實(shí)用的初中作文8篇（實(shí)用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
碧藍(lán)的天空，明凈的海子，巍峨的雪山，構(gòu)成了雪城草原獨(dú)特的美景。一群藏羚羊在這片遼闊的土地上自由自在的奔跑。突然，“叭叭”幾聲無(wú)情的槍響，在偷獵者罪惡的槍口下，幾只藏羚羊應(yīng)聲倒下……
此時(shí)此刻，我想對(duì)那些雙手沾滿藏羚羊鮮血的偷獵者說(shuō)：當(dāng)你們端起冰冷的槍口，瞄準(zhǔn)藏羚羊時(shí)，可曾想過(guò)，他們也有親人、朋友。一次，你們捕殺一只母藏羚羊，當(dāng)你們拿著血淋淋的屠刀破開(kāi)母藏羚羊的胸膛時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只母藏羚羊的肚子里懷了一只已成型，但還沒(méi)來(lái)得及產(chǎn)下的小藏羚羊。動(dòng)物也是有血有肉的.生命啊。聽(tīng)到這則消息，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅充滿血腥的剪影，大腦里的想法也模糊了，我不明白大人的世界，你們?cè)趺慈绦臍⒑o(wú)辜的動(dòng)物們呢？你們就沒(méi)有同情心，沒(méi)有人性嗎？難道平時(shí)老師給我們講的中華美德在你們眼里，已經(jīng)演變成了可以隨便捕殺動(dòng)物了嗎？
藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可可西里也是國(guó)家的自然保護(hù)區(qū)，那里荒無(wú)人煙，沒(méi)有車(chē)輛的喧囂，沒(méi)有人群的吵鬧。藏羚羊本來(lái)可以生活的無(wú)拘無(wú)束，盡情享受大自然賦予它們的權(quán)利。但由于你們這些心里只有錢(qián)財(cái)，不顧動(dòng)物死活的壞人，使它們失去了家園、失去了爸爸媽媽和兄弟姐妹。不過(guò)，你們可別太猖狂了，現(xiàn)在有好多叔叔阿姨們自發(fā)的組成反偷獵隊(duì)，專(zhuān)門(mén)打擊你們。國(guó)家的法律正保護(hù)著這些動(dòng)物們。你們是偷獵者，是偷！法律是不會(huì)饒恕你們的，你們的日子不長(zhǎng)了，最終會(huì)得到法律的嚴(yán)懲！
我們都生活在同一個(gè)地球上，有山、有水、有樹(shù)、有動(dòng)物，才有了今天這美麗多姿的世界，人類(lèi)不是孤單存在的。動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的伙伴。如果你們殺害了那些友好又無(wú)辜的伙伴們，也等于傷害了人類(lèi)，傷害了我們自己。有頭腦有思想的你們，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)小孩子發(fā)自內(nèi)心的呼吁吧！金錢(qián)不是萬(wàn)能的，人是有良心的，清還給可憐的藏羚羊及所有動(dòng)物們一個(gè)能夠自由奔跑的陽(yáng)光世界吧！
初中作文 篇2
在我的媽媽的電腦里，有這樣一張照片：在白雪皚皚的雪原上，一個(gè)小女孩，圍著厚厚的圍巾，戴著厚厚的帽子和手套，穿著厚厚的羽絨服，包裹得像一個(gè)粽子，只露出細(xì)細(xì)的眼縫，帽子和圍巾上面還有著一層厚厚的白霜。不說(shuō)啊，你還真不知道她是誰(shuí)！她就是我！每當(dāng)看到這照片，我就想到8歲那年去的美麗的雪鄉(xiāng)。
那時(shí)候，我還很小，那種對(duì)玩的興趣，是別人所無(wú)法體會(huì)的。那個(gè)學(xué)期，在我的久久期盼中，終于落下了帷幕。一放假，爸爸媽媽就帶我飛赴哈爾濱，直奔我向往已久的雪鄉(xiāng)！
我是一個(gè)南方孩子，一看到雪鄉(xiāng)那到處茫茫的雪原，興奮得又跳又叫。那雪，晶瑩剔透；那雪，潔白無(wú)瑕；那雪，把雪鄉(xiāng)變成了童話里的世界。
我們來(lái)到了村莊，每個(gè)雪鄉(xiāng)小屋的屋頂上都堆積了厚厚的'雪，那雪一層一層的，像是給房子蓋上了棉被。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)一層代表下了一場(chǎng)雪，我數(shù)了又?jǐn)?shù)，怎么都數(shù)不清！
