青春紀(jì)念冊(cè)作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春紀(jì)念冊(cè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 1
“人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。”青春祭奠了我們走過的校園之路。——題記
青春一去不復(fù)返，我們何嘗不是，重新走一遍去往學(xué)校的道路，能想起什么趣事。重新走一遍我們晨跑的道路，還能想起什么叫做團(tuán)結(jié)。重走一遍去往食堂的道路，或許能想起什么往事。重走一遍女生寢室，應(yīng)該能聽見她們的歡笑聲……
現(xiàn)在走在柏油馬路上，經(jīng)常想起一些同學(xué)的特征;“王欽博的搞笑，宋恬的可愛，陳茹嫻的美麗以及劉勁春的威嚴(yán)……”這些是我能想到的同學(xué)，更多的同學(xué)我會(huì)更想念。雖然我們沒有畢業(yè)，可是到了將來總會(huì)分開，會(huì)有太多的不舍，畢竟做了那么久的同學(xué)。
那一次的音樂課都表現(xiàn)出對(duì)未來的.期望。那次，音樂老師拿著優(yōu)盤走進(jìn)這個(gè)鬧哄哄的教室，”安靜一下，今天我們來聽一首歌曲。“干老師宣布。隨著優(yōu)雅的音樂我們便心靜如平了，電子板上反映了那大大的楷字——《放學(xué)了》，我們當(dāng)然也喜歡聽，“天還沒亮，跑到教室，開始上早課……”每個(gè)人心里都在覺得這個(gè)是一首”畢業(yè)歌“吧。終于高潮來了;”我們放學(xué)了，我們自由了，美麗的女孩我們要見面了……“每個(gè)人都把自己沒用的書都往天上一丟，同時(shí)也丟掉了許久的壓力，我們都覺得壓力少了許多……
我還想把它寫成一本書——《青春紀(jì)念冊(cè)》，在里面記錄了所有同學(xué)以及生活中的所有趣事，應(yīng)為這樣就能保存住同學(xué)的友誼。
青春能紀(jì)念我們之間的什么?“遺憾，歡樂，往事還是某些……”“其實(shí)是我們同學(xué)間的友誼…”在校園里我們追追打打，好不快樂，以后也是同樣，只要能夠保存住我們之間的友誼，那就夠了。
青春一去不復(fù)返，不管有沒有重走一切的道路，我們?cè)?jīng)都記得，校園的每條道路都有我們走過的痕跡，每條道路上都會(huì)留下我們筆直的腳印，你們?nèi)ミ^我的校園嗎?去過的話就能發(fā)現(xiàn)我們的友誼是如此的美好!
在青春的道路上，有過許多的坎坷，也有很多的順利和成功，也有過烏云遮擋和磅礴大雨，可是也有過雨過天晴，這一定是一個(gè)好的“紀(jì)念冊(cè)”。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 2
快畢業(yè)了，好懷念小時(shí)候的我們，那時(shí)的我們天真可愛，無憂無慮的，多好啊!
一轉(zhuǎn)眼，12年過去了，我上6年級(jí)了，馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，突然間，我覺得自己長大了，從膽小變得勇敢;從幼稚變得成熟;從無知變得懂事了。
我身邊的一切都在變，我的老師，從3年級(jí)時(shí)的崔老師，變成了現(xiàn)在教我們的王老師，我們的學(xué)校，從剛開始的2棟教學(xué)樓，變成了3棟。我的朋友們，從剛開始時(shí)有點(diǎn)傻傻的，變成了，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘和帥小伙。記得剛開始的時(shí)候，你們都陪我一起傻傻的，瘋瘋癲癲的在操場上玩耍，現(xiàn)在，我們長大了，在空閑的時(shí)候，不會(huì)在瘋瘋癲癲的了，現(xiàn)在的我們會(huì)打打籃球，聊聊天，一起看看書…
即將畢業(yè)了，也許我們不會(huì)分到一個(gè)班，我們即將天各一方，各創(chuàng)錦繡的前程，但是請(qǐng)你們記住，我們?cè)?jīng)是最好的姐妹，哥們，請(qǐng)你們記住我，我也會(huì)記住你們，會(huì)記住曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的時(shí)光。
好了，不再說這些傷感的了，我們快要分別了，姐妹們，你們要答應(yīng)我，在我們分別得那天，我們都不許掉一滴眼淚，我們要好聚好散，開開心心的在一起，也要開開心心的分開。
其實(shí)，也沒有什么傷感的，因?yàn)槲覀兌奸L大了，這是人生中都要經(jīng)歷過的，我們分離了，將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，姐妹，哥們，這對(duì)于我們來說，也不是什么壞事。
畢業(yè)的前夕，我寫了這樣一篇日志，是為了記住我們這六年的小學(xué)生活，記住我們無憂無慮，美好，金色的童年!!!
雖然有點(diǎn)傷感，但我還是盼望那一天的到來，因?yàn)槲覀兌奸L大了!!!
敬愛的老師們，親愛的童鞋們，不管我們之間有多遠(yuǎn)，但我們的.心永遠(yuǎn)都在一起，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的，你們永遠(yuǎn)在我的心里，我們之間的事情，會(huì)是我在童年里最美好的回憶。
謝謝你們，帶給了我那么多的快樂，我們共同經(jīng)歷了那么多有意義的事情和困難，是你們陪伴我一起成長，謝謝你們!!!
我們即將分手了，但是請(qǐng)你們記住，在我的心底，永遠(yuǎn)都是愛著你們的!!!
1班的童鞋們都要看看哦，記得回我!!!
這是我們之間最后的互動(dòng)了，謝謝童鞋們的配合了!!!
