誠(chéng)信的人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的人作文1
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，從小媽媽教育我：“不能占小便宜。不屬于自己的東西不能拿。”在這樣的思想熏陶下，我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
有一次，我想買(mǎi)圓珠筆，就向媽媽要錢(qián)，可是媽媽沒(méi)有零錢(qián)，給了我20元錢(qián)。我拿著錢(qián)來(lái)到商店，碰巧遇見(jiàn)我的同學(xué)小麗也來(lái)買(mǎi)東西。商店的阿姨當(dāng)時(shí)正在打電話(huà)，我說(shuō)了買(mǎi)1元5角的圓珠筆之后，她就給我取了一只，然后把零錢(qián)找給了我。我跟小麗一塊出了商店門(mén)，拿出圓珠筆看，又把手里的錢(qián)數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)有找對(duì)。我又?jǐn)?shù)了一下，19元5角，多找了1元。我以為自己數(shù)錯(cuò)了，又?jǐn)?shù)了一下，就是多找了1元。我不由自主地脫口而出：“多找了1元錢(qián)。”小麗聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙說(shuō)：“好事呀，你哪來(lái)這么好的運(yùn)氣！”我心里真不是滋味，多找的錢(qián)我不能要，這事如果讓媽媽知道了，該怎樣收拾我呢！小麗看我不高興的樣子，就說(shuō)：“咋還不高興呢？你知我知，不告訴別人就是了。”我隨口說(shuō)：“不能占小便宜。不屬于自己的東西不能拿。”小麗滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“傻子，你不要，給我！”我想，如果給小麗，小麗就成了愛(ài)占小便宜的人，對(duì)小麗并沒(méi)有好處，那不把小麗害了嗎？于是，我毫不猶豫地回過(guò)頭往商店走。到了商店，那位阿姨已經(jīng)打完了電話(huà)，問(wèn)我還買(mǎi)什么東西。我就如實(shí)地把多找錢(qián)的事說(shuō)了，然后拿出1元錢(qián)要給阿姨,。阿姨笑了，說(shuō)：“你手上是不是原來(lái)還有錢(qián)，你可不要弄錯(cuò)了！”我繼續(xù)堅(jiān)持，阿姨相信了，說(shuō)：“可能是阿姨一時(shí)糊涂了！你確實(shí)跟別的孩子不一樣！”于是收下了錢(qián)，我看見(jiàn)她對(duì)我一直在笑呢。
后來(lái)，我每次到商店去買(mǎi)東西，如果有找錢(qián)的情況，阿姨都要笑著說(shuō)：“數(shù)一數(shù)，阿姨給你找夠錢(qián)了嗎？”看來(lái)，阿姨也是很講誠(chéng)信的人，不給別人少找一分錢(qián)。
媽媽知道這事后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“講誠(chéng)信沒(méi)錯(cuò)，對(duì)你今后的人生大有好處。”
誠(chéng)信的人作文2
窗外的樹(shù)上鳥(niǎo)兒啁啾，屋內(nèi)的墻上鬧鐘嘀噠，熱鬧的街上樹(shù)影婆娑，書(shū)桌前的我心煩意亂。
已經(jīng)是星期天的下午了，周記《××的啟示》我還理不清思緒。“在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟示？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)，要把得到的啟示說(shuō)明白……”放假前，老師在課堂上布置作文時(shí)講的話(huà)還在耳畔回響。但不知得怎么的，我越是絞盡腦汁，心里就像塞了一團(tuán)亂麻——剪不斷理還亂。
唉，與其這樣耗下去，不如花在更有意思的事情上，反正爸媽都不在家，我的地盤(pán)我作主。我的目光落在了桌上的電腦上。我輕輕地放下筆，雖然沒(méi)有人，但還是習(xí)慣性踮起腳尖，像賊似的躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，屏幕亮了起來(lái)……
我沉浸在虛擬的世界中無(wú)法自拔，農(nóng)場(chǎng)的偷菜叫我沉迷；牧場(chǎng)的動(dòng)物令我牽掛；造夢(mèng)西游令我瘋狂……鬧鐘依舊“嘀噠”地運(yùn)行著，時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)小時(shí)在我伶俐的指尖下滑過(guò)。
樓道里響起了高跟鞋與地面親密接觸的聲音，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，急忙把電腦關(guān)上，小跑進(jìn)房間，端坐在桌前，提起筆假作深思狀，一切似乎天衣無(wú)縫。
媽媽進(jìn)了門(mén)，瞟了一眼我那依然空空如也的稿紙，沉默不語(yǔ)。剎那間空氣似凝固了一般，我感覺(jué)快要窒息了。我急忙解釋?zhuān)骸拔乙恢薄痹诒硶?shū)……書(shū)，所以才……才這么慢。”支支吾吾，語(yǔ)無(wú)倫次，我才發(fā)覺(jué)說(shuō)謊的感覺(jué)如硬刺卡在喉嚨里。也許當(dāng)警察的媽媽早已看出了我的窘相，她只是意味深長(zhǎng)地望著我，輕輕地，微笑著搖了搖頭，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走了。