我們來(lái)到了河谷，河谷的冰面上堆滿了厚厚的積雪，走一段路，就能看到被河水沖開(kāi)的雪洞，能看到河水歡快地流淌。因?yàn)樘鞖夂洌┒际且活w一顆的，根本不能凝結(jié)。我和爸爸媽媽想堆個(gè)大雪人，忙了半天，還是一盤(pán)散沙啊！哈哈！
傍晚，我們來(lái)到了那個(gè)著名的雪鄉(xiāng)小院，這里的雪，一個(gè)冬天都沒(méi)有清掃過(guò)。雪堆積在木籬笆上，像一個(gè)個(gè)雪蘑菇。天上還在飄著雪，拍照片的時(shí)候，閃光燈打在雪花上，像一個(gè)個(gè)白色的雪團(tuán)，真的像童話里的世界。
第二天一早，我們坐著雪地摩托來(lái)到羊草山。零下三十度的氣溫，我們像穿行在一個(gè)大冰柜里，腦袋都給凍得木了。一路上都是茫茫雪原和高大的雪松，美麗極了。山頂上光禿禿的樹(shù)枝，都被冰雪鍍上了一層白銀。放眼望去，到處都是白茫茫的。時(shí)不時(shí)可以看到有游客在雪地上跋涉。我們把冰雪覆蓋的山坡當(dāng)做大滑梯，玩起滑雪來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)山頂給鍍上了一層粉色，很神奇！遠(yuǎn)處的村莊炊煙裊裊，寧?kù)o安詳……
美麗的雪鄉(xiāng)，像我去過(guò)的其他美麗的地方一樣，將久久地保存在我的記憶里，難以忘懷。
初中作文 篇3
歲月悠長(zhǎng)，輕輕斜搭在肩頭一角，暖風(fēng)吹起碎花般的流年，攜起淌不近的清泉肆意流淌，十五年的光陰溜過(guò)，孤獨(dú)綻放，我在這條道路上茫然前行，風(fēng)雨交加，我糾纏在時(shí)光縫隙無(wú)可自拔，自己一次次目睹著失去，卻從未留意身邊的美好，當(dāng)誠(chéng)信的雙目悄然合上，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，它是如此重要。
——題記
可我計(jì)較什么呢？是幼年時(shí)期因?yàn)槊妹帽茸约憾嗔艘粔K糖果？還是因自己的怯弱不愿道歉的朋友？抑或那節(jié)課堂上的良心對(duì)話？冷風(fēng)灌入我的衣領(lǐng)，我打了個(gè)寒噤。
我心痛懊悔的合上眼，陷入冥思遐想中……
我異常清晰的記得，那是一節(jié)枯燥乏味卻被我濫竽充數(shù)的課堂。
那是一節(jié)化學(xué)課。我小心翼翼的跟在大眾隊(duì)伍身后，挪向老師開(kāi)的小灶課堂，說(shuō)是小灶，其實(shí)也無(wú)非是繼續(xù)講課罷了，只是因?yàn)椴环謱W(xué)生未背過(guò)化學(xué)方程式罷了。
去的晚的緣故，只剩下了前排的一個(gè)空位，我硬撐著發(fā)麻的頭皮坐在位子上的，匆忙的掃了掃教室，留下一陣心悸。
我是清清楚楚明白自己的，一個(gè)同樣沒(méi)有背過(guò)卻濫充在課堂，昧著良心！昧著誠(chéng)信！
“請(qǐng)同學(xué)們”朦朧間，老師清脆悅耳的聲音在我耳畔想起，我急忙扯會(huì)游離的思緒，凝了凝神，發(fā)虛的雙目怯弱的盯著老師，只看見(jiàn)老師似笑非笑的`走下講臺(tái)，隨意的抽走了我的課本。
我恨不得親手搶回去，那一刻，我的內(nèi)心叫苦不迭，想起那本干凈無(wú)瑕的課本，我有些心虛的瞄了瞄老師，又倉(cāng)促的低下了頭。一頁(yè)，兩頁(yè)····這是老師亙古不變的習(xí)慣，在這種情形下，那一頁(yè)頁(yè)紙張是怎樣的一種煎熬？
我終于后悔了，后悔自己那潔白無(wú)霞的課本，后悔自己沒(méi)有背過(guò)化學(xué)方程式，后悔自己辜負(fù)了老師的期望，也辜負(fù)了那雙誠(chéng)信的雙目。冷不丁，冒出一身冷汗，我急速的奔向額前，擦了擦。
“啪”老師隨意的將課本摔在桌上，嘆了口氣，又奔向三尺講臺(tái)，我不知她是否發(fā)覺(jué)，猛地，一陣嘰里呱啦的背聲想起，我就這樣心虛的揶揄著，卻又像個(gè)偵察兵似的觀察著老師的一舉一動(dòng)，努力不讓它發(fā)出信息。
那是一節(jié)持久戰(zhàn)，那是一節(jié)煎熬課。
