明天作文

時間：2025-01-14 10:07:22 明天我要投稿

明天作文10篇[精]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的明天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文10篇[精]

明天作文篇1

　　明天是什么？我不知道，這是一個未知的數據。但是，明天的我能是怎樣的呢？是強盛？是衰弱？還是與一般人一樣？我不知道，這或許，得靠自己……

　　第一個我

　　走進我的公司，員工們紛紛向我鞠躬問好：“陳董事長好！”我點了點頭，走進我的辦公室，坐在舒適的按摩空調椅上。取出一臺近似遙控器的物品，按下其中一個按鈕，“嘩！”電腦屏幕上出現了一幅折線統計圖，這是本公司利潤提升下降的趨勢：經營了六年的公司，一直往提升的趨勢。我高興地點了點頭，再按了另一個按鈕，并戴上耳機，屏幕出現了一人，向我匯報情況：“陳董事長，您好，我向您匯報本月產品的銷售情況，全能機器人保姆在全球已達到$63998一臺；太陽能汽車，已在全球賣出500000輛；安全多功能手套已被全球49000人預訂……本次匯報完畢。”我最后按了一個鍵，“嘩！”電腦屏幕又換成了一個產品設計圖，這是我最新研發的“‘貝爾’超時空轉換器”，可以隨時隨地轉換空間。“嘩”我關掉了所有屏幕……

　　“呼……”我欣慰地嘆了一口氣……

　　第二個我

　　“喂——您好，這里是xxx餐廳……好的……我馬上去！”我是一家普普通通的餐廳送餐員，家庭的情況只能說一般，餐廳工資也才月薪1500人民幣……我跨上自行車，嫻練地踩著踏板，生銹的齒輪發出 “咔嘰咔嘰”的聲音……“叮咚、叮咚”“您好，這是您在xxx餐廳點的xxx套餐。這是您的貨！一共38元，謝謝！”我麻利地說道。“哦！謝謝！”對方掏出了40元，“不用找了！”我慶幸著今天多得了2元……經過8個小時的“折磨”，終于下班了，我拖著沉重的`步伐，一步一步地走回家。

　　“呼……”我疲憊地嘆了一口氣……

　　第三個我

　　我在街頭慢慢地走著，手里拿著一只破鐵碗，它已失去了從前的光澤，成了渾身都是鐵銹的破碗。但或許比我的衣褲好些：這實在不能說是破舊，應該是破舊中的破舊，簡直不能說是衣褲了，大不如說是一片經過“加工”的大破布，在縫縫補補的痕跡上，有一層厚厚的灰塵，寒風從幾個破洞中溜進身體，我不禁打了個寒戰，起了一身的雞皮疙瘩……

　　我的外貌真是“慘不忍睹”：飽經風霜的臉上，刻滿了痛苦的歲月，原本肥厚健康的雙手變得黝黑干瘦，手指全是傷痕累累，肚子還有被人踢過的痕跡……想到這些我不禁頭涔涔而淚潸潸了，含著淚向著路人乞討。望著肉包店香噴噴的美食，又想起昨天的那3個肉包。那是一個上午的努力乞討掙來的，第一個吃了一半就被一輛迎面而來的自行車撞飛了；第二個被一只大惡狗搶走了；當我要咬下第三個的第一口時，看見一個餓得眼冒金星、危在旦夕的孩子，我出于同情，忍著餓讓給了這個孩子……我悵望灰天，心里酸酸的，

　　“呼……”我無奈地嘆了一口氣……

　　“明天的我”確乎是一個未知數據，但是我們可以改變。不是在那兒發呆或無所事事，而是要努力，努力明天，努力將來。不管你的結果是怎樣的，只要你向正確的目標努力了，拼搏了！那么，你一定會得到你應得的收獲……

