【精華】端午節(jié)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的端午節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)小學(xué)作文1
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又是端陽(yáng)節(jié)，端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，至今全國(guó)各地都保存著賽龍舟，包粽子及插艾葉等風(fēng)俗習(xí)慣。
今天，我聽見許多人都在說(shuō)端午節(jié)的故事！“我告訴你們啊！屈原是楚國(guó)的大夫，還是個(gè)忠臣，但他受到奸臣的陷害，沒能保衛(wèi)自己的國(guó)家。為了表達(dá)自己的忠心，為了喚醒楚國(guó)百姓的愛國(guó)之心，屈原就跳進(jìn)汩羅江以死抗?fàn)帯髡f(shuō)楚國(guó)的老百姓擔(dān)心江里的大魚去吃屈原，為了把大魚的嘴巴粘住，就包了許多大大的粽子吸引了大魚吃粽子。以后，人們就把這一天定為端午節(jié)，以吃粽子的形式來(lái)紀(jì)念屈原！”當(dāng)我正聽得十分入神的'時(shí)候，奶奶就在門口大聲的喊叫道：“萱萱，牛牛，涵涵來(lái)吃粽子！”
今天，我們?nèi)易谝黄鸪贼兆樱彩菫榱思o(jì)念屈原，因?yàn)榍莻�(gè)好人，是個(gè)忠臣，是個(gè)偉大的愛國(guó)詩(shī)人，我要年年過(guò)端午節(jié)，牢牢記住屈原這個(gè)人，像他那樣熱愛我們偉大的祖國(guó)！
吃完了粽子，我們就在電視上看賽龍舟。一聲聲嘻嘻哈哈的笑臉度過(guò)了今天！
端午節(jié)小學(xué)作文2
端午節(jié)是我國(guó)“三節(jié)”中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)的早上，我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，此時(shí)我看到有一個(gè)節(jié)目是賽龍舟。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你明白賽龍舟、吃粽子的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“明白呀！相傳龍舟競(jìng)賽是為了撈救投進(jìn)汩羅江而死的愛國(guó)大詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的`遺體。”媽媽聽了高興地說(shuō)：“我兒子懂得真多。”奶奶見我們談得這么開心，湊上來(lái)說(shuō)：“你們明白嗎？端午又稱“重五”，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，此時(shí)稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。”“這倒是蠻好玩的。”我和媽媽一起說(shuō)道。
吃過(guò)晚飯，爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我都念著端午節(jié)的兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念著念著，爸爸、媽媽也加入其中了。
啊！端午節(jié)的學(xué)問可真多。
端午節(jié)小學(xué)作文3
端午節(jié)來(lái)啦，媽媽買來(lái)一束草蒲和艾葉，插在門前。這兩種植物都是綠色的，艾葉像菊花的葉子，菖蒲則長(zhǎng)長(zhǎng)的，像蘆葦葉。兩種植物都散發(fā)出一陣清香，聽說(shuō)都可以驅(qū)蟲。
媽媽還給我買來(lái)一個(gè)香囊，我萬(wàn)分驚喜。這個(gè)香囊一面繡著“三溪堂”，一面繡著“平安符”，是紅色的底，黃色的邊，上面和下面都掛著幾個(gè)紅色的.珠子。我聞到了一股濃濃的草藥味。媽媽說(shuō)這個(gè)香囊是她帶奶奶去看病時(shí)，順便買來(lái)的。