不知過(guò)了多久，那悅耳的鈴聲終于歡快的想起，我，終是逃過(guò)了一劫！
可我卻覺(jué)得失去了什么，它的名字叫——誠(chéng)信！
合上目，那失去了的誠(chéng)信二字久久徘徊在我的心間，揮之不去，自己就這樣虛偽的失去了它，沒(méi)有理由的失去了它，也是去了合上目的正當(dāng)理由。
我終于是羞愧了，是自己合上了誠(chéng)信的雙目，讓自己陷入了虛偽的境地。可我卻忽然明白，有些事，就是這樣，當(dāng)你觸犯了自己誠(chéng)信的雙目，它變回毫不留情，決絕的合上雙目，生活，本就如此。
初中作文 篇4
清明節(jié)，走過(guò)短松岡。看那一堆舊土或一寺不新墳，無(wú)情的土埋掉心愛(ài)的人。驀地，我心頭冒出莫名的憂傷與擔(dān)心。我隱約想到了你，姥爺，我該多陪陪你。時(shí)間啊，請(qǐng)你等等我。
兒時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)迷失在你的王國(guó)里。鄉(xiāng)下，土瓦房籬笆院，院子和園子都那么敞亮，被你打理得井井有條。園子里種了我數(shù)不過(guò)來(lái)的果樹(shù)，還有數(shù)不過(guò)來(lái)的花，吃不過(guò)來(lái)的菜。一到夏天，蓊蓊郁郁，亂花迷眼。你和你的園子，長(zhǎng)出許多故事。
記得房前有一棵古老的玫瑰樹(shù)，玫瑰爭(zhēng)艷的最美時(shí)節(jié)，滿院暖香浮動(dòng)，甜膩膩的讓人發(fā)困。姥姥不在家，你就帶我們作妖，把玫瑰花朵摘下來(lái)，用糖熬成膏兒當(dāng)做餡兒，做各種各樣的點(diǎn)心，做形狀各異的酥餅。我站在一旁癡癡地看，弄不清你是做一道美食，還是玩一種游戲。餅做好了，輕咬一口，齒頰生香，縈繞至今。
有時(shí)，你會(huì)突發(fā)奇想，把飯桌擺到那棵高大古老的杏樹(shù)下面，來(lái)一次“野餐”。古色古香的'松木炕桌，圍坐一圈孩子，就像落了一群小麻雀。大蔥、生菜、黃瓜都是園子里剛摘下來(lái)的，還有剛煮的熱乎乎的成鵝蛋，切開(kāi)，蛋黃兒流出金黃的油。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上掉下一兩個(gè)熟透的金杏兒來(lái)，那是老杏樹(shù)給我們加的幾枚甜點(diǎn)。
讓我陪你聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。忘不了你制造的浪漫，把屋里的燈關(guān)掉，打開(kāi)錄音機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)《梁祝》。你一個(gè)樂(lè)章一個(gè)樂(lè)章地講樂(lè)曲里藏著的故事。那年中秋，月色如水，院子里樹(shù)影婆娑，別有一番景象。你又打開(kāi)錄音機(jī)放《春江花月夜》，邀我們共賞嬋娟。可我們那天沒(méi)心情賞月，不明白天上那塊白盤(pán)子何以值得盯著看。心里很不耐煩，又拗不過(guò)你，一個(gè)個(gè)披著毛毯，撅著嘴，勉強(qiáng)應(yīng)景，放在一邊的甜葡萄都沒(méi)人吃。那時(shí)，敢怒不敢言啊。
讓我陪你爬爬山。這是你的愛(ài)好，也成了你的“家庭文化”。小鎮(zhèn)周?chē)�有我們沒(méi)去過(guò)的山嗎？暮春，布谷鳥(niǎo)翠谷嗚叫，滿山藤蔓散發(fā)著奇異清香。你給我們每人掛一個(gè)笛子，便于呼應(yīng)聯(lián)系。你學(xué)鳥(niǎo)叫，能以假亂真。你帶我們采蕨菜，拎兜裝不下，就脫下衣服扎上領(lǐng)口和袖子當(dāng)做口袋。故鄉(xiāng)山野像你一樣慷慨，我們踏歌而歸。你還帶我們騎車(chē)去五花山，讓我經(jīng)歷了一次幾乎接近運(yùn)動(dòng)極限的騎行，讓我面對(duì)美不勝收的景色贊嘆“不虛此行”。
歲月不饒人。時(shí)光偷走你挺拔的腰身、濃密的黑發(fā)，留給你微微駝著的脊背、稀疏豎起的頭發(fā)。睡褲外面套著護(hù)膝，呵護(hù)著你的老寒腿。你笑瞇瞇地望著我，像嬰孩一樣渴求陪伴，哪怕坐一會(huì)兒，袖手無(wú)言。