可為什么我如坐針氈，忐忑不安呢？……這時(shí)我想起媽媽平常對(duì)我的教誨：不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我勇敢地跟媽媽認(rèn)錯(cuò)。媽媽摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，誠(chéng)實(shí)就像清晨一縷溫暖的陽(yáng)光！”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到房間，坐在書(shū)桌前，面對(duì)作文紙，我筆尖一動(dòng)，文字似泉水般流瀉下來(lái)……
是呀，在人生的道路上，我要與心靈簽一份契約，將“誠(chéng)實(shí)”二字虔誠(chéng)的放在心中。
誠(chéng)信的人作文3
“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。”
早晨，他走出家門(mén)，背著書(shū)包“蹦蹦跳跳上學(xué)去了”，家中，母親正站在窗前，目送寶貝兒子的身影消失在巷子盡頭的拐彎處……母親對(duì)他的期望有多高啊！可是他，卻……
他并沒(méi)有去學(xué)校上課，他的成績(jī)由原先的優(yōu)+變成了現(xiàn)在的不及格。學(xué)校里，老師的批評(píng)；下課時(shí)，同學(xué)們的輕蔑；回到家，又面對(duì)著母親那期待的眼睛……啊！他似乎已經(jīng)觸摸到了“崩潰”的邊緣線(xiàn)，他害怕上課、他恐懼上學(xué)，他不敢去面對(duì)老師！不敢去面對(duì)同學(xué)！他甚至不敢面對(duì)他那和藹可親的母親！他似乎要瘋了，壓力像一座大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他不敢抬頭去正視過(guò)去，不敢再回到那個(gè)曾經(jīng)經(jīng)常活躍著他的身影的課堂，他不敢……他最終選擇了逃學(xué)……
他走出母親的視線(xiàn)范圍之后，他獨(dú)自一人背著書(shū)包飛奔進(jìn)了小樹(shù)林里——他家里很窮，只能勉強(qiáng)供他一人讀鎮(zhèn)里唯一的小學(xué)，而他的妹妹卻只能在家里陪著母親耕地賣(mài)菜來(lái)?yè)Q得他讀書(shū)的錢(qián)！他跑到一棵“彎著腰”的小樹(shù)旁，放下書(shū)包，靜靜地、呆呆地站在那兒，兩行熱淚不知什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始順著臉頰往下流，“吧嗒、吧嗒”一滴又一滴地“墜”入土塊當(dāng)中。他后悔了，他感到羞愧，他不明白自己為什么要逃學(xué)？他不明白自己為什么要辜負(fù)母親對(duì)他的深切希望？他不明白！他什么都不明白！他的腦中這時(shí)是一片空白……他想回家，想學(xué)校，但是他沒(méi)有這么做，他哪有臉回到那個(gè)曾經(jīng)屬于他的地方呢？
一而再，再而三的逃學(xué)，使他習(xí)以為常，漸漸地，他便不再像第一次那樣感到慚愧不已了。到最后，他已經(jīng)徹徹底底地“廢”了！他甚至染上了毒癮，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，而且一發(fā)而不可收拾……
……
他忘了誠(chéng)信，從他上學(xué)的那一刻起，他和老師、同學(xué)、母親之間就立下了約定，不管怎樣，他們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的。可是——他沒(méi)做到！
他已經(jīng)徹徹底底地傷透了老師、同學(xué)還有母親的心了！
他選擇了逃，他選擇了背叛誠(chéng)信！他的下一個(gè)選擇又會(huì)是怎樣的呢？
誠(chéng)信的人作文4
小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，做人要誠(chéng)信。幼小的心靈雖不明白，卻將媽媽的話(huà)深深記在心里。直到稍稍大些，懂事了，自然也知曉了誠(chéng)信的奧秘。
那日歷史課上，思緒飄然……
古道之上，西風(fēng)卷沙。
荊軻一身素潔的長(zhǎng)袍，帶著隨從秦舞陽(yáng)躍馬而上，向秦馳驅(qū)。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”送行的人送到了易水邊，自己面對(duì)秋風(fēng)不覺(jué)慷慨高歌。眾人聽(tīng)到這悲壯的歌聲，都忍不住落淚了。但是，荊軻不能，他不能落淚。于是他再也不回頭了，帶著樊于期的頭顱，還有燕國(guó)的地圖上路了。
但，此刻的荊軻心中在想什么？作為燕國(guó)的使臣的荊軻端坐在客館中，內(nèi)心波瀾起伏，腦海中不停地晃動(dòng)著接受這次任務(wù)的細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)，為何毅然決定刺秦？是因?yàn)樘拥ふ\(chéng)懇的一句：“先生是我們燕國(guó)最有膽量、武藝的武士，只有您才能拯救我們燕國(guó)啊！”如此信任的口吻使他胸中涌起了一腔的熱血，于是揚(yáng)鞭策馬，頭也不回的就上路了。刺秦能夠成功，還是一去不復(fù)返？誰(shuí)也不知道。
