【熱門(mén)】多彩人生作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的多彩人生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩人生作文 篇1
一覺(jué)醒來(lái)，過(guò)往如云煙般消散，恍惚間，一個(gè)新世界向我走來(lái)，推開(kāi)大門(mén)，我迎接這未知而多彩的人生。
我想過(guò)一個(gè)充滿藝術(shù)的人生。
顯示屏中是編號(hào)為02號(hào)的機(jī)器人米粒在唱歌。不得不說(shuō)，經(jīng)過(guò)技術(shù)改造，每個(gè)機(jī)器人發(fā)出的聲音都不同，聽(tīng)起來(lái)也算優(yōu)美。但終究是機(jī)器，細(xì)聽(tīng)起來(lái)，他們的聲音永遠(yuǎn)是空洞的，毫無(wú)情感。我按下按鈕，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的觀眾都是木然的表情，我想，這也是與我一樣，感受不到音樂(lè)的美感，感到無(wú)聊吧。
我走上舞臺(tái)，推開(kāi)米粒，將一首很久很久以前的歌曲，唱給現(xiàn)場(chǎng)的人們。我看到人群中，開(kāi)始有了騷動(dòng)，我唱完旋即離去，沒(méi)等觀眾的掌聲停息，就已經(jīng)走遠(yuǎn)。我想，在這樣自動(dòng)化數(shù)碼化的環(huán)境中，機(jī)器人給了我們良好的服務(wù)，滿足物質(zhì)需求。但是，情感的需求，直擊人心靈深處的柔軟，是他們所無(wú)法提供的，也是永遠(yuǎn)都做不到的。在這樣的世界里，我要堅(jiān)持做我自己！我要唱歌，那是我發(fā)自內(nèi)心的詠嘆；我要繪畫(huà)，那是我胸中情感不停地迸發(fā)；我要雕刻，那不是冷冰冰的程序，那是我?guī)еw溫的唯一作品。我做這些，不為利益與功名，只想讓人們不要忘記，自己是一個(gè)生命，一個(gè)鮮活的生命！
我想過(guò)一個(gè)充滿力量的人生。
剛剛在月球空間站散步回來(lái)，我便來(lái)到虛擬書(shū)房。在很久很久以前的世界里，我最大的愿望就是有一個(gè)大書(shū)房，我可以自由自在地遨游知識(shí)海洋。現(xiàn)在擁有了大書(shū)房，我還特意花高價(jià)定制了一本紙質(zhì)書(shū)，總算能觸摸到那久違的，印著文字的書(shū)頁(yè)了。鄰居家的阿爾，成天對(duì)著大屏幕，看那些“帶給人力量”的“書(shū)”，還以為自己十分潮流，實(shí)則這種書(shū)看起來(lái)索然無(wú)味，不看也罷。都說(shuō)知識(shí)帶給人力量，現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)，人們不用也沒(méi)時(shí)間感受書(shū)頁(yè)的溫度了，只是存儲(chǔ)在大腦中的芯片即可，而且能不斷更新?lián)Q代，早就沒(méi)有了探索的過(guò)程和樂(lè)趣，何來(lái)給人“力量”之談？我合上書(shū)，把它捧在手里，在書(shū)房里踱步，望著滿天的星斗，握緊手中的書(shū)本，心中充滿著希望。感謝這本小書(shū)，帶給我無(wú)窮的力量。
我想過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的一生。
我的機(jī)器人秘書(shū)愛(ài)麗看著我，用“憂傷”的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“主人，您又瘦了，已經(jīng)低于規(guī)定的水平了，要注意啦！”我笑著拍拍她：“謝謝，我會(huì)注意的。”是啊，現(xiàn)在的生活水平高，吃的太好了，盡管定時(shí)鍛煉，但大多數(shù)人都胖了，體重標(biāo)準(zhǔn)自然又重新設(shè)定了，按照新標(biāo)準(zhǔn)，我的確低于標(biāo)準(zhǔn)了。
我對(duì)愛(ài)麗說(shuō)，也像是自言自語(yǔ)：“我又想念以前的生活了，不是我不想與時(shí)俱進(jìn)，而是以前的生活有聲有色，有笑有淚，人們真實(shí)地活著，努力奮斗著，對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)生活的向往，感動(dòng)著自己和身邊的人們。而現(xiàn)在，生活如此富足，人們不想努力，也無(wú)需努力了，所以也就沒(méi)意思了。”愛(ài)麗用“快樂(lè)”的表情問(wèn)我：“主人，以后我們機(jī)器人是不是也會(huì)變成這樣呢？不更新，不努力？”我無(wú)法回答，只能笑而不語(yǔ)。
