學(xué)習(xí)感悟作文

時(shí)間:2021-12-17 17:36:40 學(xué)習(xí) 我要投稿

精選學(xué)習(xí)感悟作文合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)感悟作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習(xí)感悟作文合集八篇

學(xué)習(xí)感悟作文 篇1

  我語(yǔ)文成績(jī)十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了。現(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫(xiě):A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量(人類);3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬(wàn)能的。我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文,寫(xiě)的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程是看見(jiàn)小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫(xiě)的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對(duì)AB式作文寫(xiě)法的理解,知道了如何寫(xiě)好它:重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫(xiě),描寫(xiě)要具體、生動(dòng),寫(xiě)得像一幅畫(huà)面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。

  我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里,我將通過(guò)自己的努力,逐漸提高語(yǔ)文水平,考出優(yōu)異的成績(jī)。

  這就是我對(duì)AB式作文學(xué)習(xí)的感悟。

學(xué)習(xí)感悟作文 篇2

  “感悟”這個(gè)詞在詞典里面的解釋是理解,明白,覺(jué)醒。在學(xué)習(xí)和生活中,感悟真是很重要的。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),感悟是必不可少的。比如,做一道應(yīng)用題時(shí),首先要悟出題意弄清題中的等量關(guān)系,然后現(xiàn)坑未知數(shù),列方程解答。在解出以后,還要悟出它的規(guī)律,這才算真正掌握。要做到能夠舉一反三。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),也要學(xué)會(huì)悟。對(duì)于一個(gè)詞語(yǔ),不但要了解它的原意,還要悟出它的喻意。一篇文章,必須要悟出其寫(xiě)作的目的——中心思想。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,最重要的是“悟”出單詞的發(fā)音規(guī)律和語(yǔ)法知識(shí),以便能夠運(yùn)用自如。其它的學(xué)科也離不開(kāi)悟。如政治、生物都要悟出定理和某些術(shù)語(yǔ)的真正含義,并能能夠?qū)W以致用,如果能夠把悟帶到學(xué)習(xí)中去,那就妙不可言了。

  同樣,在我們的生活中也離不開(kāi)悟。最重要的是,悟出人生之路并不是平平坦坦的,而是一條崎嶇的山路。在這條山路上前進(jìn),難免會(huì)遇到各種困難,難免會(huì)摔跤,可只要你爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),成功就會(huì)近在眼前。另外,還要悟出待人處事的道理,對(duì)具體的情況要做具體地分析,不要妄下斷語(yǔ)。

  世界上的事物是千變?nèi)f化的,而不是一成不變的。所以,學(xué)會(huì)“悟”很重要。便“悟”并不是一學(xué)就會(huì)的,它需要初中才能學(xué)到。在我們的日常生活中,在學(xué)校中,在家庭里,在社會(huì)上,“悟”都是必不可少的。一個(gè)人要想對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),就必須學(xué)會(huì)感悟!

學(xué)習(xí)感悟作文 篇3

  這兩天,帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),去參加了一個(gè)關(guān)于家庭教育方面的講座。

  會(huì)場(chǎng)里座無(wú)虛席,可見(jiàn)主辦方是花了很大心思組織與策劃的。

  講師講的內(nèi)容對(duì)我而言沒(méi)有太多新意,卻給我一些警醒:在家庭教育方面,講究科學(xué)的方法是很重要的。

  講師的講課技巧很好,觸動(dòng)了很多家長(zhǎng)的心靈,有的甚至涕淚俱下。

  在此,我要感謝我的職業(yè)和自己之前的學(xué)習(xí),才不至于在對(duì)女兒的家庭教育方面走彎路。

  但是,在這次講座中,有兩對(duì)夫妻的舉動(dòng)讓我尤其感動(dòng)。有一對(duì)中年夫妻是從永州來(lái)的,坐在我的前排。他們?cè)诼?tīng)課過(guò)程中,詳細(xì)地做著筆記,并不時(shí)地輕聲討論著,對(duì)照自己在孩子面前的舉動(dòng),做著檢討。這讓我心生尊重。

