啟示的作文

時(shí)間:2021-03-15 11:45:20 啟示 我要投稿

啟示的作文集錦15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的啟示的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

啟示的作文集錦15篇

啟示的作文1

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻十分貼切,書的確給予了我很多營(yíng)養(yǎng),讓我受益匪淺。

  記得那是一個(gè)星期天,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的書。正好媽媽十分口渴,她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來(lái),書中的故事實(shí)在太吸引人了,誰(shuí)愿意在這個(gè)時(shí)候幫媽媽倒水啊,可是又有什么辦法呢?母命難違啊。

  我只好一邊抱著書一邊快步跑到了桌子前,準(zhǔn)備倒水。可眼睛卻像被磁石吸住般,立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢?我便把書打開(kāi),放在桌子上,用左手按住書,右手在桌子上不停地摸索著杯子,卻不小心把杯子打翻了,水一股腦兒全倒在了書上。這個(gè)突發(fā)狀況讓我急得差點(diǎn)跳了起來(lái),心里似有十五個(gè)吊桶打水――七上八下的,這個(gè)可是我的新書啊,才看了幾面就濕了,這可怎么辦呀?

  我望著濕漉漉的書,它仿佛如同個(gè)長(zhǎng)了皺紋的老頭兒,傷心地對(duì)我說(shuō):小主人,我不能洗澡啊。”這時(shí),我腦袋里忽然冒出了個(gè)小燈泡。記得以前看過(guò)一本《百科知識(shí)大全》。書上寫著不小心打濕的書,只要放在冰箱里,冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書上的去做過(guò)了20分鐘,果然讓書恢復(fù)了原樣。我興奮極了,書本真是無(wú)聲的老師呀,讓我收獲了許多知識(shí)。

  書籍不僅讓我收獲了許多生活常識(shí),給我?guī)?lái)快樂(lè),還讓我從書中獲取了許多做人的道理。《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律;《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致;《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢

  讀書是多么有趣啊,可以從中獲取知識(shí),陶冶情操,還可以豐富人生閱歷,焉能不多讀書呢?

啟示的作文2

  柔和的春風(fēng)藏進(jìn)了古木參天的森林里,炎熱的夏從冷飲店、電風(fēng)扇中鉆出來(lái)。蠶寶寶好像懼怕烈日的刺眼,扭動(dòng)著白白胖胖的身子,馬不停蹄地吐著一條纖細(xì)的潔白的絲。竟在一夜間為自己做了一個(gè)橢圓形的小屋。但有一條蠶寶寶卻還是很小,似兩粒大米。我并不是特別擔(dān)心,因?yàn)檫@一條嬌小的蠶寶寶是我和同學(xué)交換的。

  我靜靜地看著蠶吃著一片柔軟的桑葉,時(shí)時(shí)摸摸它軟綿綿的身體,別提有多愜意啦。時(shí)間過(guò)得真快,一兩個(gè)星期過(guò)后,它開(kāi)始吐絲了,奇怪的是它一開(kāi)始吐出的絲是潔白的,可后來(lái)吐出的絲就變成金黃色的了。沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,它東結(jié)結(jié),西結(jié)結(jié),連盒子頂上都結(jié)過(guò)了,可惜每一個(gè)都是殘缺不全的。最令我擔(dān)心的是,蠶寶寶的身體漸漸變短了,它很少爬行了,只是臥在一片桑葉上,我真擔(dān)心它變成無(wú)家可歸的“流浪狗”。

  我想,是不是盒子里的光線太暗弱了,于是我打開(kāi)盒子,讓陽(yáng)光照射到盒子里。但愿它能找到自己人生的方向,而不是一事無(wú)成,自己把自己害死。

  我想著想著,腦子突然明白了什么,那就是,不要把有限的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事情上,而是先要有目標(biāo)與動(dòng)力,向著自己認(rèn)為的美好而努力。我知道,這正是英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)的“跛足而不迷路的人能趕過(guò)健步如飛但誤入歧途的人。”

