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有關(guān)高中敘事作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的高中敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文 篇1
又是昏昏欲睡。
整個(gè)教室里,除了唾沫橫飛的數(shù)學(xué)老師還在滔滔不絕,只有“嗒嗒”的鐘聲為他伴奏。阿亮睡眼惺忪,瞄了一眼黑板上方的鐘,秒針仿佛拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是走得如此緩慢。他繼續(xù)無聊的睡去了。再醒來時(shí),離下課剛好只剩一分鐘,他真是太驚喜了。三,二,一!在下課鈴響起的那一秒鐘里,阿亮不顧數(shù)學(xué)老師的鄙夷,飛快的抓著書包從一樓窗戶一躍而下。
路上阿亮把剛喝完的可樂罐在腳下踢來踢去,他雙手背在腦后,仰望孤寂到?jīng)]有一片云彩的天空,放出長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息:“還是沒意思啊——”
唯美的夕陽(yáng)余暉下,戴著鴨舌帽的青年飛著滑板,在天空中干凈利落的劃過了一道極其優(yōu)美的弧線。阿亮目睹那一瞬間,心像被閃電擊中一樣。阿亮的腳步停滯了,旁邊的朋友推他:“發(fā)什么呆呀又,走啦!”他回過神兒來,心里卻燃起了一團(tuán)火。
魂?duì)繅?mèng)繞。
阿亮撫摸著剛剛從旗艦店買回的“赤焰”滑板,就像戰(zhàn)士擦拭自己心愛的寶劍。他想象自己可以像那個(gè)小伙子一樣,飛一般的凌駕滑板,可他發(fā)現(xiàn)連使他動(dòng)起來都很困難。他找來一根“拐杖”,支撐著自己,小心翼翼的踏上滑板。動(dòng)起來了!真的動(dòng)起來了!阿亮高興地展開雙臂享受,可是,下一秒他就與地面親吻。再來!
漸漸地,阿亮擺脫了拐杖,輕松地吹著口哨繞過所有障礙物,并且可以滑行一段不遠(yuǎn)的距離。但他記得,他要像那個(gè)小伙子一樣,他要飛!
他的眼睛像有光芒一般,整日炯炯有神,他的朋友笑他:“這還真是‘脫胎換骨了’啊。”阿亮離開教室,帶著滑板來到青年“飛”起的弧形墻。
又開始摸索了。
“砰!”咦,姿勢(shì)不對(duì)嗎?又“砰!”唉,滑板怎么自己飛了呢?還“砰!”哎呀疼死我了。阿亮在一次又一次飛躍時(shí)從弧形墻摔下,一次又一次重新站起來,鼻青臉腫。
同樣是有著美好夕陽(yáng)的下午,阿亮駕著滑板,在弧形墻上凌空一躍,翻轉(zhuǎn)出一個(gè)無比絕倫的角度,落地之后,前輪滑過欄桿,優(yōu)雅轉(zhuǎn)體,完美落地。在終于飛起的那一剎那,阿亮覺得以前的跌跌撞撞,以前大大小小的淤青和傷口,以前因?yàn)榫毩?xí)搞的鼻青臉腫狼狽的樣子,都不算什么了,全世界只剩下喜悅在無限的.膨脹。他看到透過云彩的陽(yáng)光是那么美,凌空的時(shí)候,風(fēng)輕輕的吹過,使他的衣角飛揚(yáng)起來,在那一刻他實(shí)在覺得自己帥氣無比。更讓阿亮欣喜若狂的是,某個(gè)角落的鴨舌帽青年,微微笑著,向他豎起了大拇指。
阿亮飛一般的沖進(jìn)教室,想向朋友宣告自己終于“會(huì)飛”這個(gè)激動(dòng)人心的消息,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),時(shí)鐘下面一直掛著一條醒目的紅色橫幅:
人生有夢(mèng)才精彩。
高中敘事作文 篇2
這個(gè)世界上有一種孩子,叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫,樣樣精通,每次考試總是年級(jí)第一,體育跑得最快,跳得最高,家長(zhǎng)總是喜歡拿他們跟我比較。說久了,也許我真覺得自己什么都比不上人家,恐懼的心理也愈加嚴(yán)重。但其實(shí),只要有勇氣,你什么都做得到。
軍訓(xùn)第三天下午,我們連被安排走鐵索橋。
那是名副其實(shí)的鐵索橋,下面就是湖面,4條鐵鏈橫跨兩岸,中間不是連貫的橋面,而是一坎一坎的木板。
