時光初中作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的時光初中作文，歡迎閱讀與收藏。
時光初中作文1
時光說長且長，說短也短;珍貴的人或事蕩在時光的河中——或淡去，或長隨左右。時光用來珍惜，也需要經歷。
回憶兒時，恍若就在昨天。
那時候，我愛坐在陽臺的窗欞下，聽我的外公講故事。陽光映著窗玻璃的藍灑入心間，也穿越著時間。外公那時所講總很有趣，故事的內容多而廣。那些古往今來的神話、童話他都是知道的。
在我印象中，外公在講故事時，手一上一下地比劃，隨著故事情節的跌宕起伏，那講故事的`聲音也有抑揚頓挫。我總被那些略帶奇幻性的西游記故事與豪情的水滸小說所吸引，這大多也是外公講述的緣故。
歲月里，朵朵云悠然，縷縷和風暖。我常常纏著外公講故事，他也總對我笑道：“故事多，是好多年里聽來的，看來的，講不完!”我現今的印象有很多，也是講不完的。我在外公的故事中長大。那故事吶，情節隨著外公深邃得仿佛在說話的眼睛傳遞著意味，聲音漾在時間的快樂的夢中。只是至今已遠去…
不久前，重歸那時的屋，高樓上我透過窗兒眺望，陽光明媚依然，身旁的故事聲淡去了，遠方岳麓山和湘江河勾勒成時光的模樣。誠然，時間漫長，可也請多一些愛與珍惜。光陰的沙從指縫間流去，一些事物經不住似水流年的變化。
歲月啊歲月，隨著時光流淌，時而飛馳，時而徜徉。把握他!經歷他!珍惜他!他名為，時光。
時光初中作文2
現來無事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時光。 那年，我哥也去了我所在的那所學校。
在他沒去時，我不太愛學習，自從他去后，他教會了我怎么學習、什么是知識。 從那后，我開始拼命的學習，同學們都說，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因為他們不知道我受我哥的影響。 所謂物極必反，沒過多久，我便失去了對學習的興趣。沒過多久，我開始淪落了。慢慢地，我開始厭學。終于，在農忙時我輟學了。
在我輟學的`那段時間里，我拼命的干活、看小說、聽歌、看電視，來填補內心的空虛。但是，始終抹不掉那段時光。 在經過內心的一番掙扎后，我又回到了學校。 到是，原來跟我一界的同學全都離開了學校，上高中去了。 在新的班級里，除了老師外，沒有人在認識我了。
但我卻感覺很好，因為避免了于老同學見面時的尷尬。 慢慢地，我和新同學們混熟了。 所謂浪子回頭金不換，我在那個新的班級里，懂得了珍惜、懂得了學習。
在那個班級里，我沒有感到學習的緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學習。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰，直到解決那道題為止，為了幫助別的同學，我們不惜一切帶價。
上課時我們拼命的學、下課時我們拼命的玩，自習可上，我們有說有笑 在那段日子里，我過的真的很開心，現在回想起來，就想所有的事就發生在作天一樣。 那段日子真的很難忘啊！
時光初中作文3
人生總要面對許多選擇，有時雖然選對，卻也忽略了許多未曾考慮的細節，而這些正是未成功所缺少的重要因素。
記憶的風箏搖搖晃晃拉扯到那天……
數學老師站在講臺上，死死地盯著我，而我則被她看得心驚膽戰，大氣都不敢出，低著頭看著試卷。天啊，85分！多么刺眼的分數，這分數就如一盆涼水一般，把我的心一下子澆涼了大半截，身為尖子生的我，這次數學竟考了個倒數！老師怒氣沖沖地說：“就你這學習態度還想成才！馬上都要成柴了！”老師的訓斥頓時讓我心灰意冷……
