（精華）快樂時光作文8篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂時光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂時光作文 篇1
2月7日星期四陰
今天我和姐姐吃過中午飯，就高高興興地去鄭風苑游玩了。
我們是乘坐觀光旅游車去的。一到鄭風苑門口時，我像一只可愛的小兔似的蹦蹦跳跳地直奔鄭風苑的兒童樂園，因為那里好玩的東西很多。
我首先玩了走鋼絲，那里只要3元錢的門票，到那里想玩什么就玩什么，不限定時間。接著，我和姐姐又玩了投籃，我和姐姐共投中了四條小金魚，我們非常高興。我和姐姐又玩了轉飛機，那種感覺叫做非常刺激。我們還玩了過山車，車猛的一拐彎有種險些跌進萬丈深淵的感覺，特嚇人。我們還玩了吊籃，而那下面還有水，我剛開始玩的`時候，心里不停地念叨著：千萬不要掉下去，要不然渾身就成了落湯雞。當我扭過頭看姐姐時，她的表情很平靜，因為她已經玩了很多次，而我卻是第一次玩。
我們在這里不但玩得開心，吃得也很開心。我要謝謝姐姐，陪我度過了這難忘的快樂時光。
快樂時光作文 篇2
還有不到幾個月的時間我們就要畢業了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會再次相見；不知道以后我們是否還會記得在一起那1800多個快樂的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個月的時間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了。或許，分離的時候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個迷路的孩子一樣無助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現實不能讓我如愿以償，事實就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學習、一起歡笑的時光啊！
畢業前的時光我只想好好地珍藏，因為，這是我們一起快樂的.時光！這一段時光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個時間，某個地點，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。
畢業的憂愁，是不能令我用言語來表達的。想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發酸。那時候，童真無邪，過得無憂無慮，但時間卻溜得如閃電一般。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一個快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
走在雨中，回想著六年來的點點滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……
快樂時光作文 篇3
一轉眼暑假已經快結束了，回憶過去的這段暑假時光，發生了許多有趣的、有意義的事情，我感到快樂又開心！我想把這個快樂的暑假時光記錄下來，把開心快樂的事都寫下來，待明年的暑假作個對比！
暑假第二周我就去了山東。到了山東，肯定要去稱為“五岳之首”的泰山，去感受唐代著名詩人杜甫筆下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美好景象。山東最有名的小吃就是“煎餅裹大蔥”，但是我不喜歡吃。另外，我們還去了山東曲阜的三孔等等很多地方。你一定聽說過“無事不登三寶殿”，這“三寶殿”通常指北京故宮的"太和殿"、曲阜孔廟的"大成殿"和泰山岱廟的`"天貺殿"。三年前我到過故宮的太和殿，這次有幸參觀了山東二大寶殿。哈哈，我是真的無事不登三寶殿——純粹旅游拜訪，不然沒有事不會登門造訪的。
然后我迎來了電子琴十級考試。考場上，我非常緊張，感覺自己臨時抱佛腳，連手指也發軟，不過我還是認認真真地彈完了全部的曲目。結果，我順利通過了考試。我高興地一蹦三尺高，恨不得馬上把這個好消息告訴所有親朋好友。我真是太高興了！
令我感到最高興的是寧海雙林村二日游。我在那里什么苦都承受過、什么快樂都經歷過；什么困難都面對過，真是喜、怒、哀、樂什么都體驗了。爬過雜草叢生的古道，山上螞蝗成群，哇哇大叫聲不斷，越過沒有路的路，真是困難重重啊！不過開心的事也非常多，我們幾個小朋友一起去小溪里游泳真是不亦樂乎！
我過了一個快樂的暑假！
快樂時光作文 篇4
盼望已久的星期天終于到了，我和親密無比的妹妹開心的玩著。
湛藍如洗的天空，像浩瀚無際的大海，云空廣漠，像小朋友愛吃的香甜可口的棉花糖，樸素大方（風格迥異）的樓房，上面有幾只活潑可愛的小燕子在啁啾鳴叫，茂盛如蓬的大樹，像一排排綠色的屏風，為孩子們遮風擋雨。綠草如茵，像給大地撲（鋪）上了一層綠色的地毯。
勤奮好學的爸爸和神氣十足的叔叔在認認真真的下著黑白分明的五子棋。心靈手巧的媽媽正全神貫注地織著款式新穎的毛衣。瞧！那個小女孩兒，看上去八九歲的樣子，身材勻稱，穿著淡粉色的T恤衫，一條淺藍色的短褲，皮膚白皙，梳著馬尾辮，眉如新月，鼻梁挺秀，此時正和可愛的'小雞歡快地玩著。
有的小雞在地上蹦蹦跳跳，有的小雞用嘴輕輕地打理著自己的羽毛，還有的小雞津津有味地吃著地上的小米，可真好玩兒呀！