時(shí)間啊，請(qǐng)你等等我，讓我陪姥爺坐一會(huì)兒，再坐一會(huì)兒。
初中作文 篇5
那個(gè)舉杯搖晃，重復(fù)沒(méi)醉.......沒(méi)醉的人不是你。那個(gè)沉迷酒色，倚花弄草的人不是你。你是流汗而微笑的那個(gè)，你是勤勞而樸實(shí)的那個(gè)。
有人說(shuō)：享受青春，就是享受人生的精華，就是享受財(cái)富--人身中最最寶貴的一筆財(cái)富。這話真是不錯(cuò)！
年輕是追奔太陽(yáng)的壯麗，而不是守侯月亮的無(wú)聊。所以，你決不要做一名歸莊的隱士，你要生存在充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市里證明你的價(jià)值與能力；絕對(duì)不要揮霍你的'青春，決對(duì)不許浪你的費(fèi)青春 ，因?yàn)榍啻菏羌䶮o(wú)價(jià)的翡翠。
青春無(wú)權(quán)閑適，青春只有奮斗。青春無(wú)權(quán)閑適，青春只有證明。正因?yàn)槟銚碛星啻海憔蛻?yīng)該在它的目錄上刻寫(xiě)些成績(jī)。正因?yàn)槟銚碛星啻海憔陀辛x務(wù)做一團(tuán)熊熊烈火把周?chē)≡甑目諝鉄梅蟹袚P(yáng)揚(yáng)！正因?yàn)槟銚碛星啻海愀辛x務(wù)用你自己那雙只嫩的雙手打造出你人生中第一個(gè)驚天撼地的佳績(jī)！
青春是一筆財(cái)富，是一團(tuán)烈火、是一首悅耳的名歌、是一段激情迸發(fā)的曲子
它等待著你將它的旋律唱響，它等待著你將它的心聲傳放！
青春宛如咚東跳動(dòng)的一顆心臟，它等待著你向它的體魄注入夢(mèng)想、注入希望。
享受青春呵！ 它將成為你一生中最重的一筆財(cái)富！
初中作文 篇6
童年，是記憶的開(kāi)始，每個(gè)人都在這一階段有著許多夢(mèng)一樣的故事。《城南舊事》是一本回憶童年的經(jīng)典之作，是作者林海音的一部自傳作品，講述的是她小時(shí)候生活在北京城南的真實(shí)往事。
《城南舊事》由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，每篇文章的標(biāo)題都很新穎，也很吸引人，但真正吸引我的是書(shū)中一個(gè)個(gè)曾經(jīng)和作者玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)的活生生的大小人物，這些人物和作者建立了深厚的感情，音容笑貌時(shí)刻浮在她的腦海。如惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，不理小孩子的'德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)约白詈笠蚍尾∪ナ赖母赣H……
《城南舊事》記錄了作者童年的喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣，看后讓人心酸，令人落淚，感人肺腑，親情、友情、離別之情貫穿整部作品。花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以從頭再來(lái)，但是童年一去就再也回不來(lái)了。再過(guò)十天，我就要上五年級(jí)了，我要做人更加懂事一點(diǎn)，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真一點(diǎn)，交往更加活潑一點(diǎn)，好好珍惜屬于我的童年。
初中作文 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”。今天是清明節(jié)，沒(méi)有下雨，早上在路上也看不著誰(shuí)斷“魂”，但人們依然遵守著一個(gè)習(xí)俗“清明掃墓”。
清明3天小長(zhǎng)假的第一天，我就跟著大舅爺他們?nèi)吣梗翘礻?yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，剛靠近墓園，我就聽(tīng)到“噼里啪啦”的鞭炮聲并有一陣陣灰白色的煙，放眼望去有一大片金黃色的油菜花，油菜花的后面是一個(gè)大湖，媽媽說(shuō)這就是水庫(kù)，油菜花的邊緣是一小片的茶園，茶園里有一個(gè)采茶工，這真是太美。