  另一對(duì)是一對(duì)80后小夫妻,坐在我的后排。開(kāi)課前,他們讓我給他們用手機(jī)拍一張合影,說(shuō):“麻煩你給我們拍一張吧,證明我們干什么來(lái)了!”拍照的時(shí)候,我才注意到那年輕姑娘正懷著孕呢。我好奇地問(wèn):“你們還是準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽?”“這是第二胎了!”小伙子驕傲地回答。上課開(kāi)始后,兩位小夫妻也特別安靜,他們不僅詳盡地做著筆記,還不時(shí)地用手機(jī)拍下講師做在投影儀上的資料……

  為了更好地教育孩子,花整整兩天專門(mén)學(xué)習(xí),就這點(diǎn)足以讓我感動(dòng)與敬佩。在孩子面前,所有父母都愿意傾其所有的。

  在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我有所收獲的不是講師,而是這群可敬可愛(ài)的家長(zhǎng)。為了孩子而學(xué)習(xí)、提高,有這種意識(shí)就是一種進(jìn)步。或許,從這一點(diǎn),我的心靈也得到了慰藉:我之前和現(xiàn)在正在做的事情都是有意義的,傳播更多正能量,影響更多家庭和孩子,和他們一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。我也是時(shí)候進(jìn)一步地學(xué)習(xí),并為自己加油了。

學(xué)習(xí)感悟作文 篇4

  最近,我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典課上學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》這本書(shū)。書(shū)中講的是古代著名教育家、思想家孔子說(shuō)過(guò)的名言。我們學(xué)習(xí)了幾章以后,就感到受益匪淺,真可謂“半部論語(yǔ)治天下”啊!老師說(shuō),我們不能只會(huì)背誦,還要從書(shū)中感悟到學(xué)習(xí)的真理,來(lái)激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。

  翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我們便讀到了很有哲理的一段語(yǔ)言:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是:學(xué)習(xí)而又經(jīng)常練習(xí),難道不是很快樂(lè)嗎?有朋友從遠(yuǎn)方到來(lái),也不是很快樂(lè)嗎?不被人理解但不怨恨,難道不是君子嗎?其中,我最喜歡第一句。學(xué)習(xí)難道不快樂(lè)嗎?經(jīng)常練習(xí)難道不快樂(lè)嗎?我學(xué)薩克斯就是一個(gè)例子。以前,我總覺(jué)得學(xué)薩克斯很難,把吹薩克斯當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān),自然而然就吹不好,變得更沒(méi)有興趣去學(xué),水平也很難提高。現(xiàn)在入門(mén)了以后,我把吹薩克斯當(dāng)成是一種快樂(lè)的享受,一種為你排憂解難、愉悅身心、陶冶情操的好方法,慢慢地,越吹就越想去吹,最終離不開(kāi)它了。

  《論語(yǔ)》中還有一段話:子曰:“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。”意思是:懂得學(xué)習(xí)的不如喜歡學(xué)習(xí)的,喜歡學(xué)習(xí)的不如把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣的。有的人說(shuō)每天上課時(shí)要學(xué)習(xí),回家還要學(xué)習(xí),我最煩的就是學(xué)習(xí)了,怎么能夠喜歡學(xué)習(xí)呢?其實(shí),學(xué)習(xí)時(shí)的心情對(duì)學(xué)習(xí)的效果是有很大影響的。比如背課文,你的心情很不好,你的效率肯定很低;但如果你快樂(lè)的面對(duì)這次背誦,那你肯定很快就會(huì)背會(huì)。再比如,你用不好的態(tài)度去讀書(shū),再好看的書(shū)也會(huì)被你讀得枯燥無(wú)味;但你如果用精神飽滿的情緒來(lái)讀書(shū),再枯燥的書(shū)也會(huì)被你讀得津津有味。

  現(xiàn)在,我們就要繼續(xù)努力,成為一個(gè)“樂(lè)之者”,把學(xué)習(xí)視作一種樂(lè)趣,那樣你會(huì)成為一個(gè)真正博學(xué)的人!

學(xué)習(xí)感悟作文 篇5

  學(xué)習(xí),是什么?學(xué)習(xí)是感悟知識(shí)的海洋中無(wú)止境的快樂(lè)。是快樂(lè)地學(xué)習(xí),帶來(lái)了我們的成功,然而,所有的學(xué)校,都是這樣一臺(tái)忙碌不停的快樂(lè)生產(chǎn)機(jī)嗎?