明天作文篇2

　　明天會更好''輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛.....'',這首歌多好聽啊!這首歌不僅好聽，還給我留下了很深的回憶。那是，六一節快要到了，老師和同學們正在討論要表演什么節目，這可是我們在小學里的最后一個六一了，我們必須要表演一個有意義的節目，同學們都爭著說要表演什么。過了幾天，表演的節目定下來了，同學們都急忙排練著。一轉眼到六一了從早上到中午精彩的表演一個接著一個，同學們的心里都很激動，當主持人叫到我們班時，同學們都慌慌張張的上了臺，等同學們找好了位置，平下心來后，美麗的歌聲開始演唱了，同學們慢慢的進入了狀態，深情地演唱這首''明天會更好''。不知是怎么了，我的眼睛充滿了眼淚，感覺快要流下來了。演唱完后，我回頭看看同學們時，同學們的眼圈也紅紅的。

　　我知道，同學們對學校,對老師,對朋友們的不舍，因為我們在這里學習了六年,玩耍了六年,度過了兒時的六年啊!我們從不認識到認識，然后建立了良好的感情，最后相處了六年，這是一件多么不容易的事啊!可是為了我們的明天，為了我們的將來，我們不得不……。

　　一個月后，期末考試結束了，我親眼望著同學們一個個不舍的`身影漸漸的從校園里消失。同學們，請放下對我們的不舍與牽掛，長大后，我們或許會在什么地方遇見，但請你們不要說好想回到小時候，而是要說你離開我們之后，你的明天發生了什么樣美好的事情。我心中默默的希望同學們向我們唱的一樣，記住我們六年間發生的點點滴滴就好了，我也會記住你們的，但是我不會把對你們的不舍與牽掛放在我的明天!

明天作文篇3

　　輕風撫過，蒲公英的種子隨風而起。看著那背著降落傘，無主見的游離的蒲公英種子，引起了蝴蝶的嗤之以鼻。然，蝴蝶是盲目的，蒲公英之所以會讓自己的.孩子背上降落傘，是為了能讓孩子們找到更適合自己生存的地方。

　　偏偏枯葉隨風而落，猶如蝴蝶般在空中翩翩起舞。最后安于地面，卻引起了輕風的鄙視。然，輕風是無知的，枯葉之所以安于腐爛在地面，是為了將自己化為養料，孕育來年的同胞。

　　絲絲銀線將我纏繞，猶如一個安靜的城堡，昆蟲們卻嗤笑我作繭自縛。然，昆蟲們是愚昧的，我之所以會將自己纏繞在自己吐的絲內，是為了使自己經歷更多的磨練。待破繭之時，以往那無骨柔弱的昆蟲已不復存在，再言時，我已是涅盤后的蝴蝶。

　　如此，無論何時，總有一些人會不屑你的行為。但只要你是對的，便要持以己見，不要輕易的、盲目的聽從他人的意見。總有一日，他們會不再對你不屑，因為，你已涅盤重造。

　　然，過于高傲的你也會不屑于他人，這似乎是一個循環的磁場。

　　so，不用對別人的不屑感到憤怒，因為，在生活中，有時你也扮演著這樣一個角色，只是你并未發現。在人生面前，不要總想著選一條平坦的路來行走。因為，只有經歷后才會有更豐富的人生。

　　記得，有首歌里曾經有過這樣一句詞：不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　所以，請記得堅強！記得勇敢！記得努力奮斗吧！

明天作文篇4

　　眺望遠放，有夢在空中漂浮。我知道它離我還很遠，就像一副零星的拼圖，簡單的構造起了邊框，而事實上，離完整還有很遠。但是，因為還有明天，我將會抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長的路途中一往無前。

　　我想我記得遙遠的童年時光，那時的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂追逐中，偶爾會被腳下的細石牽拌，或是鞋帶松開，都會由于重心不穩而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發現自己滿臉塵土，手也擦破了皮。

　　那時我甚至會覺得整片天都黯淡了，只因為很怕疼痛的滋味。但是，媽媽對我說：“明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會不見的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會到來的那個明天。

　　后來，無數個明天到來之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當作一個小挫折，將來的路才會更平順吧！

　　但是，當我不再害怕身體的痛苦后，卻越來越擔心內心的.失落感。

　　那是多少個明天之后的事呢？時光早已模糊了過去的印記，再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時常抱怨自己成績不好，能力不強，運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過了一日又一日。

