上，按照“鼓勵為主，督促為輔、獎懲結(jié)合、課堂內(nèi)外互補”的方針，采用互助小組、興趣小組、知識競賽等各種方法，幫助和激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。事實證明，這些方法都取得了令人驕傲的成績。

　　推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的'能力為主要目的。指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中以提高自己的實踐能力為主要目標。到期末時，我班的學(xué)生不僅考試成績上升的一個層次，各方面的能力都得到了顯著的加強。最后，加強家校聯(lián)系。畢竟，教育孩子不是學(xué)校的專職，也不是單靠學(xué)校就可以做好的，教育好一個孩子，需要學(xué)校、家庭的緊密配合，需要老師、家長的通力合作。這學(xué)期，我堅持對每個學(xué)生隨時保持電訪，經(jīng)常和家長交換學(xué)生在校和在家的情況，掌握學(xué)生的各種思想動態(tài)，對癥下藥。整學(xué)期中我班沒出過任何事故。當(dāng)然，智者千慮，必有一失，在這個學(xué)期的班主任工作中，我也存在不足，也出現(xiàn)過失誤，比如有時操之過急，給學(xué)生造成了不少壓力，有時又過于寬容，讓學(xué)生犯了一些本不會犯的錯誤等等。

　　總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

　　當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候不會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

　　班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

　　班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！

　　學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)4

　　本學(xué)期以來，在以符玲校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一部署下，政教室結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實際，在“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求指導(dǎo)下，堅持“低進高出，高進優(yōu)出”的辦學(xué)目標，堅持堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　（一）加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

　　1、成立以符玲校長為組長，麥介進、趙旭、曾璀為副組長，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、團委負責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。

　　2、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

　　（二）健全制度，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

　　1、本學(xué)期，政教處重新修訂了一些切合實際的整改措施和規(guī)章制度，如：《學(xué)生宿舍管理條例》、《關(guān)于學(xué)生違紀處分的補充規(guī)定（二）》、《東方中學(xué)班主任安全管理目標責(zé)任書》、《東方中學(xué)教師安全工作管理責(zé)任書》、《東方中學(xué)班主任工作考核細則》等等，對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

　　2、學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定了本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實，責(zé)任到人，使各方面工作進行得有條不紊。

　　學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)5

　　20xx—20xx第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，因為本學(xué)期經(jīng)歷了“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標準”提升驗收的過程，故此顯得十分不同一般。鑒于此，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作就顯得十分重要。現(xiàn)對本學(xué)期的各項工作總結(jié)如下。

　　一、政治學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)情況

　　本學(xué)期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的活動安排，平時做到了積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)；認真履行小學(xué)高級教師的職責(zé)，工作繁重，任勞任怨，卓有成效。關(guān)心體貼每一個學(xué)生，不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣；工作上嚴于律己，身正垂范。積極配合班主任，并結(jié)合六年級語文教學(xué)做好班級管理以及對學(xué)生進行養(yǎng)成，得到了學(xué)生的愛戴。

　　二、做好學(xué)校的教科研以及其他工作

　　在做好六年級語文教學(xué)工作的同時，認真做好學(xué)校的教科研的常規(guī)工作：年初結(jié)合學(xué)校教科研基本不情況，制定學(xué)期《教科研工作計劃》，平時組織好全校教師開展課題研究、學(xué)術(shù)論壇、教科研培訓(xùn)、亮課反思，課題研究經(jīng)驗交流、量課題研究研究課、成果課等活動。組織精當(dāng)，全員參與，卓有實效。這就為“標準化”提升驗收在學(xué)校教科研方面取得了一定的成效。與德育處聯(lián)手，做好我校辦學(xué)特色“大愛有根”的創(chuàng)建與實施的活動。經(jīng)過自己的積極策劃與組織，正在邊探索，邊創(chuàng)建邊總結(jié)邊提煉。先后指導(dǎo)學(xué)生的四個縣級課題的研究活動，其中專門指導(dǎo)并主筆《實施高效教學(xué)的策略與方法》的《結(jié)題報告》，由此，該課題于20xx年12月份獲得縣級結(jié)題，其重要的作用是不言而喻的。

　　三、教育教學(xué)情況

　　1、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)建設(shè)