是的，他對(duì)自己前途一無(wú)所知，但他還是去了。英雄，可以舍去所有的東西，但惟獨(dú)“誠(chéng)信”二字萬(wàn)萬(wàn)不可舍去。于是，為了證明這二字，為了證明自己對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信。荊軻瀟灑的上路了……
日暮途窮，殘陽(yáng)映江。
身披鎧甲，曾經(jīng)不可一世的霸王佇立在烏江江畔，望著那滾滾江水東逝。狂風(fēng)之中，他在想些什么？遠(yuǎn)方的戰(zhàn)笛，似乎在吹奏著他戰(zhàn)敗的消息。
他輸了，輸?shù)袅艘磺械囊磺袕哪撬拿鎮(zhèn)鱽?lái)的楚地音韻響起的那個(gè)夜晚，他就知道了這的所有都結(jié)束了。當(dāng)《羅敷姐》和《哭長(zhǎng)城》那悠揚(yáng)的旋律飄蕩在軍營(yíng)的上空時(shí)，項(xiàng)羽與將士們的意志在一點(diǎn)一點(diǎn)的被銷(xiāo)蝕、被瓦解最后他失去的一無(wú)所有。
看著他身邊的江東子弟不斷的倒下，項(xiàng)羽的心在流淚，在淌血！昔日拔山舉鼎的豪情已不在了，對(duì)江東父老的承諾不曾實(shí)現(xiàn)，英雄無(wú)顏，怎可再見(jiàn)江東的父老？于是，項(xiàng)羽揮劍，倒下了……此時(shí)的項(xiàng)羽，用鮮血書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)字——誠(chéng)信！
英雄倒下了——為了誠(chéng)信，為了他們的使命，倒下了……
現(xiàn)實(shí)之中，又有多少人不曾信守承諾，說(shuō)過(guò)的就如秋風(fēng)掃落葉般忘的一干二凈。為了歷史不再重演，請(qǐng)信守承諾吧！
誠(chéng)信的人作文5
當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著別人的試卷時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你告訴老師生病了卻在網(wǎng)吧里痛快地玩著游戲時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你思想品德優(yōu)秀，卻對(duì)長(zhǎng)輩吆三喝四時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？……我們驚訝地發(fā)現(xiàn)自己身邊有太多的不誠(chéng)信。言必行，行必果！看來(lái)誠(chéng)信并不容易。人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。其實(shí)，誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，知錯(cuò)能改是最大的誠(chéng)信！
當(dāng)你答應(yīng)了別人的事情，就要說(shuō)到做到，而且要盡力做好！這就是——誠(chéng)信，記得有一次放學(xué)下大暴雨，我和鐘同學(xué)同一把傘好不容易才到她家樓下，可到我家還有一段路程，雨又一直下，我可不想成為落湯雞，于是我便向她借傘，明天還她。可第二天天放晴，而我的記性不好，在上學(xué)路上才突然想起。怎么辦？是繼續(xù)上學(xué)，見(jiàn)到她后跟她解釋?zhuān)�是折回家拿傘，最終我選擇守信，我如期還傘給她，這就是誠(chéng)信吧！其實(shí)，誠(chéng)信很簡(jiǎn)單。
如期償還借人的東西是誠(chéng)信，知錯(cuò)就改是誠(chéng)信，拾金不昧是誠(chéng)信……誠(chéng)信，就是說(shuō)的到做的到；誠(chéng)信，就是幼兒園阿姨說(shuō)的最多的一名話(huà)“不要撤謊”；誠(chéng)信，就是不要掛羊頭賣(mài)狗肉；誠(chéng)信，就是老老實(shí)實(shí)做人，……就是“小蔥拌豆腐”一清二白。所以，誠(chéng)信是每個(gè)人必修的課程，誰(shuí)能想象，沒(méi)有誠(chéng)信的人在一起生活？天天都是欺騙、虛假和謊言。我想，大家都不想見(jiàn)到如此的畫(huà)面吧！
其實(shí)，誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，不一定要在各種大事上才會(huì)體驗(yàn)出來(lái)，有時(shí)候，平凡的身邊小事也能詮釋出來(lái)。從身邊小事做起。讓我們齊齊來(lái)當(dāng)一個(gè)有誠(chéng)信的人吧！
誠(chéng)信的人作文6
當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，城信二字也就貶值了。
還記得讀古文時(shí)，向教師詢(xún)問(wèn)“尾生之約”的故事，教師講解后，我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變，沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來(lái)的讀書(shū)人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上，都只能留下一聲嘆息。
誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎！我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開(kāi)始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……
誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)時(shí)的輕輕的一笑。
誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧Ｕ\(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶(hù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶(hù)卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，結(jié)果是東芝銷(xiāo)售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。
難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么？話(huà)說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話(huà)。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人？那么，縱然是短短的一瞬，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎？
“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心。”“塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿(mǎn)頭歸。”古老的詩(shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開(kāi)出花來(lái)，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待……
誠(chéng)信的人作文7
冬天已至，天氣一天天寒冷了起來(lái)，就連院子里那唯一的景致——幾盆花也被搬進(jìn)了大廳里“過(guò)冬”。這本來(lái)就讓光禿禿的院子又增加了幾分單調(diào)的情趣，也為本來(lái)就寒冷的冬天有增加了幾分寒意。我耐不住冬天的寒冷，于是讓爸爸生暖氣，但是由于鍋爐旁邊堆放著許多雜務(wù)，必須找收破爛的人回收，騰出地方。因此，爸爸就把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。
這時(shí)，正好有一個(gè)收破爛的叫著，我便急急忙忙叫他來(lái)，把廢紙廢報(bào)都捆在一起，拿上桿秤稱(chēng)了稱(chēng)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你看^23斤剛剛。”
爸爸走過(guò)去，用手提了提那捆已經(jīng)綁好了的廢紙，若有所思的站了一會(huì)兒，便徑直走進(jìn)屋里，拿出我們家自己的秤又稱(chēng)了稱(chēng)，我突然瞥見(jiàn)他臉色大變，對(duì)著那收破爛的老人說(shuō)：“你看看，這分明是29斤，你這是什么秤？”我學(xué)過(guò)物理，我知道，只要在秤上稍做手腳，就不準(zhǔn)了。“就這么一點(diǎn)東西你就騙？你也這么大年紀(jì)了，做事也最起碼應(yīng)該有個(gè)準(zhǔn)則啊！我們不賣(mài)了！”爸爸忿忿的說(shuō)。也許是那說(shuō)破爛的老人覺(jué)得自己理屈，沒(méi)有說(shuō)什么就走了。
雖然我并不贊同爸爸的做法，因?yàn)樗吘箰赫Z(yǔ)傷人，但是仔細(xì)品味他說(shuō)的話(huà)，也并不是完全沒(méi)有道理，確實(shí)是人做事應(yīng)該誠(chéng)信、有準(zhǔn)則的。而最讓我失望的還是要生暖氣的事情成了泡影。
這一天以來(lái)，再也沒(méi)有一個(gè)收廢品的從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)。天色逐漸暗了下來(lái)，此時(shí)又一個(gè)聲音響起：“收廢書(shū)廢報(bào)紙……”我不禁心中一喜，趕忙叫他稱(chēng)一下那些廢紙，他從口袋掏出一副破爛不堪的眼睛戴在鼻子上，看了看說(shuō)“24斤”，我一聽(tīng)，不由搖搖頭，因?yàn)槲抑溃职忠惨欢ú粫?huì)把這捆廢紙賣(mài)給他。他把眼睛向秤桿靠近了一些，滿(mǎn)臉羞愧說(shuō)：“真不好意思，應(yīng)該是29斤。”我一聽(tīng)，樂(lè)了。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸臉上露出了微笑。雖然他們同樣是為了維持生計(jì)而養(yǎng)家糊口的人，但是他們?cè)谡\(chéng)信人格方面有著天壤之別。這天，爸爸給我上了一課，那就是人無(wú)論何時(shí)何地都要誠(chéng)信，此事讓我受益匪淺，也讓我在以后的人生大路上，用不走偏。