我看入迷，媽媽喊我一下，不然我就走丟。我跟上去，這時(shí)發(fā)現(xiàn)舅母手里提個(gè)桶，桶里有一大一小兩個(gè)烏龜，一看就知道是大舅爺買(mǎi)的。我跑過(guò)去問(wèn)大舅爺：“大舅爺，你為什么要買(mǎi)烏龜呀？”大舅爺說(shuō)：“等會(huì)兒放生。”我又疑惑的問(wèn)：“放生干嘛？還不如給我養(yǎng)著玩玩呢！”大舅爺笑著說(shuō)：“你想要的話下次再給你買(mǎi)一個(gè)。”我恍然大悟，放生烏龜也一定有它的含義，就像掃墓一樣。
走進(jìn)墓園中間，媽媽和舅舅竟然迷路，頓時(shí)不知道往哪走，找好半天才找著我老太太的`二哥墓碑。到那兒時(shí)旁邊已經(jīng)有好多人，我第一個(gè)看見(jiàn)的就是那一個(gè)大房子，我想：“誰(shuí)家這么有錢(qián)買(mǎi)這么個(gè)大房子？”一會(huì)兒，有個(gè)舅奶奶搬著兩件衣服和一個(gè)盒子放到火堆上去燒，燒完后又親自把大房子放火堆上燒。原來(lái)這房子是她買(mǎi)的呀！這么有錢(qián)，羨慕死！后來(lái)我才知道這房子和衣服都是我婆婆托她買(mǎi)和燒的，因?yàn)槲移牌派≡诩遥顗延^的就是燒房子的時(shí)候。一會(huì)兒火就沒(méi)，但很快就冒上來(lái)，先把半面墻烤軟，然后就全冒上來(lái)，一下子就冒到房頂，整個(gè)房子都塌下來(lái)，變成一堆紙，燒的著不多，我們就一個(gè)一個(gè)的磕頭，請(qǐng)求祖宗保佑你，我連磕好幾個(gè)頭，并求祖宗保佑我成績(jī)?cè)絹?lái)越好，掃完我老太太二哥的墓，就該掃我老太太的墓。
墓都掃完，我跟大舅爺和小舅爺來(lái)到湖邊放生烏龜。大舅爺把桶輕輕往下斜一點(diǎn)，讓烏龜自己爬出去，還說(shuō)到：“你自由啦！快走，快游吧！”然后許個(gè)愿，我們便走。
清明掃墓是我們的習(xí)俗，我們必做的事，你們今年掃墓嗎？
初中作文 篇8
回顧初中三年，發(fā)生了很多很多，從七年級(jí)到九年級(jí)的一切還歷歷在目，從一個(gè)毛毛躁躁的小破孩到九年級(jí)，我想是我在成長(zhǎng)吧，盡管魯莽，嬌氣之類(lèi)的行為還無(wú)法戒掉，三年來(lái)，不斷地結(jié)交著朋友，卻也在不斷地“丟掉”朋友，自然是發(fā)生了很多開(kāi)心與不開(kāi)心的事，想想只有自己知道，別人替代不了。
而我卻漸漸的，漸漸的因?yàn)楦鞣N煩惱變得愛(ài)哭了，與一些人分隔兩地總會(huì)舍不得，初三畢業(yè)那天我還是對(duì)畢業(yè)沒(méi)有多大感覺(jué)，直到班上的一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下“我們畢業(yè)了”才有種說(shuō)不出的不舍與難過(guò)，對(duì)于在一起生活三年的同學(xué)，如今要分別我卻啞口無(wú)言，一句話也沒(méi)有說(shuō)也不知道要說(shuō)什么，只是心里覺(jué)得很受。
如今過(guò)了個(gè)暑假又回到校園，我還是沒(méi)能緩過(guò)來(lái)我上高中了，已經(jīng)是個(gè)高中生了，這種慢半拍的`性格并不好，像是和現(xiàn)實(shí)生活得時(shí)間產(chǎn)生了時(shí)差。
唯有一點(diǎn)，那些我初中的伙伴們卻各奔東西了，再?zèng)]有能一塊在教室呆到天黑才動(dòng)身回家了，也沒(méi)有了聚在一塊嘻嘻笑笑的吵鬧聲，說(shuō)到這，我不禁又想起了我的那些伙伴們。
高中了，我要開(kāi)始著傳說(shuō)了很久的又苦又累的高中生涯，我不知道自己該用什么心態(tài)去迎接我的高中生活，可是我的那些伙伴們都正在為未來(lái)而努力著，我有什么理由不去追上他們前進(jìn)的步伐，不論如何，既來(lái)之，則安之，沒(méi)什么好怕。我又面臨著另一個(gè)生活向我招手，所以就請(qǐng)努力吧！
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