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開展家風建設活動總結（精選11篇）
不經意間，一個活動就結束了，想必你學習了很多新知識，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的開展家風建設活動總結，歡迎大家分享。
開展家風建設活動總結 1
家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。
班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的`家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”；有的同學說：[我家的家風是孝敬老人，關心他人”；還有的說：‘’我家的家風是勤儉節約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事；會后，一起整合將它們謄寫或打印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風、家訓。
家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響學生的心靈，塑造學生的人格。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養和處事原則。好的家風含有同心協力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關系上，就是[己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會風氣的形成。通過主題班會，同學們知曉了家風家訓，愿意自覺傳承好家訓、好家風。同時在學生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發展。
開展家風建設活動總結 2
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承文明家風家訓，落實在全縣中小學中開展好家風好家訓，營造注重家庭、注重家教、注重家風的氛圍，現將我校開展的實踐活動總結如下：
一、本年度活動征集的“好家風、好家訓”作品緊緊圍繞活動主題，既能夠反映我國傳統美德，又符合社會主義核心價值觀的要求。有的是代代相傳的家風家訓家規，有的是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，或是家庭對孩子的期待和希望等。內容健康、語言精練、內涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進步的社會風尚。
二、家風是一個家庭或一個家族的家文化。好家風對好學風起著重要的促進作用。開展手抄報展評活動，讓同學們在傳承家風之時，更好地把優良家風發揚到學習生活中，營造“明理、崇德”的.學習氛圍，形成“正言、正行”的育人環境。
三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時最幸福的畫面，更讓人感動的是照片背后的溫暖故事。家長向孩子講述自己的家風家訓，補拍全家福，將這份愛傳承下去。
通過本次活動，有效引導廣大同學從優秀家風家訓中汲取培育道德的養分。許多同學一致表示：今后將用實際行動踐行家風家訓。
開展家風建設活動總結 3
XXX將家風工程建設作為全年的重點工作，堅持培育與傳承相結合，弘揚傳統家庭美德、踐行社會主義核心價值觀。今年以來，黑線著“家風”、“家教”開展了系列主題活動，廣大家庭積極參與，效果良好。
一、樹典型，尋找“最美家庭”。
11月23日的家風建設表彰會上，著重對2020年評選出的“五好家譜庭”、“最美家庭”、“清潔家庭”等三類XX戶家庭進行了評比表彰。同時將XX戶家庭的事跡進行廣泛宣傳，將他們的事跡傳遞給他人令廣大村民深受震撼，也充分展示了XXX最美家庭熱愛生活、積極向上良好風采！
二、立家規，開展“清風正氣傳家風”主題教育活動。
開展“樹謙潔家風、建最美家庭”廉政文化進家庭活動，鼓勵黨員干部特別是領導干部帶頭立家規、傳家訓、育家風，樹立清風正氣，傳承良好家風，充分發揮領導干部在家風建設中的示范帶動作用。制造上百塊家風宣傳牌張貼在村民家中。
三、開展家庭教育宣講進農村活動，為家長們提供科學的家庭教育理念，建立融洽的親子關系，構建和揩的幸福家庭。
目前已經在一分場、二分場、三分場舉辦了3場，深受家長的歡迎。
