成長的故事作文常用[7篇]
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的成長的故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
我叫張源昊,今年7歲半,因為是夏天生的,所以媽媽給我取了個小名夏果。我還有一個妹妹是秋天生的,小名秋果,我們的小名只是取了但沒人叫過。我妹妹因為是二胎,所以姥姥叫她多多,我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外,所以每天都是工作工作,根本沒時間陪我們玩;媽媽主要是負責家里的事,所以每天都看她忙啊忙,也沒太多時間陪我們,幸好有個妹妹在家里和我玩。
我出生在河南,因為媽媽是河南人。我的家原來在深圳,在深圳上的幼兒園。那里的老師對我們小朋友都特別的好,還有外教呢,而且聽媽媽說收費也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬意和鑫鑫,很懷念那段美好的時光。每次放假想回去,可是媽媽把房子租出去了,也沒辦法回去找原來的`朋友玩了。
在重慶我經常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩,特別是一個叫杜家和的,他比我大幾歲,是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個玩游戲,還帶著大家一塊訓練,我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明,而且是個萌萌的小孩,她會彈鋼琴,畫的畫也經常受到大人的夸獎。我都感覺爸爸媽媽都更愛妹妹一些,所以有一次我問媽媽,如果我跟妹妹掉河里,你會救誰?哈哈,好玩吧。
我原來一年級不是在森林小學上的,那個學校我都不想提,因為那里的一個老師特別的可怕。有一次我寫錯了字,她就給了我兩耳光,又有一次因為六一前大家合唱排練,左右轉時很多小朋友都轉錯了,都被那個老師打了,我的胳膊紅腫了好幾天都沒好。我真的很怕再去上學,每天都提心吊膽的,很多次我都假裝病不想去學校,因為怕被打。我媽媽很愛我,她知道了就想辦法給我轉到了森林小學。我是終于脫離了苦海!太開心了!森林小學的老師都特別的好,跟深圳幼兒園的老師一樣,善良、美麗。從來不打我們。每天我都愿意到學校來上課。
真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛和關心。我一定好好學習,做個好學生,讓老師和家長放心!
這就是我的成長故事。有喜有有悲。
成長的故事作文 篇2
我們的成長道路上總會有許許多多的坎坷,但是只要我們不放棄,堅持努力。就會一個個的突破難關,直達道路的終點。——題記
一生會經歷青春、中年,老者的自然成長過程,這樣的成長過程構成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統彌漫于中。成長在這里定格,又在這里混沌。
曾記否,正少年我們意氣風發。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢想。
然而,面壁數十載學子的滿腹經綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養家糊口,當生活的重擔一件件壓上肩頭,麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分;庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少;愴然肅立,一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。
晚暮,全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱。
……
放慢匆忙的腳步,避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為,開始仔細揣摩人生的重量。
柳青說過,人的一生以六十年為單元。我理解,成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程,還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。
我有一位老師。認識他的.第一天,他就告訴我,要以更響亮的方式立身處世,就應日日壘土登山不已。老師的教導至今我仍感覺到來自他最初關懷的真切暖意,同時更讓我領會傾心成長的價值所在。
成長是什么?自我發問,對我而言是一種已經習慣的成長對話方式。在我看來,成長是強力誘惑的生命本體,成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷,成長是著力構建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認為關于成長最重要的不是尋找概念,而是我們在完成這一個宿命單元時,對成長足跡的關注和對成長脈動的把握。
青春時我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春,因為那時我們養成了過于魯莽的薄殼。我們還未到老者,更應拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年,一個具有自我選擇能力的年齡,是我們該為成長正經做事的時候。我們不要因環境所迫方才覺醒,而應自覺于自我的不斷超越:漂洗原始欲望,過濾社會雜念,超越嗜好、超越才情、超越時間,以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。
成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途,天掉餡餅的喜訊,都愉悅不了真我。成長的經歷是自己腳量出來的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。樹木最好地詮釋了成長的內涵:成長是生命的最本質特征,自我否定、自我懷疑、自我更新,直到生命體的最后一刻;成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。
我們無法預知將來,也許這正是成長的美處。基于這份留白,我們可以自由構建我們的人格結構。官職的價值不高,愛情的誘惑不重,著重坦誠而又透徹的生命,我們將人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正達觀,這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。
寬容應該是成長的真諦。讓眼睛習慣雜色,讓耳朵習慣異音,多些木納和遲純,少些爭辯與糾纏,珍惜寧靜而濃烈的生活姿態給予我們的成長養料,最終建設起我們健康的人生殿堂。
經濟生活的困頓,社會風氣的誘導,以及許多意想不到的災難會對我們的成長構成威脅。成長也最怕復雜的人際關系,應時的通俗需要。但我從未迷惘。人之初,性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美:隨手扶起跌到路邊的小女孩,順手關掉滴水的龍頭,…這樣的細節會不斷的滋養我們的情感,培養出我們關愛的情懷,這是一種完整的人格結構和精神追求,是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種,我感動于這份人的高貴。我也堅信:人們會有這種關注生命質量的觀念提升,社會一定能實現和諧自由的文明家園。
我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧,相對于成長總會裉去,而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不理會哄鬧的微笑,成長出我們不再向四周申告的大氣,成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度,那么,這種長進又會顯得多么彌足珍貴。
說到底,成長是生命質量的不斷進化,是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰,成長是包裝不出追求來的,是我們窮盡心血登尋的高處座標;同樣成長也是謙虛不掉,毀損不了的,只要全身心的蘊育,我們就能真正的成長。
自在而又自為的安寧生活,走進輕輕的隱隱的啟悟當中。初晨,騎著單車走在充實的空氣中,我聞到了心底最真實的味道.