其實(shí)我很久之前就有心理準(zhǔn)備,在這之前已經(jīng)有很多人跟我提到過。但其實(shí)心里還是很害怕,但我依然故作鎮(zhèn)定,我害怕被別人嘲笑,回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個(gè)上橋的剛開始的時(shí)候,因?yàn)榕R近岸邊,所以橋面比我想象中的.穩(wěn)定很多。我有恐高癥,所以我下意識(shí)地看向上面。但我錯(cuò)了,就差點(diǎn)因?yàn)檫@樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面,一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。忽然,我感覺橋面劇烈地?fù)u晃,我趕緊向后面喊道:“誒你們后面別老是晃!我這邊都不穩(wěn)了!”“哪有晃啊?我們沒感覺到啊?”后面的人齊刷刷地回答。
我看了看鐵鏈,晃得的確不厲害。這時(shí)候我才想起了我暈水的癥狀,一看到劇烈波動(dòng)的湖面我就重心失調(diào)。我有點(diǎn)想退回去,可是后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè),根本沒有后退的余地。“你還走不走了?站那那么久。”后面來興致同學(xué)有點(diǎn)情緒了。這時(shí)候我才回過神來,只不過已經(jīng)被前面的同學(xué)甩上幾條街了。我看了看湖面,果然我感覺到重心不穩(wěn),甚至有點(diǎn)想吐.“你倒是走啊!”后面的同學(xué)故意往前擠了擠“難不成是怕了?”“走就走!我還會(huì)怕這么一座橋?”我回答說。我瞇著眼睛往前走。“沒什么了不起的,沒什么了不起的,我能行!我能行!”我一步一步地往前挪.忽然,我看到了兩個(gè)木樁到對(duì)岸了嗎?
其實(shí)沒那么難,只要自己有足夠的勇氣,哪怕妖魔鬼怪,也會(huì)被嚇得四處逃竄。
高中敘事作文 篇3
生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。
說到甜,你們一定會(huì)驚訝,生病怎么會(huì)甜呢?告訴你們吧,一天的早晨,我生病發(fā)著高燒,媽媽和奶奶急忙過來,奶奶一會(huì)給我泡藥,一會(huì)兒給大家燒早餐,忙碌極。媽媽在床邊上悉心照顧我,一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去,就跟奶奶說,這時(shí)候我喝下藥,覺得藥也不苦,而是變得越來越甜。
生病苦是必定會(huì)有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。
生病有酸的`味道是有次生病的時(shí)候,我們吃面條,媽媽說吃醋可以治病,于是,我一骨腦兒就倒下一大勺醋,結(jié)果,太酸,我好不容易才把面條吃下去。
生病有辣的味道是有次生病,剛好碰到我一個(gè)人在家,忽然發(fā)燒,我頭好暈,只好自己下床拿藥吃,心里火辣辣的。
生病的滋味真不好啊!
高中敘事作文 篇4
歲月匆匆,花開花落,從小到大,媽媽無時(shí)無刻都在關(guān)心著我。從古至今,人們都說母愛偉大,現(xiàn)在,我終于體會(huì)到母愛的滋味了。
愛是什么?是一個(gè)擁抱?一個(gè)微笑?還是一個(gè)眼神?母愛無疑是那鼓勵(lì)我,教誨我,支持我,關(guān)心我的力量。
媽媽。三歲時(shí),我在幼兒園玩蹦蹦床,不小心磕破了頭,流了很多血,回到家你責(zé)備我:“為什么你就這么不小心,別人都沒磕破,就你磕破了!凈給我惹麻煩!”那時(shí)我不懂事,哇哇大哭起來,覺得自己受冤枉了,恨你對(duì)自己的孩子太兇,只知道夸贊別人的孩子。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,不再討厭你,反而更親近你,知道你對(duì)我很關(guān)心,只是當(dāng)時(shí)太氣我不小心,心里還是很心疼我。
媽媽。六歲時(shí),我會(huì)騎自行車了,但有時(shí)因?yàn)槲业牟恍⌒淖屇阆铝艘惶kp休日,我?guī)е孕熊嚭陀變簣@的小朋友玩,我很倔強(qiáng),你說要把我的自行車送到樓下,我硬是要自己送,但到了斜坡,我的勁兒不大,結(jié)果跟著自行車滑了一跤,這一滑,車子倒是沒有什么大礙,可我的.腿撞在地上撞麻了,起都起不來。你看見了,把我給罵了一通,我就頂嘴,你氣急了,又把我給打了一頓,我非常難過。中午我準(zhǔn)備向你道歉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你在房間里偷偷流淚,我頓時(shí)臉羞得向太陽(yáng)一樣紅,心里就像針戳的一樣疼。