四、小手拉大手，“親子共讀伴成長”主題實踐活動。
開展“關愛留守兒童”系列活動，通過家長與留守兒童視頻通話，拉近家長與孩子的'關系，并告訴家長如何與孩子進行有效溝通。家長和孩子們都非常享受這場獨一無二的親子“對話”活動，拉近了家長與孩子的距離，覺得非常的有意義。
下一步我場將繼續深入推進家風工程行動計劃，一是繼續深入尋找2020年最美家庭活動。通過設置XXX“最美家庭”自薦臺，舉辦家庭故事分享會，家風、家訓、家風故事征集等多種形式，進一步發掘親的家庭典型，年底將開展評比表彰。二是開展好家風家訓系列活動。在全場及3個分場開展好家風家訓系列活動，以身邊人講身邊事，用群眾喜聞樂見的形式傳播好家訓，引導大家從自身做起、從家庭做起，重家風、講道德，弘揚普通家庭的真善美。三是做好家風家訓宣傳展示。充分利用居民活動中心和社區（村）各類宣傳陣地、小區長廊等公共場所，開展家風家訓宣傳展示，宣傳彰揚本轄區的家風建設成果；開展“好家風”微傳播，利用微博、微信等新媒體，通過“好家風”接力傳遞、“好家風”轉發等形式，使家風建設融入生活，讓社會主義核心價值觀走入尋常百姓家。
開展家風建設活動總結 4
為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實中央和省市區紀委全會精神，大力弘揚廉潔理念和良好家風，引導領導干部家屬樹牢“以廉養家”意識，發揮家庭在反腐倡廉中的作用，營造風清氣正的政治生態環境，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動性和責任感，使之積極行動起來，用實際行動筑起拒腐防變的家庭防線，我們四平市第二實驗小學校開展了“倡廉潔家風，建最美家庭”四個一系列活動，現總結如下：
一、舉行了“倡廉潔家風建最美家庭”觀影活動，觀看廉政教育片《家庭腐敗警示錄》，強化警示教育作用，促使學校中層以上領導干部家屬積極建設溫馨、廉潔、幸福的家庭。
二、舉行了“倡廉潔家風建最美家庭”家庭助廉集體宣誓，全體中層以上領導干部及家屬在一起鄭重宣誓：“作為一名中層以上領導干部的家屬，我一定做好反腐倡廉宣傳員、防微杜漸監督員、抵御誘惑守門員，幫助家人把好金錢關、親情關、權利關，管好家門，抵制誘惑，共同營造溫馨廉潔的家庭環境�！蓖ㄟ^集體宣誓我們進一步增強了廉潔意識，激發向上向善的社會正能量。
三、全體中層以上領導干部及家屬簽訂了一份家庭助廉承諾書，承諾做到：
1、自覺學習，堅決執行黨紀政紀條規，自覺遵守國家的法律法規，積極參加黨風廉政教育活動，不斷提高家庭成員廉潔自律的自覺性和主動性。
2、觀看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成員，自覺抵制各種腐敗的誘惑，時刻保持警惕性，共同營造一個溫馨、廉潔的家庭環境。
3、發揚艱苦樸素、勤儉持家的美德，營造和諧、幸福的.家庭。不借婚喪嫁娶、喬遷、生日、子女入學等事由大操大辦，借機斂財。決不插手配偶工作，不利用配偶的職權謀取私利，不收禮受賄、不幫親屬收禮受賄。
4、幫助親屬把好“廉政關”，不給違紀違法行為開“綠燈”，發現違紀違法苗頭及時制止。當好“廉內助”，搞好家庭監督制約，時時刻刻提醒愛人自覺遵守廉政制度和黨的紀律，提高預防和抵制腐敗的意識與能力，筑牢反腐防線。
5、堅決做到依法辦事，不謀私利；逢年過節時，謝絕請吃，拒收禮品；人際交往時，慎重交友，共同守住家庭廉潔防線。
通過簽訂承諾書，強化了領導干部家屬廉政責任，做好8小時以外的監督。
四、舉行了“倡廉潔家風建最美家庭”家庭助廉座談會，大家暢所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好經驗，弘揚優良家風。
總之，通過這次活動的開展，進一步加強了家庭廉潔建設，樹立了正確的權利觀、政績觀、事業觀、家庭觀，引導領導干部廉潔自律，敬業奉獻，努力營造廉政勤政的濃厚氛圍。
開展家風建設活動總結 5
家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。
為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，福州市敖峰小學開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風、做美德少年”、“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領導的帶領下，特別成立“家風家訓伴我行”，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關于開展“家訓家風伴我成長”家教故事征集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養成。學校根據省教育廳有關文件要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。