  正如書(shū)中所說(shuō)的:“為了分?jǐn)?shù)和名次,一個(gè)個(gè)鮮活的'生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高云淡,對(duì)大自然的美麗視而不見(jiàn),他們不需要陽(yáng)光,不需要溫情,只要分?jǐn)?shù)和名次,這是一群迷失了自己的孩子。”這樣的一群只要沒(méi)用的分?jǐn)?shù)和名次的孩子,長(zhǎng)大之后必將一事無(wú)成。分?jǐn)?shù)和名次,只是一些沒(méi)用的虛榮,而那些所謂的“好學(xué)生”往往都不是想象力這些綜合素質(zhì)高的學(xué)生,而是那些死啃書(shū)本的學(xué)生。在這樣的教育環(huán)境下,學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)不都被扼殺了嗎?

  對(duì)學(xué)習(xí)感到頭痛(成績(jī)差除外)的學(xué)生不妨看看你的父母是不是“愛(ài)心殺手”:

  1. 除了學(xué)校的正常學(xué)習(xí)外,他們是否給你請(qǐng)了家教或去參加輔導(dǎo)班;

  2. 除了學(xué)校布置的作業(yè),他們是否給你布置其他的作業(yè)?

  3. 他們是否拿你和同學(xué)比較?

  4. 他們對(duì)你的表現(xiàn)失望過(guò)嗎?

  5. 他們扼殺過(guò)你的興趣愛(ài)好嗎?

  6. 他們罵過(guò)你笨嗎?

  7. 他們拒絕過(guò)你的興趣愛(ài)好嗎?

  8. 他們不讓你做家務(wù)嗎?

  9. 你遇到困難,他們是否包辦?

  注:以上內(nèi)容四項(xiàng)或以上符合,全是“愛(ài)心殺手”的受害者。

  但孩子們的金色童年可以挽救,因?yàn)槊總(gè)人心底都有一座童心城堡。里面的事都很新奇。但這都要靠自己去發(fā)現(xiàn)。

  同學(xué)們,你們可不要為分?jǐn)?shù)失去童年哦!

學(xué)習(xí)感悟作文 篇6

  學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,要有目標(biāo),沒(méi)有這些,做任何事都不會(huì)成功,更何況是學(xué)習(xí)呢?在新學(xué)期開(kāi)始之前,可以給自己定一個(gè)目標(biāo),比如說(shuō)這學(xué)期我要考到第幾名,要超過(guò)哪位同學(xué)……然后在努力地朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這樣才會(huì)有進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)要有興趣,當(dāng)你對(duì)一件事感興趣時(shí),會(huì)覺(jué)得它做起來(lái)很簡(jiǎn)單,反之,會(huì)覺(jué)得很枯燥,這也是許多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。你可以試著去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。“興趣是最好的老師”,培養(yǎng)了自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)起來(lái)就會(huì)感到很輕松。孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。學(xué)習(xí)就像我們的事業(yè),做學(xué)習(xí)的主人才是最重要的。

  學(xué)習(xí)要有堅(jiān)持不懈的精神,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“天才是99%的汗水加上1%的靈感。”沒(méi)有付出,不能堅(jiān)持下去,就算再聰明也不會(huì)成功。說(shuō)句實(shí)話,學(xué)習(xí)是很枯燥、辛苦的,如果你克服不了這些困難,又怎么會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)呢?如果當(dāng)初我沒(méi)有堅(jiān)持下去,就不會(huì)取得現(xiàn)在的成績(jī)。堅(jiān)持下去,給自己更多選擇的機(jī)會(huì),尋找自己的天才之路,努力奮斗。

  “溫故而知新,可以為師矣。”我很欣賞孔子的這句名言,當(dāng)我們學(xué)完一個(gè)知識(shí)后,如果不復(fù)習(xí),可能很快就會(huì)把它忘了。時(shí)而溫習(xí)一下舊知識(shí),也許會(huì)有新認(rèn)知,這何嘗不是一種樂(lè)趣呢?我每天放學(xué)回家都先把當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容梳理一下,然后再做作業(yè),這樣作業(yè)的正確率會(huì)提高許多。

  學(xué)習(xí)中的成功是由奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)興趣、刻苦堅(jiān)持以及“溫故而知新”組成的,也許其他的成功也是由這種秘方配制而成的吧。

  學(xué)習(xí)還要記住一點(diǎn):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”取得勝利后,不能驕傲,不然以后會(huì)摔得很慘。這次月考沒(méi)考到理想的名次,也算是給我的一個(gè)教訓(xùn),人不能驕傲。

  世界上沒(méi)有輕輕松松就能取得的成功,要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力奮斗吧!

