小山羊作文

時(shí)間：2023-01-27 15:21:56 狀物我要投稿

【精選】小山羊作文六篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小山羊作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】小山羊作文六篇

小山羊作文篇1

　　一天中午，小山羊去糧店買了一袋米回來(lái)，可是，米袋漏了。小山羊一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)去說(shuō)：“小山羊，你的米袋漏了！”小山羊頭也不回地說(shuō)：“知道了，知道了，別管我了，管管你自己吧！”小鳥(niǎo)看他這樣說(shuō)話，就生氣地說(shuō)：“真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！”說(shuō)完就飛走了。

　　剛過(guò)不久，小兔子遇見(jiàn)了小山羊，兔子看到小山羊的米袋漏了，馬上叫起來(lái)：“小山羊，小山羊，你的`米袋漏了！”小山羊說(shuō)：“這米袋又不是你的，你管得那么多干嗎？”小兔子聽(tīng)小山羊他這么說(shuō)，也生氣地走了。

　　小山羊回到家，發(fā)現(xiàn)米袋里一粒米都沒(méi)有了，他很是后悔。

小山羊作文篇2

　　一天，小山羊的房子倒塌了，它要建一所新房子。小熊看見(jiàn)了說(shuō)：“山羊弟弟，要幫忙嗎？”小山羊說(shuō)：“熊哥哥，我的.房子塌了，你能幫我蓋一座新房子嗎？”小熊說(shuō)：“好啊，我們一起來(lái)蓋房子吧。”小山羊說(shuō)：“我要蓋一所有三角形屋頂、正方形窗戶、長(zhǎng)方形的門和圓柱體的煙囪的房子。”它們花了一整天的房子，終于蓋好了一所漂亮的新房子。

　　小山羊說(shuō)：“熊哥哥，謝謝你幫我蓋新房子。”小熊說(shuō)：“不用謝，本來(lái)朋友間就是要相互幫助的。”

小山羊作文篇3

　　小熊紅著臉走進(jìn)了小山羊的家，并對(duì)小山羊說(shuō)：“還記得冬天的時(shí)候，我沒(méi)有讓你進(jìn)我的家，對(duì)不起，是我不好，你讓我明白了要樂(lè)于助人的道理！

　　小山羊搖搖頭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的.！從此，小熊和小山羊成為了好朋友，還一起做了很多助人為樂(lè)的好事，交了很多新的朋友。

小山羊作文篇4

　　小山羊要過(guò)生日了。山羊媽媽給小山羊做了許多好吃的飯菜，又做了個(gè)香噴噴的生日蛋糕。山羊爸爸從山上砍來(lái)了松樹(shù)枝，用火點(diǎn)燃，插在生日蛋糕上，算是生日蠟燭。

　　松樹(shù)枝有魚(yú)鱗一樣的皮膚，一大團(tuán)火焰直往上竄，樣子很兇，火焰上還冒著可惡的黑煙。該吹蠟燭了，小山羊使勁一吹，松樹(shù)枝的火焰一動(dòng)也不動(dòng)。小山羊越看越不對(duì)勁，便抱怨地叫起來(lái)：“這不是蠟燭！我要蠟燭！我要蠟燭！咩咩咩！”！咩咩咩！” 山羊爸爸和山羊媽媽不是不愿意為小山羊買蠟燭，可這兒是巴拿馬的深山老林，到哪兒去買呀。咳！何不問(wèn)問(wèn)松樹(shù)，他在這兒住的時(shí)間長(zhǎng)，也許有辦法。 “松樹(shù)老人家，你可知道這里哪兒有蠟燭賣嗎？”山羊爸爸問(wèn)一棵老松樹(shù)。老松樹(shù)說(shuō)：“這兒哪有蠟燭。不過(guò)，我有一個(gè)朋友叫蠟燭，他結(jié)的果子長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，和蠟燭一模一樣，可以當(dāng)蠟燭用，我告訴你怎么去找好了。” 山羊爸爸按照老松樹(shù)的`指點(diǎn)，在山里找到了蠟燭樹(shù)，采了一些她的果子，帶了回來(lái)。山羊媽媽把果子插在生日蛋糕上，用火點(diǎn)燃，哈！蠟燭果子發(fā)出了柔和的光亮，干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒煙灰。小山羊樂(lè)壞了，鼓起腮幫子，用力一吹，幾根蠟燭果子全熄滅了。