啟示的作文3

  鷹大家并不陌生,鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類,可以奇跡般的活七十年左右,跟人的壽命差不多。可是,大部分的鷹只能四十歲左右就死去了,這是為什么呢?原來(lái),鷹在四十歲時(shí),它們喙會(huì)變得又長(zhǎng)又彎,幾乎到了胸膛,自己便很難捕食;腳趾變得很彎很彎,無(wú)法有力的抓住獵物;身上的羽毛便會(huì)又粗又濃,還很厚重,無(wú)法在空中長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)飛翔。這時(shí),鷹就要作出一個(gè)選擇,一是慢慢地等死,二是選擇重生。

  選擇重生的鷹必須獨(dú)自飛翔懸崖上筑巢,用頭磨擦巖石,把自己已經(jīng)老化的喙一層層地磨掉。磨掉之后,它便不能進(jìn)食,只能用身體里原有的能量來(lái)維持自己的生命,要維持整整五個(gè)月才行。

  當(dāng)喙重新長(zhǎng)出來(lái)之后,還要用喙把已經(jīng)老化的腳趾一根一根拔掉,痛苦可想而之。當(dāng)腳趾也長(zhǎng)出來(lái)時(shí),鷹便用剛長(zhǎng)出來(lái)的`腳趾再把自己身上的羽毛拔掉,完全生不如死,體無(wú)完膚的歷程。經(jīng)歷了涅磐般的重生,鷹便可以重新飛向藍(lán)天捕食,也能生存下去。雖然重生只有三步,可是卻步步艱難驚心,只有堅(jiān)持才會(huì)成功。

  人也一樣,只有不斷地堅(jiān)持,才能成功。也許前面的路很艱難,可是如果和鷹一樣堅(jiān)持不懈,也許才會(huì)成功。如果有人想不勞而獲,想天上掉餡餅,這樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。有時(shí)我們不知前面的路是怎樣的,但也得前行,像鷹一樣,不許作出艱難的選擇。

啟示的作文4

  初冬的一天下午,我打算到小區(qū)里玩,呼吸新鮮空氣,擁抱大自然。

  走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有工人在給樹(shù)綁粗粗的繩子,這些樹(shù)的主干下半身都涂了白色的東西,這是要干嘛呢?我疑惑地往前走。后來(lái)我在公園里,馬路邊,看到了很多的大樹(shù)被纏上了繩子。爸爸告訴我,那是林業(yè)工人給大樹(shù)防寒呢!

  學(xué)校教學(xué)樓拐角處也有一棵大樹(shù),不知道什么原因大樹(shù)一直沒(méi)和其他樹(shù)一樣穿“棉襖”。我不由得有些擔(dān)心!每天上學(xué)我都會(huì)看一眼這棵大樹(shù)。終于,這棵樹(shù)的葉子都掉光了,像一把光禿禿的掃帚直戳天空,顯得非常難看。

  放寒假的那天,下起雪來(lái),大地一片銀裝素裹,我穿上了一件件毛衣,還套上了最厚的羽絨服,手上卻依然長(zhǎng)滿了凍瘡。我認(rèn)定,那棵樹(shù)要凍死了。那棵樹(shù),立在風(fēng)雪當(dāng)中,樹(shù)枝有幾根被大雪壓斷了,但是依然像一把掃帚伸向天空。

  開(kāi)學(xué)了,天氣變暖了,報(bào)名那天我特地來(lái)到大樹(shù)下,它灰色的樹(shù)干毫無(wú)生命的跡象。我開(kāi)始失望了!

  春天回來(lái)了,一天,在上樓的不經(jīng)意間,我看見(jiàn)窗口透進(jìn)一抹淡淡的綠。我以為是眼睛花了,揉揉眼睛一看,哇,那些樹(shù)枝上居然抽出了綠油油的嫩芽,那棵樹(shù)的樹(shù)干也逐漸強(qiáng)壯起來(lái),樹(shù)枝快伸進(jìn)窗戶來(lái)了!

  過(guò)了將近一個(gè)月,那棵樹(shù)變得又高又挺拔,比其他的樹(shù)顯得更有生機(jī),葉子也比別的樹(shù)更茂盛。

  我把這件事告訴了爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我:“可能這棵樹(shù)不像小區(qū)里的樹(shù)有依賴心,遇到挫折它學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。這就是時(shí)勢(shì)造英雄吧!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,我想我也要勇敢面對(duì)挫折和困難,這樣才會(huì)得到新的收獲!