下課了，剛才所經歷的事猶如千斤巨石壓在我的心頭，使我喘不過氣。成績優異的我竟然也會落得如此下場，同桌冷笑一聲說：“這就是我們班的尖子生啊！昔日的學霸，老師的左膀右臂！真是三十年河東三十年河西……”這話中似乎還帶著些嘲諷的意味，可我卻怎么也惱不起來。一徐清風拂過面龐，幾縷碎發在空中飄揚，我伏在桌子上，看窗外星空閃爍與月爭輝，我不禁沉思：這段時間我只顧欣賞皎潔的月光，而忽略了閃亮的星光。但我忽略了更重要的什么？是那些支離破碎的`友誼？觸手可及的親情？還是嗤之以鼻的名利？不，都不是。我忽略的是那些細小的時光，那些被所有人淡忘的流年。
初中，本應該是付出努力，揮散汗水的地方，每個人都緊密的安排自己的時間，有著適合自己的計劃。而早已適應初中生活的我，本應占盡優勢，但卻依舊沒有提高。
時光如繡，歲月結繭。我所忽略的時光一去不復返，但以后的時光，我會牢牢抓住。不放走一絲一毫。
時光初中作文4
沉浸于書本的每分每秒，都無疑是我度過的最美時光。走進小書房，翻開新篇目，目光停留在書頁的那一刻，便無法輕易移開。
幼時，過了咿呀學語的年齡，我竟不像其他孩童那樣整日喜愛玩樂，而是毫不厭煩地翻起父母給的認字的讀本，盡管不識幾個，卻樂此不疲。那些簡單工整又吸引人的字符，在那時就已深深觸動我年幼無知的心。
感謝閱讀，讓世界上平添了一個喜愛它的小女孩，在她懵懂的記憶中烙印。
稍大些，便無端愛上了童話。在鋪了一床的童話書里，我走過安徒生的房間，見到了不放棄的丑小鴨和堅定的士兵；我體驗了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑顏感染……灰姑娘，小美人魚，沒有一個不曾令我歡喜亦或憂愁。
感謝閱讀，讓我流連忘返，如臨其境，在幻想與真實之前邀游。
豆蔻年華，打從心底地十分欣賞與敬佩古代的大家寫出的名作，歐陽修先生在《醉翁亭記》當中那“山水之樂，得之心而寓之酒也”的豪放豁達；陶淵明先生在《桃花源記》當中對美好生活的'向往與杜甫先生“安得廣廈千萬間”和范仲淹“先天下之憂而憂”的偉大情感，是多么復雜，又相似又相異，現代人的心胸何及！不僅如此，我還聽木蘭笑，黛玉哭，愿游覽洞庭湖“勝狀”。每次閱讀古文，總有感而發。
感謝閱讀，讓我脫離現實的爾虞我詐，來到無憂無慮的，高潔脫俗的古代。
現在，坐在考場上的我，正才思泉涌，一筆接下一筆，抒發自己最真摯的情感，寫作是對閱讀的升華，是對文化的共鳴，是高尚的！我對自己交出的答卷信心百倍。
感謝閱讀，讓我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表達。
啊，讀書，更是最珍貴的時光，我必將終生與書為友，無怨無悔。我深知，隨著時間流逝，我也只會更深愛著它。
時光初中作文5
“年少的夢想清澈得如同湖泊一樣，曾經的純真和對生活的堅持。握著咖啡都可以想象掌心開出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物。”
想到這個話題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢境的嗜好，數不盡的畫面，都是那么美好和動人。
孩子總是最純真最可愛的吧！曾幾何時，我們都無憂無慮地活過，也單純地看待塵世過，也天真地認為世界就這么簡單過。
一直來，我都認為懂事并不完全是一件好事。在大多數人的思維里，它就是“長大了，變乖了”的意思，而我則不這么認為。它不僅僅是這樣，還有“對事物有了更深刻的認識”的意思。不是嗎？
因為懂事，我們才不會毫無顧忌地說話做事，處處當心著被別人指責、嘲諷，提心吊膽地生活著，每個人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。
而又有誰敢摘下這已成為保護膜的面具？肯定會被別人當作異類看待，而且，當你真的`有勇氣去摘下它時，它也許已經牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來了。
感悟生活是一件長久的永遠也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達完的呢？又哪來得及書寫呢？雖然生活有時候不盡人意，但我仍希望我能刻下點點滴滴，貯存。