一起來(lái)為為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊。
誠(chéng)信的人作文8
前年暑假，我們?nèi)ス疟彼?zhèn)游玩。那天游客很多，無(wú)論是停車(chē)場(chǎng)，接待大廳還是售票窗口都排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。
到了售票窗口，我們猶豫著，到底該買(mǎi)幾張票。因?yàn)?。4米以上的兒童就要買(mǎi)成人票了。我估計(jì)應(yīng)該是在1。4米的邊緣，說(shuō)實(shí)話(huà)我不知道自己最近有沒(méi)有長(zhǎng)高，因?yàn)榘肽昵拔伊窟^(guò)是1。38米。誰(shuí)知道我現(xiàn)在有沒(méi)有長(zhǎng)到1。4米呢？我再三猶豫，還是選擇買(mǎi)兒童票。當(dāng)時(shí)我想：即使超過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)，縮縮脖子肯定也可以蒙混過(guò)關(guān)。
整個(gè)接待大廳水泄不通，人來(lái)人往。隊(duì)伍慢慢吞吞地猶如一條吃撐了的蟒蛇向前蠕動(dòng)著。幾十分鐘后，在我面前的隊(duì)伍里有一家人也準(zhǔn)備檢票。一個(gè)小妹妹差不多1。0米左右的樣子，如果她超過(guò)1米就要買(mǎi)兒童票了。面對(duì)著和我面臨同樣處境的小女孩，我更加關(guān)注她的表現(xiàn)。小女孩看起來(lái)有些內(nèi)向，駝著背、縮著脖子走到了身高刻度欄那里，她的爸爸說(shuō)：“寶貝，站直了！讓叔叔阿姨看看你長(zhǎng)高了嗎？”小姑娘聽(tīng)了爸爸的話(huà)，頓時(shí)把背挺的直直的，更加自信起來(lái)。她頭頂上的刻度線(xiàn)剛剛過(guò)了1米，得買(mǎi)兒童票。檢票的阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“你真棒！”小姑娘高高興興連蹦帶跳地跑去補(bǔ)票了。望著她的背影，我心里十分羞愧，難道我會(huì)不如一個(gè)小姑娘嗎？我也應(yīng)該挺著身板走過(guò)檢票口。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，徑直走向售票窗重新買(mǎi)了一張成人票。回到檢票口，我也像那個(gè)小女孩一樣挺直身板站在刻度欄下，果然我也是剛剛超過(guò)了1。4米的線(xiàn)標(biāo)。走過(guò)檢票口時(shí)，我的心情格外舒暢，因?yàn)槲彝χ绷松戆澹⑵鹆宋业恼\(chéng)信！
誠(chéng)信的人作文9
“誠(chéng)信”二字，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生。在生活中經(jīng)常有人說(shuō)：“生意人做生意，也講究一個(gè)誠(chéng)字，可是買(mǎi)者卻不放心，經(jīng)常問(wèn)這東西假不假，沒(méi)騙我，如此類(lèi)話(huà)，說(shuō)明了什么，誠(chéng)信成了人們口頭上說(shuō)的，而卻做不到的事。在我們小學(xué)生的想法里，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，不騙人。
記得有一次，在二年級(jí)的時(shí)候考試。當(dāng)老師給考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看，只考了七十五分，當(dāng)時(shí)我心里就想：如果回家被媽媽知道了，一定少不了一頓“毛竹板子炒肉絲”，如果不告訴，又覺(jué)得自己不誠(chéng)實(shí)。我的心里就像兩個(gè)小鬼在你一言我一語(yǔ)，喋喋不休的爭(zhēng)辯著。更讓人心煩的是，它們各有各得理，把我?jiàn)A在中間無(wú)法選擇，最后我選擇了后者。我便偷偷摸摸地把考卷折成一張紙團(tuán)，隨手扔進(jìn)了抽屜里。回到家，我的心里就像十五個(gè)水桶七上八下。第二天，老師上課時(shí)，給我們講了關(guān)于誠(chéng)信的故事。有曾子殺豬的故事，古時(shí)候有一個(gè)叫曾子的人。有一天他的妻子準(zhǔn)備去集市，可他的兒子也想去，他的妻子便哄兒子說(shuō)“只要你不哭，媽媽回來(lái)殺豬給你吃。”等到他的妻子回來(lái)時(shí)，正準(zhǔn)備把肉放下鍋，他的妻子看到立刻阻止他，并對(duì)他說(shuō)：“我只是哄哄兒子而已，不必當(dāng)真！”曾子說(shuō)：“你現(xiàn)在騙兒子，將來(lái)他長(zhǎng)大了也會(huì)欺騙別人！”我想古人也有誠(chéng)信，那我就更不應(yīng)該欺騙媽媽了！
