生活的作文優(yōu)選【3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
我是一個(gè)堂堂正正的書(shū)迷,爺爺那滿滿的一柜子書(shū)，我?guī)缀鯖](méi)有不看的。
最近，我和爸爸媽媽又搬家了，因?yàn)橹挥邪职謰寢屵@兩個(gè)矛，沒(méi)有了爺爺奶奶這兩個(gè)盾，光靠我這個(gè)小盾，怎么擋得了兩個(gè)大矛呢！爸爸媽媽總是在我安靜看書(shū)的`時(shí)候進(jìn)來(lái)說(shuō)：不要看太長(zhǎng)時(shí)間，把書(shū)合上。
一次，我們?nèi)ド虉?chǎng)買東西，我一進(jìn)門，眼睛就盯著書(shū)柜，死活不肯走，媽媽在無(wú)奈之下，只好讓我挑了一本我最喜歡看的書(shū)，坐在購(gòu)物車上看，嘻，計(jì)劃成功了。
前幾天媽媽給我買了一本《兒童經(jīng)典小說(shuō)》，看了一個(gè)星期了，書(shū)厚三厘米，我都看了2.5厘米了哦。
因?yàn)榭磿?shū)，我的眼睛有點(diǎn)近視了，所以媽媽才下了三天里不準(zhǔn)看書(shū)的號(hào)令，你知道我在這三天是怎么看書(shū)的嗎？我給你講講吧。
方法一：聲東擊西。我把書(shū)放在架子上，假裝看電視，媽媽一來(lái)我就看電視，一走我就看書(shū)，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了我放書(shū)的地方。
方法二：混水摸魚(yú)。晚上，我借著客廳的光一直看到九點(diǎn)半，也就是媽媽出來(lái)關(guān)燈的時(shí)候。
我的方法不錯(cuò)吧，我還有很多很多的故事……
生活的作文 篇2
生活就像一本無(wú)所不能的書(shū)，他能教會(huì)你許多你所不能在課本中學(xué)到的知識(shí)，讓你得到平時(shí)所不能得到的快樂(lè)。
“體會(huì)生活”是媽媽最常對(duì)我們說(shuō)的話，她總是說(shuō)，美好的生活來(lái)之不易，再苦再難也要學(xué)會(huì)享受，從中得到快樂(lè)。
這一次，媽媽真的實(shí)現(xiàn)了她的話，她要我自己學(xué)會(huì)過(guò)活。
姥姥生病了。媽媽要和阿姨輪流照顧，在到媽媽的那一天，我就要自己活。
生活并不是想象中的那么容易？我遇到的第一個(gè)難題就是“吃”。媽媽在家時(shí)，我從不做飯，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，只會(huì)炒個(gè)雞蛋，泡方便面。剛開(kāi)始時(shí)還可以，到后來(lái)我就在心中對(duì)雞蛋產(chǎn)生了深深地厭惡感。看到了心煩，吃多了嘔吐。
剛開(kāi)始時(shí)，媽媽所說(shuō)的從生活中得到快樂(lè)，那種感覺(jué)，我一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到。沮喪的心情蔓延我的全身。我是那種只要能贏，就不想輸?shù)萌恕Ｎ覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不想媽媽回家。可是一個(gè)電話就大破了我的`全部幻想。媽媽暫時(shí)不回家了。我哭了，用眼淚宣泄自己的不滿。可是只有我自己看得見(jiàn)。
我想努力一次。
我不想再依靠著別人，我想跟著書(shū)上學(xué)做飯。自己慢慢的品嘗，總有一天會(huì)體會(huì)生活的味道。
在媽媽回家時(shí)，她有幸嘗到了我做的美味的飯菜。媽媽看到我手上的創(chuàng)可貼時(shí)哭了。燙傷，刀傷，明明沒(méi)有很嚴(yán)重，卻又有很多的印記。那是我的驕傲。
快樂(lè)是需要代價(jià)的，有付出才有回報(bào)。生活的快樂(lè)，就是酸、甜、苦、辣、咸的味道。慢慢品味，慢慢體會(huì)。
生活的作文 篇3
課外生活像一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，描繪了我成長(zhǎng)過(guò)程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會(huì)，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴故事。
———題記
在我的記憶里，玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來(lái)。當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同學(xué)們像打開(kāi)閥門的`水“轟”地沖向了操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已有許多人了，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在……
剛開(kāi)始只有四位女同學(xué)，雖然人少得可憐，但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過(guò)劃拳決定我當(dāng)老母雞，麗麗當(dāng)老鷹，另外兩只小雞躲在我身后。
游戲開(kāi)始了，麗麗來(lái)了個(gè)猛撲，我早有準(zhǔn)備，張開(kāi)兩只翅膀，像要飛翔的樣子，跨起兩條腿，一副嚴(yán)陣以待的樣子。麗麗沒(méi)捉到“小雞”，她又從頭再來(lái)，這次她左跑右跑，總想找機(jī)會(huì)下手，可我也不甘示弱，一邊想著該怎么對(duì)付“老鷹”，一邊想著該怎么保護(hù)好“小雞”。呀！一不留神，老鷹來(lái)了個(gè)猛抓，不好了，老鷹捉到了一只“小雞”，我急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老鷹抓了一只“小雞”，還不善罷甘休，又一次大戰(zhàn)開(kāi)始了……
課外生活有時(shí)能給我們減少負(fù)擔(dān)，有時(shí)能給我們知識(shí)，我愛(ài)課外生活！
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