端午節(jié)這天有吃粽子和雞蛋的習(xí)俗。今天早上媽媽就燒了粽子和雞蛋。我超喜歡吃肉粽，媽媽問：“要吃豆沙粽還是肉粽？”我大聲地喊道：“肉粽！”我所知道的粽子還有很多：蜜棗粽、鮮肉粽、豆沙粽、火腿肉粽、蛋黃板栗粽......，各式各樣，品種繁多。
過(guò)端午節(jié)的滋味真好。
端午節(jié)小學(xué)作文4
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋……”，每當(dāng)這首優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，奶奶認(rèn)真包粽子的身影就浮現(xiàn)在我的腦海中。你看，那時(shí)的我是多么調(diào)皮，常常給奶奶搗亂，總是纏著奶奶鬧：“奶奶，你給我講講端午節(jié)的故事吧！”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“好！聽我說(shuō)，端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，是紀(jì)念屈原的.……”
現(xiàn)在我通過(guò)查閱資料知道了更多……。其中，我對(duì)紀(jì)念屈原的印象最為深刻。下面我為大家細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
端午節(jié)是我國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一屈原投汨羅江殉國(guó)的日子。公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，寫下絕筆作《杯沙》后，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中。這樣，魚蝦吃飽了，就不會(huì)再蠶食他的身體了。
賽龍舟、吃粽子、佩香囊這些習(xí)俗延綿至今，已有兩千多年。
這個(gè)故事令我十分感動(dòng)。屈原是一位十分愛國(guó)的詩(shī)人，愿意為國(guó)犧牲的人！有了這個(gè)動(dòng)人的故事，使我們的傳統(tǒng)佳節(jié)變得更加有意義。我們不光在端午節(jié)那天紀(jì)念他，還要時(shí)時(shí)刻刻銘記著他！
端午節(jié)小學(xué)作文5
“節(jié)分端午為誰(shuí)言，萬(wàn)古傳頌為屈原。”一句古詩(shī)道出了端午節(jié)的由來(lái)。
我的家鄉(xiāng)在溫州，以前這里是一個(gè)小漁村，人們依靠打魚為生，生活過(guò)得很樸素。改革開放以后，人們的生活一天比一天富裕了。可是，家鄉(xiāng)的人們依然保留著端午節(jié)的習(xí)俗。
在端午節(jié)前幾天，我們這里的村民家家戶戶都在大門口掛上了菖蒲，掛上了艾草，掛上了雄黃肉。據(jù)說(shuō)是為了辟邪驅(qū)魔。端午節(jié)那天，父母?jìng)兌紩?huì)給未成年的子女佩帶上形狀不同的香包。有的戴在胸前，有的系在腰間，還有的帶在手腕上，據(jù)說(shuō)香包里有的包著香料，有的包著中藥材，還有的包著——而且香包里散發(fā)出來(lái)的氣味能增強(qiáng)我們的抵抗力，讓我們少生病。
在我的家鄉(xiāng)還保留著劃龍舟，吃粽子的`習(xí)俗。龍舟上有二十個(gè)人劃槳，兩個(gè)人敲鑼。據(jù)說(shuō)，最初這樣做是為了驅(qū)趕水中的魚兒，不讓他們吃屈原的尸體，而且一邊劃船，還要一邊把粽子扔到河里。今天劃龍舟是為節(jié)日增添歡快的氣氛，粽子也成了一道美食。
吃著香氣撲鼻的粽子，看著奮勇前行的龍舟。我再一次感受到端午節(jié)的習(xí)俗給人們帶來(lái)的快樂。
端午節(jié)小學(xué)作文6
端午節(jié)要吃粽子，還要……賽龍舟！
昨天，電視上放的龍舟比賽精彩極了！龍頭會(huì)吐水，真壯觀！今天，我要去西溪濕地西區(qū)“尋龍舟”！
到了目的地，我歡快地向前跑去，真想快點(diǎn)見到龍舟。“嘰嘰喳喳”“布谷布谷”隨著鳥兒的歌聲，我看到了一條有龍有鳳的船前，一只小巧玲瓏的鳳凰停在體型龐大的龍頭上，爸爸告訴我，這是“鳳船”。“龍舟在哪里呀？”我迫不及待地問。爸爸什么也沒說(shuō)。“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，我纏著爸爸：“龍舟在哪？龍舟在哪？”爸爸說(shuō)：“我也不知道。”“哎，只能觀賞風(fēng)景了，這里真美，綠樹環(huán)繞，小鳥唱的歌聲銀鈴般脆響……我一邊吃午飯一邊觀賞。突然，開始演出了！是龍舟嗎？我急忙跑到“橋”邊，說(shuō)是橋，其實(shí)是由船是組成的'。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面……結(jié)果呢？是場(chǎng)沒意思的文藝演出。