啟示的作文5

  我和媽媽經(jīng)常去鑫城購(gòu)物廣場(chǎng),那里有一個(gè)建筑工地,可是進(jìn)展緩慢,好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)怎么變樣了。我不明白為什么,就問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō):“這是在打地基,只有底基打好了,打牢了,高樓才能建得結(jié)實(shí)、牢固;如果底基打不好,無(wú)論后面你付出多大的努力,將來(lái)終有一天會(huì)讓你前功盡棄。”

  媽媽的話讓我想起了徐老師曾經(jīng)給我們講過(guò)的龍竹。在種子種下去的五年里,龍竹連個(gè)芽都冒不出來(lái),但五年之后卻像使了魔法一樣,長(zhǎng)得飛快,六個(gè)月的時(shí)間就能長(zhǎng)高到30米。為什么會(huì)是這樣?因?yàn)樵谶@寂寂無(wú)聞的五年里,龍竹并非是沒(méi)有生長(zhǎng),而是在長(zhǎng)根——打基礎(chǔ)。

  山蕨的種子種下去后,當(dāng)年就會(huì)發(fā)芽,很快就能覆蓋地面,但它的高度最終也超不過(guò)一米。

  學(xué)習(xí)難道不也是這樣嗎?為了扎牢人生的根基,開(kāi)始的時(shí)候一定是非常緩慢的,但只要越過(guò)這個(gè)坎,就能像龍竹一樣,飛快地向前——幾十年艱苦卓絕的積累才能成就一朝之輝煌!

  創(chuàng)業(yè)成功的人難道不也是這樣嗎?他們大多都從一點(diǎn)一滴開(kāi)始的,白手起家,譜就輝煌,因?yàn)檎沁@個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程使他們夯實(shí)了自己的地基。

  做錯(cuò)了一道題,就把它糾正在本子上,以保證日后不會(huì)再錯(cuò),這也是在打基礎(chǔ)。我在做數(shù)學(xué)題時(shí),常會(huì)有一兩道題出錯(cuò),這次錯(cuò)了下次還錯(cuò)。我十分不甘心,一有時(shí)間就就想想這道題為什么會(huì)出錯(cuò)。一天天過(guò)去了,我找到了幾個(gè)要點(diǎn)。后來(lái),我又做了一遍我之前出錯(cuò)的題,結(jié)果一道題都沒(méi)有做錯(cuò)。

  累積失敗也是夯實(shí)地基的過(guò)程。成功在腳下,而不是在天上,所以任何一個(gè)人要想取得輝煌都必須從夯實(shí)地基開(kāi)始。

啟示的作文6

  今天下午有一節(jié)體育課,我早便猜到今天會(huì)跑步,因?yàn)樯瞎?jié)課因紀(jì)律不好,站著看別人上課,足有半節(jié)課,因此耽誤了跑步的時(shí)間。

  果不其然,練習(xí)了約十分鐘跳繩后,一切才步入"正軌"——開(kāi)始跑步。

  老師,現(xiàn)在男生叫到了操場(chǎng)上的塑膠跑道上,讓他們先跑,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)草坪上的我們女生,讓我們坐下做拉韌帶。

  終于開(kāi)始跑步了,我的心里又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是上初中以來(lái),這是第一次與全班女生賽跑;害怕的是,班中女生有許多的"大長(zhǎng)腿"。我應(yīng)該會(huì)比不過(guò)他們,被他們笑話為"小短腿"。

  在開(kāi)始前,我有張智媛,李肖然說(shuō)好,開(kāi)始慢跑。到最后那段沖刺,我們答應(yīng)的都好好的。

  老師一聲令下,開(kāi)始了百米耐力跑。老師還說(shuō),不許走著。結(jié)果李肖然跑的太快了,一下便超過(guò)了我。我忙著去追她,竟忘了張智媛,張智媛在后面喊著:“杜鑫悅等等我!鑫悅等等我!”我不得不慢下來(lái),等一下她。就是因?yàn)榧彼贉p速,這樣速度不勻的跑,使我未跑一半便開(kāi)始岔氣。可是,又能有什么辦法呢?只好忍著慢跑。到了國(guó)旗那時(shí),張智媛、葛相麟開(kāi)始走著。,而我并沒(méi)有,岔氣好點(diǎn)時(shí),便開(kāi)始跑快,超過(guò)了幾個(gè)人。沒(méi)跑一會(huì)兒又受不了,就這樣一會(huì)快一會(huì)慢的跑到了終點(diǎn)。此時(shí)我以累的不行,直接"癱"坐在了女生隊(duì)中(其他人也坐著呢)。