學校通過陳燕平校長和輔導員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導學生從小事做起、從自己做起，奮發向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚和踐行家風校訓。她們分別講述了有關“家風、家訓”的故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。
各年級還利用班會課，開展“家風正國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生共同樹立良好的道德觀。
班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”；有的'同學說：“我家的家風是孝敬老人，關心他人”；還有的說：“我家的家風是勤儉節約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事；會后，一起整合將它們謄寫或打印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風、家訓。
組織學生開展家訓、家教故事收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或寫父母等長輩對自己在家庭教育的各種經歷和故事，傳承文明家風、校訓，進一步弘揚了中華優秀家風家訓傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發展。
這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹并繼承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。
開展家風建設活動總結 6
一年來，我局在市、區效能監督部門的認真指導和監督下，把實行透明、高效、廉潔的管理制度作為行政效能建設的重點，狠抓依法行政，提高服務質量，機關效能建設取得了一定的成果，主要體現在以下幾個方面。
一、加強思想教育，樹立服務意識。
堅持思想教育制度化。繼續堅持每周一次的政治學習、每月一次的黨總支中心組學習。重點學習十六大精神、建設系統法律法規知識、建設系統違法案例分析、支部工作創新等內容。定期開展警示教育，以反面事例，強化干部權力觀教育，增強法制觀念和“免疫力”。同時重視發掘和宣傳身邊的先進、模范人物，以先進人物的力量，帶動干部隊伍提高服務意識，改善服務質量。如：質量監督站在工程分項隱蔽驗收監督時（如鋼筋隱蔽等），做到隨叫隨到，休息日也不例外，確保施工企業的工程進度不受影響。
二、抓好服務窗口建設，提高行政服務效率。
為提高行政服務效率，我局把加強服務窗口建設納入便民服務體系之中并不常抓不懈。把9個審批項目統一納入區行政服務中心管理，并公開申辦須知、辦事流程、具體的服務標準、服務時間、投訴舉報電話。同時，還向社會公開服務承諾，自覺接受群眾監督。不斷完善窗口運作的規范性，形成一套完整、合理、規范的程序。
三、完善工作制度和工作程序。
一年來，我局始終堅持依法行政，把實行透明、高效、廉潔的管理制度作為行政效能建設的重點，不斷各項工作和效能制度。一是實行民主議事決策制度。局里的重大決策、人事任免、財務開支等均由集體討論決定，決定結果向群眾公布。二是堅持黨風廉政建設分析會制度。定期召開黨風廉政建設分析會，聽取各單位、部門匯報，對全系統黨風廉政建設和機關作風建設現狀進行分析，找準抓住行風建設存在的突出問題以及群眾反映強烈的熱點問題，研究對策，提出解決和改進的辦法。三是實行決策公開征詢制。凡出臺涉及公眾切身利益的行政措施、規定，事先廣泛征求群眾意見。四是實行一次性告知制。各職能部門、科室要以書面形式向辦事對象一次性告知該相關業務的全過程，即辦理程序、應提供的'所有文件資料、辦理時限等事項。五是實行限時辦結制。各職能部門、科室在辦理業務時，對資料齊全、手續完整的當場辦理，如不能當場辦結的，應告知原因，在承諾的實現內辦結；如不能辦理的，也應及時說明原因。
四、健全完善公職人員廉潔從政的行為規范。