多么愉快的星期天呀！多么令人難忘的快樂時光啊！
快樂時光作文 篇5
早晨，我打開窗戶，一陣清涼的，略帶咸味的海風迎面而來。海風“呼——呼——”地吹，是在向我說“早上好”嗎？我迫不及待地沖出房間，叫上堂妹靜如和媽媽一起去海邊玩。媽媽又叫上了她的朋友丁阿姨，我們一行四人，浩浩蕩蕩地出發了。
沒走幾分鐘，我們就來到了入海口。海風輕撫著我的臉。“哇！好美啊！”我叫著。入海口的海水雖沒有那么藍，可也不臟。一只白鷺在泥潭中悠閑地散步。怎么只有一只？哦，它是個探險家嗎？是正在為后面的'白鷺開路的吧！
我們有說有笑，不知不覺就走到了兩公里外的海灘。這時，已經十一點半了。
我和靜如看見大海，十分欣喜，相繼脫掉了涼鞋，踏上熾熱的沙灘，奔向大海。沙灘上留下了我們一串腳印。海浪帶著海水沖上了沙灘，海水拍著我的腳。冰涼涼的海水立刻洗去了我腳上的熱氣，真舒服！
“好涼爽啊！”靜如喊著。
“咦？這是什么？”我的腳下有一塊凸起的東西。我撿起來一看，“是個貝殼。”
我開心地大喊：“靜如，我們來撿貝殼吧！”
“好啊！”靜如也大聲地說。
“這兒有一個，無比完好！”
“這兒也有一只，鸚鵡螺狀的。”
“這個好大！放在耳邊可以聽到海浪的聲音嘢！”
“我抓到了一只活的小螃蟹！”
“我也抓到了！”
“這兒有小蚌，還是活的呢！”……
我們一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，一邊在沙灘上尋找著，一邊大聲向對方報告自己的發現，可開心啦！
我們撿累了，坐在沙灘上。看著那湛藍的天空，聞著那略帶咸味的海風，聽著海浪翻騰的聲音，手里玩弄著我們撿來的貝殼，不約而同的說：“大海，真美啊！”
忘不了我看海的快樂時光！
快樂時光作文 篇6
這節是科學課。像以往一樣，我帶著期待的目光迫不及待地走進實驗室，將好奇的目光落在講臺上。講臺上放了家里不常見的燃燒工具———酒精燈與火柴。
老師將酒精燈發到每個人的桌上。我打開酒精燈上那頂白白的“帽子”，立刻就露出了它那一頭被燒黑而又雜亂的`“頭發”。那就是引火線，它通過一個固定的圈一直延伸到下面玻璃瓶中的酒精里。原來它是喜歡“吃”酒精的！開始操作了。我先從火柴盒里取出一根火柴，將那紅頭在盒子粗糙的一面輕輕一劃，火焰像一個壯漢，一下子跳了起來，嚇了我一跳。隨后火苗漸漸小了下去，我用它小心地點燃了“亂頭發”。“亂頭發”像一個淘氣的孩子，漸漸燒了起來。聽老師說，熄滅酒精燃燒的火不能吹，也不能用水澆，只能“戴上帽子”。于是，我將蓋子從側面蓋上，火苗立刻乖乖地熄滅了。
就這樣，我們完成了使用酒精燈的整個操作過程，并且度過了實驗室里的又一個快樂時光！
快樂時光作文 篇7
星期一，我們三年級將組織露營，我興奮得一晚上沒睡，早上起得特別早。
到了教室，第一個就是聽到滿教室的說話聲，過了一會兒，只見一位叔叔很有禮貌地走進來，我們剛開始感到奇怪，后來才知道這是野外生存課程老師，每個班都有的。
第一個培訓就是讓大家團結一心，這是個游戲，我們來到了后操場，我們名字叫龍王隊。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒有配合好，連續輸了兩次，加油喲！
第二個培訓就教我們怎么包扎傷口，我們班的胡瀟予踴躍當了小醫生，洪紫軒當了病人，包扎好了傷口的洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿紗布。
下午，培訓老師讓我們做了一張試卷，一拿到試卷我就說“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續努力喲！
下午第二個環節，就是搭帳篷，這個太難了，可仔細聽了老師講解，其實也沒想像那么難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項一項來就很快搭好了。
晚上我和一個女同學睡在自己搭的帳篷里，暗自欣喜，覺得自己好有成就感，因為是自己親手搭的.呀。不禁在想：這次露營體會了在戶外沒有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅持、不怕苦，團結一致就能克服困難，自己動手做個自食其力的小大人！
我們度過了一個難忘有意義的露營快樂時光！
快樂時光作文 篇8
時光飛逝，歲月如梭，我坐上玉泉小學這輛火車已經到了最后一站。在這輛火車上，我茁壯成長，從一年級的懵懂到六年級的成熟。一路上，有運動會上的歡聲笑語，有辯論會上的激烈討論，有考試現場上的緊張心跳，還有農場課程的團結互助。最讓我印象深刻的就是五年級的.農場爬樹課程。
那是個艷陽高照的中午，老師把我們帶到一片小樹林，我們個個身穿裝備，躍躍欲試。第一個上場的是楊睿麒，他身手敏捷，不一會兒就爬上了樹頂。輪到我時，我心里有一點緊張，如果掉下樹怎么辦？起初真有點不順利，快要爬上樹時就好像有雙無情的手不讓我上去。我有點想放棄，但聽到同學們的加油鼓勵聲，我決定再試試，這次我使出吃奶的勁兒，雙手緊握樹干、雙腳夾緊，在老師的幫助下，終于順利爬上樹頂。站在樹上，看見下面的同學，我感到了成功的快樂。這次經歷不僅讓我不再懼怕登高，也讓我和同學更加團結。
如今要和同學老師道別，內心非常不舍，感謝老師對我們的諄諄教導，感謝同學的一路陪伴，感謝高峰校長創建了這么一所偉大的學校。我會帶著這份幸福和快樂在人生的道路上繼續前行，待我學業有成，我定會回來報答母校和我的恩師們！
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