雖然沒找到龍舟，但我依舊很快樂！
端午節(jié)小學(xué)作文7
我喜歡的節(jié)日有很多，但我最喜歡的就是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近，也就是愛國(guó)詩(shī)人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí)，我們能夠看龍舟、吃粽子。
媽媽帶著我去看龍舟，當(dāng)時(shí)的多種，有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。情形可熱鬧了！四面響起了咚咚的.鼓聲，比賽開始了，河面上有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的龍船，四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí)，所有人幾乎什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回到家，我們開始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一起，加入糯米、花生……包成三角體，用細(xì)繩纏緊。口味有很
端午節(jié)能吃上美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真就是樂趣無(wú)窮！
端午節(jié)小學(xué)作文8
今天是端午節(jié)，早上我吃了一個(gè)鴨蛋。剛吃好早飯，媽媽的同學(xué)就打電話來(lái)約我們?nèi)バ洌瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。
我們來(lái)到水上學(xué)校，那兒的人們正忙得熱火朝天，就像一筐土豆，被人踢翻了一樣。哦，原來(lái)他們?cè)谂e行“賽龍舟”呢。龍舟的樣子可威武了，就像真的一樣。“咚咚”的鼓聲響起來(lái)了，在一陣陣“一，二”的口號(hào)中，龍舟飛快地前進(jìn)，每位選手都吃力地劃漿，都想得冠軍。我在岸上也為他們加油。
看完了賽龍舟，我們又來(lái)到長(zhǎng)滿荷葉的湖邊，寬闊的玄武湖就像南京的'一只眼睛，鋪滿的荷葉就像她的雙眼皮，蘆葦就是她的長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛。我撿起一片荷葉當(dāng)帽子戴在頭上，就不怕太陽(yáng)曬啦。
不知不覺就到了中午，我們就回家了。中午媽媽給我熱了一個(gè)紅棗粽子，吃起來(lái)又香又甜。
端午節(jié)小學(xué)作文9
端午節(jié)那天，我和奶奶一起報(bào)名參加小記者包粽子比賽。這是第一次參加包粽子比賽，我很期待。
早上10點(diǎn)，我和奶奶們來(lái)到金瑞銀泰商場(chǎng)五樓，和小朋友們一起焦急地等待包粽子比賽的開始。這時(shí)，小記者老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了粽葉、糯米、紅棗和繩子等材料，正在一盤盤地分在桌子上。
比賽開始了，我和奶奶一起忙了起來(lái)。我把粽葉一個(gè)一個(gè)的整理好，疊起來(lái)快速地遞給奶奶。只見奶奶雙手拿起粽葉，一手拿著粽葉的一頭把粽葉往上一旋變成一個(gè)錐子形狀。這時(shí)另一支手拿起勺子，把米和棗一起放在錐子形的粽葉里，包起來(lái)再用繩子緊緊地捆在一起。這樣一個(gè)粽子就包好了。我和奶奶在臺(tái)上忙得手忙腳亂，只聽媽媽在臺(tái)下為我們加油鼓勁，還為我們拍了好多的照片。
正當(dāng)我們包的起勁時(shí)，時(shí)間到了。8分鐘過(guò)去了，我和奶奶一共包了15個(gè)粽子。我看到和奶奶包的`粽子，很開心，很高興。這真是個(gè)有趣的活動(dòng)啊，明年一定還來(lái)參加。