認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》（試行）、《國家公務員行為規范》等有關黨員領導干部廉潔自律的一系列規定。嚴格執行不準利用職權違反規定干預和插手建設工程招標投標、房地產開發與經營等市場經濟活動，為個人和親友謀取私利；不準收受與其行使職權有關系的單位、個人的現金、有價證券和支付憑證的規定，注意查處借節假日和婚喪喜慶等事宜斂財的違紀行為；繼續落實領導干部配偶、子女從業的有關規定。
五、強化效能監督，自覺接受群眾監督，
完善投訴受理、調查、反饋和處理制度，充分運用效能告誡形式，強化效能監督，促進機關工作人員廉政勤政，提高服務質量。加強社會監督。廣泛聘請社會各界人士為監督員，自覺接受他們的監督。不僅定期向監督員通報建設部門有關工作情況，在工作程序、審批方式、廉政建設等方面誠征他們的意見；還經常邀請他們參加有關執法監督活動，發現違反行政工作程序和廉政規定的情況，可直接向局領導或有關部門反映，由局里統一進行將處理并反饋處理結果。
開展家風建設活動總結 7
為認真貫徹黨的十八大精神，積極營造建設“京北創新中心，國際科教新城”良好社會氛圍，深化“做文明有禮的北京人”主題實踐活動，按照《xx區20xx年環境建設工作要點》的要求，在全鎮開展生態文明戶（家庭）創建工作。結合我鎮實際，特制訂本工作方案。
一、工作目標
在創建工作中，將依托全區大建設，大發展的整體趨勢，展現新鎮新形象，新風貌。整體推進村級文化生活環境建設，營造良好氛圍和導向，推進鎮域各項工作順利實施。
我鎮將認真按照區文明辦文件精神，結合我鎮實際情況，在原有的基礎上鞏固、深化、提高，開展“整體推進，以點帶面”的原則，推動農村經濟、政治、文化、和諧社會建設全面協調可持續發展，努力實現三個文明協調發展的新成效，為全鎮社會主義新農村建設發揮引領、示范作用。
二、工作原則
一是整村推進原則。把工作重點相對集中到在環境基礎設施相對完善、村容村貌較好，鄉風文明程度較高的村進行重點推進。二是以點帶面原則。要注重評比一戶帶動一片，充分發揮生態文明戶（家庭）的示范帶動作用。三是平衡發展原則。對基礎相對較弱的村，要給予幫助指導，以促進本地區生態文明戶（家庭）創建工作的全面發展。
三、工作要求
（1）提高認識，加強領導。創建生態文明戶（家庭），是建設社會主義新農村的一項基礎工程，是改善農村生態環境和建設農村生態文明的有效載體。為此，xx鎮成立領導和督導兩個小組。成立xx鎮生態文明戶（家庭）創建工作領導小組，黨委書記任組長、下設辦公室，相關科室負責人參加的創建工作領導小組，各村黨支部指派專人負責實施。各項工作層層落實、責任到人。成立xx鎮生態文明戶（家庭）創建工作督導小組，紀委書記任組長，下設辦公室。
（2）落實責任，全力推進。各村要成立創建工作領導小組，要將創建工作細化，落實責任人，嚴格實施責任追究，確保創建工作健康持續進行。
（3）廣泛宣傳，充分發動。鎮宣傳將開設專欄、專題，廣造輿論，形成文明生態戶創建的良好輿論氛圍。各村要通過板報、廣播等形式進行廣泛宣傳，提高群眾的認識，形成良好的社會氛圍，引導群眾自覺參與到活動中來。
�。�4）樹立典型，示范帶動。各村要高度重視創建工作，通過示范帶動，以點帶面，全力推進生態文明戶（家庭）創建工作又好又快開展。要創新方法，攻難破堅，著力打造具有較高標準和較強示范作用的`生態文明村示范點，把創建活動不斷引向深入。
（5）加強督導，嚴格考核。文明生態戶創建開展情況作為精神文明建設工作的一項重要內容，將列入鎮黨委、政府對各村的綜合考核。鎮宣傳將制訂詳細的創建標準，加強檢查督導，并建立定期考核和動態管理制度。
（6）加強創建材料歸檔工作。鎮、村兩級要做好創建相關材料的整理歸檔工作。如有會議、檢查、創建、驗收、對比圖片（錄像）、工作圖片（錄像）、創建計劃、會議記錄及開展工作的資料、公示的材料、群眾推薦或民主推選的材料等。
四、實施步驟
1、推薦范圍：
20xx年，我鎮按照區文明辦的部署，結合我鎮實際，預計創建生態文明戶（家庭）xx戶，通過樹立樣板，探索路子、積累經驗、強化示范，引導和帶動面上工作的開展。
2、評選步驟：
區級生態文明戶（家庭）的創建在廣泛宣傳引導的基礎上，采取家庭自愿申報，組織開展創建活動并初步進行測評，鎮組織驗收，區督查小組督查考核，區文明辦命名的程序。具體工作分為宣傳、創建、驗收三個階段。
宣傳階段：
（1）鎮黨委結合實際制定出具體的創建工作實施方案，通過宣傳發動，使廣大群眾了解開展生態文明戶（家庭）創建工作的意義、程序、標準和要求。
�。�2）xx鎮工作簡報開辟專欄進行宣傳，各村要充分利用廣播、宣傳欄等宣傳陣地進行宣傳引導，使創建工作家喻戶曉，形成良好的爭創氛圍。
