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一分耕耘一份收獲作文匯編[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的一分耕耘一份收獲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一分耕耘一份收獲作文 篇1
我在桃李園中度過了充實(shí)愉快的四年。與閨蜜在操場(chǎng)上嬉戲打鬧、與同學(xué)一起問老師題目、成績(jī)不理想時(shí)被安慰的情景仍歷歷在目。能考上理想的學(xué)校,離不開老師的耐心指導(dǎo)與同學(xué)的關(guān)心,在此我由衷地向老師和同學(xué)表達(dá)感謝之情。
接下來我會(huì)分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望這些能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
上課時(shí)認(rèn)真聽講,注重課堂效率。在課堂上偶爾說笑一番活躍氣氛是很正常的,但一定不能時(shí)常開小差。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建議升入初三的同學(xué)合理控制手機(jī)使用時(shí)間(可與家長(zhǎng)和平協(xié)商),有效率地完成老師布置的作業(yè)。(從一模前就開始)平時(shí)多刷一些一模、二模的卷子。
主動(dòng)問老師不會(huì)的題目,有不會(huì)的題目沒有什么不好意思的,在老師的協(xié)助下可以更好地理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)有余力的同學(xué)可以多參加一些競(jìng)賽,試一試也無妨,得獎(jiǎng)了對(duì)推優(yōu)等有幫助。想要自薦的同學(xué)可以在八年級(jí)開始學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。
初三考試的難度(尤其是理科)與之前的有明顯差異,考得不理想是很正常的事情,應(yīng)該調(diào)整好自己的'心態(tài),繼續(xù)努力,不被一時(shí)的挫折打倒。
關(guān)于對(duì)于努力的定義,每個(gè)人都有不同的看法。在初三的后半段,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在課堂課間都是“少說話,多做題”的狀態(tài),每天基本上十一二點(diǎn)睡覺。當(dāng)然,太緊張有時(shí)會(huì)適得其反,可以適當(dāng)調(diào)整自己的作息。中考前一個(gè)星期主要以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主,保持十點(diǎn)半左右入睡,以最好的狀態(tài)迎接中考。
態(tài)度問題真的是很重要的因素,到了初三,心思不能浮躁,建議學(xué)弟學(xué)妹們減少網(wǎng)絡(luò)聊天,及時(shí)放棄一些感情糾紛(因?yàn)檎娴挠绊憣W(xué)習(xí)),這樣的生活固然是無聊辛苦的,可只有心思都在學(xué)習(xí)上才有機(jī)會(huì)考到理想的學(xué)校。在拿到心儀學(xué)校錄取通知書的一刻,過往的艱辛在眼中都只是浮云,畢竟一分耕耘,一份收獲。
一分耕耘一份收獲作文 篇2
我想大家都聽說過“一分耕耘,一份收獲”這句名人名言吧。這句活中蘊(yùn)含了深厚的道理,意思是說你付出了多少勞動(dòng),就有多少回報(bào)。但是有些人不勞而獲,有些人不遵守,這在某種角度上就等于沒有尊嚴(yán)。什么是尊嚴(yán)呢?尊嚴(yán)就是自尊心,你不靠勞動(dòng)而取得收獲,就等于在接受別人的施舍。生活中有不少這樣的例子,讓我們來找一找吧!
大家都知道,菜市場(chǎng)里不是買東西就是路過的,但大家不知道里面還有乞討的人吧,如果是殘疾的老年人還情有可原,但如果是年輕人或被趕出家門的人就太荒唐了,被人趕出了家門就失去了生存能力嗎?年輕人無論什么狀況也可以找份工作,上上班,也能吃口飯。但為什么他們要去乞討呢?你可知道,乞討是一件丟臉的事情,你做了就說明你沒有自尊心,厚臉皮,不怕難為情。當(dāng)你跪著求過路人要一點(diǎn)兒錢,你得到的又是什么呢?別人的唾棄,別人的施舍。假如你是一個(gè)有尊嚴(yán)的人,就不會(huì)干這么低等的事,俗話說得好“有志者事竟成”,你做這種事就有志氣、有骨氣嗎?這恰恰不可能,這從另一方面就表示了你懦弱、沒生存能力。這種事情是萬萬不可做的,除非你被迫、非不得已才出去流浪,否則你就失去上刀山下火海也不要做沒有尊嚴(yán)的'事。
還有一部分是因?yàn)槟闱妨四硞(gè)人很多錢,好幾年沒還過,債主找你要錢,是因?yàn)槟闱返腻X太多了,值一百萬元,而且是賭博賭出來的。你的債主這時(shí)找上門來是因?yàn)樗F(xiàn)在要買房子,但他缺少錢。他問你要,你卻說沒有,于是債主讓你給他磕個(gè)頭,就算完事了否則就還雙倍的錢。你果真磕了。有一句話叫“男兒膝下是黃金”,更何況是磕頭呢。頭是在最上面的,你磕頭了不僅顯示出了你懦弱,還顯示出了你沒尊嚴(yán)。這種事到了你醒悟的時(shí)候就會(huì)覺得多么殘忍啊。以上講述的是尊嚴(yán)之類的人格,是我們必須做到的。我們都知道,一個(gè)人擁有尊嚴(yán)就可以改變?nèi)说靡簧_@句話多么值得這些沒有自尊的人深思啊!