我便從抽屜里找出了試卷，當(dāng)我忐忑不安地回到家的時(shí)候，媽媽好像看透了我的心思，一邊伸手拎我的書(shū)包，一邊問(wèn)我：“兒子，怎么了？”我慢吞吞的從口袋里掏出了那份皺皺巴巴的試卷遞給媽媽?zhuān)桓铱粗鴭寢尩哪槪懬拥牡椭^對(duì)媽媽說(shuō)：“考試沒(méi)考好，沒(méi)告訴你。”媽媽摸著我的頭，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，分?jǐn)?shù)固然重要，誠(chéng)信更重要！誠(chéng)信是金呀！俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)忠信，不可立于世”！所以人要做有誠(chéng)信的人。”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我慚愧地低下了頭。
通過(guò)這件事，我懂得了，誠(chéng)信要從小事做起。不管在生活中還是學(xué)習(xí)中，讓誠(chéng)信在我們的心中生根發(fā)芽，在世界每個(gè)角落傳播。
誠(chéng)信的人作文10
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。
劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！
謹(jǐn)記，天道酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一路前行。
誠(chéng)信的人作文11
冬天的太陽(yáng)無(wú)精打采地掛在西山腰，淡淡的光也好像剛經(jīng)過(guò)冷凍一樣。
放學(xué)后，我背著書(shū)包趕緊躲進(jìn)家里。不巧，剛剛進(jìn)家門(mén)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“加工面條的老板娘叫咱們六點(diǎn)鐘去取面條。我走不開(kāi)，你跑一趟吧！”唉！沒(méi)辦法，我只好系緊圍巾，怏怏不樂(lè)地出了家門(mén)。
我按照爸爸的吩咐，急急忙忙趕到加工面條的地方。剛一進(jìn)門(mén)，正好和一個(gè)小男孩撞個(gè)滿(mǎn)懷。沒(méi)等我開(kāi)口，他問(wèn)我：“你是來(lái)取面條的嗎？”他見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)，“本來(lái)，你家的面早就該軋完了，面軋成片時(shí)，機(jī)器出了故障，我媽媽騎車(chē)到別處給你軋了，讓我等在這兒，告訴你。”我看看墻上的掛鐘，六點(diǎn)還差十三分鐘，隨口問(wèn)了一句：“阿姨什么時(shí)候走的？”“走了大概有二十分鐘了吧。媽媽說(shuō)她六點(diǎn)以前一準(zhǔn)回來(lái)，誤不了你們。”我無(wú)奈地望望門(mén)外，耐著性子等著。我環(huán)顧了一下小屋的四周，一臺(tái)壓面條機(jī)，占了小屋的三分之一，一張桌子上擺放著兩個(gè)裝面條用的大笸籮，墻壁上貼著一張發(fā)舊的紅紙，紙上寫(xiě)著“誠(chéng)信為本，童叟無(wú)欺”八個(gè)大字……
冬天天黑得早，一會(huì)兒太陽(yáng)落下去了，夜幕慢慢降臨。我不時(shí)望望窗外，盼著那個(gè)小孩的媽媽快點(diǎn)回來(lái)。我焦急地在屋里來(lái)回走著，跺著凍木了的雙腳。呼呼的北風(fēng)刮了起來(lái)，外面更冷了，玻璃窗上結(jié)了一層冰花。
在掛鐘的時(shí)針就要指向六點(diǎn)整的時(shí)候，外面一陣車(chē)響，接著門(mén)“吱扭”一聲開(kāi)了，小男孩的媽媽回來(lái)了！她帶著歉意向我說(shuō)：“對(duì)不起，讓你久等了。機(jī)器壞了，我去他二姑家加工面條了……”我望著那張凍得通紅的臉，看著她手中的面條，心里十分感動(dòng)，但又不知道怎么說(shuō)，只說(shuō)了一句：“太謝謝您了！”
回家的路上，天黑下來(lái)了，風(fēng)也越來(lái)越大，刺骨的寒風(fēng)夾著沙土直往領(lǐng)子里灌，但是我心里覺(jué)得暖暖的'。這件發(fā)生在冬日夜晚的小事讓我深受教育，一個(gè)“誠(chéng)信”的榜樣深深地印在了我的心中。
誠(chéng)信的人作文12
誠(chéng)信像一粒種子，深深地種在我幼小的心田里，誠(chéng)信和善良不需要華麗的贊美來(lái)包裝，也不需要虛無(wú)的回報(bào)，求的只是心靈的慰藉和一個(gè)平靜的微笑，足矣。
前不久，我就遇到了一件關(guān)乎誠(chéng)信的事情，差點(diǎn)打翻了我和好朋友友誼的小船。事情是這樣的，那是一天放學(xué)的時(shí)候，我和好朋友高高興興地拉著手，一蹦一跳地走出校門(mén)，準(zhǔn)備一起去買(mǎi)作業(yè)本。當(dāng)我們倆掏出錢(qián)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己少了一毛錢(qián)！哦，NO！這一枚硬幣就像是一盆冷水，把我火熱的心澆涼了一半。“算了，下次再來(lái)買(mǎi)吧。”我對(duì)朋友說(shuō)道。說(shuō)完背起書(shū)包準(zhǔn)備回家，這時(shí)，好朋友向我眨了眨眼，神秘一笑，像變魔法似地變出一枚一毛錢(qián)的硬幣交給我，靠在我耳邊說(shuō)：“明天記得還給我就行了。”“好的。”我開(kāi)心地接過(guò)硬幣，兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。