青春紀(jì)念冊(cè)作文 3
“給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春紀(jì)念冊(cè)……”
我聽著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。
一年前，我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽課，一起討論問題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對(duì)未來的憧憬以及對(duì)中考不可名狀的感情。
我想著這些，告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇，那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的'寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。
我沒有在懷念，我只是記起了過去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。
寫下這些文字的時(shí)候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫得驚天動(dòng)地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人，我在回憶的時(shí)候，臉上帶著微笑。我很開心，因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂趣的一部分。
我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺(tái)上，用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》，可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。
我在臺(tái)下，對(duì)她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。
她對(duì)我說過，要加油，盡管要分開，還是要加油，因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫滿了祝福。
這是我們的青春，那些綻放過后終會(huì)糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說，我已經(jīng)把我的愛和對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊(cè)里，你的夢(mèng)不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?/p>
我們的青春紀(jì)念冊(cè)被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會(huì)拿起鑰匙幫我開啟，和我一起回憶那些熟悉的事。
我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲业挠洃浝餄M載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。
給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)
青春紀(jì)念冊(cè)作文 4
青春是什么？
或許青春只能是感覺。她無形無神，來去匆匆，去也匆匆。
曾經(jīng)人們說青春易逝都不覺得，而現(xiàn)在17歲覺得她真的要走了。有種淡淡傷感，莫名恐慌和點(diǎn)害怕。就像突然到了個(gè)陌生區(qū)域，一切都不可知的恐慌。好像什么也沒有，就像清水流過白紙沒有任何痕跡，可仔細(xì)回想又好像有很多細(xì)節(jié)在某個(gè)地方被遺忘。或許太珍貴，而不敢輕易記起。熟悉的笑臉，打破子的尷尬，擁抱的問候。還有一起在星空下落淚；一起狂笑，笑聲飄過走廊，傳遍每一個(gè)角落。我們讓淚水肆意流淌，我們讓笑聲狂行。我們愛冰淇淋，我們也愛桃樂絲，愛小說，也愛幻想。青春沒有具體形狀，沒有限制，因?yàn)榍啻核晕覀円?/p>
青春有太多不舍，太多放肆。或許我很快就會(huì)失去自己的.菱角。不在有幼稚的想法，不會(huì)為買一個(gè)好吃的冰淇淋走幾條街，不在橫沖直撞。錯(cuò)過了，就是結(jié)束。可畢竟曾經(jīng)擁有過。每個(gè)階段都自己的特征吧。
青春需要我們感傷；青春需要我們祭奠；青春需要我們用心體會(huì)。
青春的滋味在我心中泛起漣漪，一圈圈蕩漾開來。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 5
感覺，只是感覺，只有感覺。
或許青春只能是感覺．她無形無神，來去匆匆，去也匆匆。
曾經(jīng)人們說青春易逝都不覺得，而現(xiàn)在17歲覺得她真的要走了．有種淡淡傷感，莫名恐慌和點(diǎn)害怕．就像突然到了個(gè)陌生區(qū)域，一切都不可知的'恐慌．好像什么也沒有，就像清水流過白紙沒有任何痕跡，可仔細(xì)回想又好像有很多細(xì)節(jié)在某個(gè)地方被遺忘．或許太珍貴，而不敢輕易記起．熟悉的笑臉，打破子的尷尬，擁抱的問候．還有一起在星空下落淚；一起狂笑，笑聲飄過走廊，傳遍每一個(gè)角落．我們讓淚水肆意流淌，我們讓笑聲狂行．我們愛冰淇淋，我們也愛桃樂絲，愛小說，也愛幻想．青春沒有具體形狀，沒有限制，因?yàn)榍啻核晕覀円?/p>
青春有太多不舍，太多放肆．或許我很快就會(huì)失去自己的菱角．不在有幼稚的想法，不會(huì)為買一個(gè)好吃的冰淇淋走幾條街，不在橫沖直撞．錯(cuò)過了，就是結(jié)束．可畢竟曾經(jīng)擁有過．每個(gè)階段都自己的特征吧。
青春需要我們感傷；青春需要我們祭奠；青春需要我們用心體會(huì)。
青春的滋味在我心中泛起漣漪，一圈圈蕩漾開來。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 6
思想、政治與經(jīng)濟(jì)類文叢，也許很少人涉足這片領(lǐng)域，但是其中蘊(yùn)積的深刻內(nèi)涵，剖析的精辟理論，滲透的無限奧妙，引領(lǐng)的尖端時(shí)空，足以讓我們嘆服。一次為查找信息偶翻《神曲》，由衷地被這部博大精深的鴻篇巨制所震撼，它用一種抽象的思維為我們演繹了一重又一重幻想的夢(mèng)境，我們可以從中解讀一個(gè)偉人心底深處埋藏的憤慈，和對(duì)理想國度無悔的追逐。他在暗無天日的.世界控訴、吶喊。我們可以從那種噴薄的意志里汲取勇敢和力量！他是在疾風(fēng)驟雨間搏擊的飛鳥，一直飛，一直飛，直到死。讓顫栗的靈魂跟他一起翔舞暗夜，一起升騰，一起傾灑碧空，一起忠誠！
在科學(xué)技術(shù)迅猛勃起的今天，經(jīng)濟(jì)是一莖獨(dú)舞的雋永，是風(fēng)之帆，是導(dǎo)航燈。它像陽光一樣滾散在現(xiàn)實(shí)的每一個(gè)角落，讓我們可以跟著明天旅行！
它們不繁華，它們自然；它們不絢爛，它們淳古；它們不迂回，它們坦蕩。
我想稱它們?yōu)樗荨Ｒ驗(yàn)樗鼈冏茽C著歷史的變遷，蓬勃著世紀(jì)春天的傲然前行！
它們搖曳著蒼翠年華，在破碎的時(shí)光嶺隙里成長著彼此的心智；它們澎湃燃燒，豐富著未知的覺醒！
它們駐足的是一握嚴(yán)謹(jǐn)而又填密的云天。它們矗立在青春的巔峰，看萬山紅遍，層林盡染！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 7
薄紅召喚著深藍(lán)，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。
穿著白藍(lán)相間的校服把寬闊的操場分成一塊塊領(lǐng)域，一排排，一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久，雨沒人約束的變得愈發(fā)猖狂，毫無預(yù)兆的變大了。它肆意的叫喧著，吵鬧著，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號(hào)。