�。�3）創建生態文明戶（家庭）宣傳口號：
1、院內干凈，院外整潔；家庭和睦，鄰里和諧。
2、創建生態文明戶，爭做文明有禮的xx人。
3、創建生態文明戶，建設美麗新xx。
4、弘揚北京精神，建設美麗xx。
創建階段：
鎮、村組織群眾對照評選標準及流程，開展生態文明戶（家庭）的創建工作。
（1）明確工作責任。鎮、村明確主要責任人，做到工作有人抓、教育有人管、宣傳有人搞、落實有人查。
�。�2）扎實開展工作。各村要根據鎮的工作部署和計劃安排，定期組織開展各種形式的文明素質教育、文化體育、衛生清潔、環境整治等工作。
（3）各村要嚴格按照：
�、俎r戶自愿報名；
�、诖鍍晌w摸底；
�、鄞逦瘯扑]評議；
�、芄�；
�、輽z查督導整改；
�、捩偧夠炇眨�
⑦區級驗收七項流程逐項實施，并將各項資料、相片整理歸檔備查，保證創建工作公平、公正、公開。
�。�4）搞好經常性的檢查督促。各村可以根據本村實際情況制定詳細的考評細則，結合創建工作的具體進展情況，進行經常性的檢查或評比。
驗收階段：
xx月xx日前，由鎮“生態文明戶（家庭）”領導小組進行抽查驗收。
xx月xx日前，由區“生態文明戶（家庭）”領導小組進行抽查驗收。
3、獎勵辦法：
被評為生態文明戶（家庭）的家庭，區文明辦將給予500元的獎勵（第一年獎勵300元，第二年、第三年驗收合格再各獎勵100元），并發放證書和光榮牌。生態文明戶（家庭）的創建、評比，實行動態管理，每年考核驗收一次。
四、評選推薦生態文明戶（家庭）的標準
參加“生態文明戶（家庭）”的評選同時必須符合以下條件才能申報：
�。�1）遵守《信訪條例》；
（2）無私搭亂建現象；
�。�3）遵守計劃生育國策；
�。�4）鄰里和睦，無司法糾紛；
�。�5）戶內為水沖廁所，蹲便或坐便器。具體評選標準按《xx鎮創建生態文明戶（家庭）評分表》進行評選。
開展家風建設活動總結 8
xx年，根據《xx年度生態市建設工作領導小組各成員單位任務書及考核評分標準》嘉生態發[xx]2號文件精神，以及xx生態市建設工作領導小組辦公室的有關要求，市總工會開展職工生態文明理念教育，開展節能減排活動，組織職工參與企業職業病防治活動，不斷增強職工環保意識，做好生態市建設工作領導小組交辦的各項任務，為全市生態文明建設貢獻一份力量�，F將有關具體工作匯報如下：
一、加強職工生態文明理念教育
宣傳國家有關環保法律法規和政策，宣傳節能減排的重要意義，普及節能減排知識，不斷提高職工的生態文明意識，組織動員職工積極投身節能減排工作。
1、廣泛開展環境保護等法律法規宣傳。市總工會把宣傳生態文明、保護環境法律法規列入職工法制宣傳教育的重要內容。在市總工會的職工維權幫扶中心法制宣傳角免費向職工群眾提供普及讀本《新職業病防治法》、《噪聲危害及防護知識》等，以及《環境保護法》、《水污染防治法》等法律法規的咨詢解答。今年，市總工會繼續開展了“進企業服務、幫職工解憂”活動，開展了加強和改進機關作風建設，工會領導、干部們紛紛走企業下基層，了解企業的經濟情況、勞資關系的同時，也聽取了企業在節能減排、開發研究環保新技術方面的情況，建議并鼓勵企業負責人堅持走技術創新、節能環保之路。
2、廣泛開展節能減排宣傳教育活動。各級工會組織通過多種陣地和載體，采用知識競賽、演講比賽、合理化建議、征文等多種形式，向廣大職工宣傳循環經濟、清潔生產、資源節約的目的、意義、途徑、方法等，引導職工牢固樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，樹立節能減排意識和觀念，養成節約資源良好的生產生活習慣。在今年的五一勞動節期間，我市女職工開展了“中國夢勞動美”主題宣傳報告會暨女職工素質提升大課堂報告會，來自縣（市、區）、市產業（系統）、部分鎮（街道）和市屬基層的工會女職委、女職工工作者等120多人參加了報告會。市人大副主任、市總工會主席邵建華作《彰顯勞動美共筑中國夢》專題輔導報告，市規劃設計院高級工程師、市治水辦專家王賢萍作的“水鄉夢、我奉獻、我勞動”報告中，水質清、環境美、家鄉好的熱切呼聲引起了與會的強烈共鳴。今年上半年，南湖晚報開展的“綠色生活”攝影比賽中，愛好攝影的職工涌躍參加，其中的一幅照片還獲得了比賽優秀獎。
3、組織全市職工扎實開展“我為節能減排獻一計”、“我為生態文明建設作貢獻”等活動，把操作技能、崗位創新、合理化建議活動融入企業新技術推廣、新材料應用、新工藝開發和新裝備使用中去，開發和推廣節能減排技術成果，促進重點區域、重點行業、重點企業、重點環節的節能減排和生態文明建設工作。據統計，今年全市各級工會組織職工關于節能減排提出的合理化建議xx條，被企業采納實施的合理化建議10972條。同時，積極組織發動職工參與本地本企業的管理和監督，為節能減排科學發展和生態文明建設工作獻計出力。到目前為止，全市共設立企業節能減排義務監督員xx人，參與群眾性節能減排主題活動的職工50多萬人次。