成長的故事作文 篇3
我有一個幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸,可有段時間我和爺爺奶奶住在一起,媽媽卻和姥姥姥爺住在一起,雖然我有點疑惑,可最終還是沒有問。
有一天,媽媽打來電話說:姥爺得了一種肚子上疼的病,讓我去看看,放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了,進了家門,第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐,頓時我的心里有種說不出來的難受,從那以后,我每天放學就去姥爺家寫作業,寫完我就幫姥爺捶背,揉肚子,喂藥,就這樣兩天后,媽媽告訴我放學必須跟爺爺回家,不許在去姥爺家,不久,姥爺進了醫院,做了治療,我這才安心。可是天總是不隨人愿,意想不到的事還是來了,姥爺去世了。聽到這個消息全家人都悲痛萬分,尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心,整個人都快塌下來了。
從那以后,我知道了每個人的壽命都是很短暫的,所以我們要珍惜時間,去做一些有意義的事,去尊敬和孝順自己的親人和長輩,真誠對待身邊每一個人。
這件事始終讓我無法忘記,通過這件事我覺得自己長大了,成熟了,因為我會為媽媽,姥爺著想了,我學會了安慰自己,這會使我成長得更快,更好!
我的童年五彩繽紛,它像一本書,記載著我童年里的酸甜苦辣;它像一顆閃亮的星星,拍下錄下我童年里的快樂時光;它像一條小木船,陪著我前進在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的,有時我害羞,有時我生氣,有時我平靜,有時我快樂!
就說一件事吧。星期六的那天,寫作課上,爸爸接我來遲了。我寫完之后,遍靜靜得等待爸爸的到來。坐在那也不是很無聊。看,我成了五六年級聽課的小老師,我坐在那認真的聽老師講。老師開始講寫作要注意的問題,“舞臺上有個漂亮的人,鏡頭就要以她為重點,臺下觀眾也要拍”“那么我說的這個舉例,是寫作的一方面,同學們,你們知道這叫做什么嗎?”教室里寂然無聲,沒有一個人舉手,老師的臉頓時有些灰暗,就在這緊急關頭,我的腦袋突然靈活起來,想都不用想,我就聲音洪亮地回答到,“點面結合”,老師的臉色比翻書還快,變得紅彤彤的,“掌聲送給這位3年級的同學”,雷鳴般的掌聲向我撲面而來,我害羞死啦,不過心里卻暗暗高興!
在我們班上,我算笨又不算笨,算聰明又不算聰明,聰明時再難的題都答得出來,笨時可以與豬相提并論了!不過我卻是我們組的小醫生。以前,我們組有個女同學和個男同學總喜歡吵,都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會把他們拉到一邊,像小雞啄米一樣,開始教育起來。天長日久,組里的`同學都已習慣我了,每當那位同學再發生爭吵,我都會迎難而上,教育他們這樣做不好。
不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息,童年,它在波濤的浪花中,它在蔚藍的天空中,它在濕潤的泥土中,它在美麗的夜空中,美好的童年,它在我們的心中。
每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會把我送到哥哥家,可今天,卻說我長大了,可以自己睡覺了,硬要把我一個人留在家里。
晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。
就在這時,窗外忽然刮起一陣風,吹得空衣架直發出“叮當,叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現一個聲音:“龍,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發現的。”
“不會的,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”“寧可信其有,不可信其無,大伙兒可都這么說,千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我,說:“龍,你長大了,變得勇敢了。”我聽后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!