這就是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)的場景。這第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在雨中度過的，學(xué)生或撐著傘，或戴著帽，有的.還穿著不知從哪里來的雨衣，在操場上四處游走，這邊一會(huì)兒，那邊一會(huì)兒，都懷著期待激動(dòng)的心情。看著自己班級(jí)的贏而歡呼雀躍，看著自己班級(jí)的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著各色的心情，繼續(xù)著這場說長也不長，說短也不短的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們都用盡全力奔跑，看著終點(diǎn)離自己越來越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結(jié)果，不是很理想，也許是因?yàn)樘鞖獾脑颉＠蠋熞补膭?lì)這我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動(dòng)這種性格要改掉，還嘮叨著生命在于運(yùn)動(dòng)，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，總覺得有一種突如其來的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會(huì)考而奮斗了，希望這些歡樂與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀(jì)念冊(cè)。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 8
青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我是那么的叛逆
剛剛進(jìn)入青春期的我，思想很奇怪，開始很乖的小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那時(shí)候的'我的心里，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經(jīng)張長大了，她憑什么管我？”總是認(rèn)為聽老師的，心中便認(rèn)定了那個(gè)奇怪的榮恥論：以搗亂紀(jì)律為榮，以遵紀(jì)守法為恥！因?yàn)橐郧笆莻�(gè)好孩子，父母和老師并沒有在意。
或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發(fā)現(xiàn)，那些不好好學(xué)習(xí)，跟老師較勁的學(xué)生，很幼稚。又覺得老師很可憐，用心良苦，一心為學(xué)生，卻出力不討好。不知不覺中，我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng)，我是那么的天真
剛剛升學(xué)的時(shí)候，最要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，其它的好友也都沒有跟我一個(gè)班，我在新的班級(jí)里，沒有一個(gè)很熟的女生，后來才知道，從原來的班分過來的女生，只有我一個(gè)。真的很孤獨(dú)。別的女生都有好朋友，而我，卻沒有。為此，我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚，懷念過去。
后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽笑著說我太天真。媽媽，其實(shí)女兒是重感情。在和好朋友分別時(shí)，始終沒有說出那句：“其實(shí)，我會(huì)很想你的。”我不說，只是怕我的好朋友心里好過一點(diǎn)。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 9
生命中，有一種光怪陸離的不和諧，稱作“青春紀(jì)念冊(cè)”；生活中，有一種難以抗拒的力量，稱作“青春紀(jì)念冊(cè)”。無論是光怪陸離的不和諧，還是難以抗拒的力量，都被我們埋在心中……
——題記真的長大了！已步入青年的我們，譜寫了一本青春紀(jì)念冊(cè)。里面有童年的無知，少年的異想天開，青年的花季雨季。翻開冊(cè)子，里面的一點(diǎn)一滴會(huì)形成一幅畫，讓你回味！就像維納斯一樣可以去細(xì)細(xì)品味！
看看第一章，不禁莞爾一笑！那時(shí)候，一個(gè)柔弱女孩為了一個(gè)玩具和幼兒園的男孩打架。結(jié)果，男孩哭著去告老師，而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。
童年，真的很無邪！
翻到第二章，又會(huì)為自己的.異想天開大笑！上了小學(xué)的我，天天想著一個(gè)人去外太空生活，和外星人成為好朋友，一起來訪問地球，看著小朋友們羨慕的神情，得意地?fù)u頭晃腦！
少年，真的很天真！
臉上帶著少年天真的微笑走進(jìn)第三章，盡管沒有譜寫完，但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞：“酸酸甜甜就是我啊！”的確如此！花季雨季的我們，會(huì)感到太多的無奈！再也不能男生女生手拉手去買棒冰。因?yàn)槟信袆e；再也不能蹲在院中玩沙子，因?yàn)橐即髮W(xué)！花季雨季的我們，我寫了一篇好文章，不時(shí)地說：“，盜版必究！”而你卻拿著文章說：“如有雷同，純屬巧合！”沖我壞笑。唉，花季雨季！
青年時(shí)期，真的很無奈！
但無論童年也好，青年時(shí)代也罷，這都是青春紀(jì)念冊(cè)中最閃亮的星。它讓我們無法忘記，也不會(huì)忘記！
于是，我們感嘆——青春啊，我的紀(jì)念冊(cè)！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 10
不想就這么揮一揮衣袖走了，踏出小學(xué)校門的那一刻，我的眼淚潸然而下。六年前，我依偎在父母的懷中，滿懷期待地來到了這所學(xué)校，多么令人憧憬的一個(gè)地方呀！跋涉過六年的歷程，經(jīng)歷了無數(shù)艱辛坎坷、喜怒哀樂，心中平添了一份莫名其妙的喜悅，或許是我長大了吧。今天，我就要走了，離開了熟悉的母校，離開了敬愛的老師，心里有著萬千的不舍……
不想讓我一直留戀小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，我滿懷信心、斗志昂揚(yáng)。這將是一個(gè)新的`開始。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這句話：“把握過去，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造將來！”是的，人生苦短，但是這要做到這三點(diǎn)，你的人生將是像明珠般璀璨的。相反，老是沉迷于過去的人，過去不會(huì)理睬他，現(xiàn)在也不管他，將來永遠(yuǎn)只有一個(gè)可悲的結(jié)果！我想我完全可以將過去作為我通向?qū)淼匿亯|，我現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的創(chuàng)造這條路。我堅(jiān)信，我的人生路的盡頭，將會(huì)是光芒四射！
同學(xué)們，記住那三年，你將會(huì)受益終生。為創(chuàng)造你們的明天去努力吧！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 11
當(dāng)我們回憶起自己的小學(xué)時(shí)代，有幾個(gè)人能不為那一份純真的同窗情誼感動(dòng)呢？校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠。
步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時(shí)要我想起那小學(xué)純真的我們。
“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無辜的對(duì)死黨說：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會(huì)拉”健忘的我考試前總是會(huì)忘帶東西。而好心的死黨總是會(huì)大方的給我送上。