  左一扭頭,我看見(jiàn)了跑步的啟示,三句名言:如果你想健美,跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!也就是說(shuō),跑步可以讓我們健美、強(qiáng)壯以及聰明。

啟示的作文7

  在大家享有漂亮自然界的另外,自然界中的事情也讓我們?cè)S多 啟發(fā)。自然界的微生物真奇特啊!一些蟲(chóng)類盡管看見(jiàn)很不值一提,但他們卻有一種想像不上的毅力和細(xì)心,蠶便是在其中的一種。

  在春回大地,春光明媚的情況下,也是蠶寶寶們破殼而出的情況下。前些日子,我在店鋪買來(lái)十只蠶寶寶回家了養(yǎng),這種蠶寶寶小小,看上去各個(gè)都有氣無(wú)力的,好像睡覺(jué)了。當(dāng)我還在小盒子里放了幾顆精飼料時(shí),蠶寶寶們可能是聞到了香氣,一下子精神煥發(fā),一個(gè)個(gè)一搖一擺地爬回來(lái)。他們進(jìn)食很可愛(ài),只見(jiàn)他們鎖住“總體目標(biāo)”,就用細(xì)細(xì)腳丫將精飼料拱進(jìn)自身的懷中,津津樂(lè)道地一點(diǎn)點(diǎn)品味起來(lái)。

  一天天過(guò)去,我的蠶寶寶們也長(zhǎng)大以后,看上去多肉的,好萌。但今天我提前準(zhǔn)備給他們清除排泄物時(shí),卻發(fā)覺(jué)有幾個(gè)蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng),原以為他們?nèi)ナ懒耍瑐挠^去告知媽媽,媽媽看看我的蠶,嘴巴微微一笑,對(duì)我說(shuō):“蠶沒(méi)有死,只是蛻皮了。”我用來(lái)一看,內(nèi)心震了一下,我竟然沒(méi)有想起小小蠶竟有那么大的膽量,蛻下的身上的舊皮。蠶蛻皮的情況下要經(jīng)歷歷盡艱辛,只見(jiàn)蠶寶寶的頭不斷地上下?lián)u動(dòng)著,用勁往前伸,先將頭爬出來(lái),再用勁地上下?lián)u動(dòng),漸漸地將不懂事、牢牢地粘在它的身上的“衣服褲子”脫下。這時(shí)候蠶寶寶更長(zhǎng)胖了,更白了。蠶的一生要蛻四次皮,每一次的蛻皮對(duì)蠶寶寶而言全是一種痛楚和再生,但他們也沒(méi)有膽怯,卻任勞任怨為大家編織成漂亮的絲。

  蠶寶寶在蛻皮全過(guò)程中,歷經(jīng)許多 痛楚,他們擁有 強(qiáng)勁的細(xì)心和毅力,它鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。僅有經(jīng)過(guò)不懈奮斗和努力,才可以有獲得,為了更好地我們的夢(mèng)想,務(wù)必要勤奮,才會(huì)取得成功。自然界中有很多秘密,等待我們?nèi)ヌ綄ず驼莆眨匀唤绾?jiǎn)直大家的優(yōu)秀老師。

啟示的作文8

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“孩子啊,你想得到別人對(duì)你的愛(ài)嗎?如果你想,就要先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。”就在前不久發(fā)生的一件事,讓我重新更加深刻地體會(huì)到了這句話的意義……

  那個(gè)中午,我去門口的那家商店買鋼筆,剛想跨進(jìn)門檻兒,我就禁不住打了一個(gè)寒顫,往常來(lái)這里買東西的時(shí)候,服務(wù)員總是耷拉著臉,我有些望而生畏,眼睜睜地看著她把顧客一一打發(fā)走。這次我不知道她會(huì)不會(huì)改一點(diǎn)點(diǎn),于是,我硬著頭皮,跨進(jìn)了那個(gè)“危險(xiǎn)”的商店。

