第二課堂似五味瓶作文

時間:2024-05-11 07:06:31 課堂 我要投稿
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第二課堂似五味瓶作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的第二課堂似五味瓶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第二課堂似五味瓶作文

  練舞蹈是我的第二課堂,在這里,我笑過,哭過,煩惱過,其中的滋味就像生活中的五味瓶。

  苦

  我在排練時和另外兩個同學鬧了別扭,為一個動作爭執不下,她們好幾天都沒有搭理我。雖然我的基本功與她們不相上下,但我從視頻上反復地看,反復地琢磨過,堅信自己是對的,但她們仍舊不肯與我和好。她們對我的不信任令我十分傷心,有一種說不出的難受。

  我還要輔助隊長管紀律,兩三天下來,根本就不能再說話了――聲帶沙啞。況且,室內空調打不開,我經常揮汗如雨,黃豆大小的汗珠密密麻麻地布滿在額上、鼻尖和發梢。真辛苦啊!

  澀

  前幾天,我們正在認真地訓練時,突然有個消息“飛”進了舞蹈室:學校的合唱隊參加比賽,在56支隊伍中脫穎而出,榮獲了總分的第一名!正驚奇之際,老師步履匆匆地邁進了舞蹈室,夸獎了合唱隊刻苦的精神,然后檢查基本功,并批評我們平時練功不認真,基本功退步了……我們聽了,心里十分慚愧,腦海頓時像放電影一樣,將同學們平時見縫插針地偷懶,基本功音樂早已響起,卻還沒有準備好……頓時,心中像是喝了幾大壇子的醋一樣又咸又澀,有一種說不出的懊悔。

  甜

  經過我們加班加點地排練,排出了《好運來》的伴舞,上了臺后,我們展現了我們最可愛的一面,動作做得干凈利落,加上主唱老師也唱得很不錯,我們榮獲了總分第三名,并很榮幸地參加了前十名的頒獎晚會。這次的榮譽給予了我們十分的鼓勵,老師也欣慰地沖我們微笑著,贊不絕口地表揚我們,夸獎我們,我們的心想喝了蜜糖一樣充滿了甜蜜。

  五味瓶就像滿天的星星,把在第二課堂中讓我刻骨銘心的記憶印在了天空,伴隨著我的成長歷程……

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