又是一轉(zhuǎn)眼，我又回到現(xiàn)在的大千世界里。學(xué)習(xí)還是那么緊張，作業(yè)還是那么多。還是要早起晨讀，迎著寒風(fēng)跑步……我曾經(jīng)對(duì)這一切感到倦怠，心中有很多抵觸情緒。但是此刻，我卻感到非常充實(shí)。親愛(ài)的老師和同學(xué)們，一個(gè)個(gè)鮮活蓬勃的生命真實(shí)存在著，滿桌的書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品散發(fā)著令人歡喜的氣息……
站在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，我耳邊回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我想：不管是過(guò)去、現(xiàn)在、還是遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們都要把握好當(dāng)下，珍惜每一段時(shí)光。我們要在自己小小的天地里，活出自我，綻放光彩，讓自己的人生充滿色彩，向未來(lái)，勇敢前行！
多彩人生作文 篇2
人生中我們需要經(jīng)歷很多選擇，但我們經(jīng)歷的任何一個(gè)選擇，都是一個(gè)塑造自我的歷程。
鏡頭一
“是誰(shuí)把爸爸的煙灰缸打碎了？”媽媽生氣的問(wèn)。
“啊，我不知道啊！”我紅著臉頰回答媽媽?zhuān)团芑亓俗约旱姆块g，看起了連環(huán)畫(huà)。“原來(lái)高爾基小的時(shí)候也撒過(guò)謊！”我驚訝的對(duì)自己說(shuō)，再往后我看到了他大方的承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤。這時(shí)候我面臨著一個(gè)選擇，我到底要不要將這件事情告訴媽媽?zhuān)克紒?lái)想去，最后天使戰(zhàn)勝了惡魔，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。那時(shí)，我6歲。經(jīng)歷了一個(gè)選擇，學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
鏡頭二
安靜的考場(chǎng)上，只有筆與紙摩擦的聲音，那是我六年級(jí)的小升初考試，大家都在認(rèn)真的答題。我不經(jīng)意看向旁邊的同學(xué)，他急的如熱鍋上的螞蟻，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)他好像沒(méi)有帶尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的話，我自己不夠用了。最后我決定，給他一半，一個(gè)完整的尺子被我分成兩半，看到我遞給去的半個(gè)尺子，他的眼睛里，閃著亮晶晶的光。那時(shí)，我12歲。經(jīng)歷了一個(gè)選擇，我收獲了友情。
鏡頭三
上學(xué)期末，我們班體育老師突然宣布給我們來(lái)個(gè)體測(cè)。本來(lái)體育就不佳的我聽(tīng)到這個(gè)消息，仿佛像晴天霹靂一般。嘆！躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，硬著頭皮也得上。體測(cè)的第一個(gè)項(xiàng)目就是800米長(zhǎng)跑，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們奮力奔跑，我也跟著跑起來(lái)。
可是誰(shuí)想到，還沒(méi)跑到一半，腿就灌了鉛似的抬不起來(lái)了，咚咚的心跳震的頭發(fā)暈，我和同學(xué)們的差距也越拉越大，放棄的念頭冒出來(lái)，被我摁下去，又冒起來(lái)。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句話，“在泉落遺生的邊緣堅(jiān)守，在快捷地里堅(jiān)持！”是的，我也要堅(jiān)持跑完體測(cè)的任務(wù)！雖然成績(jī)不怎么樣，但我戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
那時(shí)，我13歲。經(jīng)歷一個(gè)選擇，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人生來(lái)就是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。我們只有經(jīng)歷大大小小的選擇，才能成長(zhǎng)為最完美的自己！
多彩人生作文 篇3
“新上市的人生果，免費(fèi)贈(zèng)送，每人只限一個(gè)，只此一天。“聲音剛落，熱鬧的大街更加吵了，愛(ài)占小便宜的人都擁了上去，我無(wú)法退去，只好隨人潮走向水果店。
水果店前擺著十個(gè)不透明的紙箱，女店主讓我們排成十隊(duì)，從紙箱里拿出一個(gè)水果，我在隊(duì)里看著那紙箱上的.“人生果”三個(gè)大字，迫不及待地想上前去取出一個(gè)水果看看是啥樣的。