“我的天啊！怎么老忘記吃早餐啊！這樣會(huì)生病的哦！”死黨一邊拍打著我的頭一邊關(guān)切的問。“今天起晚啦！來不及吃了。”我總是像個(gè)長不大的孩子，寧可在被窩里多睡一會(huì)兒也不愿意起早吃早餐。“就知道你會(huì)這樣，來我的'早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以后就不理你了”我總是滿口答應(yīng)的，然后和死黨一起享受美餐。
“哎呀！終于上完體育課了！好累啊！”每次上完體育課我總會(huì)抱怨體育課的累。我伸手去摸書包，拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉，我終于體會(huì)到了水的珍貴。“呢！給你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)得一涌而盡！喝完后，總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說：“下次別在這樣拉。”說完后轉(zhuǎn)身離去。
圣誕節(jié)的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福。考試前身邊總會(huì)聚集著很多的人，我們互相鼓勵(lì)，讓你忘記考試的恐懼。生病時(shí)總會(huì)有人在你的身邊鼓勵(lì)你要快快的好起來。
想到小學(xué)的種種，我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來，那是幸福的淚水，是永恒的淚水。讓這份愛，任何時(shí)刻打開都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼，讓我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)里。讓時(shí)間來考驗(yàn)我們的友誼。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 12
當(dāng)你看著這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。
每個(gè)人都有一本紀(jì)念冊(cè)吧？擁有不同的紀(jì)念冊(cè)就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節(jié)。
那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級(jí)五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會(huì)寫英文）！！而且和我們?cè)谝粋�(gè)地方練習(xí)以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個(gè)我們要被笑死了。
你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦，他當(dāng)然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。
我們的練習(xí)場是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項(xiàng)意外呢！建筑因?yàn)榈卣鸬臅r(shí)候，不小心蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的`看著老師的演變，我們只跟著做罷了。
還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時(shí)候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴(yán)重，說實(shí)話，誰讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認(rèn)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調(diào)皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時(shí)光，有悲傷的，有快樂的，還有一個(gè)圓滿的童年。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 13
我的青春，我的紀(jì)念冊(cè)。它把我的成功與失敗融合在一起，一直到我老去的那一天，慢慢回憶，慢慢斟酌。——題記
每天清晨從第一縷光折射進(jìn)充滿庸懶氣氛的小窩，就明白了新的一天又被再一次期待著。這個(gè)期待滿滿的裝進(jìn)了我的腦袋我的心，每次又愈發(fā)感覺青春太累，太倦，沒有意義。梳洗罷了，背著沉重的書包，也許就像媽媽說的那樣“這就是學(xué)生的工作”。其實(shí)每每聽到這一句話，都覺得這份工作太重，自己永遠(yuǎn)都在努力著，卻怎么也完不成這份數(shù)量少卻任務(wù)重的工作。學(xué)校，一定是我們這些莘莘學(xué)子的另一種歸宿，在這個(gè)大家庭中，雖然競爭激烈，卻不乏朋友間的噓寒問暖。90后的我們更多的是在被人關(guān)注的情況下鼾聲如雷，鼻涕眼淚一起擦。我們是大海中的小魚，一直在搖擺著尾巴，可能是這世界太大的緣故，不知道自己該游向何方。哎，也只能等待著被漁人打撈上來的一瞬間！
又到了熟悉的那條上學(xué)途徑的柏油路，卻早已沒有了它從前的那種“精氣神”。再也沒有人去感嘆它的用途，現(xiàn)在的它很臟，很爛，與先前的那種喧鬧對(duì)比似乎現(xiàn)在寧靜了許多。是啊！我們也是這樣，曾經(jīng)的愛伴隨著我們的成長逐漸消逝，雖然愛的性質(zhì)與重量也早已變化，但這卻不知不覺的在心底沉淀著。由于青春的叛逆，我們各自選擇著自己的路。不知什么時(shí)候已走到了路口，燈光也漸漸在深沉的黑夜下愈加明亮，我望著燈光下的身影，一會(huì)兒拉長，一會(huì)兒縮短。這就是現(xiàn)在的我，很迷茫很惆悵，不知道應(yīng)該選擇什么。一陣嘈雜的聲音傳了過來，打斷了我的思緒，我又繼續(xù)沿著小路轉(zhuǎn)了彎，又是這里，一家人氣很旺的網(wǎng)吧，每次路過，人都很多。許多和青春有關(guān)的人都聚集在這里，尋找他們所謂的“快樂”。其實(shí)自己很同情這些在青春中困惑著的朋友們，也許他們認(rèn)為自己就像路邊的花朵，零零散散，雖也絢爛，卻無人關(guān)注。只能讓自己慢慢墮落下去。只有屏幕中的一個(gè)個(gè)血腥的畫面才能或多或少占據(jù)心靈上的'一些不愉快。猛地敲打鍵盤的聲音就是他們對(duì)這個(gè)世界最大的宣泄。當(dāng)然，大多數(shù)的人還是在為明天而努力奮斗著，朗朗的讀書聲還是校園中的主旋律，雖然不情愿的接受了許多的不喜歡，但當(dāng)我們每做出一道難題時(shí)，我們依舊笑容燦爛。心里總算覺得一切的付出都是發(fā)自內(nèi)心的值得。其實(shí)我們都在期待著每年的年終慶典，我們也都希望那幾張紙上有自己的名字，無論什么時(shí)候，只要舉起獎(jiǎng)狀的那一刻是我們最開心的時(shí)候！一年的努力總算沒有白白付出，那時(shí)我們一定想要立刻飛奔到媽媽的身邊緊緊地?fù)肀е嬖V媽媽這一切，我想，她的笑容一定很燦爛很慈祥，同時(shí)又充滿了更多的期望。現(xiàn)在的我們也只能給予她們這丁點(diǎn)的快樂！
青春是一首感傷的歌，即甜蜜又有些苦澀。雖然這條路長途跋涉，我們還是一樣要努力前進(jìn)，穿越高聳的山脈，淌過洶涌的江水。把這首歌的旋律傳遍每個(gè)角落。我們把青春裝進(jìn)紀(jì)念冊(cè)，讓它和我們一起成長一起快樂，一起同甘共苦。直到它像紀(jì)念冊(cè)中的相片一般泛黃。
青春是“青”和“春”組合而成的，“青”代表著這個(gè)年齡的青澀和純潔，無憂無慮的度過著每一天。“春”代表人們的期盼正如等待春天的到來一樣，希望我們?nèi)绱禾煲话闵鷻C(jī)勃勃。青春，組合成了“純潔的春”，我們?cè)谶@個(gè)繁花似錦的季節(jié)把青春的足跡踏遍每一寸土地，讓每一寸土地都開遍鮮艷奪目的“鮮花”！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 14