　　時間并不會因為我的憂傷而停留，它有自己的軌跡要走，那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執著追求的精神，那奇跡一定不會拋棄我了吧！

　　那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！

　　現在，我要像不會被風雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢想里，帶上對明天的期待，一往無前！

明天作文篇5

　　小學六年的生活是美好的，也是學業生涯中最長時間的了，和同學們在一起玩耍，沒有過多的負擔和壓力。

　　而初中，對于我們這幫同學來說，只能是無窮無盡的想象：伙食、教室、老師假如明天我畢業了，考上了初中，我一定不忘來看看小學教過我的老師，哪怕是代課老師。因為這些老師們為我們豐富的知識打下了良好的基礎。老師好比園丁，而我就是一朵花，老師就像園丁愛護花一樣來愛護我們，教給我們知識。老師的罵不是罵，而是想讓我們更好、更快、更強，讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長。假如明天我畢業了，我一定要走進生活了六年的校園，去看看操場上我奔跑的'足印；去食堂聞聞我熟悉的菜香；去自己上課的每一個教室看看，有沒有我熟悉的課桌；我再去頂樓看看，是不是場地還是那么的大，再在頂樓上標準的做一遍廣播體操，并大喊出永遠烙印在我心里的八個大字：文明、負責、勤奮、堅毅。最后再去操場上，面對五星紅旗，敬一個標準的隊禮。

　　假如明天我畢業了，我一定要把同學都找來，聚在一起，大家一起吃個飯，聊聊天，把學校里開心、難過的事都說出來，畢竟每位同學心里，小學，都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯，比賽后一起享受勝利的果實；一起挨罵，一起承擔錯誤。同學們是我的好朋友，在困難時，給予我幫助；在勝利時，鼓勵我；在傷心時，安慰我的是誰？是她們，一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個人，深深地演繹了什么叫有福同享，有難同當。假如明天我畢業了，還有好多事要做。

　　等我考上初中、高中甚至大學時，我也不會忘記小學的模樣，畢竟，那是我深深愛著的學校，是我學習生涯中的一個起始點，是我的母校，直到長大肯定還一直眷戀著的母校.

明天作文篇6

　　明天，明天不是個好日子，明天要開學，開學后，我就是高三的亡命徒了。

　　不知道該寫什么，我心里什么也沒想。我沒有聽歌，也沒有唱歌，大腦里一片空白，就像高三對我的意義一樣。也許，這樣的生活，真的就像他們所說的“有未知的精彩”吧。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。”這是昨天才從網上下載的納蘭詞，我只記住半句“人生若只如初見”。不知為什么，我喜歡這句，沒有緣由。

　　天氣預報說，明天有雨。可是，我想，只有明天才會知道明天到底有沒有雨，這個世界只有當事人才明白自己的想法。我不是一個好人，可是哥哥卻說，你很善良。我想，善良的人不一定是好人。我不知道他們為什么說我善良，我沒有幫助過孤寡老人，我怕別人的異樣眼光把我包圍；我沒有拾金不昧，我怕那是陷阱；我沒有在雨天把自己的.傘借給別人，我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的照顧侄子，給他我所有的愛，因為我愛他。

　　我為所有我愛的人哭，我為他們難過，可我卻從不為自己的明天難過，因為我不知道，明天，我還會不會在。我不想當亡命徒，可是，不是我選擇了高三，是高三撞了我，撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天，就像老和尚在念經，嗡嗡的讓我頭都大了，但我又裝出一副佛家的有緣人模樣，擺出不理解經文地說，我相信自己能行。屁話，我知道自己在自欺欺人，我誰也騙不了。

明天作文篇7

　　昨天還在嗎昨天已不在昨天的歲月已永遠不再回來還有多少人在昨天的故事里徘徊有沒有人還在回味一段發生在昨天的告白那些灰飛了的無奈是那么虛偽而且蒼白還在為昨天的傷痕而流淚吧