  果然不錯(cuò),她還是把臉拉得很長(zhǎng),我勉強(qiáng)叫了一聲:“阿姨。”只見(jiàn)她猛地抬起頭,眼中像是帶著幾絲驚訝,還有點(diǎn)尷尬,臉色有些“好轉(zhuǎn)”。

  “阿姨,麻煩幫我拿一根鋼筆。”我輕輕地對(duì)她說(shuō)。她拿過(guò)來(lái),我看了看,并不太滿意,但又怕服務(wù)員不耐煩。正要掏錢的時(shí)候,服務(wù)員卻說(shuō):“要不然你再挑挑吧,這種款式有點(diǎn)老。”我沖她笑笑,認(rèn)真地挑選著,可是挑了好幾根,都感覺(jué)寫字不大通暢,我又挑了一根,卻又感覺(jué)不太愛(ài)出水,無(wú)意中我瞟了她一眼,看見(jiàn)她還是滿面笑容。終于,我選了一根我自己相中的鋼筆,付完錢,我便和她告別,蹦蹦跳跳地回家了。

  一路上,我的心情分外激動(dòng),不僅僅是買東西沒(méi)遭到橫眉冷對(duì),反而還得到了愛(ài)。我們總是抱怨別人對(duì)自己不熱情,怎么就沒(méi)注意到自己對(duì)別人的臉上是否掛著微笑呢?

  這件事給了我啟迪,讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)別人,如何得到愛(ài)……

啟示的作文9

  生活中總有一些大大小小的事情讓我們刻骨銘心。給我

  們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。

  深受那首詩(shī)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)看高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中的影響,我一直對(duì)廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假,我終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起去一探究竟。

  我們首先來(lái)到廬山腳下。看著那高高的廬山,我十分激動(dòng)。終于來(lái)到了我向往已久的廬山。我信心滿滿地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我一定會(huì)比你們先到達(dá)山頂?shù)摹Uf(shuō)完便出發(fā)啦!心里暗暗得意,廬山我來(lái)啦!

  在路上,我一直遙遙領(lǐng)先,可越往上爬,山就越來(lái)越陡,路也越來(lái)越不平,我感覺(jué)到有些體力不支,呼吸也急促起來(lái),摸摸自己的肚子已經(jīng)餓扁了,我有些想放棄了。可是,放棄了又怕被爸爸媽媽笑話。這時(shí)落在后面的爸爸趕了上來(lái),看到我的樣子,爸爸知道我肯定是有點(diǎn)不想爬了,便對(duì)我說(shuō):你停在這里肯定看不到山頂?shù)娘L(fēng)景了,只有堅(jiān)持到最后,你才會(huì)看到最美的風(fēng)景。聽(tīng)了爸爸的話,我鼓起勇氣站著起來(lái),繼續(xù)往上爬。

  我終于來(lái)到了山頂,看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的群山,我終于懂得了那一句話橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

  通過(guò)爬山這件事,我知道了只有不斷的攀登,才能到達(dá)頂峰。其實(shí)學(xué)習(xí)也一樣,不能輕言放棄,只有不斷努力,才能取得自己想要的成績(jī)。

啟示的作文10

  生命是什么?是那不屈向上的小草,是那長(zhǎng)在懸崖峭壁的的參天古木,還是那在磚縫中怒放的野花?在我眼里,生命是一只只弱不禁風(fēng)的春蠶。

  蠶,從一個(gè)小小的蠶卵,到一只只美麗的蠶蛾,中間要經(jīng)歷過(guò)多次的蛻皮,才能破繭成蛾。有的蠶在離成功一步之遙時(shí),喪了命,但是它們一直堅(jiān)持著,不管最終能不能成活,它們勇于挑戰(zhàn),遇到困難時(shí)不氣餒,堅(jiān)持下去,失敗也會(huì)有意義。在此,我想與大家分享一下我今年養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。