　　從上學(xué)期期末水平測試節(jié)課來看中，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，因此，狠抓基礎(chǔ)就是本學(xué)期的重點工作之一。采取的手段有，如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”等，采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對學(xué)生的書寫訓(xùn)練采取盡量課上完成，一是減負的需要，更主要的是教師可以當(dāng)堂指導(dǎo)。這樣原來字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫達到了比較規(guī)范的要求。

　　2、進一步完善“先學(xué)后教”的模式，改進課堂教學(xué)

　　高效教學(xué)“效”在學(xué)生的知識能力的快速掌握，特別是學(xué)法的運用。故此，結(jié)合上學(xué)期已經(jīng)結(jié)題的縣級專題“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的設(shè)計研究”成果，本著預(yù)設(shè)合理，促成小學(xué)生合作與探究的目的認真?zhèn)湔n。課上，注重小學(xué)生閱讀與寫作方法的滲透與指導(dǎo)。通過每節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成帶著問題讀書、邊讀書邊做圈畫，特別是學(xué)會做批注等好的讀書方法。讀書中組織學(xué)生積極交流，分享閱讀的快樂。時常激勵學(xué)生大膽質(zhì)疑解疑，培養(yǎng)學(xué)生初步的探究精神。小學(xué)生朗讀訓(xùn)練是普遍的弱點，為解決這個老大難問題，教師除了采用以上教法外，做好范讀，利用課件渲染，賽度等活動，業(yè)已受到了很好的效果。

　　3、做好轉(zhuǎn)差工作

　　本班有37名學(xué)生，其中雙基較差學(xué)生不少于8人。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學(xué)期語文教學(xué)的重點工作之一。采取了許多有效的做法，主要是“打氣”——課上多給他們表現(xiàn)的機會，讓他們看到自己的進步，打消以前的失望情緒；課下利用點滴時間給他們補習(xí)。另外，做好加飯和電話溝通工作，感化家長支持自己的工作，和孩子一同恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。鼓勵便開展學(xué)生間的互幫活動，差生有差生的優(yōu)點，優(yōu)生也有自身的不足。相互開展互幫互助，達到優(yōu)勢互補，共同提高。經(jīng)過近一學(xué)期的努力，同學(xué)們提高很大。

　　四、積極參加教科研活動

　　平時在抓好學(xué)校的教科研各項工作的同時，做到積極參加校本教研的各項活動。集體備課、亮課、聽課、評課，達到共同提升專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期，我承擔(dān)兩個縣級課題的負責(zé)人，其中一個課題已經(jīng)圓滿結(jié)題。結(jié)合總結(jié)課題研究的成果撰寫的論文榮獲縣級三等獎，一篇論文與20xx年底參加市級“創(chuàng)新杯”的評選。

　　以上成績的取得固然可貴，這就要得力于“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標準”提升的鍛煉。今后要發(fā)揚成績，改進不足，使自己肩負的各項工作做得更好，為自己的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量。

　　學(xué)校第一學(xué)期的個人工作總結(jié)6

　　本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班與一年級的舞蹈課，在這一學(xué)期里充滿了快樂、充實、激情、收獲，這都是學(xué)校與學(xué)生給予我這樣的激情與快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)，以利于今后的教學(xué)更好，總結(jié)有以下幾點：

　　一、在課程上：根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而設(shè)計。

　　1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài)，能大膽的進行表演。

　　2、認識身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓(xùn)練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

　　3、初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

　　4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

　　5、舞蹈教學(xué)進行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

　　二、在活動中：

　　本學(xué)期參與的活動較多，從開學(xué)的紅歌唱響十月到學(xué)前班每個月的一次活動，親子運動會、親子美食節(jié)等等，在每一次活動中都受益良多。特別是每一次參與幕后的工作，都有一些自己新的想法，策劃活動應(yīng)從大局出發(fā)，每一個崗位的負責(zé)工作等等。

　　三、在生活中：在美舍工作就像在一個大家庭中，大家和諧相處，互幫互助，虛心請教，非常喜歡這樣的工作氛圍。

　　在今后的工作中必將勤勤懇懇、腳踏實地的工作，助人為樂是我的快樂之本，做好自己的本職工作，在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

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