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來，我們即將道別，但在我們心中，永遠(yuǎn)會(huì)保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動(dòng)地翻動(dòng)著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀(jì)念冊(cè)！
在六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們第一次輸了。可是就因?yàn)檫@樣，我們班更團(tuán)結(jié)了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏著。他們的動(dòng)作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運(yùn)動(dòng)場上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運(yùn)動(dòng)員也到了，剩下我們班的三位運(yùn)動(dòng)員在賽場上孤軍奮戰(zhàn)著。
黃潘祺跑過了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過了終點(diǎn)，我們還沒來得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過來了，她用無力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們?cè)缫芽蕹梢粓F(tuán)。我在中間穿梭著，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅(jiān)強(qiáng)起來。班主任陳老師在廣播稿中寫道：我們?yōu)楦袆?dòng)而哭，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅(jiān)信：涌動(dòng)在我們心頭的是運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神，是一顆顆團(tuán)結(jié)奮斗的心。而此已足矣！
當(dāng)然，紀(jì)念冊(cè)里有憂有感動(dòng)，也有喜有歡笑哦！
五年級(jí)時(shí)，我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓АＲ惶焱砩希覀冊(cè)谛l(wèi)生間里聽歌。我聽到一首快歌，就對(duì)徐文菁說：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們?cè)囈幌掳桑 毙煳妮加X得有趣，于是我們做了跳舞的動(dòng)作，和著音樂跳舞。那滑稽的`舞姿真是不堪入目。可是我還找來了莫玲月，說：“莫莫，過來看我們跳舞！”莫玲月樂意地跑過來站在那兒，當(dāng)起了觀眾。
音樂開始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說出了一句出乎意料的話：“好大一陣風(fēng)啊！”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起來，連莫莫也笑了起來……
六年的小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀(jì)念冊(cè)，給你也給我。讓我們每個(gè)人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁頁美好的回憶夾在書中。當(dāng)某一天你把它翻出來時(shí)，希望它能使你快樂……
最后讓我們唱起我們的《青春紀(jì)念冊(cè)》——
給你我的心做紀(jì)念，這份愛，任何時(shí)刻你打開都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。給我你的心做紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)……
青春紀(jì)念冊(cè)作文 15
從我們帶著天使的祝福降臨人間的那刻起，我們的人生之旅也隨之開啟。一路走來，我們經(jīng)歷了呀呀學(xué)語，我們走過了懵懂無知，我們從少年不識(shí)愁滋味走到了17歲那年的雨季。
飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著花兒的芳香。
青春的悸動(dòng)，是那炫麗的彩虹；青春的張揚(yáng)，是那明媚的驕陽。還記得那美麗的校園里，我們放肆的笑鬧；還記得那林蔭道上，我們快樂的追逐。我們喜歡置身花叢，夢(mèng)想化身彩蝶，在芬芳間起舞。我們喜歡佇立高崗，幻想乘虛御風(fēng)，在蒼穹中翱翔。
飛揚(yáng)的青春里，有太多太多美麗的記憶。在朝陽的撫摸下，我們歡快地進(jìn)入教室；在晚霞的余暉中，我們慵懶地躺在草場；在璀璨的星空下，我們信步夜游。那時(shí)的青春，彌漫著梔子花的馥郁馨香。青春的友誼里，我們擁有真誠的幸福。
燃燒的青春，秀出那段激情的歲月。
還記得每次考試前我們忙碌的身影，那小小的單薄的.身影。那時(shí)的我們釋放著最熾熱的激情，暢游題海，勇登書山——為了我們共同的目標(biāo)而奮斗，為我們共同的信念而執(zhí)著追求。我們懷著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的斗志披荊斬棘；我們抱著“革命尚未成功，同志仍需要努力”的決心過關(guān)斬將。終于，我們用我們?nèi)紵で榈那啻鹤骰I碼，贏得了夢(mèng)寐以求的回報(bào)。
我們?cè)凇锻赖哪恪返母杪曋袚]手作別，再次踏上生命的征途。我們的激情，伴著我們?nèi)紵那啻浩鹞琛?/p>
憂傷的青春，天使也在為我們哭泣。
時(shí)間的沙漏仍在繼續(xù)，往日的激情已經(jīng)平息。我們?nèi)缡Я遂`魂的軀殼，只會(huì)重復(fù)別人的動(dòng)作。我們總會(huì)在雨中漫步，感受彼此的憂傷，我們總是重復(fù)著那首歌——《十七歲的雨季》。那一年的我們充滿了憂傷，我們?cè)趹n傷中沉淪，在沉淪中絕望。在絕望后，你，我最親愛的朋友，離開了我的身旁。從此，在這憂傷的季節(jié)里，只剩下我一人守望我們共同的理想，心中的郁積再無法向你傾訴。
憂傷的青春，讓我的世界不再明亮，那厚重的天幕下著灰色的雨，夾帶著辛酸與惆悵將我掩埋。我看見，天使也在為我們哭泣。
青春的紀(jì)念冊(cè)，記錄著我們年輕的心之所向；青春的紀(jì)念冊(cè)，記錄著我們的快樂憂傷；青春的紀(jì)念冊(cè)，記錄著我們對(duì)明天的希望。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 16
快畢業(yè)了，好懷念小時(shí)候的我們，那時(shí)的我們天真可愛，無憂無慮的，多好啊！
一轉(zhuǎn)眼，12年過去了，我上6年級(jí)了，馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，突然間，我覺得自己長大了，從膽小變得勇敢；從幼稚變得成熟；從無知變得懂事了。
我身邊的一切都在變，我的老師，從3年級(jí)時(shí)的崔老師，變成了現(xiàn)在教我們的王老師，我們的學(xué)校，從剛開始的2棟教學(xué)樓，變成了3棟。我的朋友們，從剛開始時(shí)有點(diǎn)傻傻的，變成了，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘和帥小伙。記得剛開始的時(shí)候，你們都陪我一起傻傻的，瘋瘋癲癲的在操場上玩耍，現(xiàn)在，我們長大了，在空閑的時(shí)候，不會(huì)在瘋瘋癲癲的了，現(xiàn)在的我們會(huì)打打籃球，聊聊天，一起看看書…
即將畢業(yè)了，也許我們不會(huì)分到一個(gè)班，我們即將天各一方，各創(chuàng)錦繡的前程，但是請(qǐng)你們記住，我們?cè)?jīng)是最好的姐妹，哥們，請(qǐng)你們記住我，我也會(huì)記住你們，會(huì)記住曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的時(shí)光。
好了，不再說這些傷感的了，我們快要分別了，姐妹們，你們要答應(yīng)我，在我們分別得那天，我們都不許掉一滴眼淚，我們要好聚好散，開開心心的在一起，也要開開心心的分開。