第二天上學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢(qián)了，只好紅著臉來(lái)到好朋友面前，不好意思地說(shuō)道：“對(duì)不起，我忘記帶錢(qián)來(lái)還給你了。”她微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，明天再還。”我大聲地應(yīng)道：“好的，明天一定還。”可是接下來(lái)的幾天，我竟然完全把這件事拋到了腦后，忘得一干二凈。為此，我感覺(jué)好朋友開(kāi)始不怎么搭理我了，不和我說(shuō)話(huà)，放學(xué)了也不等我一起走了。剛開(kāi)始，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還很納悶，我做錯(cuò)什么了嗎，為什么不理我了。直到一星期后的一個(gè)晚上，我拿起新買(mǎi)的作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然想起來(lái)，買(mǎi)作業(yè)本的錢(qián)還沒(méi)還給朋友呢，難怪這幾天她都不理我了。心里充滿(mǎn)了羞愧和自責(zé)。第二天一大早，我趕忙寫(xiě)了一張紙條和一毛錢(qián)硬幣偷偷地放進(jìn)好朋友的書(shū)包里。上課時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到她拿著紙條和硬幣朝著我微微一笑，我們倆又和好如初了。
誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，它可以讓一個(gè)人站得正、坐得直，讓我們從小就學(xué)會(huì)用誠(chéng)信打造自己未來(lái)那閃光的人生吧！
誠(chéng)信的人作文13
一天，我和媽媽去逛街，忽然看見(jiàn)一群人圍在一起，好奇心促使我也擠進(jìn)了人群。
只見(jiàn)里面有幾位彪形大漢，個(gè)個(gè)兇神惡煞，他們圍著一個(gè)很瘦弱，看起來(lái)手無(wú)縛雞之力的服務(wù)員。對(duì)，他們?cè)跔?zhēng)吵，雙方唾沫橫飛，聲音響得快要把天花板都要掀了。聽(tīng)了半天，我漸漸弄明白了是怎么一回事……
原來(lái)是那幾位大漢吃了霸王餐，賴(lài)賬不付錢(qián)，那位服務(wù)員不讓走，雙方就開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。剛開(kāi)始服務(wù)員耐心地說(shuō)：“幾位客人，你們總共消費(fèi)了215元，麻煩買(mǎi)一下單。”幾位大漢就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，腳下絲毫沒(méi)做停留，往店門(mén)口走去。這下服務(wù)員急了，伸手拉住其中一位大聲說(shuō)：“這位客人，麻煩把單結(jié)一下。”只見(jiàn)那人一把甩開(kāi)服務(wù)員，轉(zhuǎn)頭就吼道：“我們根本沒(méi)吃什么東西，需要付什么錢(qián)啊？”這下子，那個(gè)服務(wù)員急得滿(mǎn)臉通紅，忍無(wú)可忍地大叫：“你們一群人吃了五份餃子、三碗面條，還外加五杯飲料，還吃了東西不給錢(qián)，這世界還有天理嗎？”大漢們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)面紅耳赤，惱羞成怒，沖上去就開(kāi)揍了，一群人拳打腳踢，把那個(gè)服務(wù)員打得頭破血流。
旁邊的圍觀群眾議論紛紛，低聲為服務(wù)員打抱不平，但誰(shuí)也不敢上前阻止。這時(shí)，從人群中走出一位老奶奶，雖頭發(fā)花白，但說(shuō)話(huà)鏗鏘有力：“住手！你們這些人怎么可以以多欺少！有話(huà)好好說(shuō)，吃飯就要給錢(qián)，這是小孩子都知道的事！”眾人見(jiàn)老奶奶這樣說(shuō)，才鼓起勇氣紛紛附和，大漢們見(jiàn)眾人發(fā)聲，才放開(kāi)服務(wù)員，羞愧離去。我在人群中，默默地向那位見(jiàn)義勇為的老奶奶投去欽佩的目光。
在和媽媽回家的路上，今天發(fā)生的一切還歷歷在目，我不禁思索著現(xiàn)在這個(gè)文明的社會(huì)，為什么還會(huì)發(fā)生這樣的事呢？如果每個(gè)人都能做到講文明講誠(chéng)信，那這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得更可愛(ài)一些呢？
誠(chéng)信的人作文14
誠(chéng)實(shí)是心靈開(kāi)出最美麗的花，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德。”但有一次我卻做了不誠(chéng)實(shí)的事，這件事給我留下了深刻的記憶。
