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關(guān)于成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文（精選25篇）
導(dǎo)語(yǔ)：不知不覺(jué)中，我已度過(guò)了十五個(gè)年華，從純真孩童到如今的少女，不斷地蛻變不斷的成長(zhǎng)，有時(shí)需要跨過(guò)泥濘小道，以下是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家！
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 1
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，我們也許會(huì)無(wú)助，也許會(huì)無(wú)措，但要相信，愛(ài)，與我們同行。
我一直是個(gè)沉默寡言的孩子，我的世界沒(méi)有瘋狂的玩勁，沒(méi)有灑脫的放縱，總是喜歡一個(gè)人呆呆地看書(shū)，悶頭悶?zāi)X地做習(xí)題。
我一直一直以為，我很孤獨(dú)。
春天，風(fēng)吹動(dòng)著纖細(xì)的柳條，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙在地上留下了稀疏的黑點(diǎn)。
我坐在大理石的花壇邊，看著同班同學(xué)嬉戲打鬧。陽(yáng)光柔柔地照進(jìn)了每個(gè)人的心頭，只剩下溫暖。
“啪！”突然，從籃球場(chǎng)上，飛來(lái)一個(gè)籃球，不偏不倚剛好砸到了我的頭上。
我頓時(shí)眼前一黑，只感覺(jué)頭上一陣火辣辣地痛，迅速向全身蔓延，額頭上大顆大顆的冷汗直順著臉頰滑下來(lái)。嘴唇因?yàn)樘弁幢谎例X咬得泛出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的血。
“啊！快來(lái)，快來(lái)，出事了。”
有人驚慌地叫喊，手足無(wú)措地在原地打轉(zhuǎn)。
班長(zhǎng)左顧右盼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師的影子，一時(shí)間竟想不出辦法。
大家焦急地想辦法，七嘴八舌地談?wù)撝?/p>
“我來(lái)背她去校醫(yī)務(wù)室吧！”循聲望去，是我的前桌。
“我也陪你，我也陪你。”
陽(yáng)光映在她們的臉上，天真爛漫。
迷迷糊糊地，我被她背了起來(lái)，她走得很快，動(dòng)作卻是十分小心，生怕我的傷口受到影響。
耳邊，還縈繞著同學(xué)的'安慰聲，輕輕地，暖曖地，心中沒(méi)了疼痛。
望著她們，我的心中也升起了太陽(yáng)，暖暖的，吹拂著心的每一個(gè)角落。
那天，我才明白，原來(lái)我并不孤獨(dú)。
原來(lái)，成長(zhǎng)路上，有你，有我，有他，有愛(ài)。
嘴角上揚(yáng)，眉眼在笑，眼眶里卻閃著晶亮的淚珠。
愛(ài)，穿插在生命里；愛(ài)，陪伴在你我身邊；愛(ài)，無(wú)微不至。有愛(ài)，生命才會(huì)完整，讓我們?cè)谂拇杭倦S愛(ài)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 2
記憶里，成長(zhǎng)的路上有一雙手牽著我成長(zhǎng)。
無(wú)聊時(shí)，這雙手很平凡；孤獨(dú)時(shí)，這雙手很溫暖；恐懼時(shí)，這雙手很讓我盼望；煩惱時(shí)，這雙手很粗糙；長(zhǎng)大后，這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時(shí)候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢這里開(kāi)始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購(gòu)物，去市場(chǎng)買菜，去醫(yī)院看病，去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過(guò)童年是那段美好的時(shí)光，小的`時(shí)候我并沒(méi)有想過(guò)這是怎樣的一雙手，只知道這雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的特點(diǎn)就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學(xué)時(shí)，我有一群非常要好的小伙伴，放學(xué)的路上我們是最開(kāi)心的！每天都是說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學(xué)的路上不小心摔倒了，腿上流了很多血。家里沒(méi)人，我便去姥姥家。一進(jìn)家門，姥姥便心疼的說(shuō)：“喲！乖乖怎么了？”（山東話）我當(dāng)時(shí)很心煩，便說(shuō)：“明明看見(jiàn)傷口還不給我包扎！”姥姥拿來(lái)紗布和藥給我包扎傷口，不小心碰到了傷口，我大叫了一聲：“啊！手那么粗還碰我傷口！痛死啦！”姥姥沒(méi)說(shuō)什么，他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉！家里沒(méi)人，電話還欠費(fèi)了，天越來(lái)越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨(dú)·恐懼。就在這時(shí)候，門鈴響了，是姥姥！“今天你爸爸媽媽都很晚回來(lái)，和我回家睡吧。”“嗯”一路上，姥姥牽著我的手，不知道為什么，此時(shí)的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠(yuǎn)了許多，經(jīng)常回想起在姥姥家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那雙牽著我長(zhǎng)大的手。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛(ài)我。
最后，感謝所有關(guān)心過(guò)我，愛(ài)過(guò)我的人，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 3
手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，時(shí)間宛若靜止。在這個(gè)茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無(wú)盡的路，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時(shí)駐足，回首觀望走過(guò)的路，追憶那些過(guò)往的足跡，猛然發(fā)覺(jué)，這條包含了我所有情感且綿延無(wú)盡的路，名叫成長(zhǎng)……
幼時(shí)· 天真 稚嫩
憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時(shí)的我——一個(gè)多么天真、可愛(ài)又不諳世事的小小的人兒吖！那是，我的腦中似乎裝滿了無(wú)數(shù)個(gè)為什么，太陽(yáng)為什么東升西落？星星為什么一閃一閃？可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見(jiàn)了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來(lái)，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲(chóng)身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時(shí)的心靈，又是多么的簡(jiǎn)單又純凈，常常被一個(gè)童話感動(dòng)，又時(shí)常思索廚房的南瓜是不是有一條也會(huì)變成華麗的馬車。或許正因?yàn)橛讜r(shí)特有的一塵不染，才會(huì)讓這段時(shí)光成為心底最美好的一個(gè)夢(mèng)吧！
童年· 學(xué)習(xí) 收獲
當(dāng)那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時(shí)，五光十色的童年來(lái)了。我愛(ài)上學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從中總結(jié)出知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的`朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書(shū)籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績(jī)不理想，辦事出差錯(cuò)，開(kāi)始自己便對(duì)這些只會(huì)懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會(huì)把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過(guò)程中，我變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財(cái)富。
青春· 夢(mèng)想 拼搏
從步入中學(xué)校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒(méi)有了以前的軟弱，我開(kāi)始對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，雖然追夢(mèng)的途中有苦累，但我不會(huì)停止步伐，我會(huì)用堅(jiān)毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時(shí)的疑問(wèn)也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說(shuō)這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣？我會(huì)用盡全力去拼搏，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來(lái)詮釋這年華，為它而歌唱。