其實(shí)，也沒有什么傷感的，因?yàn)槲覀兌奸L大了，這是人生中都要經(jīng)歷過的，我們分離了，將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，姐妹，哥們，這對(duì)于我們來說，也不是什么壞事。
畢業(yè)的前夕，我寫了這樣一篇日志，是為了記住我們這六年的小學(xué)生活，記住我們無憂無慮，美好，金色的童年！
雖然有點(diǎn)傷感，但我還是盼望那一天的到來，因?yàn)槲覀兌奸L大了！
敬愛的老師們，親愛的童鞋們，不管我們之間有多遠(yuǎn)，但我們的`心永遠(yuǎn)都在一起，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的，你們永遠(yuǎn)在我的心里，我們之間的事情，會(huì)是我在童年里最美好的回憶。
謝謝你們，帶給了我那么多的快樂，我們共同經(jīng)歷了那么多有意義的事情和困難，是你們陪伴我一起成長，謝謝你們！
我們即將分手了，但是請(qǐng)你們記住，在我的心底，永遠(yuǎn)都是愛著你們的！
1班的童鞋們都要看看哦，記得回我！
這是我們之間最后的互動(dòng)了，謝謝童鞋們的配合了！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 17
物轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。初二就像是一場遠(yuǎn)行，回不去了。而109班，屬于我們50個(gè)人的109班，在2014年的秋天，我們相聚在一起，2015年夏天，我們背對(duì)背離開。盡管暑假先生以溫暖的懷抱迎接我們，但他的熱情，還是掩蓋不了分別的傷感。
同學(xué)們一定不要忘記為109付出無數(shù)心血的老師們。被調(diào)侃為“老大”的班主任；時(shí)常面到笑容的語文老師和數(shù)學(xué)老師；低低胖胖又有點(diǎn)嚴(yán)厲的物理老師；還有最值得一提的：十分具有“大師風(fēng)范”的政治老師……他們，是良師又是益友，是智者又像是小丑。他們以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育滋養(yǎng)著我們，又以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志激勵(lì)我們。
踏出109班，班主任的教誨還是會(huì)不停的'涌現(xiàn)。他是嚴(yán)厲的，幾乎每位男同胞都是在她的棍棒底下成英才的；他是高要求的，總是要求我們把每件事情都做到最好，樣樣爭第一；他可以洞察一切，什么事情都逃不過他的眼睛。那銳利的眼神一掃射到誰，便會(huì)嚇得驚魂不定；他又是細(xì)心溫和的，有什么事找她訴說，他都會(huì)像爸爸一樣細(xì)細(xì)開導(dǎo)……親愛的班主任，謝謝您為我們，為我們班的付出，這兩年，調(diào)皮的我們長大了兩歲，您卻老了不僅兩年。這兩年，有人學(xué)好，有人學(xué)壞；有人變得不再單純幼稚，有人變得懂事成熟；有人離開了，有人不放棄，有人學(xué)會(huì)逃避，有人懂得面對(duì)；有人拼搏，有人墮落。
一起朝夕相處了兩年的兄弟姐妹們，離開7班，你們也要永遠(yuǎn)微笑地生活。離開后到重點(diǎn)班的，要出類拔萃；到普通班的，不要?dú)怵H，要堅(jiān)信：普通班的學(xué)生不普通！無論在哪里，都要展現(xiàn)出最棒的自己，讓別人感嘆：“喲！以前109班的人真不得了啊！”109永遠(yuǎn)為你們驕傲！
曾經(jīng)的109，在學(xué)校的各種活動(dòng)里都是身居高位，各科的成績都是名列前茅，這些榮譽(yù)都是我們用智慧和努力換取的，我們用兩年的時(shí)間譜寫了109的光彩，現(xiàn)在要分開，每個(gè)人都要帶上屬于自己的一小份，繼續(xù)擴(kuò)寫成一大片！
時(shí)光真的很快很快，但在我們身邊流逝的不僅僅是時(shí)光······還有很多很多······包括109。初二的日子就這么結(jié)束了，猝不及防，措手不及。
揮揮手告別，告別上課時(shí)洪亮的“我自信，我成功！”；告別那發(fā)言時(shí)清脆響亮的“我發(fā)言！”然后大家一起喊“我傾聽！”；告別那揮灑過幾多汗水，幾多愁的大家庭……但我想，踏出校門的那一瞬，大家心里都會(huì)默默地說：“7班不散！友誼萬歲！”
青春紀(jì)念冊(cè)作文 18
時(shí)光的河如海流，轉(zhuǎn)眼間在不經(jīng)意的風(fēng)中，又來到了這個(gè)難舍難分的季節(jié)。回想曾經(jīng)仿佛就在昨天，在那份深深淺淺的綠中所飄落的一絲絲牽掛。
那一年，我們畢業(yè)了！邁著輕輕的步伐，拉著那箱在三年的時(shí)光里所留下的痕跡，悄悄走在校道上，我們沒有回頭，生怕會(huì)在沉淀的心間里泛起漣漪，背后的那棟宿舍樓在時(shí)間默默的推移中與我們拉開了距離.
今夜的校道顯得格外清凈，在暗淡的光暈中似乎隱藏了一些淡淡的憂傷，沒有平日里的`喧囂也沒有匆匆的腳步聲，時(shí)光仿佛就被定格在那里，在月色下放慢了速度。我們提著沉重的腳步，走在了這由史以來最長的校道......
離別總是會(huì)帶著幾分憂傷和不舍，我們就像在秋風(fēng)里飄落的葉片，一旦離開了樹枝的呵護(hù)，依然還會(huì)在飄落之中歸根落葉。曾經(jīng)的時(shí)光給予我們太多太多的眷戀和太多說不完的故事，就像一朵花結(jié)成的每一片花瓣，都會(huì)遺留一些春天的暗香，在春風(fēng)和雨滴中訴說過去的美麗。我們將自己心中的故事默默隱藏，不愿去延伸它的輪廓，一旦清晰了心中的畫面，就會(huì)在眼神里頭觸動(dòng)最軟弱的心跳。
在這個(gè)即將告別的時(shí)刻，我們把一切語言融合于酒杯，用最堅(jiān)硬的表情和最創(chuàng)傷的聲音里頭把音樂提到極點(diǎn)，然后遮掩所有的沉靜，最后把孤獨(dú)的心交給了酒精，麻醉所有所有藏在心中的痛處，我們就這樣在迷迷糊糊之中相互告了別......
每每聽到一首歌，我的心總會(huì)覺得在人生的旅途當(dāng)中落下了什么，其中最讓我感觸一句你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西，人生又何嘗不是這樣呢！只有在失去的時(shí)候才懂得去在乎......
離開了他們，就像是脫離大自然的行道樹，我一個(gè)人走在這個(gè)道路上，有時(shí)會(huì)害怕這飛快穿梭的速度，有時(shí)會(huì)郁悶這冷漠的污氣在我臉上無情的潑灑......是否你們也和我一樣，各自去追求自己的夢(mèng)想，來到一個(gè)陌生的地方，在煎熬里頭默默忍受，在失落過后再次崛起。偶爾會(huì)懷念我們一起說過的誓言，偶爾會(huì)追求我們一起笑過的故事。多少次想回去，卻被冷漠的時(shí)空隔了一道黑......
浮云一別，流水一逝。我們的青春紀(jì)念冊(cè)，永遠(yuǎn)都不會(huì)在秋思的落葉中老去。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 19
這也是一場豆蔻年華，也是一場多雨季節(jié)。青春隨著著一場大暴雨也接踵而來。青春是五彩繽紛的，在其中也不缺擁有我很多還未結(jié)果實(shí)的豆蔻年華理想。我很喜歡那首歌里唱的“青春好似奔涌的河流，一去不回趕不及道別。只剩余發(fā)麻的我沒了當(dāng)初的激情”。
那一年，我14歲。我還衣著長裙走在街頭巷尾，愛美的都以為自身很漂亮；我還滿口臟話的評(píng)價(jià)著大街上來來去去的群體說著這一長得漂亮那一個(gè)丑的要人命，殊不知不知道行路人都是在譏諷自身；我還一直三分鐘熱度的想起哪些干什么，卻從來不在意他人的體會(huì)；我還經(jīng)常懶散的什么事情也不干乃至一覺睡到下午，卻忘記了也有家長在等待自身用餐；那一年，我14歲，我還是一個(gè)懵懂無知而又反叛的女孩子。