成長的故事作文 篇4
我們的成長中,一定發生過許多可愛事,就像天上閃爍的星星似的,數也數不清。
一天,我翻開了一本相冊那是記載著我童年生活的相冊。看著看著,我就忍不住抿嘴笑,原來那張照片照片里繪畫出的是個國寶。其實,那個國寶就是我。
這件事要從5年前的一天開始說起:那天中午,媽媽出門去了,每次出門前她都要化妝:她先拿出口紅在嘴唇上涂了涂,接著取出粉餅在臉上拍了拍,最后拿出眼影在眼睛上抹了抹,啊,媽媽變得好漂亮呀,我真的好羨慕呀,便向媽媽請求,但是她毫不嘴下留情,我只得出謀劃策。哈!有了,我靈機一動,終于,媽媽出門去了,我便開始了我的行動。噓!不要告訴我的媽媽哦!我拿出化妝品盒,哇!這么多哇!原來是你們把媽媽變漂亮的啊我愛不釋手。我先拿出口紅在臉上涂了又涂,接著跑去照照鏡子,呀!我的臉怎么成了猴屁屁,嘖嘖,不好看不好看!,然后拿出粉餅在臉上拍了拍,直到把臉上拍得毫無瑕疵后,才肯停下,最后我又從化妝品袋里取出一支黑色的筆,咦,媽媽用記號筆化妝嗎?我在眼睛,鼻子,嘴巴旁各畫一個粗圓圈,我又跑去照鏡子,哈!我成國寶了!
這時,門嘎吱一聲響了。糟了!媽媽回來了,我趕忙把化妝品藏到身后。喲!我家啥時候出了個熊貓呀!媽媽又好氣又好笑地說道,此時,相機的`燈光閃了一下,媽媽把這個令人回味的一幕記錄了下來!
瞧!我小時候是多么的頑皮呀!不過我現在已經不再犯類似的錯誤,因為我知道我已經長大了!
成長的故事作文 篇5
成長的回憶就像一杯美味的咖啡,有甜,有苦,雖然喝進嘴里但卻不舍得咽下去。
我從小開始學習奧數至今,參加了許多比賽,也取得過幾次好成績。這些成績的背后,更多的是付出的汗水和一次次的失敗,一起來看下我的故事吧。
三年級的時候,我為了備考一個奧數杯賽刻苦努力,每天都要做好多習題,幾乎天天都是10點后才睡覺。到了初賽的當天,拿到試卷后我心里還是有點緊張,但隨著一道道試題的解答,我逐漸進入了考試狀態,并最終順利地通過了初賽,爸爸媽媽都很為我驕傲,也鼓勵我要好好的備戰決賽。我也下定決心一定要在決賽中考出好成績。于是我就更加認真地備考。但決賽的題目難度遠遠超出了我的想象,再加之做不出題目后的緊張,我沒有能發揮自己的水平,雖然最終也拿到一個安慰性的優勝獎,但我知道我考砸了。
我真的好難過,自己辛勤的付出只換來了這樣的結果,難道我真的不是學奧數的.料?我猶豫了,也動搖了,是否應該放棄呢?媽媽好像看出了我的心事,她親切對我說:“學習奧數7分靠天賦,3分靠技巧,剩下的90分和做所有事一樣靠認真的態度和百折不撓的精神。你不是奧數天才,但只要肯努力一樣能取得好成績,但如果你選擇放棄,那么終將一事無成。”“對!我不能放棄!我也不怕失敗!”我對自己說。于是我加倍努力的投入到奧數的學習中,首先從基礎部分下手,確保基礎題的成功率;進而開闊自己的眼界多做一些不同類型的題目,并參考歷屆奧數比賽的題型,不斷地刷題糾錯。通過幾個月的努力,我對自己的解題能力更有自信。恰好此時又將面對一次杯賽的機會,于是我針對該項賽事已往試題的類型有針對性的復習,認真準備,果然當天的考題很多都是我復習過的類型,使我解題時能得心應手,除了個別的難題外,基本都能做出,最終的結果也如我所料,獲得了不錯的成績。
這次的比賽更加堅定了我的信念,我可能不是奧數的天才,但通過不懈的努力和認真的態度我一樣可以取得好的成績。奧數如此做其他事也是一樣,我相信世間的難事,也會害怕面對“努力”和“認真”。只要能做到這兩點,我可以自信的面對一切困難。這也是我在這段時間里收獲的最寶貴的財富,可以令我終身受益的財富!