成長(zhǎng)的路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很長(zhǎng)，而且這條路上還會(huì)埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無(wú)論如何，我會(huì)走下去，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅勇敢地走下去……
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 4
皓月當(dāng)空，零零碎碎的星星，點(diǎn)綴著靜謐的夜空。在同一片夜空下，卻在不同的時(shí)間點(diǎn)，一種熟悉的味道，不斷勾勒起過(guò)往的回憶，時(shí)光推促著成長(zhǎng)的步伐，而我漸漸褪去稚嫩和嬌羞，逐漸變得成熟……
成長(zhǎng)是什么？我常常問(wèn)自己，成長(zhǎng)是不是逼迫自己不斷的向前，不斷的讓人懂得了世間的冷暖，嘗試到人間的酸與甜。
讀書(shū)的那年，總是期盼著出去實(shí)習(xí)，對(duì)外界充滿了憧憬和幻想，當(dāng)置身其中的時(shí)候，我開(kāi)始有點(diǎn)惶恐，現(xiàn)實(shí)殘酷的摧殘我的幻想，現(xiàn)實(shí)中的.人啊，有的想改變這個(gè)世界，有的不斷的追逐自己的欲望，有的不斷為自己夢(mèng)想而拼搏，有的只想安生立命，而有的只想過(guò)著平凡……現(xiàn)實(shí)總是驅(qū)逐著純真，有的屹立不倒，有的臣服于現(xiàn)實(shí)的腳下。
我常常懷念著小時(shí)候，懷念著依偎在母親的懷里，坐躺在涼席上，看著天空，隨著涼涼蒲扇風(fēng)慢慢入睡，不怕蚊蟲(chóng)的叮咬，只要支吾一聲風(fēng)聲再次會(huì)打起，懷念著那種燃燒的煙草味，和著小伙伴一起在地里扒著別人地里的番薯，撿著柴火一起烤著吃，聊聊長(zhǎng)大了想成為什么，幻想著長(zhǎng)大是什么樣子，辦家家酒是我們的樂(lè)趣，躲貓貓是我們之間的游戲——就是這種熟悉的味道，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有夏天和冬天，快樂(lè)的步伐無(wú)法阻擋。在天真無(wú)邪的童年里我不斷的長(zhǎng)大，有的時(shí)候很私自的不想長(zhǎng)大，好想時(shí)間總是停留在那幸福的那一刻，不知那些曾經(jīng)的伙伴如今過(guò)得可好？
那一年獨(dú)身來(lái)到外地實(shí)習(xí)，有點(diǎn)懵然，有點(diǎn)傻氣，我不知道前面即將等待我的是什么，交雜的感情無(wú)法言語(yǔ)來(lái)形容，那時(shí)候的我很想逃避著，也記不清那年我自己如何獨(dú)撐過(guò)來(lái)，沒(méi)有掌聲，面對(duì)的更多的是荊棘叢林，時(shí)間并沒(méi)有磨滅我的純真，它給予我的更多的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。就如光鮮靚麗的明星，有更多不鮮為人知心酸的故事，可是人們只看到最靚麗的一面，總是想尋找明星的瑕疵，來(lái)質(zhì)疑他們，可人們卻忘了關(guān)注他們背后的付出。人生即使沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也要努力前行著……
時(shí)光總是不斷的抹去棱角，總是不斷投擲驚和喜，有的時(shí)候拿起電話筒，總是向家里傳遞的安好的消息，很想跟親人們述說(shuō)最近遇見(jiàn)的事，好想述說(shuō)自己不開(kāi)心的理由，好想聽(tīng)聽(tīng)他們的責(zé)備，因?yàn)槲抑滥且彩且环N關(guān)心，但是都不知道從何說(shuō)起，我的思想讓我的言語(yǔ)制止住了，因?yàn)榧幢阏f(shuō)了只會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)。或許這就是成長(zhǎng)，很多的時(shí)候許多的事情自己要學(xué)會(huì)去面對(duì)和承受，家永遠(yuǎn)是你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，累了，停一停，靠一靠。再次起航時(shí)都不要忘記回眸一笑，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)的印記，是時(shí)間留給我們最好的禮物。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在成長(zhǎng)的路上我懂得了很多，學(xué)會(huì)了沉淀著思想，學(xué)習(xí)寬容，學(xué)會(huì)感悟……一個(gè)人，先得受傷才能明了，先得跌倒才開(kāi)始成長(zhǎng)，先得丟失才會(huì)有收獲，白駒過(guò)隙的人生路上，簡(jiǎn)裝而行……
任時(shí)光匆匆溜走，我的依稀斑駁的回憶還在……
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 5
就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻海k爛，耀眼，演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它漸漸退去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具價(jià)值、更富魅力。
細(xì)雨朦朧，一顆雨珠不偏不倚地落在了我手上，輕盈地向四面濺出一朵水花，小巧，卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨著青春的快樂(lè)。
小學(xué)，對(duì)于我無(wú)疑是個(gè)自由自在的天堂，和同學(xué)知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，六年時(shí)光一晃而過(guò)留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣，我成為一個(gè)中學(xué)生。初中生活帶給我前所未有的.感受。美麗的春天，雖然再?zèng)]有老師帶著我們采擷櫻花，讓那四月之燈掛在云端，但是，卻也有一群老師陪伴著我，日日帶領(lǐng)著我?jiàn)^斗前進(jìn)。他們默默地、不知疲意地付出著，看到我的進(jìn)步，他們臉上的皺紋笑得更深了。身旁是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，亦是知心好友。去到公園，雖稱不上濃郁的綠，卻也初顯綠意。小草們，新芽們，現(xiàn)在不正在用腦袋反抗著黑暗，努力沖破束縛嗎？
成長(zhǎng)是這樣痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但卻很少有人認(rèn)同，無(wú)處宣泄，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜著等待著爆發(fā)的那天。平生對(duì)父母第一次說(shuō)“不”，對(duì)老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)目偸俏摇寢屨f(shuō)，大人們做的不一定是對(duì)的，但絕不會(huì)是壞的。我這樣想著，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成長(zhǎng)的阻礙，而不是胡亂沖撞。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的精彩；流星不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛中摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí)，雨下得大了些。我跨上單車，笑著向前沖去。雖沒(méi)有雨衣，但我不在乎。我不知道目的地在哪里，但我會(huì)用所有的力量向前蹬，全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值！
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 6
每天一大早，太陽(yáng)容光煥發(fā)的從東方升起，咱們也神采飛揚(yáng)的出門上學(xué)；黃昏時(shí)，太陽(yáng)慢慢的從西方降下，咱們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的'走回家呼呼大睡，究竟“歇息是為了走更久遠(yuǎn)的路”啊！
教師總是耳提面命、千叮萬(wàn)囑的通知咱們，上了五年級(jí)不讀書(shū)就不會(huì)有好成績(jī)。但是，常常一回家，咱們就要面臨堆積如山的功課，往往一寫完，就已是精疲力竭，這時(shí)我就會(huì)拿起我那“韋編三絕”的成語(yǔ)故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的夢(mèng)想國(guó)際，神游一番后，再持續(xù)容光煥發(fā)，發(fā)憤圖強(qiáng)的看自修、講義、習(xí)作……等等，由于我要“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知！”所以我廢寢忘食的靜心苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來(lái)全身肌肉酸痛，趕忙動(dòng)一動(dòng)，去廚房喝杯水，上個(gè)廁所，最終坐下來(lái)兩腿伸直，雙眼輕輕閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的肌肉后再持續(xù)苦讀。