那一年，我的青春。我的青春包括著我的過多理想。夢(mèng)里的我，一切都恰如其分。當(dāng)夢(mèng)灑進(jìn)實(shí)際，我卻無所遁形。自己的缺點(diǎn)許多，驕縱，懶散，三分鐘熱度，還愛蠻不講理。最經(jīng)常聽的便是爸爸媽媽咋耳旁絮叨這一缺陷要改那一個(gè)缺陷比較嚴(yán)重。我就一直左耳朵進(jìn)右耳朵里面出。我的青春包括著我過多反叛。我本來應(yīng)該是一個(gè)教師眼里的優(yōu)秀生，爸爸媽媽眼里的好寶寶。不知道何時(shí)，逐漸偷偷地發(fā)生了一些更改。和父母吵架也是家常飯了，因此我逐漸學(xué)好犟嘴“她們是始終也吵但是我的”，有時(shí)候我就會(huì)得意忘形一下。授課也會(huì)搞一下動(dòng)作了，因此我成了老師辦公室的`熟客，但令人費(fèi)解的是她們從不會(huì)叫父母，我覺得或許就是我考試成績好的原因吧。我的青春包括著我過多感情。友誼，在這兒逐漸出芽，直至結(jié)果實(shí)。他們就是我好朋友，陪著我一起哭一起笑，我們說好了彼此之間要手挽手一起走到落花；感情，青春期的我也是有像豆蔻年華女生一樣該有的懵懵懂懂的感情，殊不知?jiǎng)t是不管怎樣也不能說的。由于我明白那僅僅少年輕狂；真情，由于擁有她們?cè)谏磉呅踹叮沂遣粫?huì)再由于忘掉帶筆記本電腦和書而老師打手心罰抄課文內(nèi)容……
我的14歲，我的青春。我覺得把這種一點(diǎn)一滴化為一顆顆燦爛奪目的天然珍珠放進(jìn)時(shí)光寶盒里，始終收藏起來。待到我坐到果樹下的搖椅上漸漸地老去。殊不知，即便那樣，我的青春也始終不容易老去。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 20
不相信永遠(yuǎn)，然而還是用真誠去對(duì)待這份真摯的感情！——題記
緣分的線把我倆牽在一起，讓兩個(gè)身處西，南方的人相遇相識(shí)相知。懷著一顆感恩的心去對(duì)待這份新的感情。只因?yàn)樗慈チ酥暗年幱埃慈チ肆粼谀X海里的厄運(yùn)，更洗去了彼此心中的雜念。
她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說地，道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開學(xué)校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。
她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里，盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當(dāng)我默默不語的時(shí)候，她總是拉著我的手左右搖晃。“喂！你別不講話咧！喂！！怎么啦？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說完以后自個(gè)兒在笑，我沒有理會(huì)她，就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。
她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著學(xué)習(xí)上的難題。我們總是互相幫助，數(shù)學(xué)上她比我厲害，不懂時(shí)我都會(huì)向她請(qǐng)教，有時(shí)候我們一起探究。英語方面，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，同桌的.那一陣子總少不了她在我耳邊問問題的聲音。
志同道合的我們，總有說不完的話。共同的夢(mèng)想讓我們共同進(jìn)步，盡管彼此都不相信永遠(yuǎn)，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。
我們過的生活很奢侈。飯后我們總會(huì)在狹小的校園里漫步。室友說我們太悠閑，盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因?yàn)樗齻儾幻靼孜覀儭＿@是一種生活，在花一般的年紀(jì)里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的時(shí)間。
我們都喜歡安寧靜謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說著藏在心中的夢(mèng)想，探討著該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有時(shí)候我們會(huì)自己嘲笑自己的天真，會(huì)嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴。“難道你不覺得我們說的話太天真了嗎？”“是有點(diǎn)天真了，可是不去嘗試著做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”
我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏，享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過了一個(gè)四季，現(xiàn)在，金秋又來了。它見證著我們的感情，見證著我的真誠，見證著我們的誓言。
我們都知道“天下無不散之宴席”，然而我們祈禱著未來還能夠保持不變的感情。讓我們對(duì)彼此的愛銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對(duì)彼此的誓言鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)。
緣分的圓圈，不管繞過多少彎路，終究會(huì)相遇。帶著一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 21
早在以前就知道華夏寫了篇紀(jì)念青春的小說《青春祭》，看看題目就知道有些許的憂傷攙雜在其中。待在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表之后他對(duì)我說有時(shí)間了就過去看看，還要我寫寫看后的感言。我實(shí)話，我是不懂得欣賞小說的更不用說寫小說了。感覺只要是寫小說的首先就在我之上，不說內(nèi)容如何。今天我終于在放學(xué)之后獨(dú)自呆在網(wǎng)吧的角落里寫下一些無關(guān)的文字，想著一些無關(guān)的事情。
先說說華夏這個(gè)我沒見過真實(shí)面目聽說也不怎么帥卻深得創(chuàng)網(wǎng)女生喜歡和男生追捧的人。真的沒見過面，最多也只是看過他的照片。看后給我的第一個(gè)印象就是真的不怎么帥啊，和我自己相比(自我感覺是這樣的)。以前還看過他發(fā)在新浪網(wǎng)站的一篇也忘記了他參加的是什么新浪活動(dòng)的小說，感覺他也就只適合寫寫那些玄幻之類的小說。現(xiàn)在我還是這樣想的，他真的不怎么適合寫有關(guān)青春這樣的.小說。我不知道怎么寫小說也不會(huì)寫，但從我看了這么多小說之后感覺是這樣子的。
其次想說說《青春祭》的有關(guān)內(nèi)容。其實(shí)我在幾天前就已經(jīng)在讀的過程中在文章的那個(gè)版面也曾寫過評(píng)論，寫的也蠻多的。看完之后給我的第一個(gè)印象是里面幾乎全部是天生的個(gè)人日記，我在看的過程中就說過了。我很懶的一個(gè)人，從不寫什么日記。記得以前讀初中的時(shí)候老師啊要我們都把日記上交，之后老師還要進(jìn)行批改檢查。那時(shí)候我總是寫諸如“今天早上起床后就進(jìn)教室早讀，之后就吃早飯?jiān)僦缶蜕险n之后就吃午飯之后就繼續(xù)上課之后就吃晚飯之后還繼續(xù)上課之后就睡覺。”這樣的語句。老師看后就把我日記在班里面念了，說真的這是我第一次在班級(jí)里聽到我寫的文字。呵呵。好像跑題了撒。
青春的日子里，我們總是在和時(shí)間做斗爭。和時(shí)間廝殺到最后，但是我們總是以失敗而告終。青春紀(jì)念冊(cè)里我們自己編制著青春的夢(mèng)，就好像一場戰(zhàn)爭總是自己在廝殺自己的戰(zhàn)爭自己斗爭自己爭取。在天生看來他的青春就是在一個(gè)不斷和時(shí)間和命運(yùn)憤抗的過程，青春我們可以原諒?fù)瑯右部梢該碛小５俏覀儞碛幸矁H僅只是記憶里的青春，早已疲憊不堪的所謂的青春。
青春是道明媚的憂傷。何時(shí)我們還記得這場戰(zhàn)爭的過程呢？只是在我們看到天生的記憶的時(shí)候回想起以前自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后剎燃感嘆地說自己以前也是這樣的撒。原來我們?cè)缫呀?jīng)在記憶深處忘卻了那場戰(zhàn)爭，那場不怎么激烈的一個(gè)人的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，只是我們?cè)缫巡辉贀碛小ａ屓贿@個(gè)詞語是我所想到的，的確釋然了就結(jié)束了也就解脫了。但是青春的戰(zhàn)爭會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去，我們究竟該何去何從呢？那還要我們自己去爭取自己去把握，畢竟自己的戰(zhàn)爭也只有自己是敵人也是參與者。