　　小山羊過(guò)了一個(gè)特別有意思的生日。

小山羊作文篇5

　　“山羊過(guò)獨(dú)木橋”本是雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，卻出現(xiàn)了新情況：雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，全都順利過(guò)了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏，事實(shí)上，我認(rèn)為并非如此。

　　所謂雙贏，是建立在雙方有共同利益的基礎(chǔ)上的。雙方都實(shí)現(xiàn)了共同利益并使各自利益最大化的.合作結(jié)果，才是雙贏。也就是說(shuō)，零和博弈的情況下是基本不可能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的。而“山羊過(guò)獨(dú)木橋”就是一個(gè)零和博弈的游戲，不是你成功過(guò)橋，就是我成功過(guò)橋。雙方都成功過(guò)橋，看似是“雙贏”，實(shí)則是不顧立場(chǎng)、不顧規(guī)則、不顧目的的無(wú)意義行為。

　　所以，雙方都成功過(guò)橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則，就是擺正立場(chǎng)、遵守規(guī)則、明確目的。

　　雙贏，首先要擺正立場(chǎng)。“山羊過(guò)獨(dú)木橋”雖然只是游戲，但是獨(dú)木橋下的好朋友上了獨(dú)木橋就成了不折不扣的對(duì)手，彼此立場(chǎng)是完全對(duì)立的。或許站錯(cuò)立場(chǎng)企圖實(shí)現(xiàn)雙贏，在一個(gè)游戲中不會(huì)造成嚴(yán)重后果，但若是放大到現(xiàn)實(shí)生活中呢?“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的規(guī)則清楚明白：雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。也就是說(shuō)，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全部順利過(guò)了橋，根本不符合規(guī)則。連規(guī)則都不符合，就是犯規(guī);既然犯規(guī)，何來(lái)雙贏?

　　雙贏誠(chéng)可貴，原則不可拋。只有擺正立場(chǎng)、遵守規(guī)則、明確目的，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

小山羊作文篇6

　　奶奶的生日快到了，小刺猬想送奶奶一件禮物。今天一大早他就離開(kāi)自己的家出來(lái)尋找禮物，可該送些什么呢？小刺猬犯愁了。突然小刺猬撞到了一個(gè)很硬的東西。“啊！好痛哦！”他抬起頭來(lái)一看，哇！原來(lái)是一顆蘋果樹(shù)，上面的蘋果好大一個(gè)啊！仿佛一個(gè)個(gè)小紅燈籠，紅艷艷的，別提有多誘人了。

　　可是又讓小刺猬煩惱的事——該怎么摘到這些大果子呢？小刺猬使出了渾身解數(shù)，可不管怎么跳，就是夠不著啊。小刺猬沒(méi)有放棄他學(xué)著好朋友小猴子的樣子爬樹(shù)，可剛有點(diǎn)兒成就就摔了小來(lái)，小刺猬像憋了的'茄子郁郁寡歡，最后小刺猬委屈的哭了起來(lái)。

　　小山羊路過(guò)這里，看見(jiàn)哭花了臉的小刺猬連忙跑過(guò)去問(wèn)道：“刺猬弟弟，刺猬弟弟，發(fā)生了什么事？你為什么哭啊？”小刺猬哽咽道：“奶奶就要過(guò)生日了，我想把樹(shù)上的蘋果摘給奶奶做生日禮物，可我怎么都過(guò)不著，嗚嗚嗚嗚……小山羊哥哥你能幫幫我嗎？”“當(dāng)讓可以啊！助人為快樂(lè)之本嘛！”小山羊說(shuō)道，“刺猬弟弟，你往后退退，看我的。”說(shuō)完小山羊沖到大樹(shù)前面，三下五除二撞了一地的蘋果，小刺猬開(kāi)心的手舞足蹈，“謝謝小山羊哥哥，謝謝小山羊哥哥……”

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