每到期中、期末考之時(shí)，更是落井下石，傷口上灑鹽！不光要寫的溫習(xí)卷已是“紙”山“紙”海了；禍不單行的是還得面臨教師“精心”分配的溫習(xí)考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再容光煥發(fā)的上學(xué)去。黃昏放學(xué)時(shí)分，又不成人形、睡眼惺忪的回來(lái)！這時(shí)，我總會(huì)厚顏無(wú)恥的請(qǐng)媽媽幫我泡一些熱飲，我美好的啜飲一小口，哇！香呀！熱茶滋潤(rùn)了我的嗓子，那香氣讓我精力旺盛，那味道讓我把疲憊拋到無(wú)影無(wú)蹤，讓我閉鎖抑郁的心境恍然大悟。心里陽(yáng)光普照，我通知自己：“古人說(shuō)‘欲窮千里目，更上一層樓！’假如我現(xiàn)在不努力，怎樣會(huì)有好收成呢？”所以我加倍振作，持續(xù)在十八層地獄里與書(shū)本斗爭(zhēng)！
俗話說(shuō)得好：“歇息是為了走更久遠(yuǎn)的路”當(dāng)你累的時(shí)候，假如不歇息，做起事來(lái)暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)因小失大，乃至弄壞了身體，那就因小失大喔！因而咱們須牢記，做事情時(shí)累了就要歇息，歇息好了，渾身是勁，做起事來(lái)就會(huì)事半功倍喔！
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 7
“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”。但在成長(zhǎng)的這條道路上，雖然有無(wú)數(shù)人曾走過(guò)，我們卻依然向前摸索著。我們吹散未知的迷霧讓一縷縷陽(yáng)光穿透黑色的帷幕，揭曉一個(gè)個(gè)謎底。從我們降臨在這世上的那一刻，就踏上了這條未知的路。
還記得多年前那可坐落在校小院里的榆樹(shù)，光禿禿的和它的名字一樣不惹人喜愛(ài)。但沒(méi)過(guò)多久，它就抽出了嫩綠的枝條，換上了一身綠色的新衣。這強(qiáng)大的生命力，讓小小的我不由得心生敬佩。
那晚，狂風(fēng)肆虐的刮著，豆大的`雨點(diǎn)砸在樹(shù)上發(fā)出陣陣聲響，而此時(shí)我的臉上也在不停的“下雨”，原來(lái)是在幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有拿到獎(jiǎng)鬧別扭呢！第二天在媽媽的“威逼利誘”下我終于出了家門。可眼前的景象卻讓人驚呆了，地上到處都是被狂風(fēng)打落的樹(shù)葉和枝條，我的心里咯噔了一下，我仿佛能感受到這棵樹(shù)的痛苦，我撫摸著傷痕累累的它，想分擔(dān)它的痛苦，和它比起來(lái)，我的煩惱已經(jīng)不算什么了。
這是我第一次走進(jìn)自然，與它用心交流，就在這一刻，我是多么想提一個(gè)生命分擔(dān)些什么，就在這一刻，我覺(jué)得自己變成了強(qiáng)者，也許就在這一刻，我懂得了替他人分擔(dān)。
而現(xiàn)在，隨著時(shí)光的流逝，回頭望去，在成長(zhǎng)的這條路上，我已經(jīng)走了很久。我經(jīng)歷了朋友的相聚與親人的離別，經(jīng)歷了生活中的挫折與學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)，經(jīng)歷了傷心與快樂(lè)。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)單純、無(wú)知的孩子了。在經(jīng)過(guò)學(xué)業(yè)、生活情感等多方面面的磨練后，我已退掉了那一絲稚氣；在懂得了尊重、寬容和理解后，正慢慢走向成熟。
再望向那棵榆樹(shù)，他挺拔的身軀上多了一份穩(wěn)重，原來(lái)，大家都走在成長(zhǎng)的路上。
在成長(zhǎng)的道路上，我一直享受著世界給我?guī)?lái)的一起，不會(huì)錯(cuò)過(guò)快樂(lè)，更不會(huì)錯(cuò)過(guò)憂傷。我會(huì)用我的一點(diǎn)一滴，在成長(zhǎng)的道路上留下一條美麗的弧線。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 8
初一，便注意到你。
九月的陽(yáng)光照著你微微上揚(yáng)的俊秀臉龐，挑起的眉峰間透著隱隱的驕傲。我知道，你將成為我有力的對(duì)手，和真誠(chéng)的朋友。
時(shí)間漸漸流逝，一次成績(jī)的公布，便映證了我的看法。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，乃至今年新加的物理，都是你的戰(zhàn)場(chǎng)。乘著以敏銳思維化身的.戰(zhàn)馬，披著以謹(jǐn)慎認(rèn)真織成的戰(zhàn)袍，戰(zhàn)馬飛馳，戰(zhàn)袍閃爍，你筆下凝出額的凌厲劍氣在這戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)往不利，所向披靡。捷報(bào)連連，那紅色的一百猶如鮮亮的戰(zhàn)利品，你意氣風(fēng)發(fā)地笑著。我們?cè)谶@片戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，在千軍萬(wàn)馬之中飛馳著，直取這一張張?jiān)嚲淼囊ΑＮ覀兌夹母邭獍粒恳淮蔚度邢嘟雍螅际敲刻煺n間的奮筆疾書(shū)；無(wú)論誰(shuí)拔得頭籌，每晚燈下筆尖都會(huì)加速流動(dòng)，默默地競(jìng)爭(zhēng)著，追逐著第一的榮耀。
你我之間常有“華山論劍”。課間遞來(lái)的密密麻麻的紙片，記錄了一題題之間你我的招數(shù)往來(lái)。見(jiàn)招拆招，“證畢”二字如同漂亮的收手，紙片遞過(guò)去，我再扭頭看向你的座位，隔著喧囂的同學(xué)們相視而笑。
回合往來(lái)之間，我漸漸充實(shí)起來(lái)。你我也漸漸成了朋友，我們不僅是“厲兵秣馬”的對(duì)手，也是“與子偕行”的朋友。
期中考試前，我對(duì)語(yǔ)文筆記的疏忽導(dǎo)致了無(wú)法復(fù)習(xí)。課后找到你，向你借閱，你欣然同意。將那印著黃色史努比的硬殼筆記本鄭重地交到我手中。“一起努力！”握住的手傳來(lái)絲絲熱量，你的嘴角含著粲然笑意。“年級(jí)前十，對(duì)嗎？”我笑問(wèn)，你輕快地點(diǎn)頭，窗外滿樹(shù)燦爛的紅葉，也在風(fēng)中輕快地點(diǎn)頭。
考試的時(shí)間很長(zhǎng)，寫完后抬頭四顧，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在你的身上。你看到了我，眨了眨眼，又埋首于試卷中，你是在檢查，我也不甘落后，也回到了那個(gè)以筆代刀的戰(zhàn)場(chǎng)中去，心漸漸地平靜了。
進(jìn)校已一年多了，在這段成長(zhǎng)路上，你激勵(lì)著我，使我?jiàn)^發(fā)；你幫助了我，讓我前行。
王于興師，厲兵秣馬，與子偕行，修我兵甲！成長(zhǎng)路上，有你，真好！
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 9
成長(zhǎng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的哲理
人有旦夕禍福。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的路上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)那里，啟迪我們要珍惜眼前的完美，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)完美的開(kāi)始。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。在應(yīng)對(duì)惡勢(shì)力時(shí)，我們做的就應(yīng)是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話，讓我在成長(zhǎng)路上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不貪圖權(quán)財(cái)，放下了申請(qǐng)專利，同時(shí)也放下了一筆財(cái)富。居里夫人的`這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道路上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。
在逆境中懂得創(chuàng)造期望。《魯濱遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因?yàn)樘鞜o(wú)絕人之路，我們只要細(xì)心觀察，就必須能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長(zhǎng)之路邁下每一步。
為中華之崛起而讀書(shū)。想周恩來(lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)路上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨日我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因?yàn)椋f(shuō)不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò)，也沒(méi)有必要把這天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)椋�有更多的路等著我們?nèi)プ撸戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長(zhǎng)的路猶如一只一向翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一向毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 10
從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，每個(gè)階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對(duì)我的呵斥聲都不曾斷過(guò)，今天怎么又把碗打碎了？怎么又把弟弟弄哭了？怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對(duì)任何事都是那么地好奇，爸爸走后雖覺(jué)得有些害怕，但看到這么多和我一樣大的小朋友時(shí)，那些害怕立馬拋到了九霄云外，每天過(guò)得是就兩個(gè)字舒服。每天老師都帶著我們玩游戲，老鷹抓小雞、丟手絹。