端午節(jié)小學(xué)作文10
在我媽媽的家鄉(xiāng)美麗的香格里拉居住著一個(gè)善良而又淳樸的民族——藏族。他們大多數(shù)人信仰佛教，聽媽媽說(shuō)在很久以前他們主要以養(yǎng)牦牛和耕種為生，可現(xiàn)在卻不僅僅如此。這里一年中最隆重的.節(jié)日是人如海，歌如潮的端午節(jié)。那個(gè)季節(jié)對(duì)于這個(gè)高海拔地區(qū)來(lái)說(shuō)是一年中最景色迷人、 陽(yáng)光燦爛的時(shí)侯，到處可以看見綠油油的小草，火紅的杜鵑花開滿了整個(gè)山坡。這一天，人們帶著自己最優(yōu)秀的馬，穿上節(jié)日的盛裝到五鳳山參加隆重的賽馬會(huì)，那個(gè)場(chǎng)面甭提多熱鬧了。
到了晚上，草地上扎滿了帳篷，馬兒累了一天在軟綿綿的草地上睡著了，而人們似乎一點(diǎn)也不覺得累，還在地上點(diǎn)起熊熊的篝火，年邁的老人坐在草地上吃著糌粑面喝著醇香的酥油茶。年輕的則圍成一圈跳起了鍋莊，漫天的星星顯得格外的亮，為這個(gè)特別的節(jié)日增添了不少氣氛。
端午節(jié)小學(xué)作文11
端午節(jié)那天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去上街，街上的人可多了，擠得我的眼鏡都快掉下來(lái)了。好吃的、好玩的，好看的.滿街都是，真讓人應(yīng)接不暇，我想要這，想要那，可媽媽什么都不給我買。端午節(jié)前，我就和媽媽說(shuō)過(guò)我要吃粽子的，媽媽非常爽快的答應(yīng)了，那天媽媽說(shuō)過(guò)逛完街要去學(xué)校，領(lǐng)著學(xué)生去看中考考場(chǎng)，（因?yàn)槟鞘且荒暌欢鹊拇罂迹兴膶W(xué)生明天參加考試）順便給我買粽子。到了晚上，我才想起粽子的事，等啊，等啊，非常晚了，媽媽才回來(lái)，我忙過(guò)去一問，說(shuō)沒買，說(shuō)是光顧著催促學(xué)生早點(diǎn)休息，等所有的學(xué)生都入睡了，超市早已關(guān)門。媽媽說(shuō)：“明天一定買”。
第二天，正巧媽媽不知因什么事生氣了，我又和媽媽說(shuō)起粽子的事，媽媽大聲罵道：“整天就知道吃，吃了睡，睡了吃”，說(shuō)著就匆匆走了，去關(guān)照她的學(xué)生，好象上考場(chǎng)的是她。
看到粽子的希望離我？來(lái)？遠(yuǎn)，我心里刀割一般，雖然有人也沒吃到粽子，但是我每年都吃不上，今年好不容易盼到端午節(jié)，卻還是沒吃到粽子，更沒有紀(jì)念屈原，我的心永遠(yuǎn)不能夠平靜下來(lái)。
端午節(jié)過(guò)去好幾天了，我最終還是沒有吃到粽子。
端午節(jié)小學(xué)作文12
“五月五，就是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”此時(shí)這就是一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌。
每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。
端午又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線系在兒童的`脖頸、手腕或足頸上，稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的包子、雄黃酒。無(wú)論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個(gè)“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
端午節(jié)的早上，人們起得十分早，人們?nèi)ゲ莸厣鲜占端藭r(shí)人們相傳用露水洗臉能夠讓皮膚變白。中午，全家人聚在一起，在院子里邊曬太陽(yáng)邊吃粽子。
賽龍舟、吃粽子就是端午節(jié)的主要活動(dòng)。相傳賽龍舟就是為了撈救投汨羅江而死的愛國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河就是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