那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學(xué)校，當(dāng)我忙得正起勁時(shí)，同學(xué)們都圍上來(lái)了。大家都覺(jué)得非常好玩，他們問(wèn)我一個(gè)多少錢(qián)，要讓我?guī)退麄冑I(mǎi)，本來(lái)一個(gè)一元錢(qián)，可就在這時(shí)，我腦瓜一轉(zhuǎn)念，脫口而出2元一個(gè)，同學(xué)們紛紛拿出2元錢(qián)給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個(gè)同學(xué)叫我?guī)退I(mǎi)小玩具，這次我可以?xún)糍?4元，我心花怒放，為自己的賺錢(qián)本領(lǐng)而洋洋得意，心里盤(pán)算著這些錢(qián)該怎么花呢？后來(lái)又有一些同學(xué)叫我買(mǎi)玩具，我又賺了幾十元。我開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)心里有些不安，我心里暗想這錢(qián)能花得心安理得么？如果同學(xué)知道我這樣欺騙了他們，他們會(huì)怎么看我呢？這錢(qián)我沒(méi)敢花，放在那里，成了我的一塊心病。“5。12”地震后，學(xué)校組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款，同學(xué)們都捐出了自己的零花錢(qián)，我想這是我改正錯(cuò)誤的最佳時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我下決心把真相告訴大家，同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)始有些生氣，后來(lái)看到我態(tài)度誠(chéng)懇，都原諒了我。我提出來(lái)要把那些錢(qián)捐出去，幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)重建校園，大家都同意了，得到了大家的諒解，我的心里終于坦然了。
“言必信，行必果。”只有你對(duì)別人信守承諾，別人才會(huì)對(duì)你信守承諾。不誠(chéng)信就不可能獲得別人的信任，真誠(chéng)才是人際關(guān)系是最寶貴的財(cái)富。在今后的日子里，我一定會(huì)讓誠(chéng)信的美德守護(hù)著我，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。希望大家做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
誠(chéng)信的人作文15
誠(chéng)信是幸福的，誠(chéng)信是難忘的，誠(chéng)信也是快樂(lè)的。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也曾經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但還是讓我記憶猶新。
那天下午，我去樓下的超市買(mǎi)餅干，那里的人很多，我好不容易擠進(jìn)去。我沒(méi)有零花錢(qián)，于是給了那位阿姨十元，本來(lái)應(yīng)該找五元。可是阿姨手忙腳亂之中錯(cuò)誤地找了我二十元。我想：這二十元對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大數(shù)目，為何不把它收為己有呢?可我被自己的想法嚇了一跳：這是別人的錢(qián)，我怎么能安心放口袋呢?可是又一想：算了算了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)。這樣一想，我就將二十元錢(qián)塞進(jìn)了自己的口袋中，坐上公交車(chē)，去參加英語(yǔ)培訓(xùn)了。
在回來(lái)的路上，我與一位好友吳鍶奇在公交車(chē)上談話(huà)，她說(shuō)：“我昨天早上去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，店主多找了我五十元，當(dāng)時(shí)并沒(méi)察覺(jué)，到了傍晚回家的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)口袋里多了一張50元，當(dāng)時(shí)天快黑了，如果我再不回家會(huì)被罵的，可是我決心要把錢(qián)還回去。店主看到我這樣，別提有多高興了，送了一根棒棒糖給我。回家后，媽媽看到我這么遲回來(lái)將我臭罵一頓，可當(dāng)我把今天剛才發(fā)生的事情告訴了她時(shí)，她開(kāi)心極啦，給我煮了很多好吃的。”我聽(tīng)后內(nèi)心無(wú)比羞愧，公交車(chē)到站后，我飛快地跑到早上買(mǎi)餅干的那家超市，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，您早上多找我15元，我現(xiàn)在還給您。”那位阿姨一聽(tīng)，從柜臺(tái)里掏出了一張九折卡送給了我，說(shuō)：“孩子，你可真誠(chéng)實(shí)，這個(gè)精神是非常難能可貴的。”我拿著九折卡，心里一陣輕松，快樂(lè)無(wú)比，一蹦一跳地回家了。
雖然我沒(méi)能得到十五元錢(qián)，但我拿到了一張九折卡。更重要的是這次經(jīng)歷讓我明白了：誠(chéng)信是快樂(lè)的!
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