——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時光，全部刻下來。”
時光初中作文6
親愛的小閨蜜們，從踏入小學校門的那天，不知不覺轉眼我們已經是六年級的小學生了。這將意味著小升初，也意味著我們即將畢業，不僅這些，更是意味著我們相聚的時光也漸漸的逝去……
姚姝含你還記得我們同一天過生日嗎?我媽媽加班沒空為我準備,我們就約在一起過，還約了兩個同學在ktv里面唱了一個下午。雖然我中途有事離開了，但是我們一起唱生日歌，一起祝福對方，一起切蛋糕，仿佛就在昨天，因為這是我唯一一次離開父母和同學單獨過的生日，真的很難忘。
想想我們有時生活中一些小事會斗嘴，學習上也會有一些問題較勁，不過最后都是用答案說話，第二天又華干戈為玉帛。學習上有困難時，你就像一個小老師一樣認真耐心的'教我理解。有時還出類似的題目或舉一反三的讓我做讓我反復的鞏固。直到我真的理解會做你才會放過我。
葛玥靈，你很單純是在我難過的時候，你總會前來安慰我，但我氣餒的時候你就像姐姐一樣鼓勵著我，但我驕傲的時候你總會來提醒我，讓我找回自我。我們也會相互說著自己的心事，在學習上我們相互指點，在生活中我們打打鬧鬧在歡聲笑語中度過。記得上次看電影嗎?我和施小娟在公共場合說話，你就像大姐姐一樣提醒著我們，讓我們懂得遵守公共秩序文明看電影。
唯一讓我值得慶幸的是我們兩家離得很近，希望你常來我家做客喲。
我們能在同一所小學同一個年級同一個班，那是一種緣分，但是，我很珍惜現在的每一天，每天還能看到一張張燦爛的笑臉，因為在不久的日子里面，我們就要各奔東西了，希望我們還能夠保持聯系，做永遠的好閨蜜。
時光初中作文7
手里捧著一杯熱乎乎的奶茶，我穿梭在城市的每一個角落。這種感覺真的很棒，可以在每一個地方留下自己的足跡，一深一淺的腳步像在訴說一段古老的過往。每一步，都是一個故事。
終于，眼前出現的這棟建筑物讓我停下腳步。
多么高大的一棟樓，它大到簡直是聳立在我心間，沉重而美好。看著昔日校園中的一番熱鬧景象，耳畔似乎還回響著往日同學的喊話：”等等我“、”嘿，別走啊。“”老師來了叫我一聲啊。“這些純粹的過往，好像再也回不來了。可我看著校園中的孩子們綻放的笑顏，卻情不自禁，幸福滿足地瞇起了眼。
記憶的風箏搖搖晃晃拉扯到十歲那年，那時的我五年級，如花苞般等待綻放。有次無意進了女子籃球隊，每日的訓練讓人累得喘不過氣，可還是收獲滿滿，每天的早讀時間都用來訓練。十來個女孩子窩在體育室挑選籃球后，便坐著等體育老師。老師來之前，大家定是閑不住的。那是我第一次接觸到鬼故事，暗沉的教室還有大家凝重的表情讓我的心懸了起來。一股詭異虛無的氣息在空中流動，我雞皮疙瘩都快出來了，此時，張老師門一開，我心想：終于回到光明世界了。至今回想起當時的想法都情不自禁地笑。
小學時光里有很多很多令我懷念的事，第一想起的便是這件。那時候不知何謂珍惜，但我不后悔，雖沒有把握到最好，但至少——我沒有錯過這段時光。
有人說，再好的'東西，也有失去的一天；再深的記憶，也有淡忘的一天。可這么久了，我依舊忘不了六年里的同學們璀璨的笑容。或許，它已經銘刻在我的生命里，與我的脈搏一起跳動，不可分離。
啊，那一段純白時光，期待著與你的再次相見！作文
時光初中作文8
閑暇時余，總喜歡聽一首陳奕迅的《時光隧道》。那句“多渴望找到，時光的隧道，重回到簡單，容易覺得美好”是我內心的聲音。
人啊，都是這種動物，總是在現在的時光中緬懷過去的美好，在過去的時光中獨品滄桑。從前的我們，總覺得未來美好，不珍惜眼前的'時光。花開了終會謝，當時光匆匆，驀然回首，我們卻在燈火闌珊處憧憬著遙望山那頭的風吹稻田。
兒時的簡單是再也換不回的美好。如今，我們風華正茂，卻已不再完好如初。一顆軟糖不能再使我們快樂一整天，一趟公園之行也不能使我們心花怒放。我們從時光總褪去了童稚，卻在流年中遺失了天真無邪。
我們都是昨日時光的祭司，用年少懵懂但單純美好的心作為祭品，換三日在考場中的成績，然后，在了解世界的路上，邊走邊問，自問自答。