二、配合政府相關部門推動構建生態文明建設有效機制
促進職工創新成果向生態文明建設運用的轉化，形成政府企業工會合力抓生態文明建設的.工作機制，全面促進企業轉型升級和生態產業發展。
1、今年以來，市總工會圍繞創新驅動發展戰略，以創建職工高技能人才創新工作室為抓手，加快職工創新型人才培養，積極為企業提供技術幫扶、技術指導、技術攻關、技術培訓等服務，促進中小企業轉型升級，促進職工創新成果向生態文明建設運用的轉化。今年命名表彰第三批市級高技能人才創新工作室21個，到目前為止，全市已建縣級以上高技能人才創新工作室89個，其中市級高技能人才創新工作室49個，省級高技能人才創新工作室9個。工作室年度完成項目308項，獲國家專利231項，產生經濟效益xx億元。
2、今年，市總工會舉辦“創新驅動技能圓夢”為主題的xx市職工創新成果巡展。從創新成果、創新人物、創新團隊、勞動風采四個方面全面展示了職工崗位創新、技術創新的主人翁風采。另外，市總工會組建市級職工技術服務隊20支，為企業上門服務681人次，為企業解決生產難題656項，開展各類技術創新、技術攻關等活動833項，為企業在節能減排、提高能源利用、改進能源消耗作出了努力和貢獻。
三、教育、組織職工積極參與企業管理
不斷增強職工環保意識，提高安全操作技能，督促企業建立職業病防治設施并為職工配備個人防護用品。
1、組織職工參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監督，維護職工在安全生產方面的合法權益。xx年，市“安康杯”競賽委員會辦公室下發了《關于開展xx年xx市“安康杯”競賽活動的通知》，繼續組織開展安康杯競賽活動，并把開展職業病防治工作作為安康杯競賽活動的一項重要內容來貫徹落實。繼續組織開展職工安全健康培訓教育，今年x月份，市總工會組織開展職業病防治業務知識培訓，邀請市衛生監督所為全市300多名企業管理人員和職工授課培訓。同時，配合政府有關部門做好日常安生生產隱患排查工作，宣傳杜絕違章作業、抵制違章指揮、遵守勞動紀律，不斷提高廣大企業職工的安全健康意識和工作技能。據統計，今年全市開展安康杯競賽有xx家各類企業，參賽職工xx人。
2、廣泛開展各類群眾性的安全生產宣傳教育活動，切實增強職工安全意識，提高職工自我防范行為，維護職工生命健康合法權益。根據省總工會、省安監局聯合下發的《關于開展第二屆xx省安全生產合理化建議征集活動的通知》（浙總工發[xx]24號）文件要求，從今年x月份開始，市總工會、市安監局在全市范圍內開展部署了“安全生產合理化建議征集活動”。各級工會組織和安監部門高度重視、密切配合、精心組織。各單位圍繞“強化安全基礎，推進安全發展，我為安全生產獻一計”主題，廣泛發動職工積極參與。據統計，活動共有3543家企業參與，職工提出勞動安全衛生合理化建議數xx件，被單位采納的有xx件。市總工會、市安監局收到縣（市、區）、產業推薦的安全生產合理化建議xx件。經過市總工會、市安監局的評審，共評出市安全生產合理化建議一等獎3項，二等獎6項，三等獎9項，優秀組織獎5家。其中的3件合理化建議還被省級部門評為一二三等獎。
四、xx年工作思路
1、繼續加強生態文明教育，在職工普法宣傳活動中，加強宣傳環保法律法規。繼續開展“我為節能減排作貢獻”活動，動員和組織廣大職工開展群眾性節能減排合理化建議和技術創新活動，加強對職工節能減排崗位專業培訓，提高職工節能減排能力。
2、配合政府相關部門推動構建生態文明建設，深入推進職工技術創新活動，將技術創新向生態文明建設方向轉化。積極開展企業職工勞動競賽活動，引導職工開展以“生態文明”為主要內容的勞動生產合理化建議，切實推進企業轉型升級和生態產業發展。
3、繼續推進職工參與企業民主化管理，落實企業安全生產主體責任，做好企業安全生產和職業病防治工作，保護職工身體健康，切實維護職工合法權益。
開展家風建設活動總結 9
硚口區將家風工程建設作為全年的重點工作，堅持培育與傳承相結合，弘揚傳統家庭美德、踐行社會主義核心價值觀。今年以來，圍繞著“家風”、“家教”開展了系列主題活動，廣大家庭積極參與，效果良好。
一、樹典型，尋找“最美家庭”。