現(xiàn)在想著那些游戲，我只想用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是幼稚，絕對(duì)的幼稚。
小學(xué)
快要上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始有了虛榮心。每天跟爸爸要書(shū)，做在大門口念，就等鄰居來(lái)說(shuō)一句真用功，這么小就識(shí)字了。其實(shí)呢，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來(lái)，每天放學(xué)回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學(xué)，爸爸，今天我給你背首詩(shī)吧。話一說(shuō)完就開(kāi)始背起來(lái)了，春曉，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬還沒(méi)背完，爸爸就笑了起來(lái)。漸漸地長(zhǎng)大了，性格也就內(nèi)向了，也不再向爸爸炫耀了。
中學(xué)
上了中學(xué)，整體桌上桌下都是書(shū)，放學(xué)回家想放松一下，但一想到今天的作業(yè)太多，就打消了放松的念頭。晚上作業(yè)做到12點(diǎn)，還沒(méi)做完。怎么還不睡，都這么晚了。媽媽的呵斥不知何時(shí)變成了關(guān)心。中學(xué)的日子不像小學(xué)那么輕松，更不像幼兒園那般無(wú)憂。中學(xué)的時(shí)間是忙碌的，緊張的`，短缺的，我們珍惜著每一寸光陰。
中學(xué)時(shí)期不像小學(xué)那般想哭便哭，想笑便笑。這時(shí)期的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水，到晚上夜深人靜時(shí)，躲在被子里偷偷地流著眼淚。
在我們成長(zhǎng)的路上，隨著我們的長(zhǎng)大，我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑，也有失敗時(shí)的淚水。這些都伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步，在我們的心里扎了根。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 11
幸福像花兒一樣綻放在成長(zhǎng)的路上，飄來(lái)了沁人心脾的芳香。那盛開(kāi)著的花朵，多像孩子幸福的臉龐……
回頭望去，原來(lái)這條路已經(jīng)走了這么長(zhǎng)！
小時(shí)候，我總是很調(diào)皮。下雨了，我踏著拖鞋“吧唧吧唧”地踩著水池，濺起了一朵朵白白的水花。可真不巧，被媽媽發(fā)現(xiàn)了；不過(guò)沒(méi)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了就發(fā)現(xiàn)了吧。我笑著朝媽媽望去，看她半喜半怒的'神色，玩得更起勁了。她不讓我踏，我偏踏，就算屁股上挨了兩巴掌，也仍不忘“嘻嘻”地笑一下。
小時(shí)候，不論下雨還是下雪，臉上幸福的笑容始終不會(huì)改變。這不，又是一場(chǎng)雪！我和鄰居家的哥哥姐姐玩兒起了打雪仗。我們分成兩隊(duì)，各隊(duì)中又分配了任務(wù)：“生產(chǎn)武器”——雪球啦，“站崗”的“放哨”啦，“指揮進(jìn)攻”的啦，“突擊隊(duì)”啦……不一會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。雙方你不讓我，我不讓你。一會(huì)兒那個(gè)中了一“槍”，一會(huì)這個(gè)“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。那歡聲笑語(yǔ)比槍聲更要震撼人心。
如今長(zhǎng)大了，看看四周的景色，一切依舊那么美好。
爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日到了，我也精心地做了一個(gè)禮物，雖然我并不知道他們會(huì)不會(huì)喜歡。“開(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”看著眼前的美味佳肴，真是“口水直流三千尺”啊！二話不說(shuō)，我們就開(kāi)吃了。“嗯，這菜炒得真不錯(cuò)！”“我更喜歡吃那個(gè)！”“我都愛(ài)吃！”不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，看著爸爸把我的禮物掛在墻上，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。
長(zhǎng)大了，朋友多了，那份珍貴的友誼也陪伴著我度過(guò)一天又一天。“今天去哪玩呢？”“你說(shuō)吧！”“那就去大街上逛逛吧。”“好啊。”于是，幾個(gè)人手牽著手，走在人來(lái)人往街市上，不由得一陣會(huì)心的微笑，溫暖了彼此的心田。
幸福的花兒依然綻放在成長(zhǎng)的路上，飄來(lái)了沁人心脾的芳香。那盛開(kāi)著的花朵，正是我幸福的臉龐……
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 12
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要做的事情，包括大人和小孩。但是大人們可不知道，小孩子的學(xué)習(xí)是世界上獨(dú)一無(wú)二的。但是大人們大部分可不知道。有人可能會(huì)問(wèn)有什么不一樣的，那么接下來(lái)我就會(huì)告訴你。比如說(shuō)857這首關(guān)于蹦迪的樂(lè)曲也被學(xué)生們給占用。為什么這么說(shuō)呢？就是早上8：00上學(xué)，晚上5：00放學(xué)，一周上7天其中還要摻雜著寫作業(yè)丶寫課外作業(yè)丶還要訂正作業(yè)。做的不好的可能還會(huì)要被挨罵。這時(shí)候有人可能會(huì)問(wèn)了什么一周上7天，星期六和星期天根本就不用上學(xué)。可能你們忘了你們給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。然后還要寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。
還有為什么小時(shí)候朋友很多，長(zhǎng)大后朋友很少？因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有作業(yè)，天天可以睡到自然醒，可以和小伙伴們一起玩，做一些課外活動(dòng)，長(zhǎng)大后因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)打亂了我們這種快樂(lè)的生活，于是我們漸漸的朋友也就少了。還有我們?yōu)槭裁匆媸謾C(jī)？因?yàn)槭謾C(jī)是我們唯一的朋友，除了別人也估計(jì)沒(méi)有誰(shuí)了。還是因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，讓我們根本就沒(méi)有交朋友的時(shí)間。并且打游戲可以想象夢(mèng)幻中的自己成為一個(gè)英雄。拯救世界，這是我唯一可以得到的一種成就感，所以我們熱愛(ài)游戲。可是漸漸的，我們連游戲也不能玩了。可能是從三年級(jí)開(kāi)始吧。
我希望家長(zhǎng)可以理解我們的學(xué)生，我們也可以理解家長(zhǎng)我們也知道家長(zhǎng)也是為了我們好，可是一天太多的東西我們腦袋能承受的東西也是有限的。我們也只能把有限的給放入自己的腦袋中另外的`漸漸的也就忘了那多可惜呀。并且家長(zhǎng)們，我覺(jué)得你們可以讓孩子們說(shuō)出他們有興趣的科目。如果他們沒(méi)有興趣的話，那學(xué)了還有什么用呢？我們知道你們希望我們做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，但是我覺(jué)得，你們可以先把我們有興趣的先給發(fā)展掉，然后漸漸的開(kāi)始，融入其他的科目。
由此我想對(duì)大家說(shuō)一下，我希望我們學(xué)生和家長(zhǎng)能相互理解，孩子們?cè)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就該玩。不要老是吵來(lái)吵去，做一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭，好嗎？
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 13
時(shí)間走的那么匆匆忙忙，開(kāi)學(xué)的第二周仿佛好似像流水一樣涓涓而去，又像一個(gè)夜深人靜的夜晚，夜已深，外面一切都是那么的寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的響聲，沒(méi)有風(fēng)，但身上沒(méi)有一處是暖和的，是心已經(jīng)冷了，而你是否已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。
還記得那是周三的早上，我們正在上早課。
“嘭！”同學(xué)們不約而同的像門口看去，“什么東西啊”“是什么啊？”“不知道。”同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)。“行了行了，安靜。”老師嚴(yán)肅的'說(shuō)。不一會(huì)兒，一只鳥(niǎo)突然飛了進(jìn)來(lái)，把我們嚇了一大跳。老師笑了笑，說(shuō)：“咱們把窗戶都打開(kāi)，讓它飛出去。”看著這只鳥(niǎo)兒在我們的都上飛來(lái)飛去，我何時(shí)不想像這只鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的在空中飛翔。想著想著，一位政教處的老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我看這只鳥(niǎo)兒，在這兒撞了好久，都快撞暈了。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。