我是喜歡一邊聽著歌曲一邊寫著東西的人，歌曲是別人的。但是聽者也是一種體味。我們的青春是自己的，欣賞青春的人也是我們自己。這場無休止的戰(zhàn)爭會(huì)在我們周圍繁盛的開放。青春在我們敲擊鍵盤的時(shí)候在我們聽著美妙歌曲的時(shí)候已將我們俘虜。繼續(xù)我們的戰(zhàn)爭繼續(xù)我們的青春繼續(xù)我們的紀(jì)念也繼續(xù)我們的回憶……
最后寫給華夏，說真的你不適合寫這樣的小說。現(xiàn)在的你也同樣在和青春正廝殺著，正為你的明天而PK著。那就放開心中的一切雜念努力去追尋你真正屬于你自己青春戰(zhàn)爭吧。祝愿你幸福快樂！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 22
十四歲的我們，正值花季。總會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情。我喜歡把這一件件趣事都寫在我的筆下，記錄下美好的青春。
今天下午第二節(jié)下課后，我坐在班里寫作業(yè)，可是班里很吵，因?yàn)槲覀儼嗯掷锒寄弥恍┙瘘c(diǎn)點(diǎn)，又追又趕地在人臉上抹。不管是誰，只要被逮住了，那他就倒霉了。看她們玩的那么瘋狂，我還是趕緊開溜吧，省得把我也牽扯進(jìn)來。于是，我便想著拿著英語書出去背會(huì)單詞，因?yàn)橥饷孀呃壤锒家冉淌野察o。
我看前門堵滿了人，于是便很自覺的向后門走去。不知什么時(shí)候，馬佳麗已經(jīng)偷偷的跟在了我的身后。突然，她用很奇怪的語氣叫了聲“迎利!”我本能的扭過臉，她那兩只藏在身后的滿手金點(diǎn)點(diǎn)的手在我臉上發(fā)起攻擊，我沒有一丁點(diǎn)兒的反抗能力，只能拿著英語書作掩護(hù)，但還是被她弄得金光閃閃。我盡我最大的力氣掙脫她，跑到門口，走廊里的男生一見我就指著我哈哈大笑起來，我趕緊用書擋住臉，恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我只想趕緊去一樓洗臉，可剛走到樓梯口，上課鈴聲就響了起來。老天你是故意玩兒我呢吧!沒辦法，我只能無奈的用書擋著臉走進(jìn)教室。當(dāng)我剛把書放下，我周圍的人就全都用異樣的眼光看著我，邊說邊笑。我氣得頭都大了，生氣的`說“看什么看，又不是沒有見過我!”我一說，他們就笑得更厲害了。唉!沒辦法，只能先忍著點(diǎn)了。我向王倩借了點(diǎn)水，倒在瓶蓋里，又讓她幫我借了點(diǎn)衛(wèi)生紙。我把衛(wèi)生紙分成幾塊，一次拿一小塊，再蘸點(diǎn)水往臉上擦。整整一節(jié)地理課，老師講的內(nèi)容我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，全都在擦我那金光閃閃的臉。
哼!要不是馬佳麗，我才不會(huì)……算了，不說了，一提起來就滿肚子氣。馬佳麗，這個(gè)仇等周一來學(xué)我一定會(huì)報(bào)的，我要以其人之道還治其人之身。你等著吧!
青春固然美好，但對(duì)每個(gè)人來說都是短暫的，只有記在了心里，才會(huì)留下永遠(yuǎn)的年輕。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 23
慕容緣睜開那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開那水藍(lán)色的窗簾，任憑零碎的陽光灑在臉上，沉醉再讓陽光的炙烤中。直到雙眼被陽光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀(jì)念冊(cè)上發(fā)出滴答的聲音，才清醒過來。拾起紀(jì)念冊(cè)，暮然發(fā)現(xiàn)青春的痕跡。
總有那么些時(shí)候，思緒悄悄地在舊日的時(shí)光中徜徉的醉了。在那如煙似夢(mèng)的往夕面前，跟隨著青春里那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國的滴滴點(diǎn)點(diǎn)…
青春，一個(gè)生機(jī)勃勃的`詞語，有人揮霍，有人追憶。有人說青春很難，很玄妙，其實(shí)青春很簡單，只需要你做出選擇，然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會(huì)做一些錯(cuò)事。年少輕狂更是無所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過去的何不讓它過去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽。人生當(dāng)中沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，所以你沒時(shí)間去追悔，只能全身心的投入現(xiàn)在。既然已經(jīng)傷害了過去，就不要再辜負(fù)了將來。
青春是自己走出來的，不必去想將來如何，也不用想過去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時(shí)此刻才是你的人生，屬于你的青春。活在當(dāng)下才是你對(duì)青春的責(zé)任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經(jīng)過去，其實(shí)不然。青春永遠(yuǎn)在人的心中，消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時(shí)繁花落盡，心中仍有花落的聲音，那么青春永遠(yuǎn)不老。
人生的路上充滿險(xiǎn)灘，或許，你也曾經(jīng)彷徨。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現(xiàn)那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時(shí)光，想起那談?wù)撨^的夢(mèng)想。或許，正因?yàn)槟且荒柟猓牡妆虐l(fā)了力量。擦干眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因?yàn)槲矣星啻旱膲?mèng)想。
其實(shí)青春并沒有想象的那么神圣，也沒有幻想中的那么美好。我們要做的只是，當(dāng)你翻開自己的青春紀(jì)念冊(cè)時(shí)，可以很大聲地說，我無怨無悔，就夠了…
青春紀(jì)念冊(cè)作文 24
青春的我們年少輕狂，不懂得韶華易逝，琉璃易碎，只是固執(zhí)的堅(jiān)持著自己的想法，固執(zhí)的和爸爸媽媽頂嘴，然后自己獨(dú)自躲在角落里后悔哭泣，卻總在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)……
青春的我們不諳世事，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只是活在自己理想的世界里，不愿打碎屬于自己的夢(mèng)……
青春的我們破繭成蝶，將要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，各自飛向?qū)ふ易约旱哪瞧炜眨俏覀冇啦粫?huì)忘記，我們?cè)?jīng)一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走過的日子、一起留下的回憶、一起的一起、曾經(jīng)的.曾經(jīng)，將永遠(yuǎn)留在心中，成為最美的回憶……
不論以后走到哪里，都不會(huì)忘記一起走過的曾經(jīng)，都不會(huì)忘記那時(shí)我們燦爛的笑臉……
我會(huì)把我們的回憶，編織成一本青春紀(jì)念冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏……
青春路上有你們相伴，所以不曾孤單，青春不再，青春永遠(yuǎn)，我們要一起加油，為我們?yōu)榈那啻鹤V下最美的音符……
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