在今年的三八紀念大會上，著重對20xx年遴選出的“敬業奉獻類、致富有方類、夫妻和睦類、孝老愛親類、科學教子類、鄰里和諧類、節儉養德類、公益傳德類、書香潤德類、廉潔清明類”等十類30戶“五好文明家庭”暨“最美家庭”進行了評比表彰，并為他們贈送了全家福合影。同時將30戶家庭的事跡匯編成冊，發給全區與會代表。其中公益傳德類代表--劉敦謙家庭現場分享了她不向命運低頭，用愛心撫育患有耳聾的兒子和孫子，還力所能及地幫助周圍的殘疾人，將愛傳遞給他人的感人故事，令現場觀眾感動落淚，深受震撼，也充分展示了硚口最美家庭熱愛生活、積極向上的良好風采！
二、立家規，開展“清風正氣傳家遠”主題教育活動。
開展“樹廉潔家風、建最美家庭”廉政文化進家庭活動，鼓勵黨員干部特別是領導干部帶頭立家規、傳家訓、育家風，樹立清風正氣，傳承良好家風，充分發揮領導干部在家風建設中的示范帶動作用。春節前夕，給全區每位領導干部家屬發一封“當好廉內助守住幸福門”的廉政公開信，鼓勵領導家屬們當好廉內助，把家庭建設成安全的“廉潔港灣”。在第十七個黨風廉政建設宣教月期間，區婦聯配合區領導開展了以“以廉潔家風和諧硚口”為主題的廉政文化演出，推薦湖北省十佳母親劉敦謙講述她的家風故事，并現場向全體黨員干部贈送書籍《中國古今家風家訓一百則》，同時開展“善美家風”的征集。
三、重家教，開辦“家教大講壇”。
為了給廣大家庭提供專業學習的平臺，為家長們提供科學的家庭教育理念，建立融洽的親子關系，構建和諧的幸福家庭，以“智慧女人·幸福成長”為主題，在全區舉辦11場家教大課堂。首堂課程3月17日在區機關開講，其余10堂課程分別送到不同的社區，讓全區廣大家庭都能受益。目前已經在長豐街園博南社區、宗關街新合村社區、寶豐街公路社區、漢水橋街漢宜社區舉辦了4場，深受家長的歡迎。
四、抓兩型，開展低碳環保試點工作。
在宗關街宗關社區、古田街古二社區、長豐街豐竹園社區開展“低碳家庭我先行”試點工作，大力傳播和普及低碳知識，倡導社區實行低碳生活方式，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟貢獻力量。5月18日上午，“建設生態家園擁抱綠色生活”低碳家庭我先行啟動儀式在省柴小區舉辦�，F場向試點社區居民贈送了《家庭綠色消費檔案》；全區11個街道低碳家庭在現場展示了節能手工作品；武漢公共自行車宣傳“江城易單車APP”并現場辦理借車卡，促進節能減排，解決市民出行“最后一公里”難題；全國首個全方位分類回收互聯網平臺“回收哥”印發大量宣傳單，分發分類垃圾袋，并承諾每周三、周六固定時間到試點社區上門服務。今年還在宗關街發展社區、長豐街豐竹園社區開展市級節水小區創建工作，在第二十九屆“中國水周”來臨之際，我區還承辦了“第二十九屆中國水周暨20xx年武漢市創建節水型小區啟動儀式”。
五、小手拉大手，“親子共讀伴成長”主題實踐活動。
開展“我眼中的.好爸好媽”、“我家最美故事”征文活動，并將省婦聯下發的6000份活動專用信紙發放到孩子們手中，共收到主題征文600余份，全部上報省婦聯。與融智教育合作，在漢口里舉辦了慶“六一”“牽手繪未來有愛伴成長”親子對“畫”活動。通過家長與孩子共同完成一幅繪畫作品，老師指出了每個孩子不同的性格、家長與孩子的關系，并告訴家長如何與孩子進行有效溝通。家長和孩子們都非常享受這場獨一無二的親子“對畫”活動，拉近了家長與孩子的距離，覺得非常的有意義。
下一步我區將繼續深入推進家風工程行動計劃，主要做好以下幾方面工作：
一、繼續深化尋找20xx年最美家庭活動。
通過設置社區“最美家庭”自薦臺，舉辦家庭故事分享會，家風、家訓、家風故事征集等多種形式，進一步發掘新的家庭典型，年底將開展評比表彰。
二、開展好家風家訓巡講巡演活動。
在全區10個社區的示范婦女之家，開展好家風家訓巡講巡演活動，以身邊人講身邊事，用群眾喜聞樂見的形式傳播好家訓，引導大家從自身做起、從家庭做起，重家風、講道德，弘揚普通家庭的真善美。
三、做好家風家訓宣傳展示。
充分利用“婦女之家”、居民活動中心和社區（村）各類宣傳陣地、小區長廊等公共場所，開展家風家訓宣傳展示，宣傳彰揚本轄區的家風建設成果；開展“好家風”微傳播，利用微博、微信等新媒體，通過“好家風”接力傳遞、“好家風”轉發等形式，使家風建設融入生活，讓社會主義核心價值觀走入尋常百姓家。
開展家風建設活動總結 10