校內的扶桑花已歷經幾輪花開花謝，雖然一直在綻放和零落中輪回，但它們仍記得花開時的美好，盛放是的璀璨，落敗是的傷感。那我們呢，我們是從什么時候開始不再喜歡幼稚的貼紙，不再相信王子與公主間的唯美的童話，不再認為世間的一切都是希望美好的。在成長的路上，總想著改變世界，但世界終究還是改變了我們。我們了解了世間的美丑善惡，從此，不去相信，不敢相信在這個弱肉強食的社會競爭中會有童話般的美好。于是，我們深深懷念，我們深深渴望從前的單純，從前的天真無邪。而現在，我們在試圖努力，努力不讓世界動搖我們。
“多渴望找到，時光的隧道，重回到簡單，容易覺得美好……”
時光初中作文9
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的'回憶。
社會活動課它可能不比語文和數學實用，不過就是因為它的非強迫性，讓我十足沉醉在上課的時間里。
當初選填單時，我挑挑到靜態活動：小說欣賞。原本與四十幾個同學擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法，不過，當可以借書的學生證跳出來解救眾生時，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風，和身旁的好友一同進入書中奇妙的世界，有時和令狐沖并肩作戰；有時進入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課，讓我學會自動學習；上活動課，令我通曉各國習俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時候，我想：“為什么要看課外讀物？”現在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘，于是藉著活動課需要寫心得，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進步。上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學期我還要繼續參加小說欣賞社。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
時光初中作文10
時光的頁角從我的手中輕輕地翻開，那一頁泛黃的紙張，記載了太多的是和非。年華似水，百轉千回，流連的時光怕早已飛逝而去，留下的，僅有一紙的思念。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。繁春淡綠的靜盈氤氳在那淡淡的云霧之中；盛夏殘紅的浮躁醞釀在那濃濃的夕陽之上；深秋殘血的肅殺流連在那火紅的楓葉之上；初冬蒼白的冷漠雕刻在那泛冷的寒雪之中。春夏秋冬，四季分明，一年四季十二月的時光悄悄地從我手中竄走，晶瑩的從我的眼中流出，只是身邊早已厭倦了歸人。曲終人散，時光不朽！
曾經的我。一片飄零傷心處，看夕陽殘影水中流。忘記了如何開始，也忘記了如何演變成了這樣的結局，仿若做了一場繁花似錦的夢。
時光流轉，轉不出愛的魔方。翻閱時光的篇章，依稀可見你眉角那淡淡的笑意。長街長，煙花繁，你挑燈回看。短亭短，紅塵碾，我把蕭再嘆。曾憶起你對我訴說著你最愛的那個故事，我則是靜靜的聆聽著，兩人相視一笑，終是無言。聽弦斷，斷那三千癡纏。花若憐，墜落一朝聚散。曾信誓旦旦的許下時光不變的`諾言，可我們終究是忘了，我們在慢慢成長的時光中磨平了青春的棱角，時間的篇章在一天天中翻過，時光的思念永遠不能定格在那一瞬間。終究，時光還是會變的，只是未曾想到，昔日那熟悉的身影如今再相遇，卻已是相識不見的陌路之人。
生命原來是有規律的相遇和錯過，人與人之間就是不斷地找尋和丟失。斯人已逝，流年變幻，年輪流轉，新的圓取代舊的圈，終究，時光的頁角掀起了新的篇章。
時光初中作文11