成長的故事作文 篇6
成長的路是曲折的,成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏,成長的路上更離不開他人的引導與幫助。當然我的成長之路也不是一帆風順,也離不開爸爸的引導。
記得我小時候很小氣,像個女孩子,尤其是喜歡和表姐爭社爭那。有一次,表姐來我家做客,吃飯的'時候,我拿著媽媽給我買的新勺子,在姐姐面前顯擺,姐姐不服,便向我要這個勺子。“想要我的勺子,門都沒有”我堅決不給,“這是我的勺子,你要就自己去買好了”,姐姐見我不給,便使出絕招——“下雨了”。爸爸見姐姐哭了,嚴厲地對我說“把勺子給姐姐,她是我們家的客人,你是主人,應該拿出主人的風度。”在爸爸的威逼利誘下,我無耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐,好像一條變色龍,馬上又露出了笑容。
姐姐走了之后,爸爸對我說“怎么啦,小氣鬼,還在生氣呢,男子漢就應該大度一點。”經過很多次類似的爭奪戰之后,我已經變得越來越像男子漢了,對這種小事已經看得很淡很淡了。
我的成長過程中,除了這件事,還有一件事意義重大。
那是四年級的暑假,爸爸和媽媽經過商討,決定送我去學游泳。啊!我最怕水了,其實我這么怕水是因為二年級的時候,我不小心落到深水區,喝了好多水,把我嚇怕了,這次去學游泳,對我來說可是一個不小的挑戰。
第二天,我和爸爸來到廣場的游泳池,開始我在水里動都不敢動,國為據說這里最淺的地方也深一米五,我害怕極了。在爸爸的耐心勸說和鼓勵下,我慢慢地游起來。后來,我的游泳教練來了,這個教練長得兇神惡剎,一來就把我的游泳圈拿走了,要我獨立的游,開始要我游一米,很快距離增加到二米、三米,不游就沉下去喝水,一個老虎,太兇了。經過魔鬼般的訓練,我三天就學會了游泳,我覺悟得我是一個游泳天才。從這以后,我不管是什么都敢嘗試了。
人生就像天上的云彩,變化多端,讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船,起起落落,帶我們在人生的大海里航行。
成長的故事作文 篇7
每當看到蘋果,我總是臉紅了,總是獨自一人傻笑,總是回想起那件事。
在我上幼兒園的時候,有一天早晨,我正準備上幼兒園。看見媽媽在院子里撒蘋果籽,就帶著童真好奇地問:“媽媽,為什么把蘋果籽扔在院子里?老師說不能亂扔垃圾!”媽媽笑了,說:“傻孩子,這不是扔垃圾,把蘋果籽撒在地上,你就可以吃到許多又大又紅的蘋果啦!”“哦!”校車過來了,我也二話不說的跑上去。
到了幼兒園,老師說我的臉紅紅的.,就給了我一個蘋果。我就跑到位子上吃。突然,我剛覺到一顆蘋果籽被我吞下去。心想:完了完了,種子發芽了我就慘了,可我喝水不就等于給它澆水,吃飯不就等于給它施肥嗎?
幼兒園的點心是牛奶,我忍著沒有喝,幼兒園的午飯是我最愛吃的炸醬面,我也忍著沒有吃。
熬到了午睡時間,我正準備睡覺時,我的肚子“咕咕咕”地叫了起來。我以為是種子發芽了,就“哇”的一聲大哭起來。同學們都被我驚醒了,老師也急忙跑過來問我發生了什么事。我把事情的經過告訴了老師,老師笑著說:“傻孩子,蘋果籽是不會發芽的,它會被胃消化掉的!”同學們都哈哈大笑起來,我也羞愧地笑了笑,原來只是虛驚一場。
現在,每吃一個蘋果,就會回憶起這件事,是啊,每個人小的時候,就是這么天真,就是這么愛幻想,成長的歷程中有多少值得回憶的事啊!它們都是我們成長的足跡。
【成長的故事作文】相關文章:
成長的故事的作文02-15
【精選】成長的故事作文09-12
[經典]成長的故事作文08-19
成長的故事作文(經典)08-20
(經典)成長的故事作文09-02
成長的故事作文(經典)08-21
成長的故事作文[經典]08-31
[精選]成長的故事作文08-28
(精選)成長的故事作文08-08
【經典】成長的故事作文08-11