  我原有三十只蠶,由于各種原因,現(xiàn)在僅僅存活了七條。許多是在蠶蟻時(shí)因?yàn)榈挚沽Σ钏廊チ耍有幾條在蛻皮時(shí)因不能完全褪去死了。有條蠶很讓我感動(dòng)。那只蠶先天發(fā)育不良,身體中間鼓了個(gè)大包。它在第三次蛻皮時(shí),使足了全身的力氣,用力扭動(dòng)身軀。可是兩天過(guò)去了,依舊還有一段皮蛻不下來(lái)。奄奄一息的它,沒(méi)有放棄,拖著尾巴處一截蛻不下的皮,依舊艱難地爬著,堅(jiān)持吃桑葉,努力地去蛻變。不幸的是,最后它還是死去了,但它死的光榮,因?yàn)樗故玖艘环N強(qiáng)大的力量——堅(jiān)持。

  人生就像蠶一樣,從幼兒園、小學(xué)到小升初、中招、高考,又到找工作……每一步的前進(jìn)就像蠶的一次蛻變。中間可能會(huì)有許多曲折坎坷,我們不能退縮、放棄,要勇敢上前戰(zhàn)勝困難,才會(huì)一步步走向成功。我們要學(xué)習(xí)蠶這種堅(jiān)持不懈的精神,只要付出了,沒(méi)有收獲也值得。因?yàn)槟闳绻龅嚼щy就懼怕放棄,那么成功的機(jī)會(huì)也會(huì)與你擦肩而過(guò)。

  蠶,一個(gè)多么弱小的昆蟲(chóng),而它那偉大的精神卻令人贊嘆不已!

啟示的作文11

  信賴,讓人世間充滿了關(guān)心、愛(ài)與和諧。人與人之間有信賴,因?yàn)橛辛诵刨囄覀兙蜁?huì)感覺(jué)到和諧與關(guān)愛(ài),在我的生活中我才會(huì)有真誠(chéng)的朋友。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,空氣清新的早晨,我和我的好朋友去公園玩。在路上我們聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在歌唱,公園里的松樹(shù)筆直的挺立著好像在守衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。高大茂密的枝葉擋住了明媚的陽(yáng)光,公園的小徑顯得格外幽靜。我們信步到了假山,它不高,但是斜度很大,我們便想要爬一爬這條長(zhǎng)龍。我的朋友爬得很快,我像一只小烏龜爬得好慢,就在我快要到山頂時(shí),突然腳下一滑,我又退了回去。雖然只是一小步可是我爬得可真是提心吊膽呀。我不想再爬了,抬頭看看朋友,她此時(shí)用鼓勵(lì)的眼神看著我,伸出手來(lái)拉我,頓時(shí)我有了勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)地小心翼翼地挪動(dòng)著,她用力地抓著我的手,終于我也爬上去了。眺望遠(yuǎn)方,果然是風(fēng)景這邊獨(dú)好,我們欣賞并贊嘆著。一切景色都盡收眼底,一片片的蘆葦,葦絮隨風(fēng)飄動(dòng),白茫茫的像雪,像霧。

  生活中我們會(huì)經(jīng)歷很多事,她總是及時(shí)地給予我?guī)椭T谖覍W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),她會(huì)幫我輔導(dǎo)功課;在我難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)來(lái)安慰我;在我快樂(lè)的時(shí)候,她也會(huì)快樂(lè)地與我分享。這樣我們彼此之間產(chǎn)生了信賴,我慢慢地也學(xué)會(huì)關(guān)心她,我們是知心朋友。

  真誠(chéng),讓我們彼此關(guān)心。信賴,讓我們都無(wú)比快樂(lè)。

啟示的作文12

  在我的腦海里,經(jīng)歷的事情就像星星一般多,其中有一顆是最明亮的,每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),它就會(huì)出現(xiàn),像啟明星一樣指引著我,激勵(lì)著我。那就是我學(xué)騎車這件事。

  那是暑假的一個(gè)中午,我在家里悶得慌。爸爸看著我,猜出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):走,咱們騎自行車去!我聽(tīng)了十分興奮,因?yàn)橹拔疫從來(lái)沒(méi)騎過(guò)自行車呢,騎車對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件新奇事!