這只鳥(niǎo)兒在我們班待了好久就是不肯出去，我們班的一位同學(xué)說(shuō)：“它跟聽(tīng)課老師一樣，想把這節(jié)課聽(tīng)完。”老師笑著說(shuō)：“那肯定是咱們班太好了，它喜歡上咱們班了。”老師還講了一個(gè)她上初中時(shí)關(guān)于鳥(niǎo)的故事，很好玩兒。
這節(jié)課是我上的語(yǔ)文課中最好玩的一節(jié)課了。
人們都說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”是啊，我們班也不例外。
這是周四的最后一節(jié)課，老師說(shuō)是要拔河，我們開(kāi)心極了。在我們和三班拔的時(shí)候，不到五分鐘就勝了。接著我們班和二班拔的時(shí)候，稍微費(fèi)了那么一點(diǎn)點(diǎn)勁。
最后，我們班得了第一名，我們班主任說(shuō)今天的作業(yè)不用寫了，體育安老師說(shuō)：“明天的體育課咱們自由到底！”“耶！”我們高興的跳了起來(lái)。
到了周五的體育課，我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后，就自由活動(dòng)了。結(jié)果，都上第三節(jié)課了，我們都不知道，直到老師派同學(xué)來(lái)叫我們。我們知道了之后，每個(gè)同學(xué)的臉上都是尷尬的表情。
這周真是愉快的一周啊！那么多有趣的事。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 14
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了，回想我的成長(zhǎng)之路，有開(kāi)心、有痛苦、有喜悅、有悲傷、也有感動(dòng)，每一件事就像一顆璀璨的星星點(diǎn)綴著我記憶的星河。其中最特別的一顆是我學(xué)習(xí)鋼琴那段既煩躁又溫暖的經(jīng)歷。
我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴并喜歡上它，我喜歡它彈出的每一首曲子都是那么美麗動(dòng)聽(tīng)；我喜歡它每一個(gè)琴鍵都是那么優(yōu)雅，仿佛一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞；我喜歡每一個(gè)優(yōu)雅的女孩和紳士的男孩在鋼琴中綻放自己的樣子，都是那么迷人。可這都是剛開(kāi)始時(shí)對(duì)它的美好憧憬，到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鋼琴并不是那么美好的事情，我也彈不出那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子，因?yàn)槲揖毜摹坝肋h(yuǎn)”是基本功。我感到很煩躁，很焦慮，偶爾練到一半或不通順時(shí)，我會(huì)因?yàn)樽约罕浚驗(yàn)榫毩?xí)煩躁或者因?yàn)樽V子難度增加而哭泣，我有既說(shuō)不出又說(shuō)不完的委屈憋在心底。再加上我的啟蒙老師很嚴(yán)厲，每到練不好時(shí)，我總幻想著她會(huì)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)一聲“莎莎，加油”，可那只是幻想罷了，她在我的記憶里總是用最嚴(yán)苛的方式去要求我，要求我的坐姿、要求我的手形，要求我的識(shí)譜……我心痛得厲害，那時(shí)我真的想放棄，想忘掉這段“不光彩”的經(jīng)歷，可心里總有一個(gè)聲音響起，“干任何事，都不會(huì)一帆風(fēng)順，老師教會(huì)你方法，你自己要堅(jiān)持不懈的努力，熬過(guò)那個(gè)枯燥無(wú)味的階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需踮起腳尖，成功就掌握在你手里”，這是我的長(zhǎng)笛老師教導(dǎo)我的'話。我心里一直有這個(gè)信念，我一定能抓住它。就這樣，一年又一年，我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在，每當(dāng)我彈奏出優(yōu)雅美妙的樂(lè)曲，我再也不會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的啟蒙老師不好，再也不會(huì)覺(jué)得基本功沒(méi)有用，相反，我從心底非常感謝我的啟蒙老師，沒(méi)有她的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有我現(xiàn)在扎實(shí)的基本功，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，也就不會(huì)有美妙的樂(lè)曲了。
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一杯咖啡，含在嘴里是苦的，可慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很香醇。我們看見(jiàn)了黑暗，不要畏懼，因?yàn)楹诎档谋澈笥泄饷鳌?/p>
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 15
天色微暗，難掩空氣中的歡樂(lè)氛圍；莊嚴(yán)衣束，難掩同學(xué)們內(nèi)心的激動(dòng)；嚴(yán)實(shí)口罩，難掩家長(zhǎng)們欣慰的笑容禮炮隆隆，群鴿飛舞，屬于我們的成人禮活動(dòng)緩緩拉開(kāi)序幕，“成長(zhǎng)·感恩·家國(guó)·使命”勾起了似水年華，也承載著十八歲以后成長(zhǎng)路上的使命與期望。
跨過(guò)成人門，行畢冠禮，我們已不再是懵懂幼稚的少年，而應(yīng)成為一個(gè)懷感恩、勇?lián)?dāng)、負(fù)責(zé)任、敢作為的新青年，成長(zhǎng)路上有愛(ài)相伴！
心懷感恩，在成長(zhǎng)路上收獲美好。
從呱呱墜地到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著關(guān)愛(ài)與幫助；從懵懂無(wú)知到學(xué)有所成，老師始終耐心授理解惑，傳遞知識(shí)。在我們的成長(zhǎng)征途中，父母師長(zhǎng)扮演著不可或缺的角色，我們理應(yīng)感恩他們，同樣如此，那些為我們撥開(kāi)迷霧、奠定基石，為我們的茁壯成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的人們，都值得我們的感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，發(fā)現(xiàn)人間的真善美，就像太陽(yáng)滋潤(rùn)著花兒，而花兒以最美的綻放回饋太陽(yáng)一樣，在成長(zhǎng)路上，我們不斷收獲美好。
秉承責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在成長(zhǎng)路上堅(jiān)定信心，不斷向前。
君可見(jiàn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)如騰飛巨龍般發(fā)展；君可見(jiàn)，偉大新時(shí)代下萬(wàn)物煥然新生；君可見(jiàn)，時(shí)代精神指導(dǎo)國(guó)民進(jìn)步。步入成年，身處新時(shí)代的.我們承載著更多的責(zé)任與期望，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的大任落在我們肩頭，家國(guó)情懷引領(lǐng)我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。負(fù)責(zé)任，勇?lián)?dāng)是我們邁過(guò)18歲門檻的通行證，只有秉承責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們才能將家國(guó)命運(yùn)連為一體，我們也才更有信心踏入高考考場(chǎng)，堅(jiān)定高考必勝的決心，在成長(zhǎng)路上不斷向前。
步入18歲，我們要以嶄新的姿態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)歷史、面對(duì)社會(huì)，以積極的態(tài)熱擁抱未來(lái)。成長(zhǎng)路上，我們從未停歇，心懷感恩，明確責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更深入地了解成長(zhǎng)的意義與價(jià)值，收獲美好，不斷向前。
成人禮活動(dòng)圓滿禮成，我們邁入成年行列。成長(zhǎng)如品茗，感恩如同飄落的花瓣，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)如同奔騰不息的溪流，成長(zhǎng)路上，拾幾瓣落花，掬一捧清泉，醉心品茗，于是芳香四溢。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 16
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜，這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
去年暑假，爸爸給我買來(lái)了一對(duì)小白兔，非常可愛(ài)。每天晚上回家，我總是先看看它們。我把它們放在籠子里，籠子就放在陽(yáng)臺(tái)上。后來(lái)，我就把它們放在一個(gè)紙箱子里面。
到了寒假的時(shí)候，有一天我剛從外面回來(lái)，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)紙箱子在動(dòng)。我急忙脫下鞋，跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)里面有六個(gè)粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶！又告訴我千萬(wàn)不要碰。我就又跑過(guò)去看，那六個(gè)“小肉球”還在慢慢扭動(dòng)身體呢！
