【精品】家風(fēng)作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)作文 篇1
當(dāng)我看到征文題目的時(shí)候，我就在納悶，家風(fēng)到底是什么？我們家的家風(fēng)又是什么？是善良、誠(chéng)實(shí)、寬容、擔(dān)當(dāng)還是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，或是“百善孝為先”……家風(fēng)的含義可謂萬(wàn)千，無(wú)所不包，很難說(shuō)具體是什么，但它表現(xiàn)出來(lái)的又是具體的，看得見(jiàn)的。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)……
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。可以說(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。縱觀無(wú)數(shù)名家的家風(fēng)，作為平凡普通的我們的家風(fēng)是什么呢？沉思苦想，記憶里那些在日常生活中影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式、接人待物、為人處事等一些微小的事情的'發(fā)生，潛移默化地影響著家庭里的每一個(gè)人。善良、誠(chéng)實(shí)、孝順，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞、一句話(huà)，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記，在我腦海象電影片段漸漸清晰。
那是孩子讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休，因?yàn)樵缟掀鹜砹耍瑳](méi)時(shí)間做早飯，我和孩子一起去外面買(mǎi)早點(diǎn)吃，我們來(lái)到市場(chǎng)的小吃店買(mǎi)饅頭，孩子拿著我給的五元錢(qián)，因?yàn)槭切菹⑷招〕缘甑纳夂芎茫曛髅�(gè)不停，孩子等了很長(zhǎng)時(shí)間，才買(mǎi)到了想吃的肉包子。她一邊吃一邊看店主找給的零錢(qián)，“咦！多找了兩元錢(qián)，”孩子當(dāng)時(shí)起了貪念，把零錢(qián)藏進(jìn)了口袋，心想，多了兩元錢(qián)，等一下再買(mǎi)東西吃。回家的路上，孩子可能有點(diǎn)小得意，把這件事情告訴了我，滿(mǎn)以為我會(huì)夸她幾句，沒(méi)料到，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)可信，他們賺錢(qián)困難，你把多找的錢(qián)還給他們。”聽(tīng)了我的話(huà)，孩子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感到羞愧極了，立刻拿著錢(qián)來(lái)到小吃店，把錢(qián)還給了店主。通過(guò)這件事，我告訴孩子：“你看，就是這兩元錢(qián)，自己拿了，頂多再吃一個(gè)肉包子，可還回去，得到的卻是誠(chéng)實(shí)。”
家風(fēng)作文 篇2
“走，我沒(méi)你這樣的女兒，你簡(jiǎn)直把我的臉丟盡了！”媽媽火冒三丈地說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心一下子被媽媽狠狠地撕碎了一樣……
那天晚上，我獨(dú)自漫步在寒冷的街道上，在大雪紛紛的馬路上，不時(shí)落下幾片雪花，才穿一兩件衣服的我，吸著冷氣，呼著只有一點(diǎn)熱氣的氣，不禁雙手抱住自己，心想：“要是在家多好哇，一點(diǎn)都不會(huì)冷，但是媽媽不要我了！”想著想著，我就哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)候瘦小的肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了，好像在說(shuō)：“我餓啦，我餓啦！”我只好硬著頭皮，去到小商店要吃的……
我一來(lái)到商店，就有一個(gè)小姐姐滿(mǎn)臉笑意說(shuō)：“歡迎光臨！小朋友，你要買(mǎi)什么呢？”“小姐姐，你能給我一些吃的嗎？”我懇求道。“不買(mǎi)東西快點(diǎn)走開(kāi)。”小姐姐生氣地回答道。我就這樣被趕了出去，真是笑中帶刀啊！我只好躲在一個(gè)角落。
忽然，一個(gè)穿著黑色衣服的哥哥向我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友迷路了？來(lái)，我?guī)闳ネ妗！蔽铱此矝](méi)有壞意，就跟他走了。可是越走越遠(yuǎn)，這使我想到了拐賣(mài)小孩的新聞，于是，我就說(shuō)：“哥哥，我有點(diǎn)想上廁所！”哥哥想了一會(huì)兒，便回答：“好，我在這等你！”我連忙跑到外面，可是越走越遠(yuǎn)，我已經(jīng)不知道我到了哪里……我跑得滿(mǎn)頭大汗，忽然，前面有一個(gè)模糊的身影，是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的眼睛閃著淚花，她一把抱緊我，一刻也沒(méi)放……
經(jīng)過(guò)這次離家，也讓我明白了以后做什么事一定要冷靜，不要沖動(dòng)。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)像指南針，它指引人們走向正確的方向;家風(fēng)像鑰匙，它打開(kāi)人們美好的心靈;家風(fēng)像彩虹，它展現(xiàn)出人們七彩的生活……
我家的家風(fēng)就是樂(lè)觀和有骨氣。