學(xué)習(xí)感悟作文 篇7

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”在我們一生中,學(xué)習(xí)是何等重要。在班級(jí)里,我的成績(jī)也算名列前茅,在學(xué)習(xí)上我下了大功夫,也感悟了學(xué)習(xí)的重要,聽(tīng)我講講吧!

  學(xué)習(xí)是一盞明燈,照亮了我前面的路;學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,讓我受益匪淺……學(xué)習(xí)是要付出汗水、付出精力的,不是有些同學(xué)只在喊口號(hào),不認(rèn)真對(duì)待每一件事,所以學(xué)什么都半途而廢。有些同學(xué)也在為自己的成績(jī)擔(dān)憂,就去報(bào)一些輔導(dǎo)班,可成績(jī)還上不去,這就說(shuō)明你沒(méi)有用心去學(xué),如果你在學(xué)習(xí)是靜下心來(lái),看看你還會(huì)學(xué)不好嗎?

  你可以把學(xué)習(xí)看做是一種游戲:數(shù)學(xué)是益智游戲;語(yǔ)文是閱讀游戲;英語(yǔ)是口語(yǔ)游戲……這樣一分,你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。要學(xué)好習(xí),需要日月積累,一粒沙不算什么,可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?

  在課堂上,我們要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,思維要緊跟老師,積極回答老師的問(wèn)題,養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的好習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做到三不:不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!

  要想成績(jī)好,不僅是靠老師,而是靠自己,只要自己肯努力,沒(méi)有什么困能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,“好好學(xué)習(xí),天天向上”是我們的座右銘,我相信,通過(guò)我們的努力,一定不會(huì)被學(xué)習(xí)中的困難嚇倒,而是勇敢的去挑戰(zhàn),最終登上學(xué)習(xí)的巔峰!

學(xué)習(xí)感悟作文 篇8

  班會(huì)上,莫老師帶來(lái)了兩件大喜事。朋友,你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?我來(lái)告訴你們吧。

  6月14日—16日,中央領(lǐng)導(dǎo)沈躍躍伯伯我們老區(qū)的孩子的關(guān)心,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)看望了張玉玲姐姐向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國(guó)爺爺?shù)年P(guān)心和問(wèn)候,鼓勵(lì)姐姐努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還說(shuō):“吳邦國(guó)爺爺收到張玉玲姐姐贈(zèng)送的繡有“好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)”的壯錦,他非常喜歡。”張玉玲姐姐聽(tīng)了很感動(dòng)。

  7月2日上午,自治區(qū)黨委書(shū)記,自治區(qū)人大會(huì)主任郭聲琨到我們學(xué)校看望張玉玲姐姐,并親手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆,同時(shí),為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地接過(guò)鋼筆后,就向郭書(shū)記匯報(bào)了自己在校的學(xué)習(xí)生活情況,請(qǐng)吳爺爺和郭伯伯放心,她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的殷切期望。

  領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙,還抽空來(lái)看望我們,想想自己平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí),虛度年華,對(duì)不起自己,對(duì)不起父母,更對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,真問(wèn)心有愧。我下定決心,要改掉上課思想開(kāi)小差,不專心聽(tīng)課,上課不做筆記,回家后不復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等的壞習(xí)慣,絕不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó),更好地報(bào)效祖國(guó)。

  到我們學(xué)校看望張玉玲姐姐,并向張玉玲姐姐親手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆同時(shí)為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興的想郭書(shū)記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)生活情況,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)吳邦國(guó)爺爺和郭聲琨伯伯放心,她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的殷切期望。

  領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙還抽空來(lái)看望我們,我下定決心改掉上課思想開(kāi)小差,不專心聽(tīng)課,不做筆記,回家后不復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)本領(lǐng),絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母對(duì)我的期望。長(zhǎng)大后,建設(shè)祖國(guó),更好地來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

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