一分耕耘一份收獲作文 篇3
三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫作文比賽。我們班的語文秦老師推薦了我參加比賽。聽到這個(gè)消息后我既開心又擔(dān)憂。開心的是我能代表班級(jí)去參加這次比賽,擔(dān)憂的是我能不能為班級(jí)爭(zhēng)光!
放學(xué)回到家,我一進(jìn)門就把這個(gè)消息告訴了媽媽,也把我心里的`擔(dān)憂講給了媽媽聽,媽媽笑著對(duì)我說:“傻孩子,你已經(jīng)在課外寫作好幾年了,把你平時(shí)學(xué)到的一點(diǎn)一滴,積累的經(jīng)驗(yàn),正常地發(fā)揮出自己的水平,盡一切力量就好了,心里別有任何負(fù)擔(dān),友誼第一,比賽第二。”聽了媽媽的這番話后,我的心情一下子輕松了。
比賽的那天,我拿到了題目后,冷靜地思考了一會(huì)兒,很快就順順利利寫完了整篇作文。
幾天后,比賽的結(jié)果出來了,我獲得了本次作文比賽的三等獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù),我心里開心極了!
通過這次比賽,也讓我明白了一個(gè)道理,無論學(xué)習(xí)任何知識(shí),是沒有任何捷徑的,“一分耕耘,一份收獲”。
一分耕耘一份收獲作文 篇4
今天,我們舉行了期盼已久的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
來到教室,同學(xué)們顯得躁動(dòng)不安。有的在竊竊私語;有的在稿子上寫寫畫畫,嘴里還在不住地叨念:“這個(gè)重讀,這里要停頓……”;還有的在不斷地?cái)[弄紅領(lǐng)巾,努力使自己的形象達(dá)到完美。我很興奮,又有點(diǎn)小緊張。想大吼一聲,把心中的緊張都排出體外。我從桌洞里掏出稿子,輕輕哼唱起已經(jīng)滾瓜爛熟的旋律。
哼著哼著,我的思緒又回到排練的時(shí)候……“姜艾伽,逄睿走調(diào)走的太厲害了,會(huì)把咱們都帶跑的!”已經(jīng)被我魔音穿耳的林鈺涵大聲尖叫。我不由得苦笑。但問題總是要解決的啊!最后,經(jīng)過多方探討,“山有扶蘇”組合(包括我),一致決定,我上臺(tái)時(shí)只需對(duì)口型便可。可“看花容易繡花難”,對(duì)口型說著簡(jiǎn)單,但真的練起來,難度卻不亞于古箏考級(jí)。于是,我不斷的練習(xí),終于和范唱達(dá)到了“人聲合一”的境界。
“哎,想什么呢,走啦!”我的'同桌輕輕地推了我一下。我從回憶中驚醒,隨著隊(duì)伍走出了教室。
到了錄播教室,我心中的一點(diǎn)緊張化成了一個(gè)緊張的泥潭,讓我在這泥潭中越陷越深,但我不斷的鼓勵(lì)自己:“加油!”也就從這泥潭里爬了出來。
吟誦開始了,我和同學(xué)一并走上臺(tái),我深吸了一口氣,對(duì)著鏡頭展現(xiàn)了最出彩的一面。
直到下臺(tái),我都都不敢相信我就這樣順利的完成吟誦。古人說的對(duì):“只要功夫深,鐵杵磨成針”我認(rèn)為我取得成功,與平時(shí)的練習(xí)時(shí)離不開的,沒有耕耘,怎能有收獲?
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