每個人都有自己的童年，童年中會發生一件又一件趣事，當然，我也不例外。
在我的童年里，其中有一件事讓我記憶猶新，那就是捉蛐蛐。
那是在一個陽光明媚的下午，我和小伙伴在快樂地玩耍，忽然，其中一個小伙伴提議：“我們來一次捉蛐蛐比賽吧!要求每人必須捉一只回來，最后比比誰捉的最大。”別的小伙伴都高興的答應了，我也非常高興。于是，我們分頭行動，有在這里的，有在那里的，小伙伴們都想捉一只很大的蛐蛐，拿個第一名。我在小伙伴里面年齡很小，我心想：我真想捉一個大蛐蛐回去拿個第一名呀!想著想著，我便開始尋找蛐蛐了，走著走著，一只綠皮蛐蛐擋住了我的去路，它動了動前腿，好像要和我比試比試，我想都沒想，猛地跑過去用手去捉它，可它一下子就跳進了草叢里，不見了蹤影。我只好繼續往前走，走了一會兒，我聽見了輕輕地幾聲蛐蛐叫。我順著聲音找去，只見一只比較大的蛐蛐正無憂無慮地趴在一片草葉上，好像在懶洋洋地曬太陽。我心想：好家伙，就是你了，我一點一點地逼近它，這次我吸取了上次的.教訓，我在離它有30厘米的時候，我一伸手一扣，終于捉到了那只蛐蛐，然后，趕緊把它放進了玻璃瓶里。最后，我們把所有的裝蛐蛐的瓶子都擺在一起，比比誰的蛐蛐最大。哈!我的蛐蛐最大，我拿了第一名!當時我的心情激動極了，臉上洋溢出了甜蜜的笑容。
童年是多么美好，童年的趣事給我們留下了一段令人回味的記憶。
時光初中作文12
看了看自己有點泛黃的手，再聽聽雨聲，又是一陣心酸。
看魯迅先生寫的《故鄉》，總是害怕時間過得太快，同時，也讓我看到了時間是真的很快。從當初還是機智勇敢的閏土，轉眼間地就變成了麻木存在了封建等級觀念的閏土。更重要的是，那樣深的皺紋，讓我仿佛看到，歲月對人的摧殘。人，總是有那么一天會老去！其實，當時讀這篇文章的時候，自己腦海里總是不斷地閃現著媽咪的模樣。
媽咪，那個端莊，那個有氣質，我認為在用最好的姿勢活著的媽媽，我害怕有一天，她也會像文章中的楊二嫂一樣，從曾經的“豆腐西施”變成后來的潑辣沒人性信口雌黃的“圓規”。我是真的害怕！我一直以為，優雅的人會一直優雅到老，我一直以為，優雅的人一定會以優雅的`姿勢笑到最后！但是，文章中的楊二嫂，讓我突然間地覺得，時間可以把人催化，更重要的是，生活，可以把人壓迫到活成自己討厭的人，即便自己成了自己曾經討厭的人，自己還是毫無醒悟。
我明明知道，時光不老我們不散這樣的話都是虛話，很少可以實現的，但我還是在標題上想了好久，打下了：愿時光不老，你永年輕。這樣的奢望。就像我明明知道，人要越活越年輕，越活越有活力越優雅是真的很少很少的，但是，我還是每次做祈禱的時候都會祈禱，讓我的媽媽越活越優雅，越活越有活力越年輕。而事實看來，我想，媽媽，比我們小時候那會要優雅吧？
了卻兒女家常事，可憐白發生。
時光初中作文13
第一次，走進校門和同學打個招呼；第一次擁有了這么多可愛的朋友；第一次得到了老師與同學的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進步，不斷的成長。在小學的時光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經歷了這么多的風雨，但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰陪伴在我的身邊，鼓勵我、安慰我？是和我無所不談、和睦相處的同學還有和藹可親的老師，他們給我的動力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽光哺育著花朵；那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個教室，一個又一個熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠的`祝福久久的不能離我遠去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來我就要用微笑去面對生活，因為我想在這里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅強，用陪伴我六年的校訓，用六年來同學和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業的時候我留下的是甜美的微笑和優異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。