  我滿心歡喜地隨著爸爸來(lái)到廣場(chǎng),邊走邊尋思著騎車很簡(jiǎn)單,不就是坐上去蹬嘛,就像張飛吃豆芽小菜一碟。我迫不及待地坐上去,回頭跟爸爸說(shuō):不用扶著!我自己來(lái)!誰(shuí)知,腳還沒(méi)有碰到腳踏板就摔了下來(lái)。爸爸馬上跑過(guò)來(lái)扶起我,并給我做了一次示范,我看爸爸只是腳一蹬一蹬地,自行車就歡快地跑起來(lái),似乎很輕松。

  我又恢復(fù)了自信,再一次坐上自行車,想著爸爸剛才騎車的樣子,模仿著爸爸的動(dòng)作,自行車竟然左搖右擺的前進(jìn)了,我心里一陣竊喜,結(jié)果我高興得太早,沒(méi)騎幾米又摔了一個(gè)狗啃泥。我有點(diǎn)氣餒了,不想學(xué)了。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),心平氣和地對(duì)我說(shuō):做什么事情都要持之以恒,不能半途而廢,只要多加練習(xí),你一定可以成功。

  聽(tīng)了爸爸的話,一股力量從我心底漸漸升起來(lái),充滿了我的心房。我又站了起來(lái),朝著自行車走去。剛開(kāi)始,不是摔跤就是撞上垃圾桶,摔了七八次以后,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地可以蹬著自行車滑行一段路,但遇上轉(zhuǎn)彎就手足無(wú)措了,只能從車上下來(lái)。爸爸告訴我訣竅:拐彎時(shí),要減速。他一邊說(shuō)一邊做示范,我按照他的方法做了好幾遍,結(jié)果又摔了幾跤,但我不灰心繼續(xù)認(rèn)真練。哈哈,我居然能歪歪斜斜地騎著在廣場(chǎng)上前進(jìn)了,還能笨拙地拐彎了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做事要持之以恒,失敗了不算什么,重要的是要有勇氣和自信,再加上勤學(xué)苦練,相信任何困難都會(huì)迎刃而解的。

啟示的作文13

  老師說(shuō)要寫關(guān)于讀書的故事,我想了又想……我是一個(gè)來(lái)自外地,住在農(nóng)村的新嘉善人的孩子。我沒(méi)有很多的書,一定要問(wèn)我最喜歡的書是什么?那么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語(yǔ)文》書。下面就是我這些天來(lái)的讀書啟示。

  我讀了第一單元的課文。他,或她們寫得非常好,第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書,她對(duì)讀書是那么如饑似渴,我被小女孩看書的熱情給感動(dòng)了,我和她一樣,只要到了書店就能夠找到自己的樂(lè)趣。第二課《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中苗苗小的時(shí)候非常喜歡看閑書,季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對(duì)我們說(shuō):“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩(shī),五十篇古文,這是最起碼的要求。”看來(lái),我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣能供自己娛樂(lè)的東西,我會(huì)選擇一本書。如果是我的話,我也會(huì)帶一本書。作者教會(huì)我們讀一本書方法,那就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象。“溫故而知新”說(shuō)的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長(zhǎng)生果”》這一課,教會(huì)了我寫好作文技巧。《秋天來(lái)了》作者用了比喻、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法,最重要的還是要把自己的想法寫進(jìn)去,因?yàn)椋挥凶约簢I心瀝血的東西才有價(jià)值。這不,最近我寫的東西,老是得到老師的表?yè)P(yáng)呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單,怎么想就怎么寫唄!

  這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應(yīng)該有不少收獲吧!如果你還是不知道,那你就要好好的,仔細(xì)的去讀,細(xì)心的去觀察。