一步步的接近，快要能拿到水果了，我的心情十分激動(dòng)，終于到我了，我迫不及待的把手伸進(jìn)紙箱中去，在里面我摸到了很多，隨意拿了一個(gè)，退到一旁，仔細(xì)看看那水果，水果是黃色，上面有著許多斑點(diǎn)。
看完之后我想問(wèn)一句：“這是水果嗎？”但是我忍住了。看身邊的人，他們拿到水果全都不知所措，我想可能是怕中毒吧，因?yàn)樵绞瞧G麗的果子越可能有毒，女店主仿佛看出了大家的顧慮，開(kāi)口說(shuō)道：“大家可以放心，這絕對(duì)是天然無(wú)公害的水果。”
就在大家舉棋不定之際，有人說(shuō)：“好甜啊！”這句話讓大家心動(dòng)了，于是便開(kāi)始吃了，但是轉(zhuǎn)眼間都怒氣沖沖的質(zhì)問(wèn)店主：“為什么水果這么酸啊？”“是啊！而且很苦。”“辣，好辣，這是不是水果？”這時(shí)我咬破水果的念頭更強(qiáng)了，我想嘗嘗這水果到底是什么味道。
于是我懷著忐忑的心情小心翼翼的咬破果皮，一些甘甜的'液體流進(jìn)了我的嘴中，“甜的，好甜啊！”于是我小口的吃了起來(lái)，到了口中才發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣盡在。這時(shí)女店主緩緩說(shuō)出了人生果的由來(lái)，“人生果，是人用一生歲月所培育的，它有上百種味道，其中酸甜苦辣最為常見(jiàn)，不要問(wèn)我你為什么吃到這樣的人生果，因?yàn)樗呐嘤呤悄恪！?/p>
聽(tīng)了店主的話，我呆在了哪里，眼睛看著人生果，良久，我才醒悟，于是我吃下了手中的人生果。雖然酸甜苦辣盡匯一壇，但是，這不就是人生嗎？
多彩人生作文 篇4
趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)的烏龜對(duì)剛被捕撈起來(lái)的鰣魚(yú)說(shuō)：“哎，你馬上就要成為盤(pán)中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。”鰣魚(yú)奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過(guò)江海的遼遠(yuǎn)；你的生命再長(zhǎng)，卻從未欣賞過(guò)魚(yú)缸外的山色湖光。”烏龜悠閑地踱了幾步，笑著：“連生命都沒(méi)有了，還拿什么去見(jiàn)識(shí)外面的世界？”
這個(gè)寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄襲。
有人說(shuō)：“生命像花，美麗而且鮮艷。”
有人說(shuō)：“生命像草，平凡而且脆弱。”
可我認(rèn)為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無(wú)愧生命；不求人人稱(chēng)頌；但求無(wú)愧于心。
人活一生，要活的有價(jià)值，正如保爾·柯察金所說(shuō)：“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥。”這何嘗不是人生的目標(biāo)，生命的宗旨呢？
可我們捫心自問(wèn)，我們做到這些了嗎，當(dāng)我們年老的時(shí)候，回首往事，我們又做到了什么？我們不但要活的快樂(lè)，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來(lái)使自己不枉人生。當(dāng)我們看到老人無(wú)助地在街心行走，當(dāng)盲人毫不知情地走在汽車(chē)前方，當(dāng)小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時(shí)，我們又在做什么？當(dāng)我們站在烈士墓前，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)遺址時(shí)，當(dāng)我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個(gè)人們口中的良心又在哪里？
具報(bào)道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學(xué)生的“魂”，非但不制止青少年學(xué)生無(wú)限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天！有的學(xué)生假期的大半時(shí)間都在網(wǎng)吧度過(guò)，一個(gè)學(xué)生把春節(jié)得的1000多壓歲錢(qián)全都?jí)航o了網(wǎng)吧，那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里？
人活在世，只要無(wú)愧于心，無(wú)愧于世，無(wú)愧于家國(guó)天下，那，便是七彩的人生！
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