　　所有的人在昨天都象春花一樣嬌艷過誰知一把夏夜的火燒光了所有破碎的春夢夢醒了，轉個身子不再遙望遠去的痛苦經歷把那些沒有完成的理想扛在肩膀到秋野里來放飛

　　今天，讓我們一起去觀賞剛剛離去的夏天布置的美麗風景去秋枝上采擷期待了幾十年的相思果秋天的霞光已將我們的`年齡染紅思念也跟著紅了整個相牽的臉龐

　　是誰在秋霞映紅的江面撒著魚網，打撈昨日遺失的甜蜜許是合歡的魚兒偷吃了今天的幸福一尾尾活蹦亂跳的水生靈就成了漁夫的歡笑

　　今夜，月光如水清輝下推杯換盞的影子暢飲著屬于他們的瘋狂醉了好去夢里喚醒明天的清晨于啟明星的方向揚帆明天的希望與醒著的夢去明天又把今天翻唱

　　每一個昨天都成了今天的記憶每一個今天都成了明天的昨天每一個明天都成了今天的起跑線我們就這樣從昨天小心翼翼走到了今天的寬敞從今天的醞釀走向明天的輝煌在每一個今天里踏著昨天的足跡走向明天每一個明天都是清醒后的今天所以，人生不要再迷糊好好把握今天別讓今生留下遺憾

明天作文篇8

　　上帝創造了人類，并給予了我們三天，它們分別是昨天、今天和明天。

　　也許唯有明天才給我們帶來憧憬……

　　誰也不知道，過去了的今天會是怎樣？也許，明天是我們一生的轉折點，需要我的努力，才能改變轉折上的命運；也許，明天是我們人生的一張白紙，需要我的靈感，才能使它穿上“彩裝”；也許，明天是我們手里的一封信，需要我的把握，才能到達它要去的方向……

　　我的明天，是美好的。我將駕駛一輛使用太陽能的飛船去遨游太空，我愿我是楊利偉的接班人，像他一樣為自己的祖國爭光，做一名出色的宇航員。

　　我的明天，是美好的.。我將要成為一名救死扶傷的醫生，去拯救人類的生命，有時候看到美國打伊拉克的張張殘忍畫面，我會忍不住流下眼淚，心里想著：我一定要挽回你們的生命，讓你們不再給死神奪走生命。

　　我的明天，是美好的。我將開一家屬于自己的設計公司，為更多需要幫助的人服務。我要利用我的雙手創造出獨一無二的方案，讓世界處處充滿創意，充滿色彩……

　　我們的明天并不是一個夢，只要我們掌握了“明天”它要去的方向，夢將會成為現實。我要努力地伸展，這樣明天才會綻放一朵美麗的花。我要努力的奔放，這樣明天才會自由地遨翔。我要努力地微笑，這樣明天才會給這個機會我們去實現那個夢……

明天作文篇9

　　時間，像捧在手中的細紗，流去得極快轉眼間，這六年得小學時光將離我們遠去，想要明天我們即將畢業，告別朝夕相處得班主任與同學，心中就充滿難舍之情。小學時光，就如同在腦海里放電影一樣，記憶猶新。清楚地記得，從快樂的幼兒園出來的我，依偎在爸媽身邊，眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場，那干凈明亮的教室，擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學們，與藹而嚴格的班主任，書本上散發出陣陣油墨香氣，一切一切都讓剛剛懂事的我向往。

　　六年的小學生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫。早晨，我們早早的來到學校，沉寂了一夜的校園，頓時響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節課，我們都會排著整齊的隊伍到操場做早操，那頗有節奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了，同學們矯健的身姿，不愧是軍訓過的小學生，真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學們的“必修課”，隨著優美的'樂聲，同學們按著穴位，認認真真地做著。是啊，通過這“心靈的窗臺”，我們更懂得那么多道理，學會那么多知識。時光飛逝，短暫的六年轉眼就要過去了。

　　實驗小學，我們茁壯成長的地方，我們學到無數知識的地方。它讓我們學會怎樣做人，更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校，是你給了我們知識的源泉，開動我們大腦，讓我們奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在離別時刻，敬愛的班主任，我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福；在離別時刻，班主任，我們要大聲的您說：“謝謝您，我們絕不辜負您對我們的期望。”