記得有一次，我和朋友比賽跑步。我負(fù)責(zé)喊開(kāi)始，當(dāng)我準(zhǔn)備好之后卻發(fā)現(xiàn)：朋友們有的在系鞋帶，有的在做準(zhǔn)備動(dòng)作，還有的在那兒吹噓自己有多厲害。看他們漫不經(jīng)心的樣子，我有些生氣，又有些暗自高興。生氣朋友們太不把比賽當(dāng)一回事;高興自己贏定了!于是，我立刻喊“三、二、一，開(kāi)始”!然后馬上箭一般地沖了出去。我跑了老遠(yuǎn)朋友們才追上來(lái)，可他們畢竟離我還有一定距離，馬上要到終點(diǎn)了，勝券在握的我心里樂(lè)開(kāi)了花。可風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，半路殺出了個(gè)程咬金，我被一個(gè)石頭給絆倒了，眼看勝利在望的我就這樣眼睜睜地看著終點(diǎn)漸漸地離我遠(yuǎn)去，我傷心地哭了。回到家，媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)，告訴我，人要有骨氣，骨氣是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝;是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開(kāi)心顏”的桀驁不羈;是葉挺“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不懼。媽媽說(shuō)，摔倒了沒(méi)什么，跑不在前面也沒(méi)什么，重要的是要能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似有所悟。
看，這就是我家的家風(fēng)!
還有一次，我考試考得不太理想，心情難免有點(diǎn)低落，回家之后就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張不給力的試卷，不由自主地，眼眶濕潤(rùn)了。我默默擦去眼淚，回憶著那一幕幕傷心的場(chǎng)景，剛想去床上進(jìn)行深度悲傷時(shí)，姐姐叫住了我，說(shuō)：“樂(lè)觀是那直上青天的一行白鷺;樂(lè)觀是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆;樂(lè)觀是落化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。考差了算什么?關(guān)鍵是能夠把失敗當(dāng)做自己成功的動(dòng)力，以后考好。”
我陷入沉思，是的，成績(jī)不是靠悔恨難過(guò)就能提高的，需要樂(lè)觀積極地正視它，并努力提高它。
這兩件事像兩片貝殼，深深地印在我的腦海里。讓我知道：擁有一個(gè)好的家風(fēng)，就收獲了世上最有價(jià)值的東西。
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
家風(fēng)作文 篇5
在我的記憶中，有許許多多的事，有高興的，有失望的，有傷心的……其中，有一件心酸的事讓我至今還記憶猶新。
那是去年的一天，我正在床上玩手機(jī)。媽媽一見(jiàn)，立即跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)我手中的手機(jī)，用力往地上一摔。我心愛(ài)的手機(jī)就這樣變成了碎片，媽媽指著我罵道：“玩，玩，玩！你的腦子里除了會(huì)玩游戲還會(huì)干什么！你看一下，現(xiàn)在的孩子哪個(gè)像你一樣，不務(wù)正業(yè)，天天就玩游戲，玩游戲，我的臉都給你丟盡了，你給我滾出去！永遠(yuǎn)也不要回來(lái)！”
我一聽(tīng)這句話(huà)，心里像被潑了一桶水一樣，涼颼颼的，我也朝她吼道：“滾就滾，我還不想再待下去了呢！”媽媽還沒(méi)回應(yīng)，我就氣呼呼地摔門(mén)而去。
當(dāng)走到街上時(shí)，我發(fā)覺(jué)我后悔了：怎么辦？怎么辦？我現(xiàn)在沒(méi)有家了，晚飯還沒(méi)有吃呢，明天還要上學(xué)呢，難不成要被老師同學(xué)們笑話(huà)。想到這里，我又轉(zhuǎn)念一想：“哼，反正她都不要我了，我還回去嗎？不可能！”想罷，我就向同學(xué)家走去，想去他家借宿一晚。
“叮咚——叮咚”我按響了門(mén)鈴，同學(xué)開(kāi)了門(mén)，我向他說(shuō)明了我的來(lái)意后，同學(xué)就生氣地回答：“你怎么能這樣做呢？她可是你的媽媽啊！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)就把我留在了門(mén)外。我十分傷心，為什么要這么做，如果當(dāng)時(shí)理解媽媽一點(diǎn)兒，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了……
從同學(xué)家離開(kāi)后，我漫無(wú)目的的在街上閑逛。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在呼喊我的名字，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她面容比之前憔悴了不少，兩只眼睛因流淚而發(fā)腫。“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@里！”我向前奔去……
那個(gè)夜晚，那件事，那句同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，使我至今難忘，我們應(yīng)該多多體諒一下父母，你們說(shuō)呢？
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