端午節(jié)小學(xué)作文13
今天是端午節(jié)，一年一度的端午節(jié)終于來(lái)了。
一大早，我和爺爺奶奶去超市買菜、買水果。下午，爺爺奶奶就忙著殺雞、殺魚、切肉，還忙包粽子。爺爺奶奶臉上都洋溢著節(jié)日的歡笑。
不一會(huì)兒，爺爺奶奶把豐盛的晚餐做好了。爸爸媽媽回來(lái)了，望著爺爺奶奶做了一大桌子豐盛的晚餐，高興極了。我們一家馬上坐到桌子上吃飯，奶奶端出一盤粽子，我挑了一個(gè)最大的吃，真香啊！這時(shí)候，爺爺給我講端午節(jié)為什么吃粽子，是為了紀(jì)念屈原。爸爸又給我講屈原的故事。我們邊講故事邊吃，爸爸又給我們背了一首南宋楊萬(wàn)里《小池》這首詩(shī)。爸爸很認(rèn)真背：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，早有蜻蜓立上頭。”我哈哈大笑說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。”全家人都笑了。
我們?cè)谶@歡樂的.笑聲中，又度過(guò)了一個(gè)難忘的端午節(jié)。
端午節(jié)小學(xué)作文14
一提起端午節(jié)，人們就會(huì)想起吃粽子，劃龍舟。但就是，同學(xué)們你們知到“端午”就是什么意思，端午節(jié)的風(fēng)俗又就是怎樣來(lái)的嗎？
“端午”。“端”就是“初”“始”的意思，所以陰歷五月初五稱為“端午”。此時(shí)到了唐代，因?yàn)樘瞥实厶菩畹纳站褪前嗽挛迦眨瑸榱吮苡谩拔濉弊郑陀没匾簟拔纭碧鎿Q了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。
為什么五月初五這一天會(huì)成為“端午”呢？民間流傳著很多種說(shuō)法。其中最流行的說(shuō)法，就就是為了紀(jì)念屈原。
屈原就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的.大官，楚國(guó)不采納他的治國(guó)主張，反而將他免職流放，此時(shí)他在流放途中看到楚國(guó)衰亡，人民遭受苦難，自己又無(wú)力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國(guó)百姓明白后，竟相劃船前去相救，但已來(lái)不及了，百姓們擔(dān)心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就就是我們中國(guó)的風(fēng)俗了。
我很喜歡端午節(jié)，我每年都盼望端午節(jié)的到來(lái)。
端午節(jié)小學(xué)作文15
早晨，天氣陰沉沉的。幾日來(lái)，家里發(fā)生了點(diǎn)事情，我一直也沒有走出陰影，時(shí)時(shí)想起來(lái)坐著發(fā)呆。走到教室門口，一個(gè)孩子看見我"嗖"地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。
走進(jìn)教室，來(lái)了十幾個(gè)孩子，都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化，都懂事多了。放完椅子，孩子們?cè)撝等盏闹等眨撟x書的讀書。漸漸的，教室的.人多了，書聲朗朗。那個(gè)早晨看見我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我，像在偷偷地觀察著我。我裝著沒看見，時(shí)而傾聽著悅耳的讀書聲，時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣。
"老師，老師——"一個(gè)聲音在耳邊響起，我一愣正是那個(gè)孩子。"老師，端午節(jié)快到了，這是我和媽媽昨晚親手包得粽子，給你捎了兩個(gè)嘗嘗。"孩子扒在我耳邊輕輕地說(shuō)到。"啊，啊，謝謝，謝謝。"我恍然接過(guò)孩子手中的粽子，一陣濃濃的香味迎面撲來(lái)，心里頓時(shí)蕩起一股暖流……
是啊，快過(guò)端午節(jié)了，應(yīng)該是讓每個(gè)人都感受到愛意濃濃的端午節(jié)，我吸了一口氣，心里充滿了希翼。
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