媽媽,如今的我,十一了,長(zhǎng)大了,但我做的一些事情,還是讓你操心。前幾天早上,一直是你叫我起床,但今天早市,你沒有。我本準(zhǔn)備自己去叫你起床,讓你知道你的女兒長(zhǎng)大了,可當(dāng)我走到你床前時(shí),看到睡得正酣,原來烏黑光亮的頭發(fā),在這幾年的功夫中有了幾根銀絲、眼角有多了許多像波浪一樣的皺紋的你,我心里愧疚不已!這是,又有兩行淚水從我的眼角劃過,那一刻,我又一次感受到了母愛的溫暖……
每個(gè)孩子都是幸福的。因?yàn)樗麄兌紦碛兄鵁o私的,偉大的母愛,被溫暖擁抱著。我也不例外,我覺得我是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲矣兄粋(gè)慈愛而又嚴(yán)厲的媽媽。
高中敘事作文 篇5
初中時(shí),我對(duì)同學(xué)說:“我很開朗,是嗎?”同學(xué)不語(yǔ),笑。過了很久他說:“也許吧”
高中時(shí),我問豆子:“我很老實(shí)。”他把嘴里的可樂噴到我臉上。
從小到大我一直都在問別人,我是個(gè)怎樣的人。從來沒有自己想過。直到現(xiàn)在我也不知道,我是在別人的眼中變了,還是我真的變了。我開始體會(huì)到“利益”和“金錢”還有“人”著三者之間的微妙關(guān)系。很好的朋友會(huì)因?yàn)檎劦藉X而不歡而散。親朋之間也只是建立在義務(wù)或道德之上,也會(huì)因?yàn)槔娑鴮?duì)戰(zhàn)公堂。我覺得這是人類的悲哀。我想許多人都不會(huì)因?yàn)榧w的利益而犧牲自己的,他們的`信條是:人為財(cái)死,鳥為食亡。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讓每一個(gè)看見我的人都會(huì)微笑,然后在心里說:那小子真逗。可是在許多時(shí)候,我從他們的臉上看到的笑去并不純粹,里面好象還有一種輕蔑,一種嘲諷。那時(shí)我感覺心里很酸。我想:沒人理解我,我是不是該改變一下?我是不是該去迎合這個(gè)時(shí)代?
曾經(jīng)試過,可是做不到。
現(xiàn)在看到小孩子的笑,我會(huì)很傷心。那笑容是那樣的干凈。我也曾經(jīng)那樣笑過。曾經(jīng)。可是,已經(jīng)回不去了。我也許真的變了。
現(xiàn)在在學(xué)校我可以看到所有人很開心,也能感覺到很多人在傷心。所有人都戴著快樂的面具“笑著哭”。為什么他們不能真實(shí)些?難道,就是因?yàn)殚L(zhǎng)大了嗎?
我實(shí)在搞不明白:到底是我在變,還是他們?cè)谧儯是這個(gè)世界在變。
也許都沒變,只是心變了。
高中敘事作文 篇6
媽媽,你還記得那首歌嗎?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了。”——題記
母愛是這個(gè)世界上最偉大的愛,最無私的愛,是圣潔的愛,尚的愛。
隱約的記得,小時(shí)候很喜歡拉著你的衣角,很開心地到處跑,但發(fā)現(xiàn)你不見了,又會(huì)很緊張的大哭起來,四處找。把你尋到了,還會(huì)無憂無慮的玩。因?yàn)槟憬o了我一種安全感。
窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,還在教室的我正愁怎么回家呢!到了回家的時(shí)間了,我漫不經(jīng)心地走到校門口,很是驚訝的發(fā)現(xiàn):你打著一把傘,在校門口張望著我出來沒有。當(dāng)看到我時(shí),又露出了淺淺的微笑說:“怎么這么久才出來啊?”我嘟嘟嘴說:“媽,不是讓你不來接我了嗎?我長(zhǎng)大啦,自己能回家。”“我知道,就是特意來給你送傘的。對(duì)了,快,把衣服穿上。可別著涼了啊!凍著,我可不管!”“呵呵,恩,知道。”才發(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘,也沒怎么細(xì)問。
大手牽小手走在雨中,這時(shí)多么溫暖的愛啊!我感覺天晴了,心里慢慢的,暖暖的,很是充盈,很是美好。
回到家,才看見你的背早已被淋濕了,我還是干干的,我拿過帕子幫我擦著。頓時(shí),眼里涌出了熱淚,親愛的媽媽,謝謝,你的愛是那么的'溫暖,我真的很感動(dòng),我一直被你的愛保護(hù)著,被你的關(guān)心呵護(hù)著,你的愛就是一條江,無邊無際。
母親,你是我生命中最美麗的那朵花!你是我深藏心底的那把傘,永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨!母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽?
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