為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，和諧小學開展了“好家風、好家訓”的活動，使全體教師再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的熏陶。教師們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體教師在校委會的領導下，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹培育和踐行社會主義核心價值觀的重要講話，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，構建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡，促進學生良好行為習慣的養成。在學校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。
通過廣大教師的演講分別講述了有關“好家風、好家訓”的故事，讓廣大教師更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，更加明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的.中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。
一條條家訓，一片片家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化，使官大教師們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的熏陶。“好家風、家訓”活動取得了可喜的成績，得到了社會家長的一致好評。
開展家風建設活動總結 11
今天已不同于古代社會，傳統意義上的大家族已然式微，但“小家庭時代”的當下中國，良好的家風文化并未過時，不管是幾口之家，或者流動、留守家庭，只要有“家”的存在，就會有家風;只要需“立德立人，成人成才”，于家于國，就需要良好家風的培育與傳承。
只是，有一點必須強調的是，我們必須思考，隨著時代的變遷，在新的形勢下，適應經濟與社會的變遷，現代社會和家庭具有現代意蘊的良好家風的培育與傳承，究竟培育與傳承什么?如何培育與傳承，路徑是什么?
良好家風的培育與傳承，須男女-、父親母親共享權利與共擔責任。
家庭是個人成長的搖籃，為人父母者是孩子的第一任老師，也是最重要的.老師。父母是什么樣的，孩子就會跟著學成什么樣。父母的言行舉止、為人之道，無時無刻不在影響和塑造著孩子的生活習慣、思維方式、言談舉止、人格品質乃至價值觀念。
中國古語云“養不教，父之過”。法國畫家保羅·塞尚曾言，“母親是孩子未來命運的創造者”。無數名人志士曾傾情言說“我的父親”“我的母親”，這些實質上都是強調父親、母親在家庭教育中不可比擬的重要作用。父愛、母愛均不能缺失，父親、母親均不能在孩子成長的路上缺席，家庭教育是父親母親共同的權利與責任。當下，具有現代意蘊的良好家風的培育與傳承，須男女-、父親母親共同認識到良好家風培育與傳承的重要意義，以身作則、言傳身教，共享共擔家風培育與傳承的權利與責任。
良好家風的培育與傳承，須以社會主義核心價值觀與男女平等價值觀為根本的價值指引。良好家風的培育傳承與社會主義核心價值觀的培育傳承是一脈相承的，既是社會主義核心價值觀的重要內容，又是踐行社會主義核心價值觀的重要途徑和有效載體。當前，具有現代意蘊的良好家風的培育與傳承，須男女-、父親母親以身垂范、言傳身教。
須積極建構和營造人格、尊嚴、價值平等，和諧融洽的-關系與代際關系。平等、和諧、融洽的家庭關系是良好家風培育與傳承的基礎。父親母親應共同努力，積極建構和營造-之間、父-女之間互尊互愛，平等相待，和諧相處，融洽和睦的家庭環境。
須積極建構“匹夫有責、匹婦亦有責”的男女-、父親母親共享參與經濟社會發展權利，共擔社會責任與家庭責任的社會格局與家庭格局。當前，令人倍感欣慰與鼓舞的是，不同于傳統社會固化的“男主外、女主內”的不平等性別分工，已經有越來越多的男性、女性認識到并認同-在社會生活和家庭生活中平等相待與和諧相處，共享權利與共擔責任，良性互動與共同均衡、全面發展的重大意義并轉化為積極主動的實際行動;有越來越多的女性走向社會，參與經濟社會發展，在各行各業建功立業;有越來越多的男性把更多的時間和精力投入到家務勞動、育兒、家庭教育、照料老人中，積極主動承擔家庭責任。
平等、和諧、融洽的家庭關系，帶給孩子良好的成長環境。父親母親在社會和家庭生活中互尊互愛，平等相待，共享權利、共擔責任與共同發展的均衡、全面的行為實踐，上行下效，于無形中感染和熏陶著孩子，規范其言行舉止，養成其積極、健康、向上的價值觀，在良好家風的培育與傳承中潛移默化地培育和踐行男女平等價值觀與社會主義核心價值觀。
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