過(guò)了一個(gè)月，小兔子的毛都長(zhǎng)了出來(lái)了，毛茸茸的，可愛(ài)極了！我看見(jiàn)小兔子一個(gè)個(gè)趴在地上，好像在伸懶腰。這時(shí)，兔媽媽就把它的孩子領(lǐng)到我的腳下，舔著我的腳，我很高興。有時(shí)候，它們還會(huì)縮成一個(gè)小白球來(lái)回滾動(dòng)，還一直圍著我轉(zhuǎn)。它們長(zhǎng)出牙后，我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的`速度非常快，六只小兔寶寶圍著一片大白菜“咔嚓咔嚓”地吃著，吃飽了就跑到箱子里去睡覺(jué)，兔媽媽每次都后吃，它吃的總是兔寶寶吃剩下的，吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。
每次我晚上回家，兔寶寶就在門口“迎接”我，我就從左邊開(kāi)始依次摸摸兔寶寶的頭，有時(shí)右邊的小兔子因?yàn)橹边�會(huì)蹦蹦跳跳的，我會(huì)高興地先去摸它。有時(shí)我喂它們吃胡蘿卜時(shí)，會(huì)先切成一片一片的，不然我喂它們整根的話，它們就會(huì)互相擠著吃，還啃得亂七八糟，到處是殘?jiān)茈y收拾。
小兔寶寶帶給我很多快樂(lè)，是我成長(zhǎng)中一抹快樂(lè)的色彩。快樂(lè)是一種心境。心情好時(shí)，萬(wàn)物有情，天地生輝。心境是自設(shè)，快樂(lè)是創(chuàng)造的。生活中一直有著這些小小的、快樂(lè)的事情，只要用心去體會(huì)，就感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 17
當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，一束清澈的陽(yáng)光照亮了我的眼睛，溫暖了我的心。那是我媽開(kāi)心的笑。在她的呵護(hù)下，我逐漸從幼稚走向成熟。
我父親是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。印象中他天天批評(píng)我。平時(shí)總是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，習(xí)慣了他的嚴(yán)格。正是因?yàn)樗膰?yán)厲，我從小就很怕他，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，甚至排斥他。我一直以為爸爸不愛(ài)我。所以我更愿意依靠媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細(xì)膩的陽(yáng)光。
那天媽媽出差，讓我突然覺(jué)得很無(wú)奈。偏偏爸爸不回家吃飯，我也就放心了。因?yàn)楦鶕?jù)我的經(jīng)驗(yàn)，媽媽不在的時(shí)候爸爸總是罵我。而且平時(shí)只要他出去應(yīng)酬，總會(huì)回來(lái)晚，但我可以自由。
抱著這種心態(tài)，我自己準(zhǔn)備晚飯，自己做作業(yè)。然而，幾乎每隔一段時(shí)間，我父親就會(huì)打電話給我，問(wèn)我是否吃得好，休息了一會(huì)兒，喝了水，完成了作業(yè)。問(wèn)煩了，想拔電話線，但是沒(méi)勇氣。每次只能敷衍了事，隨便應(yīng)付。
但是剛過(guò)八點(diǎn)，門被敲了。我很驚訝我爸爸這么早就回來(lái)了！他說(shuō)他還是不信任我。
洗完澡，父親已經(jīng)靠在客廳的沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個(gè)好睡覺(jué)的人，睡著之后一般很難叫醒他。去陽(yáng)臺(tái)晾衣服路過(guò)客廳的時(shí)候小心翼翼的走著，怕吵醒他。我心里有點(diǎn)忐忑，因?yàn)槊看挝覌尦霾睿野挚傁胱屛腋５撬坐Q般的鼾聲讓我睡不著。如果我現(xiàn)在叫醒他，他肯定會(huì)逼我和他上床。
但我走過(guò)的時(shí)候，還是溫柔的叫醒了他。我有點(diǎn)緊張地看著他。似乎察覺(jué)到我不自然的.表情，他停止說(shuō)話，向我道晚安。
回到房間，想到剛才父親的表情，眼睛一下子就濕了。父親雖然累了，也睡著了，但還是在關(guān)注我，關(guān)注我的腳步。
那一刻，我找到了一種熟悉又陌生的溫暖。原來(lái)有一片陽(yáng)光一直照在我身上，我卻沒(méi)有注意到，甚至用傘擋住了。
雖然發(fā)現(xiàn)的有點(diǎn)晚，但很慶幸終于找到了淡淡的陽(yáng)光。我放下那把總是不經(jīng)意間擋住陽(yáng)光的傘，沖破屏障，張開(kāi)雙臂擁抱溫暖的陽(yáng)光！在溫暖的陽(yáng)光下，我茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 18
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲震耳欲聾的響起，全班都屏氣凝神、噤若寒蟬，因?yàn)槔蠋煖?zhǔn)備要──發(fā)考卷了。
一股陰霾沉進(jìn)心中，老師喊著：“謝昀！”喊得我差點(diǎn)沒(méi)魂飛魄散！大家拿到考卷后，幾家歡樂(lè)幾家愁，名列前茅的常勝軍，個(gè)個(gè)心花怒放、眉開(kāi)眼笑；而考得亂七八糟、考卷滿江紅的人則是垂頭喪氣、惶惶不安！平日不努力的我，這回當(dāng)然又是名落孫山啦！
放學(xué)的鐘聲無(wú)情的響起，我懷著忐忑不安的心情，拖著如大象般沉重且無(wú)力的步伐，一步一步的走回家，心中想著回家后，會(huì)不會(huì)被爸媽招待一頓“竹筍炒肉絲”呢？還是會(huì)被罵得狗血淋頭、無(wú)法招架？現(xiàn)在的我處境可真是岌岌可危呀！該來(lái)的還是躲不掉，到家后果然被“修理”得一把鼻涕一把眼淚的，真是后悔“平時(shí)不燒香”呀！唉！我痛下決心要洗心革面，洗刷敬陪末座的恥辱，勇敢迎接下一次挑戰(zhàn)。
雖然考得不理想，但還是要鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我借由“爬山”重新調(diào)整步伐，轉(zhuǎn)換沮喪的心情。
來(lái)到山下，我緩步拾級(jí)而上，一步步地登高眺望，慢慢的體會(huì)、享受著“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)境。爬著爬著，一顆顆斗大的汗珠如溜滑梯般滑下，此時(shí)，陣陣微風(fēng)輕拂而來(lái)，所有的煩憂都乘著山風(fēng)的翅膀飛到了九霄云外，惱人的事全部一掃而空，心情變得輕松無(wú)比，彷佛全身加滿了油，重新振作了起來(lái)！我從一只斗敗的'“母雞”瞬間變成了浴火重生的“鳳凰”，神采奕奕且充滿自信。“爬山”運(yùn)動(dòng)就是我的加油站，從平地到山間，除了領(lǐng)略大自然的美，也讓我學(xué)習(xí)高山的沉穩(wěn)，能重新培養(yǎng)自信，從萬(wàn)丈深淵的無(wú)底洞，找回平日開(kāi)朗、活潑的自己。
我的加油站就是那一座座挺拔巍峨的山峰。當(dāng)我需要充電加油時(shí)，爬山——它總是我最好的選擇，因?yàn)樗茏屛页恋硇那椋瑤Ыo我無(wú)窮的力量，提醒自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都要全力以赴，要讓自己成為萬(wàn)眾矚目、贊不絕口的人上人。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 19
喜歡這個(gè)世界，四方天空，一草木，一浮生，現(xiàn)在想來(lái)，也確是無(wú)比美好。
不知何時(shí)，外面竟下起雨，“噼哩啪啦”地打在地上。夏日的雨總是來(lái)得匆匆，讓人促不及防，月亮躲在云后避而不見(jiàn)，一絲月光穿透云層，明而暗，虛而實(shí)，如夢(mèng)似幻。幾朵灰色的薄云縈繞在月的身旁。怔怔地望著地上那一抹鮮艷的紅逐漸黯淡，凝成觸目尺心的紫褐色。心，忽得泛起一絲涼意，不知何時(shí)，我競(jìng)變得如此討厭，連自己都厭惡起來(lái)。
悔恨，愧疚一起涌上心頭，獨(dú)自站在那里，不知所措。祖母已過(guò)了六十歲，銀絲在一點(diǎn)點(diǎn)呑噬著已不足半數(shù)的黑發(fā)。她的手總是干裂、粗糙的，就是這樣一雙平常甚至有些丑陋的手，也曾為我托起一片藍(lán)天。
作業(yè)總是在書(shū)桌上堆起，厚厚的卷紙夾使我焦燥不安。“你快出去吧，別防礙我寫作業(yè)！”冷冰冰的話就這樣脫口而出，絲毫不顧及祖母的感受。她背對(duì)著我，連聲答應(yīng)，卻不動(dòng)地方。我惱火地用力推了她一下，一聲驚呼傳來(lái)，卻在中途生生止住。手中忽然多了一個(gè)削好的蘋果，接著便聽(tīng)到了關(guān)門的聲音，地上的血跡使我微微張開(kāi)了嘴。
門“吱呀”一聲打開(kāi)，祖母輕輕推開(kāi)門，帶著歉意地開(kāi)口：“我馬上就出去，不會(huì)影響你太久的。”擦掉地板上的血跡，輕嘆了口氣，直起身來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)，她的'脊背不知何時(shí)已變得彎曲。眼淚奪眶而出，猛得抱住了她，哭得泣不成聲。那一瞬，忽得明白了何為感恩，羊羔跪乳、烏鴉反哺的簡(jiǎn)單道理，我竟一直不懂得。
感謝您為我付出的一切，是您讓我度過(guò)青春期叛逆的河流，踏上對(duì)岸芬芳的草地。
鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，給它展翅的舞臺(tái)；青草感恩大地，給它生長(zhǎng)的養(yǎng)分；碧波感謝風(fēng)兒，給它前進(jìn)的力量。世間萬(wàn)物，因感恩而變得美好。走在成長(zhǎng)的小路上，時(shí)不時(shí)地采一朵感恩的花，輕嗅，竟如此芳香。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 20
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從不會(huì)走路到可以跑步，從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長(zhǎng),讓我告訴你關(guān)于我成長(zhǎng)的一件事吧!