啟示的作文14

  窗外,天色越來(lái)越昏暗,一朵朵烏云,天空中悠閑的飄來(lái)飄去,忽然下起了暴風(fēng)雨,然而我還是在回憶前天的事情,那天……

  那天,我獨(dú)自走在馬路上,嘴里不停的嘀咕著:“怎么辦?怎么向媽媽交代呀?”要問(wèn)我發(fā)生了什么事?告訴你吧!我的數(shù)學(xué)考試只考了八十八分,這是一個(gè)吉利的數(shù)字,但卻不是一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我簡(jiǎn)單看了一下,覺(jué)得不是很難,就三二下寫完了,簡(jiǎn)單的看了一下后,就開(kāi)始在草稿紙上畫畫,我一會(huì)兒畫個(gè)小人,一會(huì)兒畫把箭,一會(huì)兒畫一朵花,一會(huì)兒畫棵小草……雖然老師再三強(qiáng)調(diào)“同學(xué)們一定要認(rèn)真檢查。”但是我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出。根本沒(méi)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去。結(jié)果,試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候就后悔了。誰(shuí)叫我不聽(tīng)老師的話了。可惜世上沒(méi)有后悔藥。“同學(xué)們,”老師說(shuō):“請(qǐng)大家?guī)Щ丶医o家長(zhǎng)簽字。”聽(tīng)完,我的心上仿佛有千萬(wàn)個(gè)大石頭。我走在馬路上,一只小鳥(niǎo)在對(duì)我叫,好像在嘲笑我,我不敢面對(duì)路上的行人,仿佛他們也在嘲笑我,我選擇走了一條小路,路上有一只狗在對(duì)我叫,仿佛在對(duì)我說(shuō)“這么沒(méi)用,才考了這么點(diǎn)分,走開(kāi),這里不歡迎你。”我躲開(kāi)了狗,心里想這怎么跟媽媽交代,忽然,我想到:我可以模仿她的筆跡,我蹲在路邊把字簽了。第二天早上,我把試卷交給了老師,老師正準(zhǔn)備還給我,忽然對(duì)我說(shuō):“這是你簽的嗎?”“我……我……我……”我結(jié)巴的回答道,“你出來(lái)一下。”老師說(shuō),“考不好沒(méi)關(guān)系,但是你不能幫你媽媽簽,做人要誠(chéng)實(shí),懂嗎?誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭回去了,從此之后,我就沒(méi)再這樣做了。

  我明白了誠(chéng)實(shí)守信才更重要,我們不應(yīng)該欺騙他人。

啟示的作文15

  我們的長(zhǎng)輩就像一棵古樹(shù),綠葉如蓋、搖曳多姿,枝蔓一直伸到天邊,枝頭掛滿成熟的甜果,任由我們?cè)跇?shù)上攀玩、品嘗甜果的美味。童年時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)我們的嬌寵和關(guān)愛(ài),讓我們對(duì)長(zhǎng)輩有一種天然的依戀和愛(ài)戴。

  《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)長(zhǎng)輩》這本書里,講述了100個(gè)長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)晚輩的故事。其中令我最感動(dòng)的故事《沉睡的大拇指》,講述了一個(gè)無(wú)比慈祥的爺爺,為了保護(hù)孫子的自尊心,居然用“自殘”的方式撒了一個(gè)美麗的諾言,給了孫子一個(gè)完整的人生。還有一個(gè)故事《銀色硬幣》,也令我很感動(dòng),里面講述了外孫女不幸被火燒傷,面臨殘廢的危險(xiǎn),外婆費(fèi)盡心機(jī)鼓勵(lì)她重新站立,甚至用金錢“誘惑”她,并“不通人情”地要求她像常人一樣行走,讓她最后不僅沒(méi)有成為殘疾人,還可以像常人一樣行走的故事。

  《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)長(zhǎng)輩》這本書雖然只是通過(guò)100個(gè)小故事來(lái)概括長(zhǎng)輩們大大小小的事跡,卻讓我們品嘗了人間的真、善、美,體會(huì)了長(zhǎng)輩們那偉大而無(wú)私的愛(ài)。

  是啊,在我們傷心時(shí),是長(zhǎng)輩給予了我們無(wú)窮的快樂(lè);在我們猶豫時(shí),是長(zhǎng)輩堅(jiān)定了我們小小的信念;在我們失去朋友時(shí),是長(zhǎng)輩送給我們友情;在我們動(dòng)搖時(shí),還是長(zhǎng)輩給我們前進(jìn)的信心。多少次挫折,長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)使我們沒(méi)有半途而廢;多少次難過(guò),是長(zhǎng)輩用他們特有的愛(ài)溫暖我們小小的心田。我真想對(duì)他們說(shuō):“長(zhǎng)輩們,我愛(ài)您!”

  愛(ài),包含著各種不同的意義。幫助別人是一種愛(ài),關(guān)愛(ài)他人也是一種愛(ài),長(zhǎng)輩的愛(ài)更是一種美麗而濃郁的愛(ài)。讓我們共同攜手把這個(gè)世界變成一個(gè)充滿美麗、溫暖的愛(ài)的世界吧!

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