時光初中作文14
初一，我們是懵懂無知的孩子，經過教育局要求的軍訓，我們互相幫助，彼此接觸進入課堂，經過學校的校運會我們真正結識了友誼，經過級組的籃球賽，讓8班重啟振奮的激昂。經過兩場的期末考試我們認識到學校考試制度。
初二，經過嚴格的會考，雖然我放棄了這次會考覺得后悔，但時間畢竟也過去了，時間從來不會停留在那里讓我們去磨磨蹭蹭。初二這一年讓我經歷了真正的落后，我們全班不禁地哭了起來，集體也會因為我們的驕傲而深受落后，也會有集體的.力量讓我們扶起成功。
初三，我們的時間不斷地拉緊，科目雖然減少但時間總是不等我們，姍姍來遲勉勵風雪，我們在集體的努力令我們高興。這一年我們是否成功，是否失敗都會來源與這一年的汗水，我們的付出一定比我們的淚水要強。明年會是考上一所好高中，還是一所技校，就我們的腦袋專心聽課，讓我們從平時的點滴繼續磨練。我們這一年還會經歷一年的校運會，就讓我們初中的運動青春飛昂在這個操場上，飛昂這堅強的成功。最后一年我們會哭著度過，因為繁重的作業令我們辛苦的肩膀不斷地疼痛，面臨第二個考試，希望我們的班歌，班口號，班服一起迎接我們的努力而報答我們的成功，這一年我們與好朋友一起放學，一起學習討論的時間也是那么的一年。
現在我們已經進入了青年時光，描述著我們的璀璨，在中學不斷描繪著美麗的畫面，點滴映在心里。
三年說長不長，說短不短，老師，感謝您為我們奔波的時間，感謝您們辛苦的教育，兩年前我們榮幸地在一間教室里認識，我們會盡我們最大的努力，考到我們理想的高中紀念您的囑托，同時獻上一份精致的答卷報答我們對您的師生之情。
時光初中作文15
凄涼月光，灑在心上，月下的你不復當年模樣，太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當時只道是欣賞。凄涼月光，梨花雨涼，如今的你又在何方，家鄉月光深深烙在我心上，卻流不出當年淚光。
——題記
小溪繞著小屋歡快地唱著歌，太陽剛剛升起，輕柔地向地面撒下一層又一層金紗，清風拂過，吹開了棉花糖般的云朵，一絲清甜的香味伴隨著你的聲音在屋中縈繞。“起床了，小懶豬！我們去放風箏吧！”一聽到“風箏”二字，我迅速掀開蒙在頭上的被子，“嗖”地跳下床，跑到屋外，太陽已經升得很高，強烈的.日光刺得我睜不開眼，隱約看見你拿著風箏線站在高高的梨樹下。“快過來！”我向你跑去，搶過你手中的線，歡快地跑著，一不小心，摔了一跤，線斷了，那風箏猶如一只春歸的小燕，輕盈的飛向那棵高高的梨樹，你抱起地上的我，走到梨樹下，只輕輕一踮腳，便夠到了風箏，霎時間，下了一陣又輕又香的花雨，我便在這花語中睡著了。
圓如玉盤的月亮，高高掛在空中，天上星星似乎都在躲迷藏。只有幾顆遠處的星在眨眼歡笑。一陣微風吹過，樹葉發出“嘩嘩”的歡笑聲。也許是月亮不負重荷，竟晃悠悠地要下墜。一縷清甜的香味隨風飄來，沁人心脾。我抬頭一望，哦！是你。你拿起一片梨塞到我嘴里，一絲甜，從頭到腳散發開來。“好吃嗎？”“嗯！”我點點頭，又拿起一片吃了起來。又是一陣清風拂過，恍惚中，我隨風聽到一聲輕微的嘆息，輕抬頭，你的眼在月光下是如此晶瑩明亮。月亮也不知何時降下許多，若不是那棵高大的梨樹頂著，它也許會摔落在地上，碎了呢……
銀霜月光，點灑心上，月下輕嘆，殘生幾何……
當月落，流星過。你已遠去；孤留我，梨樹下，空懷舊時。
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