有一次，我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見(jiàn)了。他著急地問(wèn)我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說(shuō)：“我不小心把彈簧彈飛了。”這時(shí)張沁雅走過(guò)來(lái)手里拿著一個(gè)彈簧圈問(wèn)：“是不是這個(gè)？”楊明銳不耐煩的說(shuō)：“不知道。”張沁雅把彈簧交給了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧，更糟糕的是等我想拿出來(lái)時(shí)彈簧已經(jīng)取不出來(lái)了。
第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無(wú)所謂的跟楊明銳說(shuō)：“這支筆還可以用，只不過(guò)要用別的方法。”我把方法演示給楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開(kāi)始吵了起來(lái)。吵著吵著楊明銳突然抱住我，很生氣的說(shuō)：“不給我錢我就把你扔下去！”說(shuō)完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級(jí)里。他越來(lái)越生氣，眼睛里還含著一點(diǎn)兒淚水，我卻不為所動(dòng)。我抬頭看了看鐘，快上課了。然后我就甩開(kāi)他一個(gè)人去上廁所了。等我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)他在哭，沒(méi)等著我去看一下就已經(jīng)上課了。
上課時(shí)我看見(jiàn)他還在哭，我突然想到要是楊明銳借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結(jié)果他就不賠，我會(huì)是什么感受，所以我決定下課去找他道歉，并告訴他要賠他筆。
下課了，我真誠(chéng)地對(duì)楊明銳說(shuō)：“對(duì)不起，楊明銳。我把你的筆弄壞了，我賠你筆！”
他笑了笑說(shuō)：“楊鵬錦，沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也忘記了這筆到底多少錢，所以你不用賠了。”
我笑了笑說(shuō)“真的？那我們和好吧。”
他說(shuō)：“好的”從此我們又成了形影不離的.好朋友。
這件事情我久久都沒(méi)有忘掉，這就是我成長(zhǎng)中的一件事，我明白了弄壞別人的東西，應(yīng)該賠償。好朋友之間應(yīng)該互相理解，替對(duì)方考慮。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 21
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
——題記
“林花謝了春紅，太匆匆”時(shí)間從指間流逝，轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我們學(xué)校施行光盤行動(dòng)，怎奈飯菜不樂(lè)觀，我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯。可“紙包不住火”，因辱罵食堂阿公而被校方逮著，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識(shí)分子”說(shuō)是我干的，瞬間成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
老師將我們幾個(gè)同學(xué)拉入辦公室，開(kāi)始嚴(yán)肅地審問(wèn)：“誰(shuí)先帶頭的？”我和李同學(xué)發(fā)生了對(duì)峙，這時(shí)兩旁同學(xué)都說(shuō)是我做的。我心里憤憤不平：“前天李同學(xué)拿了帶魚(yú)來(lái)餐桌落座時(shí)，我從他碗里勻了半塊，但我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)教職工餐廳打菜，怎么把我拉下水，變成是我了呢？這明擺著是在冤枉人啊！”我不斷地哭訴是李同學(xué)去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時(shí)，又見(jiàn)吳老師轉(zhuǎn)頭批評(píng)林同學(xué)，那每一句話語(yǔ)扣人心弦，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終，老師無(wú)奈地推了我一把：“走吧！”隱約見(jiàn)到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。
回家后，老師通過(guò)翻查監(jiān)控，證明了我的清白。可冷靜后的我也在反省：是我抵制不住誘惑，忍不住去吃一口，如果不勻來(lái)那一口，也許這事就與我無(wú)關(guān)。而作為班干部的我，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不當(dāng)行為的時(shí)候，沒(méi)有第一時(shí)間去匯報(bào)情況，放而任之，才會(huì)導(dǎo)致第二天錯(cuò)事的發(fā)生。由于以往的.我犯了錯(cuò)誤后沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會(huì)導(dǎo)致“狼來(lái)了”效應(yīng)，讓老師對(duì)我失去信任。通過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了，懂得日常的言行舉止，生活中的點(diǎn)滴都是讓我們?cè)诓粩嗟劐e(cuò)誤中反省、修正、成長(zhǎng)！我要用我的實(shí)際行動(dòng)，將功贖過(guò)，贏回老師對(duì)我的信任。
今后的日子中，我要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，盡量做到盡職盡責(zé)，讓老師不再對(duì)我失望，不辜負(fù)老師的辛勤付出。此時(shí)，窗外的天空格外明朗，陽(yáng)光為云層鍍上了金邊，照亮了我前進(jìn)的路…
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 22
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃眼就是十幾個(gè)春秋。時(shí)光老人的腳步匆匆，一眨眼，便只剩下滿臉塵土。悠悠的腳步，怎奈何如許節(jié)奏？
我昂首，卻看不見(jiàn)，眼前迷朦的一片像是夢(mèng)中月水中花，心中似有無(wú)數(shù)蟲(chóng)蟻撕咬、糾纏著、吶喊著、爆發(fā)著，“你快回來(lái)！”我跺著腳，卻不起任何效果。
越長(zhǎng)大時(shí)間就過(guò)得越快。恍惚中好像有誰(shuí)對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話。像是一記驚雷，“啪”地在我頭頂炸響。從什么時(shí)候起竟然開(kāi)始留戀過(guò)去了呢？
記憶中的自己從不迷戀已經(jīng)過(guò)去的，因?yàn)槎喑钌聘小⒏袝r(shí)淚下不是我的作風(fēng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不可以掉眼淚的，是從不往回看的。但是就在那天，我躲在被窩里，突然沒(méi)來(lái)由地哭了。就連自己也被這突如其來(lái)的`淚水所震驚。是懷念嗎？
很少和喵喵聯(lián)系了。就連打電話，也要翻出電話簿，生怕把號(hào)碼撥錯(cuò)。每次接通后，也只有寥寥數(shù)語(yǔ)，然后是一片沉默。她說(shuō)：“你先掛下吧，我不習(xí)慣自己先掛。”我默默地掛下，眼前一片模糊。最近和新同桌過(guò)得很不爽。坐在一起的第一天，她在桌子中央畫(huà)了一條三八線。我冷冷地看著她，心沒(méi)來(lái)由地痛了一下。喵喵啊，我們何時(shí)畫(huà)過(guò)三八線呢？我總是不習(xí)慣她的蠻橫霸道。也許是性格太過(guò)謙讓，我總是默默地忍著。每次只要我出了一毫米，她總會(huì)不顧一切瘋狂地?cái)D過(guò)來(lái)，還露出一副吃虧相。我忘帶筆袋時(shí)她連一支圓珠筆都不肯借，我的東西卻胡亂占用。我開(kāi)心時(shí)她不理不睬；她高興時(shí)，我便也不為所動(dòng)。她在想著阿戴，我在想著喵喵。我們都不過(guò)是對(duì)方空檔中的替代品。真正的感情都留在了原來(lái)的班級(jí)。喜怒哀樂(lè)曾經(jīng)可以那么赤裸裸的表達(dá)，現(xiàn)在卻越來(lái)越麻木。
我不知道自己該怎么辦，就像一個(gè)孩子站在車水馬龍的街頭，手中捧著一盆花，在張望了許久之后猛然低頭，卻發(fā)現(xiàn)只剩下一片荒蕪，只有一朵花，開(kāi)在那里，死去，很快。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 23