明天作文篇10

　　“天哪！那是什么？”站在宇宙監測器前，一股強風雜著巨性腐蝕物，從地球兩極以驚人的速度襲擊地球。20小時后，也就是明早4點將吞掉地球！“我們完了，世界末日到了！”我跌坐在沙發上，頓時驚慌失措。

　　怎么辦？怎么辦？我還沒有給外婆過60歲生日，還沒和同學聚會呢，還沒賺錢養父母呢……這一切的一切都來得太突然，我還有許多事沒做呢！快快快！什么也不要管了，我要在最后的時間里完成我最想做的事情。我看了看表，還有19小時55分鐘，抓緊時間。來到房間，我快速拿出珍藏版四大名著來到樓下水果店。和往常一樣看到了那家的小孩，那家小孩甜甜的叫了聲：“姐姐好！”我微笑的也朝他笑了笑。”記得那一次，我拿著一本《紅樓夢》津津有味地看了起來。那小孩看我手上拿起一本嶄新的書，心里也滋滋地跑過來羞澀的對我說：“姐姐，你……你能不能……借我看一看你的書啊？”他用那不標準的普通話支支吾吾地說了起來，我知道，他們家是從外地來的，辛辛苦苦開了一家水果店，便對他說；“下次給你買的一套珍藏版的吧，這本書，我還沒有看完呢！”“不，不，不，那太貴了，我只想借本書看看！”唉，這么小就酷愛學習，我怎么能不買給他呢！所以一向守承諾的我今天來履行諾言了！我把四大名著送給了他，他立刻心花怒放，嘴里一直喃喃道：“謝謝！”

　　我沒來得及說“不用謝”，我就看了看手表，什么還有16小時，怪了，時間怎么這樣快。我又要做下一件事了！

　　回到家，開了電腦，上了QQ。打開同學群，輸入了一行字：同學聚會，快速到操場集合，舉行party！30分鐘沒到，收到這條信息的同學全都來了。他們穿著各式各樣的零食。我們唱啊跳啊，吃啊喝啊！各敘各舊！可是突然不知為什么，大家放下了手中的零食，一屁股坐在了地上。其實，大家都知道自己活著的時間。我的眼眶濕潤了，我是多么舍不得同學啊。是誰在我落魄的時候，帶我走出重重黑暗？是同學。是誰陪伴我走過哪些略帶苦澀的歲月？是同學。是誰用那如春風般溫暖的話吹拂我浮躁的心？是你們，我的.同學。我終于忍不住了，把藏在心中的不舍~痛苦化為珍珠般的眼淚，眼淚“滴滴答答”落到了地上，同學們也忍不住了，眼淚如流水般從臉頰落下，俗話說男兒有淚不輕彈，可在這生離死別的時刻，誰又忍得住。擦干眼淚，因為我還有事要做，我要給奶奶過60歲生日。我又看了看手表，還有6小時，時間不多了。我加快了腳步，來到蛋糕房買了一個大蛋糕，以飛一般的速度來到了奶奶家，我強忍笑顏，讓自己看起來很高興，奶奶見我來了，擁抱著我說：“我的小孫女怎來了，還帶著一個大蛋糕！”我不好意思擠出了一個笑容甜甜地說：“奶奶，我來給你過生日，你看您一生的道路坎坎坷坷，到了晚年，你的孫女還沒給你過生日呢！”“好吧好吧，看來我的小孫女長大嘍！”看奶奶笑得那么歡，我高興極了。可是奶奶殊不知，馬上就是世界末日了。上面也別管了，先讓奶奶吃蛋糕。我再一次看了看手表，完了，還有1小時。我還沒和媽媽爸爸告別呢！

　　于是，我又“飛”到家里。躺在媽媽爸爸的懷里，什么也不說，等待著末日的到來。“3、2、1。”“啊”我大喊一聲。隨即又傳來了一陣歡笑：“哈哈，我還沒死，什么雅瑪人的預言啊！都是假的，末日爺爺也沒來嘛！只是虛驚一場！”我慶幸道。

　　“世界末日”讓謠言不攻自破，讓我懂得了要珍惜時間真愛，珍惜現在的一切。

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