“煩!煩!煩!”在我的生活上有很多煩繁雜瑣事，李白有一詩(shī)詞〈月下獨(dú)酌〉：“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。”因此，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的事情，就是玩樂(lè)。
玩樂(lè)可以滿足我的需求，可以讓我在游戲玩贏的時(shí)候有成就感，人的一生一世少不了吃喝玩樂(lè)的事情，小時(shí)候的我還很糊里糊涂，直到有一天我發(fā)現(xiàn)玩樂(lè)是一件能讓人自我解放的事情，于是我就開(kāi)始玩起來(lái)了。我長(zhǎng)了這么大了，“玩”已經(jīng)是多如繁星，多到數(shù)不清，有時(shí)會(huì)玩得太超過(guò)，不知分寸時(shí)，就有可能把事情弄巧成拙，搞得一發(fā)不可收拾，造成別人的困擾。俗話說(shuō)：“不可以把自己的快樂(lè)，建筑在別人的.痛苦上!”所以，在玩樂(lè)的當(dāng)下，就必須學(xué)會(huì)如何控制自己的“尺度”，才不會(huì)帶給別人麻煩和痛苦。
以前會(huì)因?yàn)橥鏄?lè)而不做事或不幫忙別人，造成我好逸惡勞的行為，使我懶散，讓別人以為我做事不認(rèn)真，尤其是我的口頭禪：“等一下!”爸爸聽(tīng)到我說(shuō)這句話時(shí)，每次都大發(fā)雷霆的破口大罵：“大人叫你做事時(shí)，就要馬上行動(dòng)，不要拖拖拉拉的說(shuō)等一下。”每當(dāng)他們念完我時(shí)，我的頭上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)號(hào)，想著：“等我一下，我先做完我現(xiàn)在正在做的重要的事，再去做你叫我做的事，會(huì)怎樣呢?”其實(shí)那件很重要的事就是——玩樂(lè)，這時(shí)爸爸又回我一句：“以后長(zhǎng)大出社會(huì)時(shí)，老板叫你去做事，你又說(shuō)等一下，豈不是要老板把你炒魷魚(yú)嗎?所以大人說(shuō)的話你要馬上去做。”當(dāng)他說(shuō)完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，短短的一句話，會(huì)造成這么大的后果，為了玩樂(lè)，而把大人交代的事拖到很后面，“三字經(jīng)”有說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩。”所以我必須要控制玩樂(lè)，而不要忘了大人交代的事情。
有一句古人說(shuō)的話：“業(yè)精于勤而荒于嬉。”“生于憂患，死于安樂(lè)。”所以我要控制自己的玩樂(lè)，專注于課業(yè)里，現(xiàn)在也要開(kāi)始努力的讀書(shū)，把玩樂(lè)的事情全都拋開(kāi)，以后才可以玩得更多、更快樂(lè)，更無(wú)憂無(wú)慮!
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 24
我漸漸放慢腳步，天上群星早已隱退，只余一盞兩頭尖尖的明月，腳邊是落地成霜的清光。
父親跑在我身邊，容顏浸在夜色里，立春的青草包裹著他常穿的那雙運(yùn)動(dòng)鞋。他腳步沉穩(wěn)而緩和，在微濕的土地上發(fā)出“哆哆”聲。
他一定有什么心事，我想。可我卻又無(wú)法從他那緊繃的.臉上看出什么，便下意識(shí)地喚他“爸。”他“嗯”了一聲，聲音遲疑。路燈光很暗，他驀地問(wèn)我：“你有在努力學(xué)習(xí)嗎？”我腳步一頓，點(diǎn)頭，又搖頭。“不算很用功。”我輕聲說(shuō)，生怕父親生氣。可即便這樣，父親也還是聽(tīng)到了。
他猛地跳起來(lái)，不顧鞋上濺起的泥水，用極為克制的聲音問(wèn)我，為什么，又為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么不用功。
“你都差成這個(gè)樣子了，你到底還想怎么樣！”他聲音顫抖，連帶著肩膀都開(kāi)始抖動(dòng)，幾乎聲撕力竭地問(wèn)我，呵斥我。半天的忍耐終于在此刻爆發(fā)。
我沒(méi)說(shuō)話，眼神從路旁一個(gè)抽煙的男子身上飄過(guò)，父親仍在痛苦，話題變?yōu)椤拔也蝗缢！币估镄^(qū)路上凄清，父親聲音很大，連那個(gè)沉默的男子也回頭看。他一定聽(tīng)到了，我想。
下一秒他便向我們走來(lái)，跟在我們后面，滅了香煙，恐慌如鴿群般向我襲來(lái)——我認(rèn)為他一定是個(gè)壞人。我往父親身旁躲，父親卻絲毫沒(méi)注意我的異樣，自顧自地邊說(shuō)邊跑。
前面終于到了單元樓，破舊的鐵門吱呀作響，那男人仍跟著我們，直到樓門前。
我慌張地踏入樓內(nèi)，卻一瞬陷入黑暗，踩空。我尖叫一聲，還沒(méi)來(lái)得及害怕，便被人扶住，是那個(gè)男子。我們站定，對(duì)視，沉默。我按下電梯鍵，父親正好趕來(lái)，剛想開(kāi)口說(shuō)話，便被男子打斷，“我聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)話了，”他低頭，走進(jìn)電梯，卻沒(méi)按樓層，“你不應(yīng)該這樣對(duì)孩子說(shuō)話，她很棒。”他聲音低沉，我卻想哭。
“真的。”他拍拍我的肩膀，“你要知道你很棒！”語(yǔ)氣是堅(jiān)定的，在乍暖還寒的春天包圍我。
他身上的尼古丁氣味嗆人，使我視線朦朧，我生平最討厭煙味，這次卻忍不住的靠近——
那是太陽(yáng)的光源。
成長(zhǎng)的路上學(xué)生作文 25
童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底；有的如一條條小魚(yú)，時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中；有的如一頁(yè)頁(yè)扁舟，總是漂浮在我的腦海中。
記得那時(shí)一個(gè)周末的早晨，我睡得正香，忽然一只大手把我拉了起來(lái)，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清————他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情愿地站起身出了門。臨出門的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“源源，記著回來(lái)時(shí)給我買個(gè)針線盒！”“好，一定”，我痛快地答應(yīng)了。
晨跑完畢，我和爸爸來(lái)到了早餐店，包子、油條、水煎包。我們提著“戰(zhàn)利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“源源，你媽不是讓你買針線盒么，你快拐回去！”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的`肚子，我應(yīng)付道：“沒(méi)事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買”！爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也沒(méi)有再說(shuō)什么。我硬著頭皮回到家。
“針線盒呢，源源！”真沒(méi)想到，剛一進(jìn)家門，媽媽就追著我要針線盒。我本想說(shuō)忘了，回頭再說(shuō)。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信。我只好小聲說(shuō)：“媽媽，我忘記買。針線盒了！”我滿臉通紅地站在那里，心里咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評(píng)我了。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買，不過(guò)你要記住，一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，答應(yīng)人的事就一定要做到，一個(gè)失去誠(chéng)信的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的尊重！”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了，我立馬準(zhǔn)備下樓去買針線盒，爸爸卻說(shuō)：“你那根油條吃著去，等你回來(lái)就涼了！”我心里頓時(shí)暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。
這件事雖然很小，但是這么多年她時(shí)刻提醒我，從小要做一個(gè)誠(chéng)信得人，一個(gè)遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻浮現(xiàn)，讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。
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